精品文檔-下載后可編輯多媒體技術(shù)對初中英語的性1.運用多媒體使課堂上的教學(xué)更加豐富

充分利用多媒體聲情并茂的特點教學(xué)，老師可以將課本中的重點內(nèi)容編寫到課件中去，并結(jié)合一些音樂為背景，為學(xué)生營造一種輕松、融洽的學(xué)習(xí)氛圍，并把一些重點內(nèi)容做出標(biāo)記，聲情并茂地向?qū)W生展示出來，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候更加容易抓住重點。正確地使用多媒體技術(shù)，不但可以提高課堂教學(xué)的趣味性和內(nèi)容性，還可以使課堂教學(xué)能夠順利地完成，避免單一的課本教學(xué)的重復(fù)率和繁瑣性。大大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量，使學(xué)生在有限的時間內(nèi)學(xué)到更多的知識。讓學(xué)生在平時的交流中多多使用英語，打破傳統(tǒng)單一乏味的教學(xué)方式，使學(xué)生在聽、說、讀、寫方面能夠全面地發(fā)展，同時又改變了傳統(tǒng)教育時課堂的沉悶感。多媒體使學(xué)生能夠更加理解老師所要傳授的知識重點，學(xué)生更加積極地參與到老師的教學(xué)中，老師與學(xué)生同步學(xué)習(xí)，使教育教學(xué)質(zhì)量得到了很大的提升，節(jié)約了課堂上的時間。

2.多媒體教學(xué)增加了課堂教育質(zhì)量和效率

嚴(yán)謹(jǐn)、周密的教學(xué)是一個教師應(yīng)該注重的特點，多媒體恰好能夠完善這一特點，嚴(yán)謹(jǐn)、周密地展現(xiàn)教師精心設(shè)計的課件，并把一些抽象化的內(nèi)容完善得更加具體化和形象化，便于學(xué)生有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，突出學(xué)習(xí)的重點，提高教學(xué)的質(zhì)量。通過幻燈片展現(xiàn)出來的課件，可以給學(xué)生增加更多的練習(xí)機會，使學(xué)生更加熟練地運用所學(xué)到的語法和句法，學(xué)生們能夠輕松地學(xué)到老師所教授的重點內(nèi)容，老師也可以把特定的教學(xué)情境做成動畫的形式，使教學(xué)內(nèi)容有條不紊地展現(xiàn)出來，節(jié)約了老師的板書時間，不但提高了效率，又提高了教學(xué)質(zhì)量，一舉兩得。

3.突出英語教學(xué)中的重點內(nèi)容

運用多媒體教學(xué)的主要目的是能更加直觀地突出英語教學(xué)中的重點，使用多媒體教學(xué)具有聲情并茂的特點。運用多媒體課件教學(xué)能夠生動形象地展現(xiàn)所教授的重點內(nèi)容，教學(xué)效果比傳統(tǒng)的板書教學(xué)更為有效和突出，教師可以把抽象的難以理解的內(nèi)容豐富化，來達(dá)到讓學(xué)生容易理解，簡化重點內(nèi)容教學(xué)難度的問題，進而加強初中英語教學(xué)的質(zhì)量。初中英語的一個重要特點就是詞匯量豐富，很多學(xué)生不喜歡背單詞，看到這么多的單詞往往會產(chǎn)生抗拒心理，看到生詞會不喜歡讀，而多媒體恰好可以完善學(xué)生不喜歡讀這一特點，通過聲音和文字來展現(xiàn)單詞，增加趣味性，使學(xué)生更加簡便地了解和記憶單詞，簡化以往死記硬背的特點。利用多媒體，可以擴展詞匯，使學(xué)生學(xué)到更多的知識。多媒體也可以豐富課堂上的氣氛，同學(xué)之間可以互相交流學(xué)習(xí)中遇到的重點難點，在交流中互相學(xué)習(xí)，從而提高自己的學(xué)習(xí)能力。教師應(yīng)該合理地運用多媒體技術(shù)，在教學(xué)中充分利用多媒體技術(shù)，把重點的內(nèi)容用豐富的形式展現(xiàn)給學(xué)生，讓他們更加容易接受，對一些重點難點進行歸納總結(jié)，使學(xué)生更加容易掌握和接受。

4.結(jié)語

綜上所述，在日常英語教學(xué)中應(yīng)該更加注重多媒體的使用，加強硬件教育，提高教學(xué)水平，改變傳統(tǒng)單一乏味的