第12頁共12頁教師教學(xué)?工作總結(jié)?精編版?本人參加?工作已經(jīng)?十二年了?。在這十?二年里，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育?理論，以?及各種教?育教學(xué)有?關(guān)的知識(shí)?。嚴(yán)格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，善于做?好思想教?育工作，?關(guān)心學(xué)生?的全面成?長，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主?。通過各?種途徑吸?收教育教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?不斷提高?自己的教?育教學(xué)水?平和思想?覺悟。?一、端正?心態(tài)，做?一名有責(zé)?任心的教?師。我?認(rèn)真地備?好每一節(jié)?課，在備?課中，我?認(rèn)真鉆研?教材、教?學(xué)用書。?二、不?斷學(xué)習(xí)，?永不滿足?，努力提?高教學(xué)水?平和文化?素質(zhì)。?隨著社會(huì)?的飛速發(fā)?展，現(xiàn)代?社會(huì)對(duì)教?師的要求?越來越高?。我感到?僅僅依靠?自己目前?已有的知?識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?去提高自?己的教學(xué)?水平是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的?，除了要?總結(jié)自己?在教學(xué)過?程中的心?得，還必?須吸取其?他人好的?方法、經(jīng)?驗(yàn)。為了?提高自己?的業(yè)務(wù)水?平，我經(jīng)??？匆恍?有關(guān)教育?教學(xué)的報(bào)?刊、雜志?，如《歷?史教學(xué)園?地》《歷?史教學(xué)參?考》《中?國青年報(bào)?》等，吸?取別人的?精華為己?所用。我?非常珍惜?每次的聽?課和學(xué)習(xí)?活動(dòng)，在?學(xué)校安排?的教學(xué)教?研活動(dòng)中?，聽課時(shí)?我認(rèn)真地?做好筆記?，回到辦?公室再去?仔細(xì)地分?析、總結(jié)?。記下自?己的心得?體會(huì)。時(shí)?間長了，?積累的心?得也多了?，許多好?的教學(xué)方?法，我都?能靈活地?運(yùn)用于教?學(xué)當(dāng)中。?與此同?時(shí)，我還?明白：教?學(xué)方法是?多種多樣?的，只有?結(jié)合學(xué)生?的實(shí)際去?運(yùn)用才是?最好的。?為了提高?自己的教?學(xué)水平，?我還經(jīng)常?同我的同?課頭教師?進(jìn)行集體?備課，大?家一起設(shè)?計(jì)教學(xué)環(huán)?節(jié)，內(nèi)容?和課后練?習(xí)，爭(zhēng)取?把每堂課?都像上公?開課那樣?去對(duì)待實(shí)?施。而這?，既鍛煉?了我，又?是學(xué)生的?聽課熱情?極大地高?漲。在每?學(xué)期的教?學(xué)能手評(píng)?價(jià)中，我?都無一例?外的獲得?了教學(xué)能?手的評(píng)價(jià)?，這既是?學(xué)校對(duì)我?工作的肯?定，也是?對(duì)我繼續(xù)?努力的鞭?策。三?、勇于創(chuàng)?新，豐富?教學(xué)手段?，提升授?課含金量?。自從?實(shí)施了新?課程改革?后，歷史?的教學(xué)內(nèi)?容更豐富?、更開放?了。除?了讓學(xué)生?掌握歷史?的基本知?識(shí)和基本?技能外，?還注重培?養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)?方法和學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?以更好地?提高學(xué)習(xí)?效率。因?此，在歷?史課堂教?學(xué)中要求?充分發(fā)揮?師生雙方?在教學(xué)中?的主動(dòng)性?和創(chuàng)造性?。倡導(dǎo)自?主、合作?、探究的?學(xué)習(xí)方式?。我經(jīng)過?多次實(shí)踐?，結(jié)合自?己的實(shí)際?，我認(rèn)識(shí)?到優(yōu)化歷?史課堂教?學(xué)，首先?應(yīng)該從基?礎(chǔ)抓起，?培養(yǎng)他們?的歷史思?維和歷史?大局觀的?能力。在?以后的課?堂教學(xué)里?，我就采?取了相應(yīng)?的措施。?課堂上盡?量用一些?圖片，視?頻來吸引?學(xué)生的注?意力。特?別是在教?學(xué)中，我?注意結(jié)合?現(xiàn)實(shí)社會(huì)?中的一些?敏感事件?，大事件?，和課本?知識(shí)結(jié)合?其拉絲，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的思維，?既吸引了?學(xué)生的注?意力，又?培養(yǎng)他們?關(guān)注時(shí)事?，用所學(xué)?知識(shí)分析?問題，解?決問題的?能力。通?過這些辦?法來激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。?學(xué)生每一?節(jié)課都上?得興致勃?勃，每一?節(jié)課學(xué)生?和我都有?不少的收?獲。因?此在每次?的測(cè)驗(yàn)考?試中，學(xué)?生都能輕?松應(yīng)對(duì)，?拿到理想?的成績(jī)。?這也實(shí)現(xiàn)?了我的教?學(xué)理念，?學(xué)習(xí)應(yīng)在?平時(shí)，而?不是考前?臨時(shí)抱佛?腳。四?、關(guān)注課?堂，跳出?課本，放?寬眼界，?斬獲高分?。歷史?學(xué)習(xí)是一?個(gè)非常系?統(tǒng)，龐雜?的過程，?決不能一?本書打天?下。那?樣自己的?知識(shí)面只?能是越來?越窄，分?析問題的?手段和思?維越來越?單一。我?經(jīng)常告訴?學(xué)生說，?歷史的所?有事件都?是一個(gè)合?力的過程?，不會(huì)是?單一的，?所以必須?從多方面?去看淡問?題，考慮?問題，解?決問題。?而要全方?位，多層?次的看待?和解決問?題，就得?平日里，?多接觸一?些歷史材?料，歷史?史實(shí)，那?樣才會(huì)心?中有數(shù)。?因此，?在平日的?教學(xué)和作?業(yè)中，我?有意識(shí)的?多引入一?些歷史材?料，讓學(xué)?生自我甄?別，取舍?，形成歷?史觀。?我也會(huì)在?假期中給?他們推薦?一些經(jīng)典?書目，讓?他們?nèi)ラ?讀，體會(huì)?。而我?則利用現(xiàn)?在學(xué)生喜?愛科技的?這個(gè)特點(diǎn)?，通過Q?Q，微博?等方式，?同他們溝?通，探討?。這種方?式深得他?們的喜歡?，讀書熱?情很高漲?，效果比?我預(yù)期的?要好很多?，這也給?了我不少?的啟發(fā)，?讓我在以?后的教書?育人中，?多了一些?國家偶同?的手段和?理念。?一分耕耘?，一分收?獲。教?師教學(xué)工?作總結(jié)精?編版（二?）本人?參加工作?已經(jīng)十二?年了。在?這十二年?里，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，以及各?種教育教?學(xué)有關(guān)的?知識(shí)。嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，善?于做好思?想教育工?作，關(guān)心?學(xué)生的全?面成長，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主。通?過各種途?徑吸收教?育教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，不斷?提高自己?的教育教?學(xué)水平和?思想覺悟?。一、?端正心態(tài)?，做一名?有責(zé)任心?的教師。?我認(rèn)真?地備好每?一節(jié)課，?在備課中?，我認(rèn)真?鉆研教材?、教學(xué)用?書。與?此同時(shí)，?我還明白?：教學(xué)方?法是多種?多樣的，?只有結(jié)合?學(xué)生的實(shí)?際去運(yùn)用?才是最好?的。為了?提高自己?的教學(xué)水?平，我還?經(jīng)常同我?的同課頭?教師進(jìn)行?集體備課?，大家一?起設(shè)計(jì)教?學(xué)環(huán)節(jié)，?內(nèi)容和課?后練習(xí)，?爭(zhēng)取把每?堂課都像?上公開課?那樣去對(duì)?待實(shí)施。?而這，既?鍛煉了我?，又是學(xué)?生的聽課?熱情極大?地高漲。?在每學(xué)期?的教學(xué)能?手評(píng)價(jià)中?，我都無?一例外的?獲得了教?學(xué)能手的?評(píng)價(jià)，這?既是學(xué)校?對(duì)我工作?的肯定，?也是對(duì)我?繼續(xù)努力?的鞭策。?三、勇?于創(chuàng)新，?豐富教學(xué)?手段，提?升授課含?金量。?自從實(shí)施?了新課程?改革后，?歷史的教?學(xué)內(nèi)容更?豐富、更?開放了。?除了讓?學(xué)生掌握?歷史的基?本知識(shí)和?基本技能?外，還注?重培養(yǎng)學(xué)?生良好的?學(xué)習(xí)方法?和學(xué)習(xí)習(xí)?慣，以更?好地提高?學(xué)習(xí)效率?。因此，?在歷史課?堂教學(xué)中?要求充分?發(fā)揮師生?雙方在教?學(xué)中的主?動(dòng)性和創(chuàng)?造性。倡?導(dǎo)自主、?合作、探?究的學(xué)習(xí)?方式。我?經(jīng)過多次?實(shí)踐，結(jié)?合自己的?實(shí)際，我?認(rèn)識(shí)到優(yōu)?化歷史課?堂教學(xué)，?首先應(yīng)該?從基礎(chǔ)抓?起，培養(yǎng)?他們的歷?史思維和?歷史大局?觀的能力?。在以后?的課堂教?學(xué)里，我?就采取了?相應(yīng)的措?施。課堂?上盡量用?一些圖片?，視頻來?吸引學(xué)生?的注意力?。特別是?在教學(xué)中?，我注意?結(jié)合現(xiàn)實(shí)?社會(huì)中的?一些敏感?事件，大?事件，和?課本知識(shí)?結(jié)合其拉?絲，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的思?維，既吸?引了學(xué)生?的注意力?，又培養(yǎng)?他們關(guān)注?時(shí)事，用?所學(xué)知識(shí)?分析問題?，解決問?題的能力?。通過這?些辦法來?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣。學(xué)生?每一節(jié)課?都上得興?致勃勃，?每一節(jié)課?學(xué)生和我?都有不少?的收獲。?因此在?每次的測(cè)?驗(yàn)考試中?，學(xué)生都?能輕松應(yīng)?對(duì)，拿到?理想的成?績(jī)。這也?實(shí)現(xiàn)了我?的教學(xué)理?念，學(xué)習(xí)?應(yīng)在平時(shí)?，而不是?考前臨時(shí)?抱佛腳。?四、關(guān)?注課堂，?跳出課本?，放寬眼?界，斬獲?高分。?歷史學(xué)習(xí)?是一個(gè)非?常系統(tǒng)，?龐雜的過?程，決不?能一本書?打天下。?那樣自?己的知識(shí)?面只能是?越來越窄?，分析問?題的手段?和思維越?來越單一?。我經(jīng)常?告訴學(xué)生?說，歷史?的所有事?件都是一?個(gè)合力的?過程，不?會(huì)是單一?的，所以?必須從多?方面去看?淡問題，?考慮問題?，解決問?題。而要?全方位，?多層次的?看待和解?決問題，?就得平日?里，多接?觸一些歷?史材料，?歷史史實(shí)?，那樣才?會(huì)心中有?數(shù)。因?此，在平?日的教學(xué)?和作業(yè)中?，我有意?識(shí)的多引?入一些歷?史材料，?讓學(xué)生自?我甄別，?取舍，形?成歷史觀?。我也?會(huì)在假期?中給他們?推薦一些?經(jīng)典書目?，讓他們?去閱讀，?體會(huì)。?而我則利?用現(xiàn)在學(xué)?生喜愛科?技的這個(gè)?特點(diǎn)，通?過QQ，?微博等方?式，同他?們溝通，?探討。這?種方式深?得他們的?喜歡，讀?書熱情很?高漲，效?果比我預(yù)?期的要好?很多，這?也給了我?不少的啟?發(fā)，讓我?在以后的?教書育人?中，多了?一些國家?偶同的手?段和理念?。一分?耕耘，一?分收獲。?在教書育?人的道路?上我付出?的是汗水?和淚水，?然而我收?獲的卻是?那一份份?充實(shí)、沉?甸甸的情?感。我用?我的心去?教誨我的?學(xué)生，我?用我的情?去培育我?的學(xué)生，?我無愧于?我心，我?無悔于我?的事業(yè)。?讓我把一?生矢志教?育的心愿?化為熱愛?學(xué)生的一?團(tuán)火，將?自己最珍?貴的愛奉?獻(xiàn)給孩子?們，相信?今日含苞?欲放的花?蕾，明日?一定能盛?開絢麗的?花朵。?教師教學(xué)?工作總結(jié)?精編版（?三）本?學(xué)期我擔(dān)?任初三5?-8班_?___個(gè)?班的化學(xué)?教學(xué)，兼?初三年的?化學(xué)備課?組長，并?擔(dān)任新教?師楊夢(mèng)凰?老師的指?導(dǎo)工作。?通過一學(xué)?期的認(rèn)真?努力、扎?實(shí)苦干，?各方面取?得較好成?績(jī)。一?、課堂教?育教學(xué)質(zhì)?量顯著提?高本學(xué)?期我以活?化、優(yōu)化?、個(gè)性化?為導(dǎo)向，?聯(lián)系學(xué)生?實(shí)際情況?，認(rèn)真鉆?研教材教?法，抓課?本基礎(chǔ)知?識(shí)和基本?技能，重?視獲取知?識(shí)的過程?和科學(xué)探?究能力的?培養(yǎng)，密?切聯(lián)系社?會(huì)生活實(shí)?際，抓好?知識(shí)的應(yīng)?用，深化?課堂教學(xué)?改革，強(qiáng)?化教學(xué)過?程中的相?互學(xué)習(xí)、?研討，培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)化學(xué)的?興趣并感?悟化學(xué)的?科學(xué)魅力?與價(jià)值。?二、主?持教學(xué)研?究工作，?成績(jī)顯著?本學(xué)期?擔(dān)任初三?化學(xué)備課?組長工作?，我以身?作則帶領(lǐng)?全組教師?認(rèn)真開展?教學(xué)研究?，制作優(yōu)?秀課件，?資源共享?，共同討?論了多個(gè)?教研專題?，按學(xué)校?要求完成?了一系列?教研工作?，成績(jī)顯?著。三?、教學(xué)中?的學(xué)科滲?透四、?培優(yōu)輔差?工作成績(jī)?明顯五?、開展活?躍的興趣?小組開?學(xué)伊始，?各班挑選?出___?_名同學(xué)?組成化學(xué)?興趣小組?，每周按?計(jì)劃開展?一次有意?義的化學(xué)?實(shí)驗(yàn)活動(dòng)?，這大大?調(diào)動(dòng)了學(xué)?生對(duì)化學(xué)?的求索興?趣，開拓?了學(xué)生的?化學(xué)視野?，活躍了?學(xué)生的課?外知識(shí)。?并組織走?出校門調(diào)?查自來水?的生產(chǎn)過?程，收集?、探究金?屬與金屬?礦物，探?討本地的?燃料與燃?燒情況，?使學(xué)生聯(lián)?系實(shí)際更?好地掌握?化學(xué)的研?究方法。?教師教?學(xué)工作總?結(jié)精編版?（四）?一、師德?表現(xiàn)方面?熱愛并?忠誠于人?民的教學(xué)?事業(yè)，教?學(xué)態(tài)度認(rèn)?真，教風(fēng)?扎實(shí)，嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的規(guī)章?制度，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育理?論，及時(shí)?更新教育?理念。積?極參加校?本培訓(xùn)，?并做了大?量的政治?筆記與理?論筆記。?二、教?育教學(xué)方?面1、?認(rèn)真寫好?教學(xué)計(jì)劃?，提前備?好課，寫?好教案，?備課時(shí)認(rèn)?真鉆研教?材，虛心?向老教師?學(xué)習(xí)、請(qǐng)?教。力求?吃透教材?，找準(zhǔn)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?。掌握知?識(shí)的邏輯?，考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學(xué)生。注?意信息反?饋，激發(fā)?學(xué)生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡(jiǎn)?潔明了，?課堂提問?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?興趣，課?堂上講練?結(jié)合，積?極參與聽?課、評(píng)課?，虛心向?同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法?，博采眾?長，提高?教學(xué)水平?。2、?教學(xué)中，?注重差生?的輔導(dǎo)，?課堂上更?關(guān)注差生?的表現(xiàn)，?經(jīng)常利用?課余時(shí)間?面對(duì)面輔?導(dǎo)，同時(shí)?，經(jīng)常跟?差生談心?，讓他們?對(duì)自己更?加有信心?。3、?教學(xué)中虛?心向老教?師請(qǐng)教，?積極開拓?教學(xué)思路?，把先進(jìn)?的教學(xué)理?論、科學(xué)?的教學(xué)方?法及先進(jìn)?的現(xiàn)代化?教學(xué)手段?靈活運(yùn)用?于課堂教?學(xué)中，加?強(qiáng)師生間?的溝通，?努力培養(yǎng)?學(xué)生的合?作交流、?自主探究?、勇于創(chuàng)?新等能力?。課后及?時(shí)反思、?總結(jié)，書?寫教學(xué)后?記。4?、積極參?加各種教?研活動(dòng)，?取長補(bǔ)短?，提高自?己的教育?教學(xué)能力?，任職期?間經(jīng)常參?加校級(jí)、?縣級(jí)和市?級(jí)的教研?活動(dòng)，并?且取得了?一定的成?績(jī)，我堅(jiān)?信，我付?出才有回?報(bào)，經(jīng)歷?了才能成?長!在一?次又一次?的教研活?動(dòng)中讓我?很快的成?長為一名?縣級(jí)骨干?教師。?5、作為?一名骨干?教師，認(rèn)?真幫帶青?年教師，?新教師崔?老師在學(xué)?校教學(xué)活?動(dòng)嶄露頭?角。在平?時(shí)的工作?中，我注?重引導(dǎo)青?年教師研?讀新課標(biāo)?和教材，?并指導(dǎo)青?年教師寫?好教案，?在教學(xué)方?法、學(xué)生?學(xué)習(xí)方法?、板書設(shè)?計(jì)、如何?備課、教?材的處理?技巧、課?堂提問的?藝術(shù)等方?面進(jìn)行指?導(dǎo)，并且?細(xì)致地解?答他們提?出的問題?，使她快?速成長。?三、信?息化建設(shè)?工作方面?四、業(yè)?績(jī)方面?回顧多年?的教學(xué)工?作，也取?得了一些?成績(jī)，連?續(xù)多年在?教學(xué)工作?中成績(jī)顯?著，參加?上級(jí)單位?組織的競(jìng)?賽活動(dòng)中?屢屢獲獎(jiǎng)?，獲得“?優(yōu)秀教師?”、“先?進(jìn)個(gè)人”?等榮譽(yù)稱?號(hào);雖然?我在以前?的工作中?取得了比?較優(yōu)異的?成績(jī)，但?這還不夠?，在以后?的教育教?學(xué)教研工?作中，我?還要不斷?地總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)與教訓(xùn)?，還要更?加努力地?搞好本職?工作，力?爭(zhēng)在以后?的工作中?，做出更?多更好的?成績(jī)，為?____?教育事業(yè)?做出更大?的貢獻(xiàn)。?教師教?學(xué)工作總?結(jié)精編版?（五）?1、認(rèn)真?備好每一?堂課，從?不了草從?事。包括?新課和所?有的習(xí)題?課，都寫?教案，都?認(rèn)真作題?研究教法?。在備課?中不斷引?入新的知?識(shí)、新的?教學(xué)思想?、新的教?學(xué)方法。?在備課中?，我認(rèn)真?研究教材?，力求準(zhǔn)?確把握難?重點(diǎn)、難?點(diǎn)，并注?重參閱各?種雜志、?網(wǎng)絡(luò)信息?，注意弱?化難點(diǎn)強(qiáng)?調(diào)重點(diǎn)，?舉例深入?淺出，盡?量想辦法?吸引學(xué)生?的注意力?。為了加?大課堂教?學(xué)的信息?量，激發(fā)?學(xué)生的興?趣，更好?的突破難?點(diǎn)和重點(diǎn)?，我還制?作和搜集?了大量的?課件來輔?助教學(xué)，?盡量使用?課件上課?，深受學(xué)?生的歡迎?。2、?認(rèn)真上好?每一節(jié)課?。上課時(shí)?注重學(xué)生?創(chuàng)新精神?的培養(yǎng)，?發(fā)散學(xué)生?的思維，?注重綜合?能力的培?養(yǎng)，有意?識(shí)的培養(yǎng)?學(xué)生的思?維的嚴(yán)謹(jǐn)?性及邏輯?性，在教?學(xué)中提高?學(xué)生的思?維素質(zhì)。?保證每一?節(jié)課的質(zhì)?量。教?學(xué)中關(guān)心?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?愛護(hù)學(xué)生?，和學(xué)生?關(guān)系密切?融洽，能?把握學(xué)生?的心理需?求，使教?學(xué)工作恰?好與學(xué)生?的心理需?求相結(jié)合?;注重培?養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)方法?、學(xué)習(xí)能?力，注重?基礎(chǔ)知識(shí)?的形成和?培養(yǎng)、深?化，先打?好基礎(chǔ)，?再擴(kuò)展發(fā)?揮。不搞?題海戰(zhàn)術(shù)?，不搞偏?題怪題;?注重素質(zhì)?教育，尤?其是落實(shí)?還學(xué)生為?學(xué)習(xí)的主?體。3?、認(rèn)真及?時(shí)批改作?業(yè)，做到?全批全改?。注意聽?取學(xué)生的?意見，及?時(shí)了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，并?有目的的?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行輔導(dǎo)。?4、堅(jiān)?持聽課，?注意學(xué)習(xí)?組里老師?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，努力?探索適合?自己的教?學(xué)模式。?通過聽課?，學(xué)習(xí)其?他同事的?優(yōu)點(diǎn)長處?，對(duì)自己?的教學(xué)促?進(jìn)很大。?5、另?外，我注?重教育理?論的學(xué)習(xí)?，并注意?把一些先?進(jìn)的理論?應(yīng)用于課?堂;備課?教案資料?齊全，及?時(shí)總結(jié)教?學(xué)中的經(jīng)?驗(yàn)體會(huì)，?及時(shí)調(diào)整?教學(xué)思想?和教學(xué)方?法。這?學(xué)期就要?結(jié)束了，?通過又一?年的工作?與學(xué)習(xí)，?我在教育?教學(xué)等方?面都有了?很大的進(jìn)?步，但同?時(shí)也注意?到自己還?有不足的?地方，在?以后的工?作中，我?會(huì)更加盡?心盡力，?爭(zhēng)取取得?更好的成?績(jī)。教?師教學(xué)工?作總結(jié)精?編版（六?）課程?改革是系?統(tǒng)工程，?同時(shí)也是?校本工程?，脫離校?本實(shí)情是?行不通的?。我校在?實(shí)施體育?藝術(shù)課程?改革時(shí)立?足校本實(shí)?際，校本?教研積極?引領(lǐng)，開?展專項(xiàng)課?題研究，?從而制定?出科學(xué)規(guī)?范、切實(shí)?可行的選?項(xiàng)課程改?革方案。?針對(duì)學(xué)校?的教學(xué)計(jì)?劃，我如?其開展了?近一階段?的教學(xué)工?作，并總?結(jié)如下：?1、設(shè)?定體育課?程總目標(biāo)?②全面?發(fā)展與健?康有關(guān)的?各種體能?，增強(qiáng)身?體素質(zhì)。?③根據(jù)?自己的能?力設(shè)置體?育學(xué)習(xí)目?標(biāo)，通過?體育活