根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考安徽開放大學(xué)

教師招聘考試歷年真題一、單選題1.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動(dòng)性，這種波動(dòng)性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）A.生理、學(xué)業(yè)、品德B.生理、心理、社會(huì)性C.心理、生理、學(xué)業(yè)D.身體、心理、學(xué)業(yè)【答案】：B2.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識(shí)，以及新舊知識(shí)之間的關(guān)系并能將其靈活運(yùn)用”，持這一觀點(diǎn)的遷移理論是（）。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.經(jīng)驗(yàn)概括說C.相同要素說D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說【答案】：A3.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯(cuò)誤的是（）。A.在走上工作崗位后，隨著時(shí)間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會(huì)自然地不斷提升B.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力C.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段D.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)伴隨整個(gè)職業(yè)生涯的長期過程【答案】：A4.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動(dòng)模式和個(gè)人主導(dǎo)模式，下列屬于個(gè)人主導(dǎo)模式的是（）。A.校本培訓(xùn)模式B.社會(huì)許可模式C.派出培訓(xùn)模式D.教學(xué)熟練模式【答案】：D5.實(shí)施世界一流學(xué)科建設(shè)，除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進(jìn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科外，還需要大力促進(jìn)（）A.跨學(xué)科研究B.社會(huì)學(xué)科研究C.應(yīng)用學(xué)科研究D.人文學(xué)科研究【答案】：A6.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.社會(huì)服務(wù)B.文化傳承C.教學(xué)研究D.科學(xué)研究【答案】：D7.教師的威信隨著時(shí)間的推移，會(huì)發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.波動(dòng)性B.外顯性C.強(qiáng)烈性D.穩(wěn)定性【答案】：D8.（）是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)監(jiān)控D.教學(xué)反思【答案】：C9.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自我性B.自律性C.自覺性D.堅(jiān)持性【答案】：C10.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.人類工程師B.技術(shù)人員C.專業(yè)人員D.工作人員【答案】：C11.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有（）和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)A.求知精神B.冒險(xiǎn)精神C.獨(dú)立精神D.創(chuàng)新精神【答案】：D12.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.留校察看B.記過C.開除D.退學(xué)【答案】：D13.下列各項(xiàng)中,（）是教育法律關(guān)系的內(nèi)容。A.學(xué)校資金B(yǎng).學(xué)生受教育權(quán)C.學(xué)校名譽(yù)D.教師講課【答案】：B14.最早提出以"學(xué)術(shù)自由"和"教學(xué)和科研相結(jié)合"原則舉辦高等學(xué)校的人是（）A.范海斯B.蘇格拉底C.費(fèi)希特D.洪堡【答案】：C15.教育心理學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科誕生的標(biāo)志是（）。A.1877年卡普杰列夫的《教育心理學(xué)》B.1903年桑代克的《教育心理學(xué)》C.1886年霍金斯的《教育心理學(xué)》D.1899年詹姆斯的《對(duì)教師的談話》【答案】：B16.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上進(jìn)心強(qiáng)、工作投入、時(shí)間緊迫性強(qiáng)生活常處于緊張狀態(tài)，這是對(duì)什么人格特征的典型描述hhhh（）A.B型人格?B.內(nèi)向型人格C.A型人格D.外向型人格【答案】：C17.高校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的手段，不包括（）。A.過程的考察和判斷B.個(gè)別學(xué)生的評(píng)價(jià)C.校內(nèi)外輿論D.教育傳統(tǒng)習(xí)俗【答案】：B18.主張學(xué)習(xí)是動(dòng)物和人在活動(dòng)中受外在因素的影響,獲得或改變行為的過程的學(xué)習(xí)理論是（）A.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論B.人本主義學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D.行為主義學(xué)習(xí)論【答案】：D19.（）的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。A.教學(xué)方法B.專業(yè)技能C.專業(yè)知識(shí)D.專業(yè)情操【答案】：C20.下列選項(xiàng)屬于單純的通識(shí)教育課程的是（）。A.文化素養(yǎng)課程B.專業(yè)課程C.多學(xué)科交叉課程D.科研項(xiàng)目課程【答案】：A21.在人格動(dòng)力系統(tǒng)中，（）是人格的原動(dòng)力，是形成其他心理傾向性的基礎(chǔ)。A.意志B.情感C.需要D.人格【答案】：C22.“頓悟說”的提出者是（）。A.考夫卡B.加涅C.苛勒D.維特海默【答案】：C23.下列命題中體現(xiàn)高等教育政治功能的是（）A.高等教育可以促進(jìn)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)過程中的應(yīng)用B.高等教育可以促進(jìn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長C.高等教育要培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人D.高等教育體制受到社會(huì)政治制度的制約【答案】：C24.注意具有的兩個(gè)基本特征是（）A.集中性和選擇性B.指向性和選擇性C.集中性和指向性D.指向性和調(diào)節(jié)性【答案】：C25.根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘規(guī)律的內(nèi)容是（）。A.均衡且先慢后快B.均衡且先快后慢C.不均衡且先慢后快D.不均衡且先快后慢【答案】：D26.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術(shù)”。它體現(xiàn)的主要教學(xué)方法是（）。A.演示法B.討論法C.談話法D.講授法【答案】：C27.教育活動(dòng)與其他社會(huì)活動(dòng)最根本的區(qū)別在于（）。A.是否促進(jìn)人的發(fā)展B.是否有目的地培養(yǎng)人C.是否促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展D.是否有組織性和系統(tǒng)性【答案】：B28.中學(xué)生曉華喜歡幫助有困難的人，他認(rèn)為其他同學(xué)與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于（）。A.文飾B.升華C.投射D.退行【答案】：C29.教師公正的核心是（）。A.對(duì)學(xué)生公正B.對(duì)同事公正C.對(duì)上級(jí)公正D.對(duì)自己公正【答案】：A30.學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利是（）。A.受教育權(quán)B.性的不可侵犯權(quán)C.人身自由權(quán)D.生命健康權(quán)【答案】：A31.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個(gè)人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事，主要原因是這些學(xué)生（）。A.缺乏正確的道德認(rèn)識(shí)B.缺乏良好情感C.道德意志薄弱D.缺乏掌握正確的道德行為方式【答案】：C32.桑代克和斯金納的操作性條件反射屬于加涅的學(xué)習(xí)層次分類的（）。A.概念學(xué)習(xí)B.刺激一反應(yīng)學(xué)習(xí)C.信號(hào)學(xué)習(xí)D.連鎖學(xué)習(xí)【答案】：B33.我國最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”啟發(fā)式思想的著作是（）。A.《大學(xué)》B.《孟子》C.《論語》D.《學(xué)記》【答案】：C34.在人性的敘述中，認(rèn)為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。A.認(rèn)知主義B.人本主義C.存在主義D.行為主義【答案】：C35.教師倫理學(xué)的核心內(nèi)容是（）。A.教師職業(yè)道德規(guī)范體系B.教師職業(yè)道德行為選擇C.教師職業(yè)道德養(yǎng)成D.教師職業(yè)理想人格追求【答案】：A二、多選題36.下列屬于學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是（）。A.熟能生巧B.舉一反三C.觸類旁通D.聞一知十【答案】：ABCD37.要牢記群眾是真正的英雄，任何時(shí)候都不能忘記（），真正同人民結(jié)合起來。A.依靠誰B.為了誰C.跟隨誰D.我是誰【答案】：ABD38.我國高等學(xué)校的內(nèi)部治理主要包括（）。A.教育行政部門保障高校自主辦學(xué)B.學(xué)科加強(qiáng)治理C.教師參與治理D.高校管理人員改進(jìn)治理【答案】：BCD39.高等學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)主要包括（）。A.師資人才的競(jìng)爭(zhēng)B.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的競(jìng)爭(zhēng)C.就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)D.生源競(jìng)爭(zhēng)【答案】：ABCD40.從業(yè)人員必須遵守勞動(dòng)合同，因?yàn)閯趧?dòng)會(huì)同（）。A.是從業(yè)者的賣身契B.在任何情況下都不可變更C.是權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的體現(xiàn)D.是從業(yè)者的護(hù)身符【答案】：CD41.關(guān)于強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義初級(jí)階段長期性的原因，下列選項(xiàng)中正確的有（）。A.要防止急躁、冒進(jìn)超越社會(huì)發(fā)展階段B.我國是一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化還比較落后的國家C.在這個(gè)階段需要對(duì)資本主義進(jìn)行補(bǔ)課D.社會(huì)主義社會(huì)是一個(gè)相當(dāng)長期的、獨(dú)立的社會(huì)形態(tài)【答案】：ABD42.加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制，提高社會(huì)治理（）水平。A.智能化B.專業(yè)化C.社會(huì)化D.法治化【答案】：ABCD43.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說法中，正確的是（）。A.道德作用力弱，法律作用力強(qiáng)B.道德與法律可以相互替換C.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系D.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分【答案】：CD44.知覺的基本特征包括（）A.選擇性B.理解性C.分散性D.恒常性【答案】：ABD45.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利B.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)C.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)D.沒有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)【答案】：BCD46.專才教育以往多見諸于（）。A.美國B.前蘇聯(lián)C.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國家D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國家E.發(fā)展中國家【答案】：BC47.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系B.職業(yè)活動(dòng)者如何對(duì)社會(huì)、對(duì)他人履行自己的義務(wù)C.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系D.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系【答案】：BCD48.評(píng)價(jià)從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感，應(yīng)該從工作的哪幾個(gè)方面入手（）。A.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)B.能否完成本職工作C.能否為客戶服務(wù)D.能否與同事和睦相處【答案】：BD49.高校教科編寫的基本原則是（）。A.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)原則B.觀點(diǎn)與材料相一致原則C.科學(xué)邏輯與認(rèn)識(shí)邏輯相統(tǒng)一的原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則【答案】：ABC50.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時(shí)代特色的思想B.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等C.具有鮮明時(shí)代特色的觀念D.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化【答案】：ABC51.教師個(gè)體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.獻(xiàn)身教育事業(yè)B.開拓創(chuàng)新C.自尊自強(qiáng)D.正直誠實(shí)【答案】：ABCD52.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.容忍異己，理解寬容B.巧用語言，珍惜情誼C.少爭(zhēng)多讓，善于傾聽D.坦誠