有關(guān)校園演講稿范文匯總6篇敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是xx，今日我演講的題目是“陽(yáng)光校園”。

當(dāng)我走過(guò)那無(wú)憂無(wú)慮的童年，通過(guò)中考那殘酷的選拔考試之后，想到能夠走進(jìn)那奇妙而又秀美的讀論土地時(shí)，我是多么的興奮，同時(shí)也有些許的緊急，禁不住問(wèn)自己“我能適應(yīng)三中的生活嗎?”而就在邁進(jìn)三中校門(mén)的時(shí)候，那美麗的校園環(huán)境，那隨處可見(jiàn)的由迎新志愿者組成的一道道流淌的風(fēng)景線，深深地感到著我，當(dāng)志愿者接過(guò)我的行李，親切地問(wèn)我所在的班級(jí)的時(shí)候，我的擔(dān)憂早已蕩然無(wú)存，在他們的帶著下我輕松地辦好了一切手續(xù)，很快就融入到了三中這個(gè)大家庭中。

當(dāng)早晨的陽(yáng)光照在校園，當(dāng)俏麗的小鳥(niǎo)在翠竹梢頭鳴唱，當(dāng)晶瑩的露珠還在草葉間滾動(dòng)的時(shí)候，我們的校園就已布滿了歡樂(lè)聲。當(dāng)教師走進(jìn)校門(mén)時(shí)，就迎來(lái)了學(xué)生微笑的招呼，同樣教師也向?qū)W生問(wèn)好，學(xué)生臉上也露出了陽(yáng)光般的笑意。當(dāng)我剛從家鄉(xiāng)調(diào)入江門(mén)任教時(shí)，遇到的都是生疏的面孔，可我用微笑面對(duì)每一個(gè)同事和每一個(gè)學(xué)生，時(shí)過(guò)不久，漸漸從隔膜到接納，從接納到相熟，甚至從爭(zhēng)吵中使我們有了更深的了解。因此，我覺(jué)得微笑在做人中的重要性。

微笑被人譽(yù)為“解語(yǔ)之花，忘憂之草”，被人稱做春天里盛開(kāi)的鮮花，被人比做陽(yáng)光雨露。微笑會(huì)增加生活的情趣，給人們帶來(lái)輕松、和諧、快樂(lè)、開(kāi)心，可以縮短人與人之間的距離，化解令人為難尷尬的僵局，溝通彼此心靈的渠道，使人產(chǎn)生一種安全感、親切感。當(dāng)你向?qū)Ψ轿⑿r(shí)，你實(shí)際上就是以奇妙、含蓄的方式告知他，你喜愛(ài)他，敬重他。這樣，你自然也就贏得別人的敬重和寵愛(ài)。生活中多一分微笑，就多了一分歡快;社會(huì)上多一分微笑，就多了一分安詳;同事間多一分微笑，就多了一分真誠(chéng);同學(xué)間多一分微笑，就多了一分友情;校園里多一分微笑，就多了一分和諧。美國(guó)的卡耐基說(shuō)過(guò)：“微笑，它不花費(fèi)什么，但卻制造了很多成果。它豐富了那些承受的人，而又不使賜予的人變得貧瘠。它產(chǎn)生在一剎那間，卻給人留下永久的記憶?！?/p>

微笑富有魅力，微笑是生活中不行缺少的局部。笑一笑，十年少。生活不能沒(méi)有微笑，社會(huì)不能沒(méi)有微笑。我國(guó)聞名“唐宋八大家”之一的曾鞏，讀書(shū)路上曾屢屢受挫，就在母在親始終微笑的幫忙下，像明媚的陽(yáng)光照亮兒子陰暗的心窗。最終，曾家四子一婿同時(shí)考中。世界聞名的希爾頓大酒店的創(chuàng)始人希爾頓先生用微笑闖進(jìn)了勝利之門(mén)，開(kāi)出了蓋世精店。在這里，微笑是形象化的哲理，是秘訣化的才智，是翻開(kāi)孩兒心鎖時(shí)的那脆然一響，是撥開(kāi)子女心窗時(shí)的那豁然一亮。微笑是成人、勝利、成業(yè)的“催化劑”、“推動(dòng)器”。幸福的人兒從微笑里感到更加幸福，不幸的人兒因微笑而決心戰(zhàn)勝不幸，豆蔻年華的花季人在微笑下花開(kāi)更艷，忙勞碌碌的成年人則用微笑祛除疲乏。微笑是無(wú)聲的愛(ài)，是溫順的鞭策，是表達(dá)深?lèi)?ài)的自然而又特別的語(yǔ)言。

同樣，校園是社會(huì)的細(xì)胞，是社會(huì)的窗口，是學(xué)問(wèn)的海洋，是人才的港灣。校園是教師與學(xué)生組成的結(jié)合體，校園不能沒(méi)有愛(ài)，不能沒(méi)有微笑;沒(méi)有微笑的校園，就會(huì)失去和諧、溫馨，缺少師生情和同學(xué)情。記得有一個(gè)學(xué)生，性格比擬固執(zhí)。有一次，由于他上課講話，影響了他人，我就批判了他，可這個(gè)同學(xué)根本就不理睬，甚至與我對(duì)質(zhì)起來(lái)。為了不影響課堂，我暫且沒(méi)有與他理論下去，只是微笑地表示，下課后我們?cè)贉贤ò?，于是連續(xù)講我的`課。通過(guò)了解，該同學(xué)還常常與任課教師發(fā)生爭(zhēng)吵、頂嘴，同學(xué)們也都不喜愛(ài)接納他，不愿與相處。后來(lái)我找到他，微笑地跟他談心，并且一相見(jiàn)，我首先送給他微笑，漸漸地，他接納了我，并能將他的知心話告知我，再以后沒(méi)有與其他教師發(fā)生爭(zhēng)吵，同學(xué)們也接納了他，使感到特別的快樂(lè)。

因此，校園的歡快，在很大程度上浸透在親切、融洽、和諧的關(guān)系之中。和諧的校園使人感到開(kāi)心，融洽的教師使人感到幸福，親切的同學(xué)使人感到歡快，這樣的校園不能沒(méi)有微笑。微笑，是對(duì)教師辛勤勞作的安慰，是對(duì)學(xué)生走向勝利的祝愿。誠(chéng)然，微笑不是虛偽，不是做作，不是心不歡而強(qiáng)裝，喉不爽而強(qiáng)唱，情不真而強(qiáng)顏，而是真情實(shí)感的自然流露，是一種修養(yǎng)，一種風(fēng)度。一個(gè)懂得生活，喜愛(ài)事業(yè)，布滿信念的人，不應(yīng)當(dāng)沒(méi)有微笑。微笑是花，微笑是美，微笑是陽(yáng)光，微笑是暖和，微笑是教師對(duì)學(xué)生滿足的表現(xiàn)，微笑是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的顯露，微笑是構(gòu)建校園和諧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的校園時(shí)刻布滿微笑吧!

我們同在校園這方的天空下，在最美的年紀(jì)邂逅了數(shù)千學(xué)子最美的青春。我們朝夕相處，共同求知，共同探討人生、抱負(fù)、將來(lái)，共同教導(dǎo)江山，激揚(yáng)文字!此時(shí)的我們跳動(dòng)的是同樣的脈搏，涌動(dòng)的是同樣的激情!我們是天之驕子，國(guó)之棟梁，我們風(fēng)華正茂，布滿活力，我們勇于追求，敢于制造!我們正值青春，青春的魅力能使枯枝長(zhǎng)出新葉，能使沙漠變成綠洲!這才是青春的漂亮，青春的歡樂(lè)，青春的本分!由于有你們，我的青春不再迷茫，在”求真、揚(yáng)善、尚美”的校訓(xùn)指引下，我們自由、幸福、安康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，感謝三中，感謝我的好伙伴!

我的演講到此完畢，感謝!

校園演講稿篇2

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日借著這些明媚的光和爽快的風(fēng)，我想和大家一起探討一次關(guān)于“環(huán)境”的話題?，F(xiàn)在已經(jīng)步入了冬天，天氣還是特別的枯燥，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶著一些暖意，陽(yáng)光也是特別的暖和。相比于雷鳴閃電的天氣，大家覺(jué)得這樣的環(huán)境舒適嗎？大家有沒(méi)有留意到，假如天氣這么好，我們的環(huán)境的確坑坑洼洼，臟臟亂亂的，這樣的天氣還會(huì)顯得美妙嗎？我信任許多人會(huì)說(shuō)不。所以，今日我們就來(lái)熟悉一遍關(guān)于“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境”的重要性！

你是否還記得你順手仍在花叢里的一張紙屑，你是否還記得課桌里藏滿的辣條包裝袋，你是否還記得教室角落里那個(gè)味道熏天的垃圾桶，你是否還記得你不經(jīng)意的一次吐痰。你又是否見(jiàn)過(guò)有人撿起垃圾正氣凌然的丟進(jìn)四周的垃圾桶里，你又是否見(jiàn)過(guò)清潔工阿姨在雨天仍舊堅(jiān)持在前線，你又是否見(jiàn)過(guò)園丁叔叔頂著大太陽(yáng)為我們修剪花草。我信任大家記得，也信任大家見(jiàn)過(guò)。

由于這些事情都是發(fā)生在我們身邊的事情，而他們做的這些無(wú)疑就是為了讓我們的環(huán)境變得更好，讓我們更舒適的生活。而我們每個(gè)人在堅(jiān)守學(xué)習(xí)的同時(shí)，莫非就不用留意個(gè)人衛(wèi)生、集體衛(wèi)生了嗎？固然不是，我們不僅要留意，還要?jiǎng)駥?dǎo)那些不愛(ài)衛(wèi)生的同學(xué)，讓他們將這個(gè)不好的習(xí)慣改正過(guò)來(lái)，只有這樣，我們的素養(yǎng)才會(huì)提升上去，我們的環(huán)境才會(huì)更加的舒適，我們也會(huì)有一個(gè)更漂亮的家園。

我們每天在學(xué)校呆的時(shí)間是一天中最長(zhǎng)的，相對(duì)而言，學(xué)校是我們的另一個(gè)家，而如何愛(ài)我們這個(gè)“大家”許多人始終都不太清晰，由于他們往往會(huì)迷失在幸福的生活中。在我們的衛(wèi)生安排中，每個(gè)人一個(gè)星期也許是搞一次衛(wèi)生，這對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這是一次任務(wù)，有些人很仔細(xì)的完成了任務(wù)，有些人也是馬馬虎虎的完成了任務(wù)。

但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是任務(wù)嗎？從這一點(diǎn)上也表達(dá)了我們對(duì)環(huán)境的不重視，只有我們每個(gè)人日常中留意了四周的環(huán)境衛(wèi)生，我們才能真正的完成屬于自己的任務(wù)啊。這個(gè)任務(wù)是跟隨我們一生的，由于我們不行能做到生存在一個(gè)骯臟的環(huán)境中，所以我現(xiàn)在居住的校園環(huán)境就是我們需要愛(ài)惜的一個(gè)目標(biāo)，也是我們的首要任務(wù)！所以同學(xué)們，就讓我們一起把校園環(huán)境建立的更好吧！讓我們一起在這個(gè)漂亮的校園中度過(guò)我們歡樂(lè)的時(shí)間吧！

校園演講稿篇3

在生活的每一個(gè)角落里，到處都有危急在發(fā)生，我們要重視安全，不要不把它放在眼里。

危急在走廊上。一下課，同學(xué)們就從教室里飛奔出來(lái)。有的在玩耍;有的扒著欄桿，在觀賞我們這個(gè)漂亮的學(xué)校;有的還在走廊里跳來(lái)跳去。看他們玩的多快樂(lè)，可是他們也不想想安全，這么多的人在上頭追跑打鬧，萬(wàn)一“大樓爺爺”支撐不住，那后果會(huì)是什么呢?

還有，學(xué)校一有什么活動(dòng)，大家就扒著欄桿往下望。這么多的人扒上去，欄桿就會(huì)搖搖擺晃，假如欄桿斷了差不多全樓的人都得摔下去，后果也不敢設(shè)想。

危急在學(xué)校門(mén)口。一到學(xué)校時(shí)候，校門(mén)口就會(huì)人山人海，當(dāng)我們排路隊(duì)出來(lái)的時(shí)候，總會(huì)有交通堵塞的現(xiàn)象。原先那里是菜市場(chǎng)，為了交通安全才把這個(gè)菜市場(chǎng)搬走，可是一些商人為了錢(qián)，而不顧交通事故的發(fā)生。哎!那里什么時(shí)候才不會(huì)消失交通堵塞?

我們是學(xué)校的仆人，就應(yīng)當(dāng)牽手，共創(chuàng)完善的學(xué)校。

校園演講稿篇4

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我演講的題目是《當(dāng)校園變干凈以后》，對(duì)！當(dāng)校園變干凈以后，我們還應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)什么呢？

經(jīng)過(guò)大家的努力，今日的校園要比以前干凈很多，這說(shuō)明同學(xué)們都愛(ài)這個(gè)東方校園，都愛(ài)潔凈舒適的環(huán)境！但是我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的干凈不是一時(shí)的沖動(dòng)，不是一兩天的行動(dòng)就夠了，而是要長(zhǎng)期的堅(jiān)持，養(yǎng)成愛(ài)惜環(huán)境的好習(xí)慣才行。

所以我們要大聲的呼吁：同學(xué)們要持之以恒地愛(ài)護(hù)環(huán)境！

我常?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的美麗，這讓我很感動(dòng)，我也情不自禁參加這個(gè)行列。但是，我們?nèi)耘f存在著許多缺乏；仍舊有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍舊有人在草坪上肆意踐踏；仍舊有人在潔白的墻壁上亂涂亂畫(huà)、在課桌上亂刻亂畫(huà)；在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)覺(jué)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道?？吹竭@些作為一個(gè)好學(xué)生的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心歡樂(lè)嗎？每當(dāng)看到這樣的情景，我的心情總是特別的沉重，靜靜的撿起垃圾，但是，十個(gè)人丟，一個(gè)人拾，是起不了作用的。我盼望同學(xué)們一起行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力愛(ài)惜校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境，同學(xué)們，從今日起開(kāi)頭行動(dòng)吧！

愛(ài)護(hù)生態(tài)，綠化校園，應(yīng)當(dāng)從我做起，從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂涂亂畫(huà)，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為。當(dāng)你見(jiàn)到廢紙、食品袋廢棄物你彎一彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)想到，你這么隨便的一丟，是不是符合一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素養(yǎng)呢？

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。校園是我家，漂亮靠大家。盼望我們每一位同學(xué)都堅(jiān)持下來(lái)，當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，把我們的校園建立得更加漂亮。

校園演講稿篇5

丹純是邯鄲市叢臺(tái)區(qū)東門(mén)外小學(xué)五年級(jí)一班的班長(zhǎng)，她品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，連續(xù)幾年被評(píng)為本?！叭脤W(xué)生”，并屢次在文、體活動(dòng)中取得好成績(jī)。她待人謙厚，上進(jìn)心強(qiáng)，是班級(jí)里的佼佼者，教師的得力助手。

丹純同學(xué)在學(xué)習(xí)中積極進(jìn)取，成績(jī)優(yōu)秀；遇到難題，能虛心向教師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。讀書(shū)是她課余時(shí)間的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文學(xué)問(wèn)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的視野，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平，她的作文曾屢次獲獎(jiǎng)。

作為班長(zhǎng)，她到處以身作則，起榜樣帶頭作用，盡職盡責(zé)的完成教師交給她的任務(wù)，做到有始有終，是教師們交口贊揚(yáng)的好干部。喜愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)懷集體更是她的閃光點(diǎn)。學(xué)校每一次大掃除，她總是一馬領(lǐng)先，不怕臟，不怕累。用行動(dòng)帶動(dòng)了同學(xué)們，使同學(xué)們都很喜愛(ài)她，鄙視她。

她愛(ài)好廣泛，活潑開(kāi)朗，持之以恒，勤勉而努力，堅(jiān)韌又拼搏，一分耕耘，一分收獲。乒乓球臺(tái)前她身手強(qiáng)健，運(yùn)動(dòng)會(huì)跑道上她勇奪第一，藝術(shù)表演時(shí)她翩翩起舞，繪畫(huà)作品栩栩如生，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)她的表現(xiàn)非常精彩。

在家里，她關(guān)懷父母，常常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，掃地、洗碗、擦桌子。對(duì)待同學(xué)，她文明禮貌、樂(lè)于助人，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在教師們的辛勤培育下，我們期盼丹純同學(xué)的明天會(huì)更加美妙。

校園演講稿篇6

敬重的各位教師、同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《讓地球媽媽更漂亮》。

曾記得在我幼兒時(shí)，媽媽給我描述過(guò)這樣一幅畫(huà)：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑；高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。生活在這里的人們

互幫互助，親如一家。多美的畫(huà)呀！如今，每每憶起，我還是如癡如醉?，F(xiàn)在，我已從無(wú)知幼兒成長(zhǎng)為懵懂少年，我常去我的外婆家。外婆家在鄉(xiāng)下，在外婆家門(mén)前有條清亮見(jiàn)底的小河。小的時(shí)候，我和伙伴們常在那里玩耍、玩耍。一到夏天，一群群小蝌蚪就會(huì)在小河里自由拘束地游來(lái)游去，享受這美妙時(shí)間。

可好景不長(zhǎng)，近幾年來(lái)那里建筑了很多工廠，一些污水源源不斷地排放入小河中，在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入，小河從今失去了它從前的漂亮。天氣一熱，河岸邊河里的臭味經(jīng)常招來(lái)一些蚊子、蒼蠅處處飛，讓生活在四周的人們苦不堪言。

這都是怎么造成的呢是人們的行為不文明，不愛(ài)惜環(huán)境造成的。假如人們多動(dòng)一動(dòng)手，多彎一彎腰，多撿一撿垃圾，一起來(lái)愛(ài)惜我們的地球媽媽就不會(huì)造成這樣。

再舉個(gè)例子給你們聽(tīng)聽(tīng)。有一次我和媽媽去上街，在路上走著走著。突然“砰”的一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是兩輛自行車(chē)相對(duì)而行時(shí)，不知怎么的碰撞在一起，也不知誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只見(jiàn)那個(gè)年紀(jì)稍大點(diǎn)的中年人，從地上爬起來(lái)后，抓緊對(duì)另外一人說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，是我騎的快了點(diǎn)！”那個(gè)年紀(jì)輕些的人從地上爬起來(lái)后，一臉怒沖沖，剛想開(kāi)口罵人，聽(tīng)到對(duì)方這樣一說(shuō)，反而有點(diǎn)不好意思，故作沒(méi)事似的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，你下次騎車(chē)當(dāng)心點(diǎn)！”一場(chǎng)劍拔弩弓的“戰(zhàn)斗”就在雙方的諒解中煙消云散了。