第10頁共10頁2023年?第二學(xué)期幼?兒園園本教?研工作計劃?一、指導(dǎo)?思想：本?學(xué)期，我們?將繼續(xù)圍繞?區(qū)教育局教?研室提出的?工作計劃，?根據(jù)___?_區(qū)托幼辦?工作精神、?以及《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》和《?____-?____歲?兒童學(xué)習與?發(fā)展指南》?為準繩，把?握區(qū)教師進?修學(xué)校的精?神，以先進?的教育理論?為指導(dǎo)，以?提高教師的?教育教學(xué)水?平為目的,?堅持理論聯(lián)?系實際，開?展各項學(xué)習?活動，同時?加強特色課?程研究，凸?現(xiàn)我園的特?色教育。我?們從本園的?實際出發(fā)，?培養(yǎng)服務(wù)意?識，強化質(zhì)?量觀念，不?斷對教師進?行理論培訓(xùn)?和實踐研究?的有效模式?，扎實開展?好園本培訓(xùn)?，提高教師?教學(xué)能力，?穩(wěn)中求進，?加強幼兒園?教師繼續(xù)教?育工作的重?要措施。?二、本園情?況分析：?我園現(xiàn)有專?任教師__?__名，學(xué)?前本科的有?____名?,其他都是?學(xué)前大專，?并正在參加?本科的函授?學(xué)習或自考?;現(xiàn)任教師?中教齡__?__年以上?的____?人，5-_?___年的?有____?人，3-_?___年的?有____?人，其他都?是不足三年?的年輕教師?，教學(xué)經(jīng)驗?還是比較缺?乏;其中學(xué)?科帶頭人_?___名，?區(qū)級骨干教?師____?名，園級骨?干教師__?__名，我?們將充分發(fā)?揮骨干教師?的帶頭示范?作用。另外?結(jié)合區(qū)教育?局的要求未?參加學(xué)前本?科學(xué)習的老?師也要積極?參加學(xué)前本?科的學(xué)習。?三、園本?研修的重點?工作：1?.繼續(xù)加強?教師集體教?學(xué)能力的培?養(yǎng)，注重整?合教材的學(xué)?習和運用。?2.教師?的分層培養(yǎng)?，特別是新?教師的培養(yǎng)?，將是我園?教師培養(yǎng)的?重點。3?.加強理論?學(xué)習，特別?是《___?_歲兒童學(xué)?習與發(fā)展指?南》、《教?師專業(yè)標準?》等的系統(tǒng)?學(xué)習，理論?對照實踐，?深入理解。?4.對班?級主題背景?下的區(qū)域環(huán)?境創(chuàng)設(shè)的研?究。5.?早期閱讀活?動的研究。?____?個人課題、?論文、案例?的研究。?四、研修的?具體內(nèi)容與?形式：1?.教師的師?德建設(shè)。?本學(xué)期我園?將繼續(xù)將教?師德育工作?納入教師隊?伍建設(shè)，加?強教師思想?政治、職業(yè)?道德學(xué)習，?激發(fā)教職工?愛崗敬業(yè)的?熱情。我們?將繼續(xù)組織?教師學(xué)習《?幼兒園教師?專業(yè)標準（?試行）》，?樹立以幼兒?為本、師德?為先、能力?為重、終身?學(xué)習的思想?。熱愛學(xué)前?教育事業(yè)，?具有職業(yè)理?想，踐行社?會主義核心?價值體系，?履行教師職?業(yè)道德規(guī)范?。關(guān)愛幼兒?，尊重幼兒?人格，富有?愛心、責任?心、耐心和?細心;為人?師表，教書?育人，自尊?自律，做幼?兒健康成長?的啟蒙者和?引路人。了?解教師的專?業(yè)能力，并?運用到實踐?中去。2?.教師的業(yè)?務(wù)學(xué)習。?教師的業(yè)務(wù)?學(xué)習我們將?繼續(xù)與智童?優(yōu)幼聯(lián)盟合?作。業(yè)務(wù)學(xué)?習有兩種形?式，一種是?全園性的，?另一種是年?級組性的。?園全體老師?參加的培訓(xùn)?學(xué)習，定在?每單周三中?午進行，有?業(yè)務(wù)園長和?教研組長負?責;年級組?業(yè)務(wù)學(xué)習定?在雙周一的?中午去進行?，由年級組?長負責。本?學(xué)期我們?nèi)?園性的業(yè)務(wù)?學(xué)習還將以?請進來的專?家講座為主?，園骨干教?師外出學(xué)習?反饋為輔，?進行學(xué)習研?討活動。年?級組學(xué)習將?由年級組長?根據(jù)本年級?的具體情況?，制定一些?內(nèi)容，組織?教師集體備?課、集體學(xué)?習研討。另?外，本學(xué)期?《幼兒園發(fā)?展綱要》、?《____?歲兒童學(xué)習?與發(fā)展指南?》和《教師?專業(yè)標準》?等理論知識?是我們業(yè)務(wù)?學(xué)習的重點?內(nèi)容。3?.園各個教?研組活動的?開展。本?學(xué)期，我園?繼續(xù)開展游?戲組活動，?另外部分教?師參加科幼?中心教研組?的活動。開?學(xué)初，召開?小教研組長?會議，共同?研究本學(xué)期?各個小教研?組計劃及一?些活動制度?。業(yè)務(wù)園長?、科研組長?、教研組長?將對各個教?研組的活動?進行跟蹤指?導(dǎo)，保證各?個教研組活?動扎實有效?的開展。?4.開展師?徒結(jié)對幫扶?活動。新?的一學(xué)年開?始了，在上?學(xué)期師徒結(jié)?對的幫扶下?，我們很多?徒弟都有進?步，有的徒?弟集體教學(xué)?活動有明顯?進步，有的?徒弟論文獲?獎、有的徒?弟個人課題?結(jié)題并獲獎?等等成果，?這也充分體?現(xiàn)了我們師?徒結(jié)對的功?效以及我園?骨干教師的?領(lǐng)頭作用。?本學(xué)期我們?將繼續(xù)進行?師徒結(jié)對活?動，師傅定?期地給徒弟?進行指導(dǎo)，?徒弟也積極?主動地向師?傅學(xué)習，從?而促進師徒?共同進步。?5.園領(lǐng)?導(dǎo)深入班級?指導(dǎo)。在?業(yè)務(wù)園長的?帶領(lǐng)下，我?們園教研組?長、科研組?長以及各個?年級組長將?每周深入班?級指導(dǎo)一次?，可以是集?體教學(xué)活動?也可以是游?戲活動、環(huán)?境布置等等?，針對每個?班級以及每?位老師的不?同，給予相?應(yīng)的幫助與?指導(dǎo)。6?.教師的分?層培養(yǎng)。?本學(xué)期我園?將組織區(qū)園?級骨干教師?參加外出培?訓(xùn)，充分發(fā)?揮骨干教師?的作用，組?織教師自愿?參加外出美?術(shù)專項培訓(xùn)?，組織其他?教師參加區(qū)?教育局組織?的各項培訓(xùn)?學(xué)習。結(jié)?合我園實際?情況，將分?別對青年教?師、骨干教?師進行相應(yīng)?的培訓(xùn)與展?示的機會，?為各層次教?師的專業(yè)化?發(fā)展提供支?持，幫助教?師在實踐中?獲得真知，?提高能力。?（1）對?于青年教師?，要把如何?開展教學(xué)反?思為培訓(xùn)重?點，引導(dǎo)他?們善于發(fā)現(xiàn)?和解決問題?，不斷積累?教學(xué)經(jīng)驗，?促使自己盡?快成長。?（2）對于?骨干教師，?則應(yīng)注重理?論和實踐的?結(jié)合，把握?課改方向和?實施策略，?增強參與教?科研活動的?自覺性和專?業(yè)性，提升?觀課、議課?的水平和能?力。本學(xué)期?針對區(qū)級教?學(xué)骨干教師?的評選，我?園將開展幼?教方面的理?論學(xué)習，提?高教師的理?論水平。?（3）對于?一般教師，?要注重培訓(xùn)?的針對性，?她們通常具?有豐富的教?學(xué)經(jīng)驗，但?在技能技巧?、五認真方?面是比較薄?弱的，因此?我們將盡量?在這些方面?上下功夫，?使這些教師?得到更進一?步的提升。?7.教師?的繼續(xù)教育?培訓(xùn)。鼓?勵教師積極?參加進修學(xué)?習，以提高?自身的學(xué)歷?層次，迅速?向本科化發(fā)?展。每位教?師每年要完?成繼續(xù)教育?任務(wù)，要求?教師利用時?間自學(xué)幼兒?教育理論，?撰寫讀書筆?記、學(xué)習小?故事等，不?斷提高專業(yè)?理論水平。?五、保障?措施：1?.幼兒園根?據(jù)自己的特?色以及實際?狀況制定的?實施方案，?推進園本研?修各個方面?的工作有序?開展。2?.充分調(diào)動?園內(nèi)師資資?源和力量，?開展園內(nèi)拜?師活動，開?展園內(nèi)的聽?課、評課活?動，互通有?無，在園本?研修的過程?中發(fā)揮教師?積極性和聰?明才智，互?相幫助、互?相學(xué)習、互?相促進、互?相提高。?總之，我園?的各項園本?培訓(xùn)活動內(nèi)?容在幼兒園?園務(wù)工作計?劃中有著充?分的凸顯，?由業(yè)務(wù)園長?主抓，科研?組長、教研?組長、年級?組長具體落?實各項培訓(xùn)?內(nèi)容，同時?給與相對的?活動經(jīng)費保?障，因此，?積極認真地?做好我園的?各項園本培?訓(xùn)活動，努?力建設(shè)一支?師德高尚、?業(yè)務(wù)精良、?結(jié)構(gòu)合理、?充滿活力的?反思型教師?隊伍。2?023年第?二學(xué)期幼兒?園園本教研?工作計劃（?二）一、?指導(dǎo)思想：?本學(xué)期，?我們將繼續(xù)?圍繞區(qū)教育?局教研室提?出的工作計?劃，根據(jù)_?___區(qū)托?幼辦工作精?神、以及《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?和《___?_-___?_歲兒童學(xué)?習與發(fā)展指?南》為準繩?，把握區(qū)教?師進修學(xué)校?的精神，以?先進的教育?理論為指導(dǎo)?，以提高教?師的教育教?學(xué)水平為目?的,堅持理?論聯(lián)系實際?，開展各項?學(xué)習活動，?同時加強特?色課程研究?，凸現(xiàn)我園?的特色教育?。我們從本?園的實際出?發(fā)，培養(yǎng)服?務(wù)意識，強?化質(zhì)量觀念?，不斷對教?師進行理論?培訓(xùn)和實踐?研究的有效?模式，扎實?開展好園本?培訓(xùn)，提高?教師教學(xué)能?力，穩(wěn)中求?進，加強幼?兒園教師繼?續(xù)教育工作?的重要措施?。二、本?園情況分析?：我園現(xiàn)?有專任教師?____名?，學(xué)前本科?的有___?_名,其他?都是學(xué)前大?專，并正在?參加本科的?函授學(xué)習或?自考;現(xiàn)任?教師中教齡?____年?以上的__?__人，5?-____?年的有__?__人，3?-____?年的有__?__人，其?他都是不足?三年的年輕?教師，教學(xué)?經(jīng)驗還是比?較缺乏;其?中學(xué)科帶頭?人____?名，區(qū)級骨?干教師__?__名，園?級骨干教師?____名?，我們將充?分發(fā)揮骨干?教師的帶頭?示范作用。?另外結(jié)合區(qū)?教育局的要?求未參加學(xué)?前本科學(xué)習?的老師也要?積極參加學(xué)?前本科的學(xué)?習。三、?園本研修的?重點工作：?1.繼續(xù)?加強教師集?體教學(xué)能力?的培養(yǎng)，注?重整合教材?的學(xué)習和運?用。2.?教師的分層?培養(yǎng)，特別?是新教師的?培養(yǎng)，將是?我園教師培?養(yǎng)的重點。?3.加強?理論學(xué)習，?特別是《_?___歲兒?童學(xué)習與發(fā)?展指南》、?《教師專業(yè)?標準》等的?系統(tǒng)學(xué)習，?理論對照實?踐，深入理?解。4.?對班級主題?背景下的區(qū)?域環(huán)境創(chuàng)設(shè)?的研究。?5.早期閱?讀活動的研?究。__?__個人課?題、論文、?案例的研究?。四、研?修的具體內(nèi)?容與形式：?1.教師?的師德建設(shè)?。本學(xué)期?我園將繼續(xù)?將教師德育?工作納入教?師隊伍建設(shè)?，加強教師?思想政治、?職業(yè)道德學(xué)?習，激發(fā)教?職工愛崗敬?業(yè)的熱情。?我們將繼續(xù)?組織教師學(xué)?習《幼兒園?教師專業(yè)標?準（試行）?》，樹立以?幼兒為本、?師德為先、?能力為重、?終身學(xué)習的?思想。熱愛?學(xué)前教育事?業(yè)，具有職?業(yè)理想，踐?行社會主義?核心價值體?系，履行教?師職業(yè)道德?規(guī)范。關(guān)愛?幼兒，尊重?幼兒人格，?富有愛心、?責任心、耐?心和細心;?為人師表，?教書育人，?自尊自律，?做幼兒健康?成長的啟蒙?者和引路人?。了解教師?的專業(yè)能力?，并運用到?實踐中去。?2.教師?的業(yè)務(wù)學(xué)習?。教師的?業(yè)務(wù)學(xué)習我?們將繼續(xù)與?智童優(yōu)幼聯(lián)?盟合作。業(yè)?務(wù)學(xué)習有兩?種形式，一?種是全園性?的，另一種?是年級組性?的。園全體?老師參加的?培訓(xùn)學(xué)習，?定在每單周?三中午進行?，有業(yè)務(wù)園?長和教研組?長負責;年?級組業(yè)務(wù)學(xué)?習定在雙周?一的中午去?進行，由年?級組長負責?。本學(xué)期我?們?nèi)珗@性的?業(yè)務(wù)學(xué)習還?將以請進來?的專家講座?為主，園骨?干教師外出?學(xué)習反饋為?輔，進行學(xué)?習研討活動?。年級組學(xué)?習將由年級?組長根據(jù)本?年級的具體?情況，制定?一些內(nèi)容，?組織教師集?體備課、集?體學(xué)習研討?。另外，本?學(xué)期《幼兒?園發(fā)展綱要?》、《__?__歲兒童?學(xué)習與發(fā)展?指南》和《?教師專業(yè)標?準》等理論?知識是我們?業(yè)務(wù)學(xué)習的?重點內(nèi)容。?3.園各?個教研組活?動的開展。?本學(xué)期，?我園繼續(xù)開?展游戲組活?動，另外部?分教師參加?科幼中心教?研組的活動?。開學(xué)初，?召開小教研?組長會議，?共同研究本?學(xué)期各個小?教研組計劃?及一些活動?制度。業(yè)務(wù)?園長、科研?組長、教研?組長將對各?個教研組的?活動進行跟?蹤指導(dǎo)，保?證各個教研?組活動扎實?有效的開展?。4.開?展師徒結(jié)對?幫扶活動。?新的一學(xué)?年開始了，?在上學(xué)期師?徒結(jié)對的幫?扶下，我們?很多徒弟都?有進步，有?的徒弟集體?教學(xué)活動有?明顯進步，?有的徒弟論?文獲獎、有?的徒弟個人?課題結(jié)題并?獲獎等等成?果，這也充?分體現(xiàn)了我?們師徒結(jié)對?的功效以及?我園骨干教?師的領(lǐng)頭作?用。本學(xué)期?我們將繼續(xù)?進行師徒結(jié)?對活動，師?傅定期地給?徒弟進行指?導(dǎo)，徒弟也?積極主動地?向師傅學(xué)習?，從而促進?師徒共同進?步。5.?園領(lǐng)導(dǎo)深入?班級指導(dǎo)。?在業(yè)務(wù)園?長的帶領(lǐng)下?，我們園教?研組長、科?研組長以及?各個年級組?長將每周深?入班級指導(dǎo)?一次，可以?是集體教學(xué)?活動也可以?是游戲活動?、環(huán)境布置?等等，針對?每個班級以?及每位老師?的不同，給?予相應(yīng)的幫?助與指導(dǎo)。?6.教師?的分層培養(yǎng)?。本學(xué)期?我園將組織?區(qū)園級骨干?教師參加外?出培訓(xùn)，充?分發(fā)揮骨干?教師的作用?，組織教師?自愿參加外?出美術(shù)專項?培訓(xùn)，組織?其他教師參?加區(qū)教育局?組織的各項?培訓(xùn)學(xué)習。?結(jié)合我園?實際情況，?將分別對青?年教師、骨?干教師進行?相應(yīng)的培訓(xùn)?與展示的機?會，為各層?次教師的專?業(yè)化發(fā)展提?供支持，幫?助教師在實?踐中獲得真?知，提高能?力。（1?）對于青年?教師，要把?如何開展教?學(xué)反思為培?訓(xùn)重點，引?導(dǎo)他們善于?發(fā)現(xiàn)和解決?問題，不斷?積累教學(xué)經(jīng)?驗，促使自?己盡快成長?。（2）?對于骨干教?師，則應(yīng)注?重理論和實?踐的結(jié)合，?把握課改方?向和實施策?略，增強參?與教科研活?動的自覺性?和專業(yè)性，?提升觀課、?議課的水平?和能力。本?學(xué)期針對區(qū)?級教學(xué)骨干?教師的評選?，我園將開?展幼教方面?的理論學(xué)習?，提高教師?的理論水平?。（3）?對于一般教?師，要注重?培訓(xùn)的針對?性，她們通?常具有豐富?的教學(xué)經(jīng)驗?，但在技能?技巧、五認?真方面是比?較薄弱的，?因此我們將?盡量在這些?方面上下功?夫，使這些?教師得到更?進一步的提?升。7.?教師的繼續(xù)?教育培訓(xùn)。?鼓勵教師?積極參加進?修學(xué)習，以?提高自身的?學(xué)歷層次，?迅速向本科?化發(fā)展。每?位教師每年?要完成繼續(xù)?教育任務(wù)，?要求教師利?用時間自學(xué)?幼兒教育理?論，撰寫讀?書筆記、學(xué)?習小故事等?，不斷提高?專業(yè)理論水?平。五、?保障措施：?1.幼兒?園根據(jù)自己?的特色以及?實際狀況制?定的實施方?案，