《論語》授課方案《論語》授課方案《論語》授課方案10《論語》十二章授課方案麥積區(qū)馬跑泉中學(xué)楊建國【授課目的】知識和能力目標：1．學(xué)習(xí)重點文言詞語，解讀各則語錄，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力；2．認識《論語》的相關(guān)知識，明確其在歷史上的價值。3．學(xué)會朗誦背誦文言文，掌握學(xué)習(xí)古文的方法。過程和方法目標：經(jīng)過合作研究、體驗反思學(xué)習(xí)經(jīng)典的原創(chuàng)精神。聯(lián)系自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷，領(lǐng)悟課文豐富優(yōu)秀的內(nèi)蘊，正直學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法。感神態(tài)度和價值觀目標：經(jīng)過學(xué)習(xí)能夠正確認識并及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，增加人生修為；激發(fā)熱愛民族經(jīng)典文化的熱情?！臼谡n重點】經(jīng)過學(xué)習(xí)重點文言詞語，理解各則語錄，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力。結(jié)合本文的學(xué)習(xí)認識并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度；激發(fā)熱愛民族經(jīng)典文化的熱情?！臼谡n難點】理解課文所包括的深刻真諦，并培養(yǎng)學(xué)生把所學(xué)知識、道理付之于實踐的意識?！臼谡n方法】朗誦法、合作研究學(xué)習(xí)法；分類整理歸納法。【授課準備】多媒體課件【授課進度】第二課時第二課時一、復(fù)習(xí)回顧、導(dǎo)入同學(xué)們上節(jié)課已認識了孔子及儒家經(jīng)典《論語》，并且學(xué)習(xí)了其中前七則1、試背前七則《論語》（指名或齊誦）2、指名翻譯第三則孔子說：“我十五歲有志于學(xué)習(xí)；三十歲能夠自立于世；四十歲能不被外界事物所迷惑；五十歲懂得了適應(yīng)自然天數(shù)；六十歲耳中能聽得進各種言論；七十歲能為非作惡而不越出規(guī)矩。”請說說對這段話的理解。簡述：本章可說是孔子自述，自敘他一世的經(jīng)歷?？梢娛ト艘皇酪灿幸粋€知識、經(jīng)歷、精神境地不停提升的過程。今天我們連續(xù)重溫儒家經(jīng)典，聆聽他的教誨，隨從孔老夫子一同提升我們的人生。二、研究學(xué)習(xí)、理解并品味第八至第十二則（一）、教師范讀，學(xué)生齊讀，熟悉并感知內(nèi)容（二）、學(xué)生結(jié)合說明，掃清文字阻截，合作研究，弄懂字面意思（三）、教師出示ppt幻燈片，逐章明確、討論學(xué)生的理解，并與學(xué)生商議對詞句的見解（每章都依據(jù)釋詞、譯句、引申理解的環(huán)節(jié)，重視師生互動，教師點撥）第八則子曰：“飯①疏食飲水，曲肱②而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā妒龆罚┙Y(jié)合說明理解課文，掌握重點字詞。①飯，這里是“吃”的意思，作動詞。疏食即粗糧。②曲肱：肱，音ｇōｎｇ，胳膊，由肩至肘的部位。曲肱，即彎著胳膊。譯文孔子說：“吃粗糧，喝白水，彎著胳膊當枕頭，樂趣也就在這中間了。用不正當?shù)氖侄蔚脕淼臉s華，對于我來講就像是天上的浮云相同?！崩斫饪鬃尤ㄗh“安貧樂道”，以為對于有理想、有理想的君子，不沉浸物質(zhì)享受，追求精神營養(yǎng)，能夠說是樂在其中。同時，他還提出，不慕榮華榮華，鄙視不義之財，對待這些東西，如天上的浮云一般。這種思想深深影響了古代的知識分子，也為一般老百姓所接受。拓展：“飯蔬飲水”后為成語，用來形容清心少欲、安貧樂道的生活。第九則子曰：“三人①行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普撷诙鴱亩闹??！?《述而》)

之，其不善者④掌握重點字詞。①三人：幾個人；②善者：長處；從：隨從；④不善者：缺點。譯文孔子說：“幾個人在一同走路，其中必然有人能夠當我的老師。應(yīng)當選擇他們的長處去學(xué)習(xí)，看到他們的缺點，（若是自己也有）就要改正。”理解講正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。向所有人學(xué)習(xí)，隨時隨地都要注意學(xué)習(xí)，不但需學(xué)習(xí)別人的長處，還要借鑒別人的缺點反思自己，揚長避短，填充不足。第十則子在川上曰:“逝者如斯①夫!不舍②晝夜”掌握重點字詞①斯：這；②舍：舍棄。譯文孔子站在河邊說：消失的歲月就像這河水相同啊，晝夜不停。理解孔子在河流的源泉，撫今追昔、感物觸懷。惋惜宇宙人生生生不息，韶光不再。對歲月流失的惋惜，有勸人惜時的意思。這話既是孔子自己的感想，也是對所有有志于圣人之道的人的忠告和激勵。故后輩多用“逝者如斯”來感想人生世事變換之快，亦有惜時之意在其中。第十一則子曰：三軍①可奪帥也，匹夫②不能夠奪志也”（《子罕》）弄清重點字詞。①三軍：軍隊的通稱。②匹夫：夫婦相般配，分開說則叫匹夫匹婦，所以匹夫指男子漢。譯文孔子說：“軍隊能夠被奪去主帥，男子漢卻不能夠被奪去志氣?！崩斫庵厣耆烁竦莫毩?，精神崇奉的堅守，有操守的人他應(yīng)該能堅定信念，矢志不渝。第十二則子夏曰；“博①學(xué)而篤②志，切問而近思，仁在其中矣?！闭莆罩攸c字詞。①博：廣也。②篤：厚也。志有兩種講解：一，志同識，記憶在心；二，理想。在此，基于取今后者。翻譯子夏說：“一個人心有遠大理想就要有豐富的知識，要多多提出疑問，多多深入思慮。對于自己的理想不能夠有過多的攪亂，“仁”就在這中間了。”理解這里又是從學(xué)習(xí)方法上講的。既要廣博地學(xué)習(xí)，又要有一個追求的中心，這就叫，‘博學(xué)而篤志”。既要多問問題，又不要眼妙手低，不的確質(zhì)地想象，而要多想當前的事情，與自己的實質(zhì)情況親近相關(guān)的事情，這就叫“切問而近思?！睂W(xué)習(xí)的重點在于自己的領(lǐng)悟，如人飲水，內(nèi)心有數(shù)。所以,必然要從自己處去問，湊近處去思。（四）朗誦、齊誦這五則四、分類整理歸納十二則中，主要講了那些方面的內(nèi)容？哪些語句是講學(xué)習(xí)態(tài)度？哪些語句是講學(xué)習(xí)方法？哪些語句是講個人修養(yǎng)？哪些講惜時？學(xué)習(xí)方法：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎！溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)態(tài)度：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。個人修養(yǎng)：人不知而不慍，不亦君子乎?吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？吾十又五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天數(shù)，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。不義而富且貴，于我如浮云。博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。文中出現(xiàn)了哪些成語成語：不亦樂乎、溫故知新、三省吾身、三十而立、四十不惑、飯蔬飲水、三人行