廣東省汕頭市大布初級中學(xué)高一物理期末試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.一物體在幾個恒定外力的作用下處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)突然撤去其中一個力，其余力不變，則該物體的運動情況可能是：（

）ks5uA．做勻變速直線運動

B．做變加速直線運動C．做曲線運動

D．做勻速圓周運動參考答案：AC2.完全相同的甲、乙兩個物體放在相同的水平面上，分別在水平拉力F1、F2作用下，由靜止開始做勻加速直線運動，分別經(jīng)過t0和4t0，速度分別達到2v0和v0，然后撤去F1、F2，甲、乙兩物體繼續(xù)做勻減速直線運動直到靜止，其速度隨時間變化情況如圖所示，則（）A．若F1、F2作用時間內(nèi)甲、乙兩物體的位移分別為s1，s2，則s1＞s2B．若整個過程中甲、乙兩物體的位移分別為s1、s2，則有s1＞s2C．若F1、F2所做的功分別為W1，W2，則W1＞W(wǎng)2D．若F1、F2的沖量分別為I1，I2，則I1＞I2參考答案：BC3.（單選）關(guān)于曲線運動的速度，下列說法正確的是 (

)．A．速度的大小與方向都在時刻變化B．速度的大小不斷發(fā)生變化，速度的方向不一定發(fā)生變化C．速度的方向不斷發(fā)生變化，速度的大小不一定發(fā)生變化D．以上說法都不對參考答案：c物體做曲線運動時速度的方向沿曲線的切線方向，而曲線上不同點的切線方向是不同的，所以速度的方向是不斷發(fā)生變化的；如果沒有沿切線方向的合力作用，速度的大小是不會發(fā)生變化的．故A、B、D錯誤，C正確．4.下列說法正確的是

（ABD

）A．重力的方向總是豎直向下的B．壓力、支持力的方向總是垂直于接觸面的C．滑動摩擦力的方向總是與運動方向相反D．輕繩的拉力方向總是沿繩子所在直線方向的參考答案：5.如圖，地球赤道上的山丘e，近地資源衛(wèi)星p和同步通信衛(wèi)星q均在赤道平面上繞地心做勻速圓周運動.設(shè)e、p、q的圓周運動速率分別為v1、v2、v3，向心加速度分別為a1、a2、a3，則A．v1>v2>v3

B．v1<v3<v2C．a(chǎn)1>a2>a3

D．a(chǎn)1<a3<a2參考答案：BD二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.（8分）某恒星系中的兩顆行星的質(zhì)量之比為m1:m2=3:1，軌道半徑之比為r1:r2=1:2，則它們的線速度之比v1:v2=

_

，角速度之比=

__

，周期之比T1:T2=

，所受萬有引力之比F1:F2=

。參考答案：：1

2：1

：4

12：17.（5分）以v0的初速豎直上拋的排球，落到拋出點時的速度減為，設(shè)排球所受空氣阻力大小恒定，則排球在運動過程中，上升時間與下落時間之比為t1:t2＝＿＿＿＿＿，上升時的加速度與下落時的加速度大小之比a1:a2＝＿＿＿＿＿＿。參考答案：3:4，16:98.在“研究平拋物體的運動”實驗中，某同學(xué)記錄了A、B、C三點，取A點為坐標(biāo)原點，建立了右圖所示的坐標(biāo)系。平拋軌跡上的這三點坐標(biāo)值圖中已標(biāo)出。那么小球由A運動到B的時間為

s，小球平拋的初速度為

m/s，小球運動到B點的豎直分為

m/s，小球拋出點的坐標(biāo)為

。參考答案：9.兩種打點計時器即電磁打點計時器和

在接通50Hz的交流電源時，打點時間間隔都是

s。參考答案：電火花計時器

0.02本題考查對打點計時器的應(yīng)用，每兩點間的時間間隔為0.02s10.汽車沿半徑為R的圓形跑道勻速率行駛，設(shè)跑道的路面是水平的，使汽車做勻速圓周運動的向心力是路面對汽車的 提供的，若此力的最大值是車重的0.1倍，跑道半徑R=100m，g=10m／s2，則汽車速率的最大值不能超過

km／h．參考答案：11.某人要將貨箱搬上離地12m高的閣樓?，F(xiàn)有30個相同的貨箱，每個貨箱的質(zhì)量均為5kg，如圖所示為該人提升重物時對貨箱做功的功率與被提升物體質(zhì)量的關(guān)系圖，由圖可知此人以最大功率對貨箱做功，則每次應(yīng)搬_________個箱子；要把貨箱全部搬上樓，他對貨箱做功的最少時間是

s.（不計下樓、搬起和放下箱子等時間）參考答案：_3_______，

__720___12.兩行星的質(zhì)量分別為m1、m2，繞太陽運動的軌道半長軸分別為a1和a2，則它們的公轉(zhuǎn)周期之比T1:T2=

。參考答案：13.

甲同學(xué)的家和學(xué)校均坐落于一條筆直公路的路邊，一天，他騎自行車去上學(xué)，先以4m/s的平均速度騎行，當(dāng)走到一半路程時，被后邊的乙同學(xué)追上，于是兩人一起以6m/s的平均速度騎行直到學(xué)校，則甲同學(xué)全程的平均速度大小為

m/s。參考答案：4.8三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在“測定勻加速直線運動的加速度”實驗中，得到一條紙帶如圖。紙帶上的A、B、C、D、E、F是計數(shù)點（中間隔著4個點取一個計數(shù)點）。打點計時器接在頻率為50赫茲的低壓交流電源上。已知AB=3.00cm，BC=4.20cm，CD=5.40cm，DE=6.60cm，EF=7.80cm。則小車做勻變速直線運動的加速度a=

m/s2，點B到點F間的平均速度V=

m/s；在打點計時器打下B、E點時，小車運動的速度VB=

m/s；。在用打點計時器研究物體的運動時，為了得到物體完整的運動情況，對接通電源與讓紙帶（隨物體）開始運動，這兩個操作的先后順序應(yīng)當(dāng)是

.

參考答案：a=1.2m/s2，V=0.54m/s；VB=0.36m/s；先接通電源，后讓紙帶開始運動.15.（12分）某同學(xué)和你一起探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系，并測彈簧的勁度系數(shù)k。做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè)，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上。當(dāng)彈簧自然下垂時，指針指示的刻度數(shù)值記作L0，彈簧下端掛一個50g的砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作L1;彈簧下端掛兩個50g的砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作L2;……;掛七個50g的砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作L7。（1）：（2分）下表記錄的是該同學(xué)已測出的6個值，其中有兩個數(shù)值在記錄時有誤，它們的代表符號分別是

.測量記錄表：（2）：（2分）實驗中，L3和L7兩個值還沒有測定，請你根據(jù)上圖將這兩個測量值填入記錄表中，并寫在答題卷上。（3）；（4分）充分利用測量數(shù)據(jù)，該同學(xué)將所測得的數(shù)值按如下方法逐一求差，分別計算出了三個差值：d1=L4-L0=6.90cm,

d2=L5-L1=6.90cm，

d3=L6-L2=7.00cm。請你給出第四個差值：d4=

＝

cm。（4）：（4分）根據(jù)以上差值，可以求出每增加50g砝碼的彈簧平均伸長量。用d1、d2、d3、d4表示的式子為：＝

，代入數(shù)據(jù)解得＝

cm。（5）：（2分）計算彈簧的勁度系數(shù)k＝

N/m。（g取9．8m/s2）參考答案：四、計算題：本題共3小題，共計47分16.A、B兩小球同時從距地面高為h＝15m處的同一點拋出，初速度大小均為v0＝10m/s．A豎直向下拋出，B球水平拋出，空氣阻力不計，重力加速度取g＝10m/s2．求：(1)A球經(jīng)過多長時間落地？(2)A球落地時，A、B兩球間的距離是多少？參考答案：(1)A球做豎直下拋運動h＝v0t＋gt2

將h＝15m、v0＝10m/s代入，可得t＝1s

(2)B球做平拋運動，x＝v0t

(1分)

y＝gt2

將v0＝10m/s、t＝1s代入，可得x＝10m，y＝5m此時A球與B球的距離為L＝

將x、y、h數(shù)據(jù)代入，得L＝10m

17.如圖12所示，公路上一輛汽車以v1＝10m/s的速度勻速行駛，汽車行至A點時，一人為搭車，從距公路30m的C處開始以v2＝3m/s的速度正對公路勻速跑去，司機見狀途中剎車，汽車做勻減速運動，結(jié)果車和人同時到達B點，已知AB＝80m，問：汽車在距A多遠處開始剎車，剎車后汽車的加速度有多大？

參考答案：人從C到B用時t＝s＝10s