部編四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)作業(yè)設(shè)計(jì)(精編)

作業(yè)設(shè)計(jì)語(yǔ)文園地一月日一、我會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)。二、我會(huì)組詞提防、賭博、淘汰堤壩、堵塞、掏出題目、著作、葡萄三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。銀色的月光、清澈的溪水繁星點(diǎn)點(diǎn)的星星、皎潔的月亮碧綠的水塘、絢爛的花瓣匆匆地走著、悠閑地躺著四、課文知識(shí)我知道。1.讀了童話(huà)詩(shī)《花牛歌》，我仿佛看到了花牛在草原上歡快跳躍的場(chǎng)景。2.我和阿媽走在月亮上，我仿佛聽(tīng)到了蟋蟀的鳴叫聲，看到了月光下的清澈溪水，聞到了花草的香氣。五、知識(shí)積累。描寫(xiě)月亮的古詩(shī)句：皎潔如水、明月如霜、月上柳梢頭、月移花影去。作業(yè)設(shè)計(jì)五個(gè)豆莢里的五粒豆月日一、我會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)。二、我會(huì)組詞碗碟、堅(jiān)硬、探究豌豆、堤岸、深邃按摩、槍支、愉悅案件、搶劫、偷盜三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。綠油油的豆莢、神秘的世界溫暖的陽(yáng)光、甜美的微笑晴朗的夜空、明亮的眼睛一間屋子、一個(gè)實(shí)驗(yàn)四、句子加工廠(chǎng)。1.豆莢在太陽(yáng)下被曬得暖洋洋的。（改變句式）2.一個(gè)窮苦的女人住在這個(gè)小小的頂樓上。（縮句）3.豌豆們說(shuō)：“我們快要被打開(kāi)了！”（轉(zhuǎn)述句）作業(yè)設(shè)計(jì)蝙蝠和雷達(dá)月日一、我會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)。二、我會(huì)組詞既然、使用、證明即將、駛來(lái)、征服紋路、繩索、豎立蚊蠅、堅(jiān)韌、堅(jiān)持三、多音字組詞。橫批、系繩四、句子加工廠(chǎng)。1.即使天黑了，我們也要堅(jiān)持走到山頂。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句）2.蝙蝠像沒(méi)頭蒼蠅一樣到處亂撞，鈴鐺不停地響著，掛在繩子上。（仿寫(xiě)比喻句）3.橫七豎八的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍。（仿寫(xiě)詞語(yǔ)）作業(yè)設(shè)計(jì)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)月日一、我會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)。二、我會(huì)組詞喚醒、技術(shù)、超越換季、枝條、趕路記憶、改變、奧秘紀(jì)律、政治、懊惱三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。科學(xué)的發(fā)現(xiàn)、偉大的發(fā)明美好的生活、美好的愿望騰云駕霧、呼風(fēng)喚雨寄托希望、探尋奧秘四、選詞填空：發(fā)現(xiàn)發(fā)明1.地質(zhì)工作者在塔里木盆地發(fā)現(xiàn)了大油田。2.指南針、火藥、造紙術(shù)和印刷術(shù)是我國(guó)的發(fā)明。五、句子加工廠(chǎng)。1.人類(lèi)是呼風(fēng)喚雨的創(chuàng)造者。（仿寫(xiě)句子）2.20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。句子中的“春風(fēng)”在本課是指科技進(jìn)步，“梨花”在本課是指人類(lèi)文明的繁榮。作者引用古人的詩(shī)句的作用是展示人類(lèi)創(chuàng)造力的偉大。3.這里既溫暖又舒適，讓人感到賓至如歸。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句）1.由于天氣原因，學(xué)校取消了開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的計(jì)劃。2.我們學(xué)校非常注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，校園面貌大為改觀。這是積久成多的結(jié)果。1.好問(wèn)責(zé)，用在別人身上則謂之刻薄。自用則謂之恬淡。2.博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。3.擁有博學(xué)的智慧，又能運(yùn)用得當(dāng)?shù)娜瞬攀钦嬲穆斆魅?。作業(yè)設(shè)計(jì)9.古詩(shī)三首——月日一、我能寫(xiě)出詞語(yǔ)。二、我能組詞。幕前、提高、蜂鳴、暮色、提筆、峰頂、愉悅、側(cè)耳、需求、輸送、測(cè)量、須臾。三、古詩(shī)內(nèi)容填空。1.《暮江吟》前兩句寫(xiě)下雨時(shí)江邊的景色，后兩句寫(xiě)晴天時(shí)江邊的景色，詩(shī)中的比喻句是“海上生明月，天涯共此時(shí)”。2.“題西林壁”中的“題”的意思是寫(xiě)作，詩(shī)人游廬山后發(fā)出這樣的感嘆：“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還。”3.《雪梅》告訴我們的道理是：堅(jiān)韌不拔，不畏艱難，逆境中依然能保持美好的品質(zhì)。四、詩(shī)句練習(xí)。1.一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。詩(shī)句中的“鋪”字意思是鋪設(shè)，用在這里是因?yàn)橄﹃?yáng)的光芒鋪滿(mǎn)了水面。2.梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。詩(shī)句中的“爭(zhēng)”字妙處是梅花和雪花爭(zhēng)相開(kāi)放，彼此不服輸。作業(yè)設(shè)計(jì)10.爬山虎的腳——月日一、我會(huì)寫(xiě)出詞語(yǔ)。二、我會(huì)組詞。虎口、操場(chǎng)、占據(jù)、虛弱、洗澡、站立、慮事、燥熱、沾濕、均勻、經(jīng)驗(yàn)、萎縮、勻稱(chēng)、莖葉、委曲。三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。紅色的葉子、強(qiáng)壯的爪子、粗壯的腳、奇特的想象。四、句子練習(xí)。1.爬山虎因?yàn)樗淖≌统瓒雒?.不仔細(xì)觀察，怎么能發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳的秘密呢。五、課文內(nèi)容我知道?！扼暗淖≌返淖髡呤侵ハx(chóng)學(xué)家鄭光美。作者把蟋蟀當(dāng)作文化的載體來(lái)寫(xiě)，圍繞蟋蟀的住宅講了文化和科學(xué)兩方面的內(nèi)容。作業(yè)設(shè)計(jì)11.蟋蟀的住宅——月日一、我會(huì)寫(xiě)出詞語(yǔ)。二、我會(huì)組詞。注視、抄寫(xiě)、賠償、駐扎、鈔票、培養(yǎng)、賭博、煤炭、芬芳、堵塞、媒介、氛圍、三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。平整的平臺(tái)、復(fù)雜的工程、選擇適宜的地方、擺動(dòng)的地方。住宅的位置、地勢(shì)。四、句子練習(xí)。1.蟋蟀因?yàn)樗某韬妥≌雒?.不仔細(xì)觀察，怎么能發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳的秘密呢。五、課文內(nèi)容我知道。《蟋蟀的住宅》的作者是著名昆蟲(chóng)學(xué)家鄭光美。作者把蟋蟀當(dāng)作文化的載體來(lái)寫(xiě)，圍繞蟋蟀的住宅講了文化和科學(xué)兩方面的內(nèi)容。1.將第一篇文章剔除格式錯(cuò)誤并刪除明顯有問(wèn)題的段落后，改寫(xiě)每段話(huà)：第一段：太陽(yáng)從東方升起，照亮了整個(gè)大地。第二段：爬山虎用它的卷須緊緊抓住墻壁，以便攀爬到更高的地方。第三段：在八月里，雁兒開(kāi)始往南飛；它們的腳上掛著秋天的氣息。第四段：一場(chǎng)秋雨之后，又會(huì)有十場(chǎng)秋雨，讓秋天更加深入人心。第五段：八月、九月、十月，是秋天的季節(jié)，讓人們感受到大自然的變化。2.組詞：劈開(kāi)、撐傘、濁水、壁畫(huà)、掌心、燭光、緩步、竭力、液體、暖氣、揭開(kāi)、夜晚。3.補(bǔ)充詞語(yǔ)：變幻莫測(cè)的天空、轟鳴震耳的雷聲、廣袤無(wú)垠的大地、奔騰不息的江河、浸潤(rùn)生命的雨露、流淌在身體里的血液。4.選字組詞：1.劈開(kāi)墻壁、避開(kāi)偏僻地方、逃脫困境。2.竭盡全力、揭開(kāi)口渴的瓶蓋、喝光清涼的水。5.句子加工廠(chǎng)：1.仿寫(xiě)詞語(yǔ)：陰沉沉（描寫(xiě)顏色）2.盤(pán)古用身體創(chuàng)造世界。（縮句）3.普羅米修斯