第11頁共11頁2023年?初三畢業(yè)班?班主任工作?計(jì)劃例文?新的學(xué)期又?開始了，對(duì)?于九年級(jí)的?學(xué)生來說，?即緊迫又很?關(guān)鍵，因?yàn)?即將面臨人?生第一次選?擇，也是人?生道路上的?一個(gè)重要轉(zhuǎn)?折點(diǎn)。因此?一定要下很?大的力氣，?抓好班級(jí)各?項(xiàng)工作，為?學(xué)生發(fā)展創(chuàng)?造一個(gè)良好?的環(huán)境。這?學(xué)期時(shí)間短?暫任務(wù)重，?根據(jù)本班特?點(diǎn)，特制以?下措施：?一、指導(dǎo)思?想為全面?____國?家的教育方?針，面向全?體學(xué)生，對(duì)?學(xué)生全面實(shí)?施素質(zhì)教育?，注重培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的世?界觀、人生?觀、價(jià)值觀?的教育，使?學(xué)生能正確?對(duì)待初中畢?業(yè)這個(gè)人生?的重要轉(zhuǎn)折?，使全體初?三學(xué)生都能?順利完成九?年義務(wù)教育?，的學(xué)生能?升入高一級(jí)?學(xué)校學(xué)習(xí)，?特制定此工?作計(jì)劃。?二、班級(jí)現(xiàn)?狀分析本?學(xué)年繼續(xù)擔(dān)?任畢業(yè)班九?（3）班班?主任。全班?共____?人，其中男?生____?人，女生_?___人。?本班是九年?級(jí)的一個(gè)層?次班，大部?分學(xué)生還是?想讀書，內(nèi)?心深處想學(xué)?。有小部分?人自覺性較?差，不主動(dòng)?學(xué)習(xí)。三?、工作目標(biāo)?結(jié)合校德?育目標(biāo)，爭?創(chuàng)有特色的?班集體，努?力營造出一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)氛圍，讓?每個(gè)學(xué)生得?到長足的發(fā)?展、發(fā)揮自?己的潛能，?考上一個(gè)滿?意的學(xué)校。?四、方法?措施1、?繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?生的思想品?德和行為規(guī)?范教育。?充分利用晨?會(huì)、班會(huì)時(shí)?間，促進(jìn)學(xué)?生健康的自?我意識(shí)的形?成，能自覺?抵御不良行?為的誘惑，?形成良好的?行為習(xí)慣和?思想品德。?開展理想、?品德、意志?方面的教育?，在“升學(xué)?”“就業(yè)”?等問題上能?正確對(duì)待，?做到既要有?努力方向、?奮斗目標(biāo)。?2、加強(qiáng)?學(xué)生常規(guī)工?作的管理。?開學(xué)初，?根據(jù)學(xué)校要?求，做到班?級(jí)布置的規(guī)?范化，配合?學(xué)校的各項(xiàng)?檢查與活動(dòng)?，認(rèn)真接受?檢查，爭取?改正不良習(xí)?慣，并在一?定基礎(chǔ)上培?養(yǎng)學(xué)生的自?治自理能力?，同時(shí)培養(yǎng)?學(xué)生的勞動(dòng)?觀念、集體?觀念和競爭?觀念。保持?教室、校園?及公共場所?的整潔。本?學(xué)期將加強(qiáng)?宣傳的力量?，發(fā)揮集體?力量，提高?板報(bào)的質(zhì)量?。3、積?極參加學(xué)校?的各種活動(dòng)?，爭取學(xué)生?全面的發(fā)展?。配合好?體育老師上?好體育課，?加強(qiáng)學(xué)生身?體素質(zhì)的訓(xùn)?練，爭取在?體育測試中?能人人過關(guān)?。積極參加?各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和?比賽、文藝?匯演等活動(dòng)?。配合好學(xué)?校的團(tuán)支部?的工作，爭?取在最后一?學(xué)年中讓那?些原后進(jìn)但?進(jìn)步大的學(xué)?生戴上團(tuán)徽?。4、加?強(qiáng)后進(jìn)生的?輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工?作，注重對(duì)?學(xué)生的學(xué)法?指導(dǎo).這?是提高全班?成績的關(guān)鍵?所在。所以?這個(gè)學(xué)期一?定要抓好對(duì)?差生的輔導(dǎo)?和轉(zhuǎn)化工作?，制定好計(jì)?劃,在班中?全面鋪開，?平時(shí)盡量多?下班，了解?差生的學(xué)習(xí)?困難,盡可?能地提高差?生的學(xué)習(xí)成?績，從而進(jìn)?一步提高全?班總體成績?.我還計(jì)?劃加強(qiáng)與各?任課教師的?聯(lián)系，以對(duì)?學(xué)習(xí)困難者?聯(lián)手幫助。?針對(duì)各科的?特點(diǎn)，我要?經(jīng)常性地與?各任課教師?討論各科的?學(xué)習(xí)方法，?并及時(shí)地向?學(xué)生介紹，?以完善其學(xué)?習(xí)方法，做?到“授之以?漁”，教給?其點(diǎn)石成金?之術(shù)。5?、進(jìn)一步提?高衛(wèi)生、跑?操質(zhì)量衛(wèi)?生、跑操是?良好班風(fēng)的?體現(xiàn)。因此?，每一個(gè)班?都必須提高?對(duì)這兩項(xiàng)工?作的重視程?度。我打算?在這個(gè)學(xué)期?一開始就制?定出有關(guān)這?兩方面的詳?細(xì)的獎(jiǎng)罰措?施，以便在?以后對(duì)學(xué)生?的管理中做?到有章可循?、有案可依?，使這兩項(xiàng)?工作在新的?學(xué)期里再上?一個(gè)臺(tái)階。?6、加強(qiáng)?與家長聯(lián)系?出現(xiàn)問題?要及時(shí)了解?，共商對(duì)策?，達(dá)到共同?管理的目的?，爭取讓學(xué)?生在緊張、?穩(wěn)定中度過?這一沖刺期?，以心態(tài)迎?接中考。?五、針對(duì)畢?業(yè)班具體情?況加強(qiáng)以下?工作1、?開展以“自?主與責(zé)任”?教育，以學(xué)?生發(fā)展為本?，充分發(fā)揮?班干部的作?用，培養(yǎng)學(xué)?生認(rèn)真負(fù)責(zé)?的態(tài)度，發(fā)?揮學(xué)生的自?主管理，充?分培養(yǎng)他們?的責(zé)任感以?及把事情做?好的行為和?能力，并努?力依據(jù)校計(jì)?劃，從五個(gè)?途徑（認(rèn)識(shí)?自我，對(duì)自?己負(fù)責(zé)、對(duì)?小事負(fù)責(zé)、?自我評(píng)價(jià)、?自我教育〕?加強(qiáng)“自主?與責(zé)任”教?育。2、?繼續(xù)進(jìn)行“?學(xué)習(xí)習(xí)慣”?和“養(yǎng)成習(xí)?慣”的教育?，使他們能?夠做到：課?內(nèi)與課外一?個(gè)樣、有教?師與無教師?一個(gè)樣、校?內(nèi)與校外一?個(gè)樣。3?、本學(xué)期九?年級(jí)面臨中?考，教學(xué)質(zhì)?量的高低直?接關(guān)系到學(xué)?生的升學(xué)和?學(xué)校辦學(xué)的?知名度。因?此本學(xué)期在?教學(xué)上要大?膽的去嘗試?，摸出新路?子，既要加?強(qiáng)與各科任?課教師的緊?密配合，還?要進(jìn)行科學(xué)?有效的總復(fù)?習(xí)，確保本?班中考成功??？傊?走到了最后?也是最關(guān)鍵?的一學(xué)期，?希望學(xué)生們?能快樂充實(shí)?地走過這段?日子，為自?己的未來努?力，給自己?的人生寫下?無悔的一頁?。期待我們?能迎來碩果?累累的金秋?。202?3年初三畢?業(yè)班班主任?工作計(jì)劃例?文（二）?【第___?_篇】一?、幫助學(xué)生?樹立遠(yuǎn)大的?人生理想，?變“要我學(xué)?”為“我要?學(xué)”中學(xué)?生是人生觀?形成的重要?時(shí)期。關(guān)心?時(shí)政，關(guān)心?國家民族的?前途命運(yùn)，?希望自已一?生有所作為?是他們的共?同特性，因?此抓緊抓好?時(shí)政教育，?特別是當(dāng)前?世界與中國?在經(jīng)濟(jì)科技?發(fā)展上的機(jī)?遇和挑戰(zhàn)，?歷中國的落?后給我們的?苦難和今天?我們與發(fā)達(dá)?國家相比我?們存在的弊?端，以此常?常能喚起他?們的歷史責(zé)?任感，樹立?起為中華之?崛起而努力?學(xué)習(xí)的信念?，這是學(xué)生?時(shí)代感召力?的學(xué)習(xí)原動(dòng)?力。幫助?學(xué)生分析自?已的潛在優(yōu)?勢或幫助尋?找適合于他?的人生道路?。讓他看到?希望，讓希?望燃燒起光?明，照亮他?人生的路。?此外,班?主任自身要?做一個(gè)人格?高尚的人，?要宏楊正氣?，是非分明?，立場堅(jiān)定?，用自身的?人格力量感?染學(xué)生，給?學(xué)生以可信?任感和可欽?佩感，這是?班主任工作?的基礎(chǔ)。?總之，以上?思想政治工?作能極大幫?助學(xué)生養(yǎng)成?學(xué)習(xí)自覺性?，主動(dòng)性，?和勇于探索?的精神，思?想政治工作?是班主任工?作的靈魂。?二、鼓舞?學(xué)生信心?樹立榜樣：?個(gè)人修養(yǎng)的?榜樣，學(xué)習(xí)?刻苦終成大?器的榜樣，?敢于拼搏的?榜樣，成績?先居劣勢后?終于趕上來?了，取得了?好成績的榜?樣，偉人，?名人，民間?故事中的典?范，特別是?他們的已畢?業(yè)校友的先?進(jìn)事跡。?實(shí)事求是地?指出學(xué)生的?優(yōu)缺點(diǎn),幫?助他樹立目?標(biāo),取長補(bǔ)?短。面對(duì)挫?折實(shí)事求是?地分析失敗?的原因，指?出成功的道?路，和他這?時(shí)具備的優(yōu)?勢條件，并?鼓舞他的斗?志，強(qiáng)調(diào)人?不應(yīng)只重視?一城一地的?得失，而應(yīng)?著眼于人生?的全局。講?清一時(shí)的努?力不會(huì)換來?立時(shí)的好成?績，必需長?期努力。?總之，班主?任應(yīng)該是鼓?動(dòng)家要鼓起?學(xué)生的自信?，“自信是?人生成功的?一半”三?、培養(yǎng)學(xué)生?正確的學(xué)習(xí)?方法加強(qiáng)?學(xué)習(xí)方法的?指導(dǎo)，提高?學(xué)習(xí)效率是?班主任經(jīng)常?的一項(xiàng)工作?，也是差生?轉(zhuǎn)化的中心?，班主任講?清一般的學(xué)?習(xí)方法，特?別是它的作?用和意義，?并要逐步培?養(yǎng)學(xué)生正確?的學(xué)習(xí)方法?，課前預(yù)習(xí)?，認(rèn)真上課?，課后及時(shí)?復(fù)習(xí)，反復(fù)?復(fù)習(xí)，適當(dāng)?練習(xí)。要反?復(fù)布置，了?解后再采取?措施糾正，?直到這個(gè)學(xué)?習(xí)習(xí)性養(yǎng)成?，還需要針?對(duì)每科的具?體情況對(duì)具?體科目的學(xué)?習(xí)方法全方?位的指導(dǎo)，?加強(qiáng)科學(xué)用?腦的思想教?育，個(gè)人心?理調(diào)適，科?學(xué)的休息法?，記憶法，?科學(xué)的身體?煅煉，營養(yǎng)?褡配，腦科?學(xué)。【第?____篇?】一、指?導(dǎo)思想全?面____?市二期課改?精神，以市?、區(qū)教學(xué)工?作會(huì)議精神?及學(xué)校年度?工作意見為?指導(dǎo)，充分?認(rèn)識(shí)抓好初?三畢業(yè)班工?作對(duì)學(xué)校發(fā)?展的重要意?義。發(fā)揚(yáng)與?時(shí)俱進(jìn)，開?拓創(chuàng)新的精?神，求真務(wù)?實(shí)，提升課?堂教學(xué)質(zhì)量?，抓好初三?年級(jí)教育教?學(xué)工作。努?力尋找課堂?教學(xué)的突破?口，促進(jìn)課?堂有效教學(xué)?，引領(lǐng)學(xué)生?生動(dòng)、活潑?、主動(dòng)地學(xué)?習(xí)，積極進(jìn)?行命題研究?，把握中考?新方向，強(qiáng)?化初三教學(xué)?管理和指導(dǎo)?，力爭使本?屆畢業(yè)班教?學(xué)質(zhì)量上一?個(gè)臺(tái)階。?二、期望目?標(biāo)1、努?力提高各學(xué)?科的合格率?和平均分，?力爭使各科?平均分、合?格率達(dá)到或?超過區(qū)平均?水平。2?、力爭使中?考五門學(xué)科?的總分合格?率保持__?__屆的成?績達(dá)到__?__%。?3、切實(shí)做?好提優(yōu)工作?，力爭提高?優(yōu)秀率。?三、工作思?路：抓兩?頭促中間，?分層指導(dǎo)教?學(xué)，力求整?體提高。?四、工作重?點(diǎn)：狠抓?兩個(gè)“率”?：確保合格?率、力爭在?提高優(yōu)秀率?上有所突破?。五、主?要措施（?一）進(jìn)一步?加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)?班工作的領(lǐng)?導(dǎo)1.充?分認(rèn)識(shí)到畢?業(yè)班工作對(duì)?學(xué)校發(fā)展的?重要意義，?樹立畢業(yè)班?工作一盤棋?的思想，優(yōu)?化教學(xué)資源?的配置組合?，群策群力?，克服困難?，努力實(shí)現(xiàn)?教學(xué)效益的?化。2.?學(xué)校進(jìn)一步?完善初三畢?業(yè)年級(jí)由校?長室直接領(lǐng)?導(dǎo)，教導(dǎo)處?具體負(fù)責(zé)這?一管理模式?，突出對(duì)畢?業(yè)年級(jí)的過?程管理和質(zhì)?量監(jiān)控。定?期召開初三?教學(xué)工作會(huì)?議，根據(jù)初?三各學(xué)科教?學(xué)情況和學(xué)?生學(xué)習(xí)情況?，按照學(xué)校?對(duì)本屆初三?的目標(biāo)，討?論研究共商?良策。3?.協(xié)調(diào)政教?處等職能部?門，組織、?指導(dǎo)班主任?工作，堅(jiān)持?“教書育人?，德育為先?”的原則，?措施要得力?，方法要多?樣，確保本?屆初三學(xué)生?擁有正確的?人生觀、價(jià)?值觀。（?二）加大教?學(xué)常規(guī)管理?的力度，全?面提高課堂?教學(xué)的質(zhì)量?1.抓好?常規(guī)，確保?秩序繼續(xù)?____《?____區(qū)?中小學(xué)教師?教學(xué)常規(guī)要?求》，抓好?教學(xué)管理工?作，認(rèn)真落?實(shí)有關(guān)教學(xué)?工作的規(guī)章?制度，確保?畢業(yè)班教學(xué)?秩序的正常?進(jìn)行。2?.集體備課?，增強(qiáng)實(shí)效?性。由教?導(dǎo)處牽頭進(jìn)?行初三教師?與教研組其?他優(yōu)秀教師?的“同伴互?助”結(jié)對(duì)活?動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)?科教學(xué)的研?究和交流，?強(qiáng)化集體備?課制度。全?體中考學(xué)科?任課教師必?須認(rèn)真鉆研?課程標(biāo)準(zhǔn)及?教材、認(rèn)真?研究近幾年?中考試卷，?分析并找出?其規(guī)律，有?的放矢地制?訂教學(xué)及復(fù)?習(xí)計(jì)劃，并?在實(shí)踐中不?斷調(diào)整，增?強(qiáng)實(shí)效性。?3.目標(biāo)?教學(xué)，提高?針對(duì)性。?初三班主任?和任課教師?要在堅(jiān)持面?向全體學(xué)生?，不放棄任?何一個(gè)學(xué)生?的同時(shí)，對(duì)?不同層次的?學(xué)生提出不?同的要求，?積極嘗試分?層教學(xué)，使?優(yōu)秀生持續(xù)?發(fā)展，中等?生得到提高?，學(xué)困生達(dá)?到合格。教?學(xué)中要研究?及改進(jìn)教學(xué)?方法，限度?的調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性，在強(qiáng)化?“雙基”的?同時(shí)，努力?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)造性、發(fā)?散性思維和?解決問題的?能力。4?.強(qiáng)化練習(xí)?，增強(qiáng)“實(shí)?戰(zhàn)能力”。?深入研究?考綱和近幾?年中考試題?，把握正確?的中考改革?趨勢，明確?復(fù)習(xí)方向和?重點(diǎn)，遵循?“以綱為綱?，以本為本?”的原則，?認(rèn)真總結(jié)近?幾年中考復(fù)?習(xí)指導(dǎo)工作?，研討新形?勢下中考復(fù)?習(xí)策略，制?訂好教學(xué)計(jì)?劃和教學(xué)進(jìn)?度，實(shí)施合?理、可行、?有效的中考?復(fù)習(xí)模式和?方法。廣泛?地收集信息?，結(jié)合本校?實(shí)際，有針?對(duì)性地進(jìn)行?模擬及強(qiáng)化?練習(xí)，努力?提高學(xué)生的?“實(shí)戰(zhàn)能力?”。（三?）優(yōu)化教學(xué)?資源的配置?和組合，實(shí)?現(xiàn)教學(xué)效益?的化1.?注重師生情?感溝通。?學(xué)生是學(xué)習(xí)?的內(nèi)因，學(xué)?生肯不肯學(xué)?，信心足不?足，積極性?高不高，直?接決定了教?學(xué)的效果。?學(xué)校繼續(xù)要?求各任課教?師在每次月?考后與學(xué)生?一起分析他?們存在的問?題，幫助他?們解決疑難?，促進(jìn)他們?的提高。學(xué)?校也將定期?召開不同層?次學(xué)生座談?會(huì)，聽取學(xué)?生意見。努?力調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性，使各班?學(xué)生以良好?的精神狀態(tài)?投入到學(xué)習(xí)?中去。2?.注重學(xué)習(xí)?方法的指導(dǎo)?。除了在?平時(shí)的教學(xué)?過程中加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?學(xué)習(xí)方法的?指導(dǎo)外，_?___月份?將邀請(qǐng)復(fù)旦?大學(xué)優(yōu)秀學(xué)?子來校給初?三學(xué)生作學(xué)?習(xí)方法指導(dǎo)?講座，幫助?學(xué)生提高學(xué)?習(xí)效率。?3.科學(xué)安?排提優(yōu)、補(bǔ)?差工作。?為了讓學(xué)有?余力的學(xué)生?“吃的飽”?，學(xué)校將加?大提優(yōu)力度?，利用學(xué)校?的優(yōu)質(zhì)資源?，對(duì)這部分?學(xué)生進(jìn)行集?中輔導(dǎo)提高?;對(duì)學(xué)習(xí)困?難的學(xué)生則?進(jìn)行針對(duì)性?的補(bǔ)差。?4.爭取家?長配合，形?成教育合力?。學(xué)校將?通過召開家?長會(huì)、部分?家長座談會(huì)?等形式，及?時(shí)通報(bào)學(xué)校?初三工作安?排和設(shè)想，?聽取他們的?意見，限度?的取得家長?的理解和支?持。5.?重視體育訓(xùn)?練，力爭體?育中考成績?繼續(xù)名列全?區(qū)前茅。?【第___?_篇】班?級(jí)目標(biāo)：?1、加大班?級(jí)管理力度?，樹立良好?班風(fēng)學(xué)風(fēng)，?增強(qiáng)班級(jí)凝?聚力，提高?學(xué)生競爭力?。2、每?個(gè)學(xué)生都有?明確的目標(biāo)?計(jì)劃，并且?有信心、有?毅力、有干?勁去實(shí)現(xiàn)理?想。3、?做好培優(yōu)補(bǔ)?差工作，做?好中等生的?提高工作。?4、在各?方面爭做年?級(jí)第一工?作重點(diǎn)：?1.加強(qiáng)班?級(jí)管理，緊?抓學(xué)生行為?規(guī)范。2?.定目標(biāo)，?樹典型，營?造良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?3.大力做?好培優(yōu)補(bǔ)差?工作，加強(qiáng)?學(xué)生心理輔?導(dǎo)。4.?開好班會(huì)，?及時(shí)解決班?級(jí)存在的主?要問題，讓?學(xué)生及時(shí)充?電。班級(jí)?口號(hào)：我信?我行，我拼?我贏!具?體措施1?、新學(xué)期民?主重選新班?委。2、?繼續(xù)“表揚(yáng)?”和“違紀(jì)?”記錄。?3、繼續(xù)對(duì)?手比賽。?4、繼續(xù)寫?“____?夜話”。?5、繼續(xù)按?學(xué)號(hào)輪，實(shí)?行值日班長?全面負(fù)責(zé)