周次內(nèi)容完成狀況1弟子規(guī)第一章1~5名言警句1條2弟子規(guī)第一章6~103弟子規(guī)第一章10~13名言警句2條4弟子規(guī)第二章1~5名言警句3條5弟子規(guī)第二章6~7弟子規(guī)第三章1~36弟子規(guī)第三章4~8名言警句4條7弟子規(guī)第三章9~12名言警句5條8弟子規(guī)第四章1~5名言警句6條9弟子規(guī)第四章6~1010弟子規(guī)第四章11~14名言警句7條11弟子規(guī)第五章1~512弟子規(guī)第五章6~10名言警句8條13弟子規(guī)第五章11~15名言警句9條14弟子規(guī)第六章1~4名言警句10條15弟子規(guī)第七章1~5名言警句11條16弟子規(guī)第七章6~12名言警句12條17總結(jié)評(píng)價(jià)教案NO:1課題弟子規(guī)第一章1~5名言警句1條授課時(shí)間2013年9月日（星期）執(zhí)教者蘇彬彬課時(shí)1備注教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能弟子規(guī)第一章1~5,名言警句25條.過程方法理解,抄寫并背誦.情感看法價(jià)值觀培育學(xué)生孝順父母,謹(jǐn)慎誠(chéng)懇,有信用.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.教學(xué)流程一教學(xué)弟子規(guī)學(xué)生讀前五條,讀后并理解,師出示譯文,為學(xué)生供應(yīng)扶植.1、弟子規(guī)，圣人訓(xùn)：首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文?！咀g文】《弟子規(guī)》這本書是學(xué)童們的生活規(guī)范，他是依據(jù)至圣先師孔子的訓(xùn)誨編成的。首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹(jǐn)慎，要講信用；和大眾交往時(shí)要同等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)。以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不可。假如做了還有余遐，更應(yīng)努力的學(xué)習(xí)禮、樂、射、御、書、術(shù)等六藝，各種經(jīng)典，以及其他有益的學(xué)問。2、出則孝，出則悌；父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)須順承?！咀g文】在家中，父母叫喚我們時(shí)，應(yīng)當(dāng)一聽到就立即回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ觯s快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學(xué)好而教育我們時(shí)，必需恭敬而不可隨意，要將話聽到心里。我們犯錯(cuò)了，父母責(zé)怪我們，應(yīng)當(dāng)聽從并且擔(dān)當(dāng)過失，不可忤逆他們，讓他們難過。3、冬則溫，夏則凊；晨則省，昏則定。出必告，反必面；居有常，業(yè)毋變。【譯文】為人子女，冬天要留意父母親穿的是否暖和，居處是否溫煦。夏天，要考慮父母是否感到?jīng)隹?。每早起床，肯定要探望父母親，請(qǐng)問身體是否安好；傍晚回來了，也肯定要向父母親問安。外出時(shí)，先告知父母要到哪里去，回家以后，肯定面見父母親，讓他們感到心安。日常生活起居作息有肯定的秩序，而且對(duì)于所從事的事情，不隨意改變。4、事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷?！咀g文】事情雖然很小，不要擅自做主而不稟告父母，假如隨意而為，就有損于為人子女的本分.二名言警句第1條.1讀后說說你的理解.2背誦名言.3展示背誦,齊背等多種形式背誦積累名言.三課堂總結(jié):課題弟子規(guī)第一章6~10授課時(shí)間2013年9月日（星期）執(zhí)教者蘇彬彬課時(shí)1備注教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能弟子規(guī)第一章6~10過程方法理解,抄寫并背誦.情感看法價(jià)值觀培育學(xué)生孝順父母,謹(jǐn)慎誠(chéng)懇,有信用.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.教學(xué)流程一復(fù)習(xí)弟子規(guī)1~5大家齊背弟子規(guī)1~5.二教學(xué)弟子規(guī)6~101自讀6~102組內(nèi)相互說一說這對(duì)這幾句的理解.3每一句找一名學(xué)生來說一說其意思4師出示譯文,扶植學(xué)生題解.5說說自己明白了什么道理,聯(lián)系自己的生活實(shí)際說一說,自己是怎么做的.學(xué)文明理:首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹(jǐn)慎，要講信用；和大眾交往時(shí)要同等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)。6背誦6~10條.三日常小故事:講一個(gè)關(guān)于學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不孝的相關(guān)故事,學(xué)生仔細(xì)聽,聽后要對(duì)這則故事中的人物的做法加以評(píng)論,并提出改正建議.假如今后遇到類似狀況,說說自己應(yīng)當(dāng)刮目怎樣做.三課堂總結(jié):課題弟子規(guī)第一章10~13名言警句2條授課時(shí)間2013年9月日（星期）執(zhí)教者蘇彬彬課時(shí)1備注教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能弟子規(guī)第一章10~13,名言警句2條.過程方法理解,抄寫并背誦.情感看法價(jià)值觀培育學(xué)生孝順父母,謹(jǐn)慎誠(chéng)懇,有信用.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.教學(xué)流程一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第6~10齊背,二教學(xué)弟子規(guī)10~13諫不入，悅復(fù)諫，號(hào)泣隨，撻無怨。父母親有了過失，當(dāng)子女的肯定要?jiǎng)裰G改正，而勸諫的時(shí)候，肯定不可板著面孔，聲色俱厲，臉色要溫柔愉悅，話語(yǔ)要柔順平和。假如父母親不接受我們的勸諫，那要等到父母興奮的時(shí)候再勸諫。若父母親仍固執(zhí)不聽，有孝心的人不忍父母親陷于不義，甚至放聲哭泣，來請(qǐng)求父母改過，即使招父母親責(zé)打也毫無怨言。親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。當(dāng)父母親有了疾病，熬好的湯藥，做子女的肯定要先嘗嘗，是否太涼或太熱。不分白天或夜晚，都有應(yīng)當(dāng)侍奉在父母身邊，不可隨意離開父母太遠(yuǎn)，在父母重病時(shí)，最須要有人照看，尤其是自己的子女能在身邊陪伴，照看起居，是父母心中最感暖和及滿意的。喪三年，常悲咽，居處變，酒肉絕。在父母臨終病重之際，為人子女的我們，豈能因?yàn)槭聵I(yè)忙，或沒有時(shí)間，而放棄這種機(jī)會(huì)呢？當(dāng)父母不幸去世，必定要守喪三年，守喪期間，因?yàn)樗寄罡改妇徒?jīng)常哀痛哭泣起來，自己住的地方也改為簡(jiǎn)樸，并戒除喝酒、吃肉的生活享受。喪盡禮，祭盡誠(chéng)，事死者，如事生。。當(dāng)父母不幸去世，必定要守喪三年，守喪期間，因?yàn)樗寄罡改妇徒?jīng)常哀痛哭泣起來，自己住的地方也改為簡(jiǎn)樸，并戒除喝酒、吃肉的生活享受。1學(xué)生自己讀文.2理解各句意思3說說自己的觀點(diǎn)及做法4學(xué)文明理:學(xué)文明理:首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹(jǐn)慎，要講信用；和大眾交往時(shí)要同等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)。二名言警句第2條.1讀后說說你的理解.2背誦名言.3展示背誦,齊背等多種形式背誦積累名言.三課堂總結(jié):課題弟子規(guī)第二章1~5名言警句3條授課時(shí)間2013年月日（星期五）執(zhí)教者蘇彬彬課時(shí)1備注教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能弟子規(guī)第二章1~5名言警句3條過程方法理解,抄寫并背誦.情感看法價(jià)值觀培育學(xué)生孝順父母,敬重兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎誠(chéng)懇,有信用.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.教學(xué)流程一復(fù)習(xí)弟子規(guī)10~13齊背,二教學(xué)弟子規(guī)第二章,1~5兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。財(cái)物輕，怨何生，言語(yǔ)忍，忿自泯?！咀g文】當(dāng)哥哥姐姐的要能友愛弟妹，做弟妹的應(yīng)做到恭敬兄姐，這樣兄弟姐妹就能和諧而削減沖突，父母心中就歡樂。在這和諧當(dāng)中就存在孝道?；蝻嬍常蜃?，長(zhǎng)者先，幼者后。長(zhǎng)呼人，即代叫，人不在，己即到。稱尊長(zhǎng)，勿呼名，對(duì)尊長(zhǎng)，勿見能。1學(xué)生自己讀文.2學(xué)生依據(jù)老師供應(yīng)的譯文理解各句意思3說說自己的觀點(diǎn)及做法4學(xué)文明理:二名言警句第3條.1讀后說說你的理解.2背誦名言.3展示背誦,齊背等多種形式背誦積累名言.三課堂總結(jié):課題弟子規(guī)第二章6~7第三章1~3條授課時(shí)間2013年月日（星期）執(zhí)教者蘇彬彬課時(shí)備注教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能弟子規(guī)第二章6~7第三章1~3條過程方法理解,抄寫并背誦.情感看法價(jià)值觀培育學(xué)生孝順父母,敬重兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎誠(chéng)懇,有信用.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.教學(xué)流程一復(fù)習(xí)弟子規(guī)弟子規(guī)第一章1~5齊背,1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生依據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實(shí)際,說說自己是怎么做的.4背誦積累.二教學(xué)弟子規(guī)第二章6~7,長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐。長(zhǎng)者站著,幼者不可以坐,待長(zhǎng)者坐下后,招呼幼者坐下,,幼者才可以坐下.進(jìn)必趨，退必遲，問起對(duì)，視勿移。要見尊長(zhǎng)的時(shí)候,動(dòng)作要靈敏.告退時(shí)動(dòng)作要緩慢.尊長(zhǎng)問話,要讓起來回答,不可瞻前顧后.三三章1~3朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)。為人子，早上要盡量早起，晚上要晚點(diǎn)睡覺，因?yàn)槿松臍q月很有限，光陰簡(jiǎn)單消逝，少年人一轉(zhuǎn)瞬就是老年人了，所以我們要珍惜現(xiàn)在珍貴的時(shí)間。衣貴潔不貴華上循分下循家衣服貴于整齊,不在于華麗,穿衣服要依照自己的身份,還要和自己的家境狀況相稱.對(duì)飲食勿揀擇食適可勿過則對(duì)于食物不要挑剔偏食，而且要吃適當(dāng)?shù)姆萘浚灰赃^量。1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生依據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實(shí)際,說說自己是怎么做的.4背誦積累.四堂總結(jié):課題弟子規(guī)第三章4~8名言警句第4條授課時(shí)間2013年月日（星期）執(zhí)教者蘇彬彬課時(shí)備注教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能弟子規(guī)第三章4~8名言警句第4條過程方法理解,抄寫并背誦.情感看法價(jià)值觀培育學(xué)生孝順父母,敬重兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎誠(chéng)懇,有信用.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.教學(xué)流程一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第三章1~3齊背,二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第三章4~8.年方少勿飲酒飲酒醉最為丑我們年紀(jì)還小尚未成年，更不該嘗試喝酒，因?yàn)楹茸砹顺髴B(tài)百出，最簡(jiǎn)單表現(xiàn)出不當(dāng)?shù)难孕小２綇娜萘⒍苏旧顖A拜恭敬走路時(shí)腳步要鎮(zhèn)定自若，站立的姿態(tài)要端正。留意行禮時(shí)要把身子深深地躬下，跪拜時(shí)要恭敬敬重。緩揭簾勿有聲寬轉(zhuǎn)彎勿觸棱掀開門簾時(shí),要輕,不得出聲.轉(zhuǎn)變要寬,不要觸到棱角.事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略做事不要匆忙忙忙，匆忙就簡(jiǎn)單出錯(cuò)，遇到該辦斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕無聲簡(jiǎn)單發(fā)生打斗的場(chǎng)所，我們不要靠近逗留；對(duì)于邪惡怪僻的事情，不必新奇的去追問。1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生依據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實(shí)際,說說自己是怎么做的.4背誦積累.三名言警句第4條.1讀后說說你的理解.2背誦名言.3展示背誦,齊背等多種形式背誦積累名言.四堂總結(jié):課題弟子規(guī)第三章9~12名言警句第5條授課時(shí)間2013年月日（星期）執(zhí)教者蘇彬彬課時(shí)1備注教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能弟子規(guī)第三章9~12名言警句第5條過程方法理解,抄寫并背誦.情感看法價(jià)值觀培育學(xué)生孝順父母,敬重兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎誠(chéng)懇,有信用.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.教學(xué)流程一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第三章4~8齊背,二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第三章9~12.將入門問孰存將上堂聲必?fù)P將要入門之前先問一下:“有人在嗎”將要走進(jìn)廳堂時(shí)，先放大音量要讓廳堂里的人知道；人問誰對(duì)以名吾及我不分明假使有人請(qǐng)問:“你是誰”，回答時(shí)要說出自己的名字，假如只說“吾”或是“我”，對(duì)方就聽不清晰究竟是誰。用人物須明求倘不問即為偷我們要運(yùn)用別人的物品，必需事前對(duì)人講清晰，假如沒有得到允許就拿來用，那就相當(dāng)于偷竊的行為。借人物及時(shí)還人借物有勿慳借用他人的物品用完了要立即歸還，以后遇到急用再向人借時(shí)，就不會(huì)有太多的困難。1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生依據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實(shí)際,說說自己是怎么做的.4背誦積累.三名言警句第5條.1讀后說說你的理解.2背誦名言.3展示背誦,齊背等多種形式背誦積累名言.四堂總結(jié):課題弟子規(guī)第四章1~5名言警句第6條授課時(shí)間2013年月日（星期）執(zhí)教者蘇彬彬課時(shí)1備注教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能弟子規(guī)第四章1~5名言警句第6條過程方法理解,抄寫并背誦.情感看法價(jià)值觀培育學(xué)生孝順父母,敬重兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎誠(chéng)懇,有信用.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.教學(xué)流程一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第三章9~12齊背,二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第四章1~5凡出言信為先詐及妄奚可焉話說多不如少惟其是勿佞巧譯文:凡是開口說話，首先要講究信用，欺詐不實(shí)的言語(yǔ)，在社會(huì)上可以恒久行得通嗎話說得多不如說的少，凡事實(shí)實(shí)在在，不要講些不合實(shí)際的巧語(yǔ)花言，奸巧語(yǔ)穢污詞市井氣切戒之見未真勿輕言知未的勿輕傳奸邪巧辯的言語(yǔ)，臟不雅的詞句及無賴之徒通俗的口氣，都要切實(shí)戒除掉。還未看到事情的真相，不輕易發(fā)表意見，對(duì)于事情了解的不夠清晰，不輕易傳播出去，事非宜勿輕諾茍輕諾進(jìn)退錯(cuò)覺得事情不恰當(dāng)，不要輕易答應(yīng)，假如輕易答應(yīng)就會(huì)使自己進(jìn)退兩難。1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生依據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實(shí)際,說說自己是怎么做的.4背誦積累.三名言警句第6條.1讀后說說你的理解.2背誦名言.課題弟子規(guī)第四章6~10授課時(shí)間2013年月日（星期）執(zhí)教者蘇彬彬課時(shí)備注教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能弟子規(guī)第四章6~10過程方法理解,抄寫并背誦.情感看法價(jià)值觀培育學(xué)生孝順父母,敬重兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎誠(chéng)懇,有信用.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.教學(xué)流程一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第四章1~5齊背.二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第四章6~10凡道字重且舒勿急疾勿模糊談吐說話要穩(wěn)重而且安逸，不要說得太快太急，或者說得字句模糊不清，讓人聽得不清晰或會(huì)錯(cuò)意。彼說長(zhǎng)此說短不關(guān)己莫閑管看遇到別人談?wù)搫e人的是非好壞時(shí)，假如及已無關(guān)就不要多管閑事。見人惡即內(nèi)省有則改無加警見他人犯了罪惡的時(shí)候，心里先反省自己，假如也犯同樣的過錯(cuò)，就立即改掉，假如沒有就更加警覺不犯同樣的過錯(cuò)。唯德學(xué)唯才藝不如人當(dāng)自勵(lì)看見他人的優(yōu)點(diǎn)行為，心中就升起向他看齊的好念頭，雖然目前還差得很遠(yuǎn)，只要肯努力就能慢慢趕上。若衣服若飲食不如人勿生戚當(dāng)?shù)赖聦W(xué)問和才藝不如他人時(shí)，應(yīng)當(dāng)自我督促努力趕上，至于穿的衣服和吃的飲食不如他人時(shí)，可以不用擔(dān)憂、郁悶。1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生依據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實(shí)際,說說自己是怎么做的.4背誦積累.三總結(jié):課題弟子規(guī)第四章11~14名言警句7條授課時(shí)間2013年月日（星期）執(zhí)教者蘇彬彬課時(shí)備注教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能弟子規(guī)第四章11~14名言警句7條過程方法理解,抄寫并背誦.情感看法價(jià)值觀培育學(xué)生孝順父母,敬重兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎誠(chéng)懇,有信用.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.教學(xué)流程一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第四章9~10二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第四章11~14聞過怒聞譽(yù)樂損友來益友卻譽(yù)恐聞過欣直諒士漸相親聽見別人說我的過錯(cuò)就生氣，贊揚(yáng)我就興奮，這樣不好的摯友就會(huì)越來越多，真誠(chéng)有益的摯友就不敢和我們?cè)谝黄?。假如聽到別人贊揚(yáng)我先自我反省，生怕自己沒有這些優(yōu)點(diǎn)，只是空有虛名；當(dāng)聽到別人指責(zé)我的過錯(cuò)時(shí)，心里卻高興接受，則正直誠(chéng)懇的人就越喜愛和我們親近。無心非名為錯(cuò)有心非名為惡能改歸于無倘掩飾增一辜不是有心有意做錯(cuò)的，稱為過錯(cuò)；若是明知故犯的，便是罪惡。不當(dāng)心犯了過錯(cuò)，能勇于改正就會(huì)越改越少，漸歸于無過，假如有意掩蓋過錯(cuò)，那反而又增加一項(xiàng)掩飾的罪過了。1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生依據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實(shí)際,說說自己是怎么做的.4背誦積累.三名言警句第7條.1讀后說說你的理解.2背誦名言.課題弟子規(guī)第五章1~5授課時(shí)間2013年月日（星期）執(zhí)教者課時(shí)備注教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能弟子規(guī)第五章1~5過程方法理解,抄寫并背誦.情感看法價(jià)值觀培育學(xué)生孝順父母,敬重兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎誠(chéng)懇,有信用.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.教學(xué)流程一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第四章11~14二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第五章1~5凡是人皆須愛天同覆地同載解：不論是什么人，我們都要關(guān)懷愛惜，因?yàn)槲覀兌脊餐钤谶@天地之間。行高者名自高人所重非貌高解：一個(gè)品德高尚的人，名聲自然高遠(yuǎn)。人們所重視的，并不是一個(gè)人的相貌。才大者望自大人所服非言大解：才學(xué)豐富的人，他的名聲自然會(huì)大。人們所佩服的是有真才實(shí)學(xué)的人，并非大言不慚的人。己有能勿自私人有能勿輕訾解：自己有才能，就應(yīng)當(dāng)做些對(duì)公眾有益的事，不可自私自利。別人有才能，不可心生嫉妒，輕易誹謗。勿謅富勿驕貧勿厭故勿喜新解：不可曲意奉承富有的人，不可高傲對(duì)待貧困的人。不要喜新厭舊。1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生依據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實(shí)際,說說自己是怎么做的.4背誦積累.三課堂課題弟子規(guī)第五章6~10名言警句8條授課時(shí)間2013年月日（星期）執(zhí)教者課時(shí)備注教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能弟子規(guī)第五章6~10,名言警句8條過程方法理解,抄寫并背誦.情感看法價(jià)值觀培育學(xué)生孝順父母,敬重兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎誠(chéng)懇,有信用.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.教學(xué)流程一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第五章1~5背誦二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第五章6~10人不閑勿事攪人不安勿話攪解：在別人忙的時(shí)候，不要去打擾他。在別人心情不安的時(shí)候，不要去找他談話打擾他。人有短切莫揭人有私切莫說解：不要揭他人的短處，對(duì)別人的隱私也不要宣揚(yáng)出去。道人善即是善人知之愈思勉解：贊揚(yáng)人做好事就是做了一件好事，因?yàn)閯e人知道了，他會(huì)因受到勉勵(lì)，更加努力。揚(yáng)人短即是惡疾之甚禍且作解：宣揚(yáng)別人的短處是一種罪惡，假如宣揚(yáng)得過份激烈或夸張，會(huì)惹出禍害。善相勸德皆建過不規(guī)道兩虧解：勸人行善，對(duì)雙方皆有好處。假如知道別人有了過錯(cuò)不去勸阻，對(duì)自己和別人都好處。三名言警句8條1讀并理解,2背誦積累.四總結(jié):課題弟子規(guī)第五章11~15名言警句9條授課時(shí)間2013年月日（星期）執(zhí)教者課時(shí)備注教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能弟子規(guī)第五章1~5,名言警句9條.過程方法理解,抄寫并背誦.情感看法價(jià)值觀培育學(xué)生孝順父母,敬重兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎誠(chéng)懇,有信用.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.教學(xué)流程一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第五章6~10背誦二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第五章11~15凡取及貴分曉及宜多取宜少解：凡所得到的和所贈(zèng)予的，都要交待清晰。你自己付出的應(yīng)當(dāng)多些，取得的應(yīng)當(dāng)少些。將加人先問己己不欲即速已解：讓別人做一件事，首先要問問自己是不是情愿做。假如自己不情愿做，你趕快不要讓別人做。恩欲報(bào)怨欲忘報(bào)怨短報(bào)恩長(zhǎng)解：對(duì)別人的恩惠要報(bào)答，對(duì)別人的怨恨要盡快遺忘；對(duì)別人的怨恨越短越好；對(duì)別人報(bào)恩要越長(zhǎng)越好。待婢仆身貴端雖貴端慈而寬解：對(duì)待家里的傭人，先要自身品德端正。品德端正當(dāng)然重要，對(duì)人還要慈愛寬厚。勢(shì)服人心不然理服人方無言解：用勢(shì)力壓服人，別人口服心不服。以理服人才會(huì)使人心服口服。1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生依據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實(shí)際,說說自己是怎么做的.4背誦積累.三名言警句9條1讀并理解,2背誦積累.四總結(jié):反思課題弟子規(guī)第六章1~4名言警句10條授課時(shí)間2013年月日（星期）執(zhí)教者課時(shí)備注教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能弟子規(guī)第六章1~4名言警句10條過程方法理解,抄寫并背誦.情感看法價(jià)值觀培育學(xué)生孝順父母,敬重兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎誠(chéng)懇,有信用.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.教學(xué)流程一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第五章11~15背誦二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第六章1~4同是人類不齊流俗眾仁者稀解：同樣是人，但類別不一樣，一般的俗人最多，品德高尚，慈愛寬厚的人卻很少。果仁者人多畏言不諱色不媚解：真正慈愛的人，大家都會(huì)敬畏他，因?yàn)樗毖圆恢M，也不阿諛奉承。能親仁無限好德日進(jìn)過日好不親仁無限害小人進(jìn)百事壞解：不親近慈愛的人，會(huì)得到無限的害處，因?yàn)樗麜?huì)受到小人的影響，什么事皆會(huì)因此而敗。1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生依據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實(shí)際,說說自己是怎么做的.4背誦積累.三名言警句10條1讀并理解,2背誦積累.四總結(jié):課題弟子規(guī)第七章1~5名言警句11條授課時(shí)間2013年月日（星期）執(zhí)教者課時(shí)備注教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能弟子規(guī)第七章1~5名言警句11條過程方法理解,抄寫并背誦.情感看法價(jià)值觀培育學(xué)生孝順父母,敬重兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎誠(chéng)懇,有信用.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.教學(xué)流程一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第六章1~5背誦二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第七章1~5不力行但學(xué)文長(zhǎng)浮華成何人解：假如所學(xué)的不實(shí)踐力行，而只是在文字上做文章，結(jié)果會(huì)變成華而不實(shí)的人，這種人是不會(huì)成才的。但力行不學(xué)文任己見昧理真解：假如只是實(shí)踐力行，不讀書不求真理，任憑自己的見解，會(huì)作出不符合道理的事來。讀書法有三到心眼口信皆要解：讀書的方