第17頁共17頁校園感恩節(jié)?活動策劃方?案模板一?、指導(dǎo)思想?以___?_和《__?__進(jìn)一步?加強(qiáng)和改進(jìn)?未成年人思?想道德建設(shè)?的若干意見?》精神為指?導(dǎo)，以“知?恩、報恩、?施恩”教育?活動為主線?，以重大節(jié)?日、紀(jì)念日?教育活動為?契機(jī)，以體?驗(yàn)教育為基?本途徑，結(jié)?合未成年人?年齡特點(diǎn)、?認(rèn)知水平組?織開展感恩?教育系列活?動，使其在?實(shí)踐中自我?完善，感恩?情懷不斷升?華，從而全?面提高學(xué)生?的道德素質(zhì)?。二、目?標(biāo)要求具?體表現(xiàn)在下?列幾個方面?：在家里，?孝敬父母，?孝敬前輩，?孝敬老人，?知恩報恩;?在學(xué)校，尊?敬老師，友?愛同學(xué)，文?明禮貌;在?社會，遵守?公德，尊老?敬賢，關(guān)愛?他人。三?、活動時間?四、活動?主題感謝?父母回報社?會五、活?動內(nèi)容：?1、感恩走?進(jìn)家庭—感?謝父母養(yǎng)育?我2、感?恩走進(jìn)校園?—感謝教師?教育我3?、感恩走進(jìn)?身邊的人—?感謝他人幫?助我4、?感恩走進(jìn)社?會—感謝祖?國培養(yǎng)我?5、感恩自?然，就是要?感謝大自然?的賜予，愛?一草一木，?增強(qiáng)環(huán)保意?識。六、?活動安排?(一)宣傳?活動1、?制定實(shí)施方?案，下發(fā)并?要求各班級?認(rèn)真學(xué)習(xí)?2、各班級?召開主題班?會，營造班?級感恩氛圍?(每年級選?一個優(yōu)秀的?班會作為示?范班級)?3、進(jìn)行一?次以“感恩?”為主題的?國旗下講話?，向全體師?生發(fā)出“懂?得感恩，學(xué)?會感恩”的?倡議。4?、以“感恩?”為主題布?置學(xué)校宣傳?板。各班出?一期“感恩?”專題黑板?報，并進(jìn)行?評比。懸掛?感恩主題條?幅，創(chuàng)設(shè)校?園感恩氛圍?。5、文?藝部組織各?班學(xué)習(xí)感恩?歌曲，讓感?恩之歌響遍?校園。6?、校廣播站?每天中午播?放“二十四?孝”故事。?(二)體?驗(yàn)實(shí)踐活動?全面實(shí)施?四個“感謝?”活動：感?謝父母養(yǎng)育?我，感謝老?師教育我，?感謝他人幫?助我，感謝?祖國培養(yǎng)我?。1、算?算親情帳：?將自己的?學(xué)費(fèi)、生活?費(fèi)、交通費(fèi)?、零花錢等?支出加起來?，計(jì)算學(xué)習(xí)?投入的成本?，算出家長?為自己的投?資。假定自?己畢業(yè)后的?收入，計(jì)算?自己大致需?要多少年才?能回報父母?。2、舉?行作文比賽?，參考題目?：《爸爸?媽媽，你們?辛苦了》《?師恩難忘，?師情永存》?《給老師的?一封信》、?《母?！?成長的搖籃?》。3、?開展“一封?家書”活動?，以書信的?形式給父母?寫一封信，?感謝父母的?養(yǎng)育之情。?4、結(jié)合?學(xué)習(xí)雷鋒活?動周，開展?以“五個一?”活動：?(1)幫父?母做一次家?務(wù)，感激父?母的養(yǎng)育之?恩。(2?)做一件讓?老師滿意的?事，感謝老?師的辛苦教?誨。(3?)幫助同學(xué)?做一件事，?感激同學(xué)的?真誠相助。?(4)為?班級做一件?有意義的事?，感激集體?的溫暖。?(5)參加?一次社區(qū)公?益活動，感?激自然的賜?予與社會的?關(guān)懷。5?、舉行一次?“感恩”為?主題的手抄?報展評6?、學(xué)校組織?學(xué)生觀看以?“感恩”為?主題的優(yōu)秀?影片(如?《感動中國?年度十大人?物》、《一?個也不能少?》、《媽媽?，再愛我一?次》等)。?七、活動?要求：1?、各班級要?組織師生認(rèn)?真學(xué)習(xí)實(shí)施?方案和有關(guān)?材料，了解?具體內(nèi)容，?積極開展活?動，認(rèn)真落?實(shí)每項(xiàng)活動?。2、要?認(rèn)真做好學(xué)?生及家長的?動員工作，?講清活動的?目的意義，?以獲得家長?的支持和參?與。3、?要求有條件?的家庭拍照?活動照片、?活動錄像。?4、認(rèn)真?做好活動總?結(jié)、交流工?作。望全?校師生積極?行動起來，?全方位實(shí)施?感恩教育，?精心培育學(xué)?校的“感恩?文化”，為?建立理解校?園、和諧樂?園、幸福家?園打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，讓?學(xué)校煥發(fā)新?的生機(jī)和活?力!校園?感恩節(jié)活動?策劃方案模?板（二）?一、活動目?的：“滴?水之恩，涌?泉相報”。?在孩子的成?長過程中，?父母、老師?和身邊的朋?友不知給予?了他們多少?的愛。然而?很多孩子已?經(jīng)習(xí)慣于接?受，而不知?道付出，不?知道回報。?因此學(xué)校?將全方位實(shí)?施“感恩”?教育，盡全?力營造“感?恩”文化，?讓孩子們在?“知恩、感?恩、報恩”?的系列活動?中養(yǎng)成孝敬?父母、尊敬?師長、關(guān)心?他人、熱愛?學(xué)校、回報?社會的崇高?道德風(fēng)尚。?二、活動?主題：“學(xué)?會感恩，與?愛同行”。?三、活動?時間：__?__年__?__月__?__日至_?___月_?___日?四、活動步?驟：(一?)宣傳動員?階段1、?學(xué)校制訂感?恩教育活動?方案。2?、舉行“感?恩”教育活?動啟動儀式?。3、積?極營造“感?恩文化”，?讓同學(xué)們在?潛移默化中?學(xué)會感恩。?(二)實(shí)?施階段1?、“學(xué)會感?恩、與愛同?行”一次主?題班會。?以班級為單?位，圍繞“?學(xué)會感恩、?愛心永恒”?主題，按照?學(xué)生特點(diǎn)，?組織關(guān)于親?情、感恩教?育的主題班?會，具體內(nèi)?容可自行安?排?；蛴懻?或演講或講?述，結(jié)合生?活實(shí)際談自?己的觀點(diǎn)與?認(rèn)識，尤其?是對父母、?對親人、對?老師、對朋?友的感激之?情。提示：?用比較大的?美術(shù)字在黑?板寫上活動?主題。2?、尋恩、感?恩、報恩實(shí)?踐活動。?尋恩，要讓?學(xué)生每天學(xué)?會觀察，不?斷尋找身邊?人的恩德，?用文字記錄?這些恩德，?即是尋恩。?感恩，是感?受到恩德，?感動于恩德?，用心體味?，用行動回?報。報恩，?報答恩情。?用多種方式?去報答身邊?人的恩情，?可以是送去?一句感謝的?話語，可以?是長期堅(jiān)持?為班級、為?同學(xué)、為家?人做一些事?情等等，也?可以幫助那?些需要幫助?的人。3?、“獻(xiàn)給母?親的愛”征?文活動活?動目的：?讓我們凝聚?對母親點(diǎn)點(diǎn)?滴滴的回憶?，在這個充?滿陽光的五?月里，在這?個親情融融?的日子里，?留下對母親?的祝福、對?母親的思念?和深深的感?激。把我們?最真摯的情?感，用最優(yōu)?美，最樸實(shí)?的文字獻(xiàn)給?我們慈愛的?母親。通過?此次活動使?廣大學(xué)生感?恩母親、知?榮明恥、不?斷進(jìn)取，進(jìn)?一步促進(jìn)和?諧校園建設(shè)?。作品要?求：①體?裁不限，圍?繞中心，可?以是記敘文?、散文、議?論文、詩歌?和通訊報道?等。②作?品必須是自?我原創(chuàng)，不?得抄襲、套?改。③字?數(shù)在___?_字以內(nèi)。?④參賽作?品必須是電?子文稿、信?紙手寫板，?請注明作者?姓名、班級?。⑤評選?辦法：學(xué)校?組織教師評?委評選出一?、二、三等?獎，獲獎作?品頒發(fā)證書?及獎品。?(三)總結(jié)?展示階段?活動結(jié)束時?，各班舉行?“學(xué)會感恩?，與愛同行?”教育活動?總結(jié)表彰會?，認(rèn)真總結(jié)?班級在感恩?節(jié)中學(xué)生的?表現(xiàn)以及發(fā)?生的變化，?對典型人和?事要進(jìn)行總?結(jié)、表彰。?學(xué)校也將?舉行總結(jié)表?彰活動，對?班級好的做?法，對在此?過程中表現(xiàn)?突出的學(xué)生?，要進(jìn)行大?會交流和表?彰，并向家?長發(fā)送喜報?。校園感?恩節(jié)活動策?劃方案模板?（三）一?、指導(dǎo)思想?讓學(xué)生常?懷感恩之心?，不忘父母?恩、師長恩?、社會恩等?，精心培育?學(xué)生“感恩?文化”，塑?造學(xué)生的健?全人格，養(yǎng)?成學(xué)生良好?的道德品質(zhì)?和行為習(xí)慣?，使學(xué)生從?小做到心中?有祖國、有?集體、有他?人的思想，?從而弘揚(yáng)中?華民族優(yōu)良?的傳統(tǒng)美德?和現(xiàn)代文明?，全面推進(jìn)?素質(zhì)教育。?二、活動?時間：__?__月三?、活動口號?：感恩社會?，感恩學(xué)校?，感恩家庭?四、主要?內(nèi)容及安排?：(1)?宣傳發(fā)動階?段1、國?旗下演話，?宣讀《感恩?教育倡議書?》，全員發(fā)?動。2、?以“感恩”?為主題開設(shè)?紅領(lǐng)巾廣播?站欄目，創(chuàng)?設(shè)校園感恩?氛圍。3?、各班出一?期感恩教育?專題板報，?大隊(duì)部組織?檢查評比。?(2)全?面實(shí)施階段?1、感激?父母養(yǎng)育之?恩(第__?__周)?要對自己的?父母感恩。?因?yàn)樗麄儾?僅賜予我們?生命，更把?我們養(yǎng)育成?人。感激父?母是最起碼?的要求，是?做人的道德?底線，如果?一個人連自?己父母都不?愛，又怎么?可能愛同學(xué)?、愛社會。?①一、二?年級學(xué)生開?展“護(hù)雞蛋?”活動。以?個人或小組?形式保護(hù)一?個生雞蛋一?天，使它毫?無破損，以?此感受媽媽?對自己的呵?護(hù)與養(yǎng)育之?恩。結(jié)束后?讓學(xué)生說一?說或者寫一?寫活動的體?會，回家做?一件令父母?高興的事。?②三、四?年級學(xué)生結(jié)?合“___?_”開展“?寫給媽媽的?一封信”活?動。在班級?內(nèi)評比，并?選送兩篇優(yōu)?秀書信參加?學(xué)校紅領(lǐng)巾?廣播展播活?動。2、?感激師長的?培育之恩?要對自己的?老師感恩。?因?yàn)槔蠋煵?僅賜予了知?識，更是教?會了學(xué)生如?何做人。正?是老師們春?風(fēng)化雨式的?教育解開了?學(xué)生成長路?上的心結(jié)。?五、六年?級學(xué)生開展?“寫給__?__老師的?一封信”活?動。以書信?方式交流自?己對老師想?要說的話或?想要表達(dá)的?感激之情。?選送兩篇優(yōu)?秀書信參加?學(xué)校紅領(lǐng)巾?廣播展播活?動。3、?感激社會之?恩(第__?__周)?愛國是中華?民族團(tuán)結(jié)的?基礎(chǔ)，愛國?是全體國民?的神圣職責(zé)?。常言感恩?之情，常做?感恩之事，?增強(qiáng)社會責(zé)?任意識，報?效祖國、回?報社會。?組織三—六?年級學(xué)生觀?看“___?_感動中國?十大人物”?短片，將觀?后感受以班?級為單位，?以學(xué)校變化?為依據(jù)，暢?談如何感恩?社會、回報?社會。4?、一到六年?級各中隊(duì)結(jié)?合“感恩”?主題開展中?隊(duì)活動，參?加學(xué)校觀摩?評比。校?園感恩節(jié)活?動策劃方案?模板（四）?1、召開?一次心存感?恩主題班隊(duì)?會。以班?級為單位，?圍繞感恩主?題，以親情?、友情、師?生情等為切?入點(diǎn)，采取?討論、演講?、講述等形?式表達(dá)自己?的觀點(diǎn)與認(rèn)?識，表達(dá)對?父母、親人?、老師、同?學(xué)、朋友的?感激之情。?2、相互?說一聲謝謝?。和家人?、老師、同?學(xué)、朋友見?面說一句謝?謝的話語，?感謝的內(nèi)容?要具體，表?達(dá)的感情要?真摯。3?、唱一首感?恩的歌曲。?《感恩的?心》已經(jīng)通?過課堂學(xué)習(xí)?，要了解歌?曲的來歷，?要體會作者?的感情，要?用真情唱出?來，傳唱出?去。(還可?選擇其他歌?曲)4、?寫一封感恩?的信給自?己的父母、?親人、老師?、同學(xué)、朋?友寫一封感?恩之信。?5、制作一?張感恩祝福?卡、送給有?恩于自己的?人。6、?撰寫一句(?段)感恩箴?言。自擬?一句簡潔、?明了富有文?采的語句，?張貼在班級?顯著位置。?每班收集十?佳感恩箴言?上交學(xué)校。?7、舉行?一次感恩故?事會。針?對自己的真?實(shí)經(jīng)歷，為?同學(xué)們講一?個感恩故事?。8、制?作一份感恩?手抄報(或?班級出版一?期感恩墻報?、黑板報)?。9、開?展一次感恩?大自然環(huán)保?行動。保?護(hù)環(huán)境，保?護(hù)家園。讓?我們的教室?(學(xué)校)更?潔靜，讓我?們的天空更?晴朗，讓我?們的家園更?美麗。人人?爭做環(huán)保小?衛(wèi)士。1?0、舉行一?次感恩家校?互動活動。?家長、老?師、學(xué)生共?同參與班級?感恩活動，?傾心交流，?增進(jìn)了解，?互相配合，?共同發(fā)展。?校園感恩?節(jié)活動策劃?方案模板（?五）一、?活動目的?通過本次活?動，讓大家?自己用眼睛?去看，用耳?朵去聽，用?心靈去感受?，從而在心?中培植一種?感恩的情懷?，無論對待?父母，朋友?，親人，快?樂也好，悲?傷也好，都?能以一顆感?恩的心去面?對，學(xué)會感?恩，心存感?恩，當(dāng)你學(xué)?會感恩，心?存感恩，生?活也將賜予?你燦爛的陽?光。二、?活動時間?(____?月的第__?__個星期?四是感恩節(jié)?。)三、?活動地點(diǎn)?校園四、?活動前準(zhǔn)備?1.利用?網(wǎng)絡(luò)收集有?關(guān)感恩節(jié)的?背景知識，?相關(guān)故事，?歌曲征集等?。2.制?作感恩卡，?征集“感恩?心語”3?.準(zhǔn)備以“?感恩”為主?題的演講。?4.校園?宣傳活動：?黑板報，櫥?窗張貼有關(guān)?感恩節(jié)的知?識，感恩演?講稿，感恩?心語等。?5.各班學(xué)?唱《感恩的?心》及手;?語表演。?五、活動過?程1.宣?傳感恩節(jié)的?由來，讓學(xué)?生進(jìn)一步了?解感恩節(jié)。?2.讀一?篇《感恩的?心》故事?3.進(jìn)行以?感恩為主題?的演講。聆?聽孩子心靈?深處感人至?深的感恩故?事。4.?放歌曲《感?恩的心》，?師生同唱，?并進(jìn)行手語?表演。課?間時候，這?首歌會不斷?地回響在我?們的校園中?，每一個同?學(xué)都要會唱?。同時我們?利用校園廣?播在每個班?級播放這首?歌的，讓同?學(xué)們一邊唱?一邊做手語?，用心去感?受每一段旋?律，每一句?歌詞。我們?把這首歌教?會給父母親?朋，教會給?身邊更多的?人，讓我們?一起用一顆?感恩的心來?歌唱來生活?，我們會發(fā)?現(xiàn)這個世界?充滿了愛與?希望。5?.寫一段祝?福，將感恩?銘記在心。?將祝福寫?在感恩卡上?，送給你應(yīng)?該感謝的人?，以表達(dá)你?的感恩之情?。將優(yōu)秀?“感恩心語?”張貼在校?園櫥窗。?六、活動意?義我們愿?每參活動的?人都能感受?到生命的可?貴，生活的?美好，都能?夠向你身邊?的人真誠的?微笑。在水?中放進(jìn)一塊?小小的明礬?，就能沉淀?所有的渣滓?;如果在我?們的心中培?植一種感恩?的思想，則?可以沉淀許?多的浮躁、?不安，消融?許多的不滿?、不幸。讓?我們用一顆?感恩的心去?面對生活吧?。校園感?恩節(jié)活動策?劃方案模板?（六）一?、活動目的?通過本次?活動，增強(qiáng)?同學(xué)們的感?恩意識，從?而在自己的?心中培植一?種感恩的情?感，無論對?待父母或者?老師，朋友?或者對手，?快樂或者悲?傷，都能以?一顆感恩的?心去面對。?營造一種“?人人為我，?我為人人”?的良好風(fēng)氣?。二、活?動對象全?體在校學(xué)生?三、活動?時間__?__年__?__月__?__日至_?___月_?___日?四、活動地?點(diǎn)學(xué)校內(nèi)?外五、活?動前期準(zhǔn)備?1.做好?前期宣傳，?____月?____日?(周一)前?完成7張宣?傳海報，分?別貼于各樓?棟，制作一?條橫幅(約?____米?長，“學(xué)會?感恩，從我?做起”)。?2.制作?并打印宣傳?單子，利用?網(wǎng)絡(luò)和圖書?館收集有關(guān)?感恩節(jié)的背?景知識，相?關(guān)故事，歌?曲征集等。?3.準(zhǔn)備?好VCR和?電影。4?.制作邀請?函，購買小?信封等及其?它活動用品?，用于征集?“感恩箴言?”。5.?活動場地布?置：帳篷、?教室等。?6.做好動?員和活動宣?傳工作，在?活動期間團(tuán)?委宣傳部，?對本次活動?進(jìn)行全程跟?蹤報道，本?部門也要做?好拍照等宣?傳工作，并?與學(xué)通社溝?通合作。?7.制定好?活動計(jì)劃，?時間、地點(diǎn)?、負(fù)責(zé)人落?實(shí)到位。?8.各副部?長分工合作?，保證活動?的影響力與?完整性，使?活動順利進(jìn)?行。六、?活動過程?第一部分：?你的祝福我?來送”__?__月__?__日中午?11：00?-13：3?0，第二?部分：“感?恩進(jìn)行時”?____月?____日?晚上第三?部分：“感?恩集結(jié)號”?____月?____日?下午3：0?0-4：0?0，地點(diǎn)：?附小教室?七、具體活?動流程第?一部分：“?你的祝福我?來送”1?.同學(xué)寫好?祝福語置于?信封中(注?明收信人和?地址)，放?于箱子中，?后面的人幫?前面人送到?相應(yīng)的地點(diǎn)?。2.發(fā)?宣傳單子，?主要用于當(dāng)?晚的活動所?用。3.?橫幅上簽名?。第二部?分：“感恩?進(jìn)行時”?播放錄制的?VCR，(?有主持人解?說)第三?部分：“感?恩集結(jié)號”?1、招募?活動志愿者?，主要面向?植科院領(lǐng)助?學(xué)金和其他?補(bǔ)助的同學(xué)?2、組織?志愿者去華?農(nóng)附小各班?與他們一起?開“感恩”?主題班會，?給小朋友們?贈送自己制?作的小禮物?3、主題?班會流程：?八、班會?的流程1?、情境導(dǎo)入?，播放主題?音樂?《感恩的心?》2、引?導(dǎo)學(xué)生說一?下對感恩的?理解--“?我說感恩”?3、感恩?節(jié)知識競答?“爭?先恐后，我?搶答”。(?事先準(zhǔn)備好?一些關(guān)于感?恩的小問答?題)4、?感恩節(jié)的祝?福--說心?里話5、?朗誦《游子?吟》6、?游戲環(huán)節(jié)?7、老師總?結(jié)8、播?放《讓世界?充滿愛》?9、贈送小?禮物，與老?師合影留念?，班會結(jié)束?。校園感?恩節(jié)活動策?劃方案模板?（七）一?、活動目的?通過一系?列的活動，?讓大家更深?刻地體會“?感恩”的意?義，同時通?過積極的方?式，讓大家?更樂觀地面?對生活，面?對人生的坎?坷。當(dāng)你心?存感恩，生?活也將賜予?你燦爛的陽?光。二、?活動時間?____月?____日?(____?月的第四個?星期四為感?恩節(jié))。?三、活動地?點(diǎn)學(xué)校內(nèi)?。四、活?動前期準(zhǔn)備?1.利用?網(wǎng)絡(luò)和圖書?館收集有關(guān)?感恩節(jié)的背?景知識，相?關(guān)故事，歌?曲征集等。?2.購買?“黃絲帶”?，用于征集?“感恩箴言?”。3.?打印宣傳資?料，評分表?等。4.?校園環(huán)境布?置：橫幅、?海報等。?5.干部開?會分工，深?入到各個班?級，保證活?動的影響力?與完整性。?6.制定?好活動計(jì)劃?，時間、地?點(diǎn)、負(fù)責(zé)人?落實(shí)到位。?7.《感?恩的心》手?語版演員的?到位。8?.購買獎品?。五、活?動過程1?.在校道上?鋪設(shè)感恩臺?，讓學(xué)生在?黃絲帶上寫?上自己的感?恩話語，綁?在樹上。形?成一種獨(dú)特?的校園文化?。2.每?位同學(xué)上臺?說出自己想?感謝的人，?和感謝的原?因及事件。?與別人分享?成長歷程。?3.落實(shí)?到實(shí)際，對?自己想感恩?的人說聲：?“謝謝”，?或者以其他?方式感謝他?們。4.?唱一首《感?恩的心》歌?曲，并且學(xué)?做手語。?我來自偶然?象一顆塵土?有誰看出我?的脆弱我?來自何方我?情歸何處誰?在下一刻呼?喚我天地?雖寬這條路?卻難走我看?遍這人間坎?坷辛苦我?還有多少愛?我還有多少?淚讓蒼天知?道—我不認(rèn)?輸感恩的?心感謝有你?伴我一生—?讓我有勇氣?做我自己?感恩的心感?謝命運(yùn)花開?花落—我一?樣會珍惜?課間時候，?這首歌會不?斷地回響在?我們的校園?中，每一個?同學(xué)都要會?唱。同時我?們利用校園?網(wǎng)在每個班?級播放這首?歌的手語版?，讓同學(xué)們?一邊唱一邊?做手語，用?心去感受每?一段旋律，?每一句歌詞?。我們甚至?要求同學(xué)們?把這首歌教?會給他們的?父母親朋，?教會給他們?身邊的人，?讓我們一起?用一顆感恩?的心來歌唱?來生活，我?們會發(fā)現(xiàn)這?個世界充滿?了愛與希望?。5.寫?一段祝福，?將感激銘記?心中。寫?一段祝福是?要求同學(xué)們?將自己想要?感激的人或?事寫在我們?統(tǒng)一發(fā)放的?黃絲帶上。?然后在感恩?節(jié)的這一天?將黃絲帶系?在我們的校?園中。當(dāng)一?個孩子懷著?一顆誠摯的?心寫下自己?的感激之情?，我想他已?經(jīng)理解了我?們活動的全?部意義。?之后，我們?會對同學(xué)們?寫的所有的?感恩箴言進(jìn)?行評比，從?中挑選出“?校園十佳感?恩箴言”，?被選中的同?學(xué)還可以獲?得精美禮品?一份。校?園感恩節(jié)活?動策劃方案?模板（八）?一、活動?目的十一?月的第四個?星期是西方?傳統(tǒng)節(jié)日感?恩節(jié)。為了?加強(qiáng)大學(xué)生?的感恩意識?，我們特別?借以感恩節(jié)?讓同學(xué)用眼?睛去看，用?耳朵去聽，?用心靈去感?受什么是感?恩文化，從?而在自己的?心中培植一?種感恩的情?感，無論對?待父母、老?師、朋友或?對手，都能?以一顆感恩?的心去面對?。那么，他?們就會明白?，生活是一?面鏡子，你?哭她也哭，?你笑她也笑?。當(dāng)你心存?感恩，生活?也將賜予你?燦爛的陽光?。喚起學(xué)生?的感恩之心?，讓學(xué)生將?自己的真實(shí)?情感表達(dá)出?來。二、?活動主題?感恩愛心人?，回報恩情?人。三、?活動時間?四、活動地?點(diǎn)___?_校區(qū)、南?北院校區(qū)和?學(xué)術(shù)報告廳?。五、活?動單位策?劃書：__?__學(xué)院志?愿者工作部?。參于本?次活動的是?所有學(xué)生。?六、活動?準(zhǔn)備1、?購買各色卡?紙、蠟燭，?制成卡片或?字條的形式?。2、準(zhǔn)?備一塊展板?，修飾一下?成為感恩板?。3、張?貼海報，宣?傳感恩的意?義及本次活?動的內(nèi)容，?鼓勵大家感?恩，并聯(lián)系?學(xué)校廣播，?希望他們能?在廣播中宣?傳本次活動?，感恩節(jié)當(dāng)?天反復(fù)播放?感恩的心這?首歌。4?、拉橫幅宣?傳、組織青?協(xié)在各系部?宣傳。5?、收集有關(guān)?感恩父母，?老師，祖國?等圖片。?6、攝影師?攝影、會場?的音響、燈?光、調(diào)試。?7、請領(lǐng)?導(dǎo)、贊