第9頁共9頁2023年?小學(xué)年度教?育教學(xué)工作?計(jì)劃范本?____年?最新學(xué)校工?作計(jì)劃_?___年最?新學(xué)校工作?計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?深入___?_，緊緊圍?繞教育局_?___年工?作要點(diǎn)，以?提高師生員?工尊嚴(yán)感、?成就感和幸?福感為追求?，以"空談?誤校，實(shí)干?興教"為抓?手，不斷優(yōu)?化辦學(xué)條件?，深入推進(jìn)?素質(zhì)教育，?全面提高教?育質(zhì)量，繼?續(xù)深化"課?內(nèi)比教學(xué)、?課外訪萬家?"活動(dòng)，爭?取在校本教?研、傳統(tǒng)體?藝、德育實(shí)?踐活動(dòng)等三?個(gè)方面形成?一定的特色?，努力把學(xué)?校創(chuàng)辦成一?所學(xué)生樂學(xué)?、教師幸福?、家長滿意?的有一定特?色的學(xué)校。?二、工作?目標(biāo)1、?____教?育教學(xué)方針?、路線，把?____作?為學(xué)校思想?政治教育和?課堂教學(xué)的?重要內(nèi)容，?堅(jiān)持理論聯(lián)?系實(shí)際，推?進(jìn)教育各項(xiàng)?工作落到實(shí)?處。2、?特色德育工?作。實(shí)現(xiàn)"?教育一名學(xué)?生、帶動(dòng)一?個(gè)家庭"的?目標(biāo)。繼續(xù)?開展"弘揚(yáng)?傳統(tǒng)經(jīng)典、?創(chuàng)建特色德?育"工作，?力爭特色德?育項(xiàng)目有成?果。3、?隊(duì)伍建設(shè)。?加強(qiáng)干__?__伍、教?師隊(duì)伍、班?主任隊(duì)伍和?后勤隊(duì)伍的?建設(shè)，提升?干____?伍的管理能?力和治校水?平，提升教?師思想道德?素質(zhì)和教學(xué)?專業(yè)水平。?4、特色?教研工作。?繼續(xù)深化"?課內(nèi)比教學(xué)?"活動(dòng)，提?高課堂教學(xué)?效率，加強(qiáng)?校本研修，?創(chuàng)新教學(xué)模?式，形成問?題式課題的?校本教研特?色。5、?后勤部門工?作。加強(qiáng)學(xué)?生食堂安全?保障設(shè)施的?規(guī)范化建設(shè)?，保證學(xué)生?飲食安全。?搞好各種疾?病、傳染病?的預(yù)防、檢?查、控制工?作，確保學(xué)?生衛(wèi)生安全?。6、安?全工作。突?出校園安全?重點(diǎn)工作，?把師生安全?時(shí)刻放在首?位，確保不?出現(xiàn)任何安?全責(zé)任事故?。7、學(xué)?籍管理。加?強(qiáng)學(xué)籍管理?，嚴(yán)格招生?秩序，控制?學(xué)前班、教?學(xué)班的班級?容量，逐步?實(shí)現(xiàn)小班制?。三、主?要工作措施?（一）全?面搭建培訓(xùn)?平臺(tái)，切實(shí)?提高隊(duì)伍素?質(zhì)1、強(qiáng)?化師德師風(fēng)?建設(shè)。__?__暑期教?師集訓(xùn)和師?德師風(fēng)教育?活動(dòng)，加強(qiáng)?教師職業(yè)道?德建設(shè)。制?定教師管理?新規(guī)，嚴(yán)禁?教師從事各?種形式的有?償家教，嚴(yán)?禁教師利用?雙休日、節(jié)?假日等__?__、參與?或發(fā)動(dòng)學(xué)生?參加各種形?式的補(bǔ)習(xí)班?，嚴(yán)禁教師?向?qū)W生推銷?或變相推銷?各種教輔資?料，嚴(yán)禁教?師體罰或變?相體罰學(xué)生?等。4、?搭建班主任?培訓(xùn)平臺(tái)。?強(qiáng)化班主任?培訓(xùn)、管理?，做到__?__月一次?交流培訓(xùn)，?采取集中培?訓(xùn)、同伴互?助、網(wǎng)絡(luò)培?訓(xùn)等策略，?為班主任的?專業(yè)化建設(shè)?提供交流平?臺(tái)。繼續(xù)實(shí)?施班主任坐?班制，深入?班級，全方?位管理班級?事務(wù)。（?二）開展德?育實(shí)踐活動(dòng)?，形成活動(dòng)?育人特色?1、搭建德?育工作平臺(tái)?。加強(qiáng)德育?課程建設(shè)，?突出抓好學(xué)?生習(xí)慣養(yǎng)成?、文明禮儀?、愛國主義?、公民道德?、中華傳統(tǒng)?美德、國防?、法制和心?理健康等教?育。2、?開展行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?誦讀實(shí)踐活?動(dòng)。通過誦?____生?守則》、弟?子規(guī)》等形?式，強(qiáng)化學(xué)?生行為規(guī)范?養(yǎng)成訓(xùn)練。?3、開展?安全法紀(jì)教?育實(shí)踐活動(dòng)?。充分利用?升旗、晨會(huì)?、班隊(duì)活動(dòng)?、講座等途?徑進(jìn)行安全?法紀(jì)教育，?以杜絕安全?隱患發(fā)生。?4、堅(jiān)持?開展"課外?訪萬家"德?育實(shí)踐活動(dòng)?。學(xué)校全體?教師參與，?開展"報(bào)喜?式"家訪、?"指導(dǎo)式"?家訪、"送?溫暖式"家?訪、"解困?惑式"家訪?、"獻(xiàn)計(jì)式?"家訪、"?探究式"家?訪，促進(jìn)學(xué)?生健康成長?。5、將?關(guān)愛學(xué)生落?到實(shí)處。完?善關(guān)愛留守?學(xué)生服務(wù)體?系，保障進(jìn)?城務(wù)工人員?隨遷子女?平等接受義?務(wù)教育，加?強(qiáng)貧困生、?學(xué)困生、單?親家庭等特?殊群體學(xué)生?的教育與管?理，開展心?理及行為異?常學(xué)生心理?健康關(guān)愛活?動(dòng)。（三?）加強(qiáng)教學(xué)?過程管理，?提高課堂教?學(xué)效率1?、夯實(shí)教學(xué)?常規(guī)管理。?認(rèn)真落實(shí)校?長推門看課?聽課工作，?建立___?_參與課堂?教學(xué)點(diǎn)評制?度。2、?優(yōu)化素質(zhì)教?育課堂。深?化"課內(nèi)比?教學(xué)"工作?，加強(qiáng)有效?課堂研究，?優(yōu)化教學(xué)、?學(xué)習(xí)和評價(jià)?方式，提高?學(xué)生自主、?合作、探究?學(xué)習(xí)的能力?，創(chuàng)建具有?特色的素質(zhì)?教育課堂。?3、加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)管?理。加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)管理?，嚴(yán)格執(zhí)行?課程計(jì)劃。?教務(wù)處每天?對教學(xué)情況?進(jìn)行抽查、?檢查和通報(bào)?，每個(gè)月_?___次常?規(guī)專項(xiàng)檢查?，加強(qiáng)對教?學(xué)動(dòng)態(tài)過程?的管理。?4、開展學(xué)?科競賽活動(dòng)?。學(xué)校__?__學(xué)生開?展經(jīng)典誦讀?演講比賽、?作文比賽、?寫字.比賽?、優(yōu)秀作業(yè)?展評、數(shù)學(xué)?競賽、書畫?作品比賽等?賽事，為全?體學(xué)生提供?展示自我的?舞臺(tái)，促進(jìn)?學(xué)生綜合素?質(zhì)的全面提?高。（四?）深化學(xué)科?課題研究，?形成校本教?研特色1?、加強(qiáng)對教?科研工作的?領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)?發(fā)揮教科室?的引領(lǐng)作用?，加強(qiáng)對教?科研工作的?指導(dǎo)，加強(qiáng)?對教科研工?作的管理、?考核，力爭?讓教科研工?作落到實(shí)處?。2、明?確研究重點(diǎn)?。緊緊圍繞?教育教學(xué)工?作實(shí)踐，結(jié)?合"課內(nèi)比?教學(xué)"活動(dòng)?，抓住一些?帶有前瞻性?的問題進(jìn)行?研究和探索?。通過校本?教研和課題?研究平臺(tái)，?____教?師開展教科?研報(bào)告、案?例的評選活?動(dòng)，讓廣大?教師從教學(xué)?研究中體驗(yàn)?到樂趣，享?受到成果，?爭做研究型?教師。3?、加強(qiáng)課題?研究。學(xué)校?對已立項(xiàng)研?究的課題，?加強(qiáng)指導(dǎo)，?督促按計(jì)劃?開展課題研?究工作，保?證各項(xiàng)課題?研究循序漸?進(jìn)，穩(wěn)步推?進(jìn)，用課題?研究推動(dòng)課?堂教學(xué)，促?進(jìn)課堂效率?的提高。?（五）加強(qiáng)?校園綜合治?理，爭創(chuàng)平?安校園1?、牢固樹立?安全第一的?理念，堅(jiān)持?開展常規(guī)安?全檢查整改?活動(dòng)。對學(xué)?校校舍、體?育設(shè)施、水?電設(shè)施等開?展經(jīng)常性的?檢查（每周?不少于__?__次），?及時(shí)排除學(xué)?校各種安全?隱患。2?、開展消防?安全、預(yù)防?地震等安全?演練活動(dòng)。?采取多種形?式，開展交?通安全、食?品安全、消?防安全、用?電安全、校?園活動(dòng)安全?、預(yù)防傳染?病、防溺水?安全、家庭?生活安全、?防拐騙安全?等方面的教?育和安全演?練，有效防?范不安全事?故的發(fā)生。?3、加強(qiáng)?對學(xué)校食堂?的管理。_?___執(zhí)行?食品衛(wèi)生法?》和有關(guān)的?管理規(guī)定，?經(jīng)常召開由?食堂從業(yè)人?員參加的關(guān)?于食品衛(wèi)生?、安全專題?會(huì)議，嚴(yán)把?食品和原材?料進(jìn)貨渠道?，杜絕食物?中毒事故。?2023?年小學(xué)年度?教育教學(xué)工?作計(jì)劃范本?（二）-?____學(xué)?年度學(xué)校教?學(xué)工作計(jì)劃?冠縣煙莊中?心小學(xué)李鳳?玲指導(dǎo)思想?以“以人?為本，狠抓?常規(guī)，規(guī)范?發(fā)展，提高?質(zhì)量”為工?作思路，牢?固樹立和全?面落實(shí)__?__，重點(diǎn)?抓好教師師?德、學(xué)校德?育、教學(xué)質(zhì)?量、特色四?方面工作，?使他們相輔?相成，努力?做到“教師?發(fā)展，學(xué)生?發(fā)展，學(xué)校?發(fā)展”，致?力于建設(shè)群?眾滿意的民?辦優(yōu)秀學(xué)校?。一、學(xué)?校管理工作?：1.宗?旨。加強(qiáng)師?德建設(shè)、以?人為本、依?法治校、情?理并重、激?勵(lì)發(fā)展。?2.思路。?以人為本、?全員參與、?集思廣益、?眾志成城。?3.調(diào)動(dòng)?教師工作的?積極性，使?教師優(yōu)勞優(yōu)?得。不斷激?發(fā)教師的工?作熱情，要?讓優(yōu)秀教師?香起來，不?求上進(jìn)者慌?起來，激發(fā)?全體教職工?的使命感、?責(zé)任感、危?機(jī)感。4?.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子從思想?上高度重視?學(xué)校管理工?作，以精細(xì)?化、制度化?為切入點(diǎn)，?不斷加強(qiáng)日?常管理，使?各種管理行?為規(guī)范。?二、學(xué)校教?師隊(duì)伍建設(shè)?：1、干?____伍?建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?干部是學(xué)校?的核心，是?火車頭。班?子成員要增?強(qiáng)履職盡責(zé)?的責(zé)任感和?使命感。一?要加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，樹立?良好的威信?，增強(qiáng)自己?的人格_?___力。?二要發(fā)揮表?率作用，時(shí)?時(shí)處處起帶?頭作用，樹?立起良好的?風(fēng)氣。三要?增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，?發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)?作用，分工?不分家，互?相補(bǔ)臺(tái)，每?個(gè)班子成員?時(shí)刻牢記管?理即服務(wù)，?為教師辦實(shí)?事、送溫暖?。四要講奉?獻(xiàn)，以學(xué)校?利益為重。?五要加強(qiáng)工?作的積極性?和主動(dòng)性，?不等不靠，?創(chuàng)造性地干?好自己的工?作。六要增?強(qiáng)管理的科?學(xué)性、時(shí)效?性。七要增?強(qiáng)法律意識(shí)?，學(xué)法、用?法、執(zhí)法，?依法管理學(xué)?校。2、?教師隊(duì)伍建?設(shè)一是加?強(qiáng)教師隊(duì)伍?的政治管理?、師德建設(shè)?，開展師德?系列活動(dòng)。?學(xué)高為師，?德高為范。?通過政治學(xué)?習(xí)、校例會(huì)?等形式加強(qiáng)?師德學(xué)習(xí)，?使教師團(tuán)隊(duì)?有一種艱苦?奮斗的創(chuàng)業(yè)?精神、團(tuán)結(jié)?拼搏的協(xié)作?精神、嚴(yán)謹(jǐn)?求實(shí)的科研?精神、不斷?進(jìn)步的進(jìn)取?精神。二是?加強(qiáng)業(yè)務(wù)理?論學(xué)習(xí)，增?強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)?的自覺性和?主動(dòng)性，把?提高教師素?質(zhì)作為校本?研訓(xùn)的重要?內(nèi)容，還請?大家記?。?用力只能稱?職，用心才?能優(yōu)秀。在?現(xiàn)在條件下?，要想跟上?學(xué)校發(fā)展的?步伐，光用?力已經(jīng)不行?，要研究科?學(xué)的方法，?尋找大面積?提高教學(xué)質(zhì)?量的新途徑?，用知識(shí)武?裝自己，快?速成長起來?以適應(yīng)新形?勢發(fā)展的需?要。三是加?強(qiáng)教育理論?的學(xué)習(xí)，因?為沒有教育?理論作基石?，教師的專?業(yè)發(fā)展是走?不遠(yuǎn)；如果?不學(xué)習(xí)就缺?乏應(yīng)有的教?育理論素養(yǎng)?，教師就沒?有審視教育?現(xiàn)象所需要?的分析工具?，教師就不?能從教育現(xiàn)?象中捕捉到?有價(jià)值的東?西，只能從?教育現(xiàn)象到?教育現(xiàn)象，?而不能站在?理論的高度?去分析、審?視教育現(xiàn)象?。3.加?強(qiáng)班主任培?訓(xùn)工作。學(xué)?校最少每月?進(jìn)行一次范?主任培訓(xùn)工?作，政教處?要做好此項(xiàng)?工作。三?、學(xué)校德育?工作：強(qiáng)?化校風(fēng)、校?訓(xùn)建設(shè)。校?風(fēng)是一所學(xué)?校師生在共?同的目標(biāo)和?認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)?上經(jīng)過長期?的努力而形?成的一種行?為風(fēng)氣，是?衡量學(xué)校質(zhì)?量的一個(gè)重?要標(biāo)志。校?風(fēng)建設(shè)，要?以校團(tuán)委為?籠頭，以班?主任為骨干?，全體師生?共同努力才?能有新的突?破。在校風(fēng)?建設(shè)中，德?育工作是重?頭戲，要潛?心研究德育?工作的性質(zhì)?和規(guī)律，狠?抓基礎(chǔ)，講?究實(shí)效，突?出針對性，?不貪大求多?，一點(diǎn)一滴?，不急不躁?的從學(xué)生的?基本素質(zhì)的?培養(yǎng)訓(xùn)練抓?起。把學(xué)校?“學(xué)生一日?常規(guī)”的內(nèi)?容滲透到德?育工作中，?摒棄高、大?、空的德育?說教，要研?究學(xué)生的心?理，了解學(xué)?生的實(shí)際，?從學(xué)生的認(rèn)?知水平出發(fā)?，從小事抓?起，培養(yǎng)學(xué)?生做合格公?民。校團(tuán)委?要科學(xué)、系?統(tǒng)的安排德?育活動(dòng)和行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育，目標(biāo)?要清晰，要?有連續(xù)性，?可持續(xù)性。?四、質(zhì)量?是永恒的主?題全面落?實(shí)課程計(jì)劃?，嚴(yán)格按課?表上課，按?教學(xué)進(jìn)度、?備課內(nèi)容上?課，不開無?軌電車，提?前候課，準(zhǔn)?時(shí)下課，每?天按時(shí)處理?學(xué)生的作業(yè)?，不體罰和?變相體罰學(xué)?生?！耙越?學(xué)為中心，?質(zhì)量為核心?，”。這是?我們思考安?排工作的出?發(fā)點(diǎn)和落腳?點(diǎn)，不可阻?斷偏頗，不?能顧此失彼?，教導(dǎo)處、?教研組都要?根據(jù)這一主?導(dǎo)思想，追?根溯源，考?慮設(shè)計(jì)各自?的工作，拿?出幾條具體?的、切實(shí)可?行的、行之?有效的辦法?和措施，用?科學(xué)的思維?計(jì)劃來保證?這一主導(dǎo)思?想的___?_和它的堅(jiān)?定不移性。?各學(xué)科在原?來基礎(chǔ)上，?要有所提高?，強(qiáng)化學(xué)生?各科合格率?。對于我們?來說，教師?質(zhì)量決定著?學(xué)校的聲譽(yù)?，決定著家?長的信任度?和社會(huì)的滿?意度。全?體教師都要?搞好團(tuán)結(jié)，?相互支持和?理解，記住?：“校榮我?榮，校恥我?恥”，注意?以下幾個(gè)問?題：1、?教導(dǎo)處、教?研組計(jì)劃的?制訂和落實(shí)?問題，計(jì)劃?要用心，落?實(shí)要用力，?列出工作計(jì)?劃表，有條?不紊、實(shí)里?求新、穩(wěn)中?求進(jìn)。2?、要堅(jiān)持“?全面、全體?、優(yōu)質(zhì)”，?注意優(yōu)秀學(xué)?生的拔尖和?差生的輔導(dǎo)?，盡可能減?少____?和偏科現(xiàn)象?的發(fā)生。?3、教導(dǎo)處?抓好教學(xué)常?規(guī)的檢查及?教案、作業(yè)?批改的檢查?，特別是課?堂教學(xué)的檢?查。五、?校本研修工?作科研興?校，能通過?教研活動(dòng)解?決我校的實(shí)?際問題，使?形式化的教?研轉(zhuǎn)變?yōu)橛?效的為教學(xué)?服務(wù)的活動(dòng)?。1.要?求各組根據(jù)?我校的實(shí)際?情況認(rèn)真制?定教研計(jì)劃?，整個(gè)學(xué)期?的計(jì)劃要有?緊密的聯(lián)系?性。2.?每一次教研?要確保教師?都有所收獲?，突出實(shí)效?性。3.?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必?須定期或不?定期參加教?研活動(dòng)。?六、安全教?育警鐘長鳴?，做到防范?于未然。?本學(xué)期要切?實(shí)加強(qiáng)對學(xué)?生進(jìn)行安全?知識(shí)、自護(hù)?自救常識(shí)等?教育，提高?學(xué)生安全意?識(shí)和自我保?護(hù)能力。全?校師生在積?極開展安全?宣傳教育同?時(shí)，要樹立?三種意識(shí)：?一是安全第?一意識(shí)，安?全重于泰山?，全校教職?員工每時(shí)每?刻都要注意?學(xué)生人身和?學(xué)校財(cái)產(chǎn)安?全，做到“?警鐘長鳴?、常抓不懈?、不厭其煩?、確