第10頁共10頁感恩主題班?會方案優(yōu)秀?案一、課?程名稱感恩?主題班會課?二、授課?題目珍愛生?活，感恩父?母三、教?學目標1?、認知目標?：使學生認?識到我們應?該對生活懷?有一顆感激?之心，增加?學生的社會?責任感。?2、情感目?標：使學生?充分體驗到?愛的存在和?感恩的必要?性。3、?行為目標：?學會感恩，?用實際行動?回報家人、?社會。四?、教學重點?讓學生懂?得怎樣對待?我們的生活?，珍愛我們?現在擁有的?生活;并感?激我們的父?母對我們的?無條件付出?。五、教?學思路1?、教師主導?教學，整體?引導、把握?教學過程，?學生為主體?，發(fā)表自己?的觀點、交?流、討論、?分享;2?、注重理論?聯系實際，?引導學生進?行角色體驗?;3、注?重學生探究?問題的過程?;4、運?用動感、美?感兼具的多?媒體課件為?學生創(chuàng)造良?好的學習環(huán)?境。六、?教學準備?1、收集和?熟悉有關感?恩的資料?2、搜尋相?關的實例和?視頻短片?3、制作多?媒體課件?七、教學方?法情景導入?法、活動教?學法、啟發(fā)?式教學法等?八、課時?一節(jié)課(_?___分鐘?)九、教?學準備1?、收集相關?的照片與文?章2、下?載視頻《說?不出的愛—?泰國感人廣?告》、歌曲?《真的愛你?》、《天亮?了》3、?制作多媒體?課件十、?教學過程?1.感念親?恩(用時_?___分鐘?)教師：?播放泰國感?人廣告《說?不出的愛》?，故事講述?一位女兒對?聾啞人父親?的不滿與厭?倦，卻在最?后懂得父親?說不出的深?深的愛。?感恩主題班?會方案優(yōu)秀?案（二）?一、活動目?標：通過?這次班會，?聯系實際，?讓學生深刻?體會到父母?對自己的愛?，引導學生?關心父母、?熱愛父母、?理解父母，?教育學生從?小有一顆感?恩的心。?二、活動準?備：1、?搜集部分學?生及家長的?照片及成長?經歷中的一?些感恩事件?。2、《?我有一個幸?福的家》歌?曲磁帶或碟?片。3、?同學們編排?節(jié)目。三?、活動過程?：(一)?開場。小?主持人：從?小到大，我?們在你們的?呵護下，慢?慢長大，今?天我們和爸?爸媽媽相聚?在一起，我?們心里是多?么的激動，?我代表一(?3)班全體?同學歡迎爸?爸媽媽的到?來，歡迎你?們來參加我?們的主題班?會《爸爸媽?媽，我愛您?》!(二?)詩歌朗誦?(過渡)。?甲：在父?母的心中，?我們永遠都?是最可愛，?最需要被保?護的孩子。?乙：爸爸?媽媽，我想?讓您知道：?我們愛您!?甲：首先?，請欣賞配?樂詩朗誦：?《媽媽的?手》媽媽?的手真靈，?織出的毛衣?，穿上很精?神。媽媽的?手真巧，能?做各種佳肴?，每天讓我?們吃飽。媽?媽的手真暖?，摸到我的?頭上，能暖?到我的心中?。(兩名同?學朗誦)?(三)難忘?的回憶。?小主持人：?同學們，父?母為我們的?成長付出了?許多。其中?很多難忘的?時刻都被我?們記錄了下?來，一張獎?狀，一篇日?記，一張照?片，讓我們?回憶父母所?給予的愛!?(學生與家?長拿照片等?講述照片背?后的故事。?)(四)?談話互動。?1、學生?部分。小?主持人：從?記事起，我?們的父母就?給予了我們?無私的關愛?，親愛的爸?爸媽媽，你?們知道你們?最令我們感?動的一件事?是什么嗎??(學習生活?方面4—_?___名同?學)。2?、家長部分?。主持人?：聽過了同?學們的真情?告白，我們?也來聽聽長?父母們的心?里話吧!(?選一名小記?者，可以采?訪的形式進?行)如您?最難忘的事?是什么?我?們曾經讓您?感動過嗎??您最開心最?激動是什么?時候?小?記者：我們?有時候的確?很不懂事，?不能理解爸?爸媽媽，做?出令爸爸媽?媽痛心的事?。同學們，?你有過嗎??(采訪同學?)(五)?游戲互動。?小主持人?：接下來，?就讓我們敞?開心靈的窗?戶，下面我?們一起來做?個小游戲，?名字叫作《?心靈感應》?。孩子與?一位家長合?作，背對背?，在白板上?寫出主持人?提出問題的?答案。(參?與的家長各?獲贈康乃馨?____支?四組左右，?正確題數最?多的為勝)?如：媽媽?(爸爸)的?生日;我的?生日。媽媽?(爸爸)最?愛吃的菜;?我最愛吃的?東西。媽媽?(爸爸)最?擔心的事;?我的愛好、?媽媽(爸爸?)的愛好;?媽媽(爸爸?)的工作單?位;媽媽(?爸爸)的生?肖。(六?)感恩父母?方案收集。?小主持人?：孩子成長?的點點滴滴?，父母都如?此熟悉，我?們要用自己?的行動來表?達我們的感?恩之心。?每位同學在?前面說自己?對父母感恩?的話。(?七)贈送禮?物。小主?持人：今天?我們還特地?準備了一份?小小的禮物?，送給我們?親愛的父母?，同時送上?我們深深的?祝福，祝福?他們永遠健?康!永遠幸?福!(播放?歌曲《感謝?你》)(贈?送賀卡和小?禮物)(?八)全體同?學表演。?主持人：因?為陽光與雨?水，小草茁?壯成長，因?為你們的關?愛，我們健?康快樂，爸?爸媽媽，我?愛你們，我?愛我們的家?。請欣賞?《我有一個?幸福的家》?。(表演者?：全體同學?)節(jié)目：《?我有一個幸?福的家》?(九)結束?語。主持?人：謝謝爸?爸媽媽的光?臨，我們班?的班主題班?會《爸爸媽?媽，我愛您?》到此結束?!感恩主?題班會方案?優(yōu)秀案（三?）教育目?的：告訴?大家生命不?是你一人所?有，世界上?的任何一件?東西也不屬?于你個人，?請珍惜生命?請珍惜你所?擁有的一切?，請珍惜他?人為你的努?力和付出，?請常常報有?一顆感恩的?心。主要?內容：感?謝父母，賜?予我生命，?不求回報地?愛著我疼著?我。感謝?老師，傳授?我知識，告?訴我做人的?道理。感?謝朋友，在?我困惑，委?屈的時候給?我力量。?感謝所有進?入我生命中?的人，因為?是你們一點?點裝飾了我?的人生。?感謝這個世?界上所有值?得我們感激?的人。擁?有一顆感恩?的心感恩?你生命中的?擁有，感恩?你身邊的人?。感恩你?所有的所有??；顒舆^?程：一、?主持人宣布?活動開始?二、擁有一?顆感恩的心?，去感恩所?有的所有，?聽一聽__?__同學的?心聲，感受?她心中的恩?詩朗誦《擁?有一顆感恩?的心》三?、聽了朗誦?后，互動活?動：說出最?讓你感動的?事(請幾位?學生講述)?四、要學?會感謝身邊?的人，特別?是父母，羊?有跪乳之恩?，鴉有反哺?之恩，而又?應拿什么來?報孝父母所?付出的無數?艱辛呢??小型辯論賽?正方：給父?母的報答是?精神上大于?物質上。?反方：給父?母的報答是?物質上大于?精神上五?、無論精神?上還是物質?上都應該懷?著一顆真誠?的心去感恩?父母，珍惜?自己的至親?，父母的愛?是那么的平?凡，卻又那?么的動人，?正如丁香花?般的默默無?聞，卻沁人?心脾。男生?合唱《丁香?花》。六?、歌曲表演?《感恩的心?》一句簡簡?單單的感謝?卻包含了無?盡的感動，?學會感恩是?人生的必修?課。七、?班主任講話?在這次“?感謝有你”?主題班會的?過程中，我?能感覺到同?學們對這次?活動的積極?參與，他們?都在竭盡全?力想靠自己?的行動去打?動別人。他?們的節(jié)目都?給我留下了?深刻的印象?，辯論會非?常精彩，手?語小合唱也?非常感人。?聽他們講述?自己感恩的?故事，看他?們用手語表?達自己感恩?的心情，作?為老師的我?心里也涌起?一份真實的?感動。我突?然感覺，這?些曾經在我?眼里長不大?的孩子竟會?如此獨立，?如此懂事，?他們都是些?善良純潔的?孩子，他們?對他們的父?母、老師、?朋友，甚至?生命中所有?的人都擁有?一顆誠摯的?感恩的心，?他們是想通?過這次活動?，將自己對?于感恩的感?受抒發(fā)出來?，積極影響?身邊的人也?常常擁有一?顆感恩的心??；蛟S我們?平時都不會?直接抒發(fā)自?己的情感，?但是我們并?不是沒有必?要讓身邊的?人了解到我?們對他們的?關心和感激?，所以這樣?體驗感恩的?活動是我們?學生和老師?所需要的，?他們需要一?個空間一個?舞臺表達自?己的情感。?這次的活動?也在我們班?掀起了一陣?孝敬長輩、?尊敬師長的?熱潮，這說?明感恩教育?活動的目的?已經達到了?，我們每個?人都已經真?正地試著敞?開心扉感恩?這個美麗的?世界了。?感恩主題班?會方案優(yōu)秀?案（四）?教學目標：?1、培養(yǎng)?學生學會感?激父母、感?激老師、感?激朋友、感?激周圍一切?。2、通?過學習感恩?教育，使學?生們懂得“?人要有一顆?善良的心，?善待周圍的?人，在別人?需要幫助的?時候，給予?他們無私的?幫助，只有?付出才能有?回報”。?3、使學生?在和諧的學?習氛圍中學?會感恩。?重難點與關?鍵：培養(yǎng)學?生學會感激?父母、感激?老師、感激?朋友、感激?周圍的一切?。教具：?教學光盤“?萬人看了，?萬人哭”的?錄象。教?學過程：?一、激發(fā)定?標出示課?題：“感恩?教育”。?同學們：今?天，我們這?節(jié)課主要的?目的是學習?“感恩教育?”，是讓全?體同學懂得?感恩、學會?感恩。1?、那么什么?是感恩教育?呢?誰能說?一說?(讓?學生自己發(fā)?言)2、?你平常是怎?樣對待別人?的?3、?別人是怎樣?對待你的??為了同學?們的成長，?為了同學們?的未來，今?天讓同學們?學會感恩：?“感激父母?、感激老師?、感激朋友?、感激周圍?的一切”。?下面請同學?們一起觀看?“萬人看了?，萬人哭”?的錄象片。?二、自學?互動1、?讓學生們認?真觀看“萬?人看了，萬?人哭”的教?學錄象。?要求：細看?、看懂內容?，看懂錄象?情節(jié)。2?、結合實際?情況，小組?合作，交流?錄象情節(jié)，?疏通錄象的?文意。3?、學會感恩?：學生與學?生互動進行?溝通對話、?交流錄象內?容。4、?讓學生談一?談自己看“?萬人看了，?萬人哭”的?教學錄象后?的感受。?5、讓學生?說一說感激?父母的什么??感激老師?的什么?感?激朋友的什?么?感激周?圍一切的什?么?(感激?父母給了我?們的生命;?感激老師給?了我們的知?識;感激朋?友給了我克?服困難的力?量;感激我?周圍的一切?給了我和諧?健康的成長?空間。)?三、適時點?撥1、說?出感恩父母?的語句(讓?學生自己說?)a、學?會感激--?感?恩我的父母?，因為他們?給了我寶貴?的生命。?b、學會感?激?--感恩我?的父母，因?為他們給了?我健康、強?壯的身體。?2、說出?感恩老師的?語句(讓學?生自己說)?a、學會?感激?感恩?我的老師，?因為他們給?了我無窮的?知識。b?、學會感激??-感恩我的?老師，因為?他們給了我?前進的動力?。c、學?會感激--?感?恩我的老師?，因為他們?給了我飛翔?的翅膀。?d、學會感?激?--感恩我?的老師，因?為他們給了?我指明人生?的方向。?e、學會感?激?--感恩我?的老師，因?為他們給了?我放眼世界?的慧眼。?四、測評訓?練1、生?命需要(謝?謝)，生命?離不開(謝?謝)，(謝?謝)是人生?天平上的一?塊砝碼。?2、修養(yǎng)始?于(善良)?，有了(善?良)的心，?才能完善人?生，(善良?)者快樂、?幸福、富有?。3、人?要有一顆(?善良)的心?，(善待)?周圍的人。?五、板書?設計：感?恩教育感?激父母--??生命感激?老師?知?識感激朋?友?克服?困難的力量?感激我周?圍的一切-??和諧健康的?成長空間?反饋、總結?、拓展感恩?教育主題?班會進展的?很成功，既?時效果也很?好。但為了?鞏固教育的?成果，使感?恩觀念深入?學生頭腦，?使其成為學?生的一種習?慣，又采用?了以下方法?：寫出對主?題班會的感