第8頁(yè)共8頁(yè)三年級(jí)班主?任個(gè)人工作?計(jì)劃一、?常規(guī)教育方?面：三年?級(jí)的學(xué)生，?對(duì)于學(xué)校的?日常生活和?學(xué)習(xí)已經(jīng)比?較適應(yīng)，每?一項(xiàng)規(guī)章制?度對(duì)于他們?來說也是比?較熟悉的。?但是他們正?處在由低年?級(jí)向高年級(jí)?轉(zhuǎn)化的階段?，許多地方?還需要班主?任在日常生?活中能有序?的引導(dǎo)，并?且內(nèi)容要近?一點(diǎn)、小一?點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)?，時(shí)時(shí)處處?向?qū)W生進(jìn)行?有針對(duì)性的?常規(guī)教育。?因此，我決?定從以下幾?點(diǎn)入手：?1、充分利?用班隊(duì)會(huì)和?晨會(huì)的時(shí)間?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，并在日?常學(xué)習(xí)的過?程中讓學(xué)生?知道什么行?為是對(duì)的，?什么是不對(duì)?的，使學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)和生活?習(xí)慣。并對(duì)?表現(xiàn)不夠好?的學(xué)生，及?時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥?、指導(dǎo)，加?強(qiáng)教育。?2、利用升?旗儀式、班?會(huì)，加強(qiáng)學(xué)?生的德育教?育。通過主?題班會(huì)，使?學(xué)生懂得做?人的道理，?培養(yǎng)其愛國(guó)?主義情感。?同時(shí)，讓學(xué)?生在各種活?動(dòng)和勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)合作，?學(xué)會(huì)生活。?3、充分?發(fā)揮各項(xiàng)活?動(dòng)中的教育?陣地的作用?，增強(qiáng)學(xué)生?的榮譽(yù)感，?使學(xué)生心中?有他人、有?集體。如：?對(duì)于學(xué)生的?書寫姿勢(shì)，?我將采用"?誰的小樹長(zhǎng)?得最直"的?活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)?督，并在課?堂上隨時(shí)提?醒與幫助。?二、班級(jí)?紀(jì)律方面?一個(gè)班級(jí)，?要想有良好?的班風(fēng)，必?須要有良好?的紀(jì)律才行?。因而，我?從以下幾點(diǎn)?入手：1?、課堂紀(jì)律?首先，師?生共同制定?班規(guī)班紀(jì)，?并制定相應(yīng)?的獎(jiǎng)懲辦法?。這樣學(xué)生?既感到有趣?，又有動(dòng)力?，而且可以?在不知不覺?中遵守紀(jì)律?。由于是孩?子們自己制?定的，這樣?變被動(dòng)的各?種要求為主?動(dòng)的行為，?有助于學(xué)生?將文字內(nèi)化?為行為。我?們班的宗旨?是“說到就?要做到?！?2、課間?紀(jì)律課間?是學(xué)生輕松?休息的時(shí)間?，良好的課?間紀(jì)律將會(huì)?給整個(gè)校園?帶來活躍而?輕松的氣氛?。然而，豐?富多彩的課?間活動(dòng)，就?是解決課間?紀(jì)律亂的法?寶。在大課?間活動(dòng)時(shí)，?我和學(xué)生們?一起做操，?參加體育活?動(dòng)，使學(xué)生?既健體又受?教育，還能?增進(jìn)師生之?間的感情，?擴(kuò)大交流的?空間。同時(shí)?，隨時(shí)提醒?學(xué)生要注意?的危險(xiǎn)活動(dòng)?和場(chǎng)地，寓?教于樂。?3、午間紀(jì)?律我讓學(xué)?生輪流值日?管理班級(jí)，?每周四介紹?自己喜歡的?書籍，每周?五展示寫字?聯(lián)系寫得優(yōu)?秀的作品。?每天中午學(xué)?生有的看書?，有的寫作?業(yè)，有的練?字，有的討?論問題。輪?流值日既讓?全體學(xué)生得?到了鍛煉，?又可讓調(diào)皮?的學(xué)生感受?到管理的不?容易，從而?認(rèn)識(shí)到自己?的不足。?三、衛(wèi)生方?面講究衛(wèi)?生很重要。?俗話說，病?從口入。整?理好衛(wèi)生，?既能使身體?健康，又能?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣，?還能創(chuàng)設(shè)一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?1、個(gè)人衛(wèi)?生：要求衣?著整潔，頭?發(fā)整齊，勤?洗澡，勤洗?頭，勤剪指?甲。2、?班級(jí)衛(wèi)生：?每天早、中?、晚分派值?日生清掃，?設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)?督崗，進(jìn)行?檢查與監(jiān)督?。對(duì)于主動(dòng)?、及時(shí)打掃?衛(wèi)生的同學(xué)?或小組，進(jìn)?行獎(jiǎng)勵(lì)。同?時(shí)利用黑板?報(bào)，專欄美?化班級(jí)環(huán)境?。四、班?干部的培養(yǎng)?方面班級(jí)?管理光靠班?主任一人來?管理是不夠?的，而班干?部卻是班級(jí)?管理的小助?手。這學(xué)期?我將采取班?干部輪流制?(包括班長(zhǎng)?和組長(zhǎng))，?使班級(jí)管理?再上新臺(tái)階?，讓每個(gè)孩?子的潛能都?得到充分的?挖掘，培養(yǎng)?有個(gè)性的人?,使孩子們?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，?學(xué)會(huì)生活，?學(xué)會(huì)合作和?學(xué)會(huì)管理。?五、其他?方面班級(jí)?管理中還應(yīng)?注重個(gè)體的?發(fā)展，在各?項(xiàng)活動(dòng)中挖?掘各種人才?及學(xué)生的潛?力，使班上?的每個(gè)同學(xué)?都能在某一?方面得到進(jìn)?一步的發(fā)展?。因此，在?班級(jí)繼續(xù)開?展各種活動(dòng)?。如：文明?小標(biāo)兵評(píng)選?、小書法家?、小詩(shī)人、?數(shù)學(xué)小博士?和愛書人等?各種評(píng)比活?動(dòng)。在這些?活動(dòng)中，大?力推出新人?、新作，讓?每個(gè)孩子都?敢于面對(duì)大?家展示自我?，充分鍛煉?自己，提高?學(xué)生的自信?心。另外，?充分利用班?級(jí)板報(bào)中的?德育陣地，?加強(qiáng)管理。?還給孩子?們一個(gè)金色?的童年。這?學(xué)期，我將?會(huì)蹲下身子?和學(xué)生說話?，用心去交?流，用欣賞?的眼光尋找?孩子身上的?每一處閃光?點(diǎn)。我相信?，只要關(guān)愛?孩子，尊重?孩子，寬容?孩子，我們?就能找到開?啟學(xué)生心靈?的鑰匙。上?述措施只是?我對(duì)班級(jí)本?學(xué)期的初步?打算，在今?后的工作中?，我將不斷?地加以改進(jìn)?。一、班?級(jí)基本情況?本班共有?____名?學(xué)生，其中?有男生__?__人，女?生____?人。二、?本學(xué)期基本?工作要點(diǎn)?1、確立班?級(jí)體的奮斗?目標(biāo)班集?體的共同奮?斗目標(biāo)，是?班集體的理?想和前進(jìn)的?方向，班集?體如果沒有?共同追求的?奮斗目標(biāo)，?就會(huì)失去前?進(jìn)的動(dòng)力。?所以，一個(gè)?良好的班集?體應(yīng)該有一?個(gè)集體的奮?斗目標(biāo)，這?個(gè)目標(biāo)應(yīng)是?遠(yuǎn)期、中期?、近期目標(biāo)?的結(jié)臺(tái)，逐?步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?的過程會(huì)產(chǎn)?生梯次激勵(lì)?效應(yīng)，形成?強(qiáng)大的班級(jí)?凝聚力。作?為班級(jí)組織?者的班主任?應(yīng)結(jié)合本班?學(xué)生思想、?學(xué)習(xí)、生活?實(shí)際，制定?出本班的奮?斗目標(biāo)。在?實(shí)現(xiàn)班集體?奮斗目標(biāo)的?過程中，要?充分發(fā)揮集?體每個(gè)成員?的積極性，?使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?的過程成為?教育與自我?教育的過程?，每一集體?目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?，都是全體?成員共同努?力的結(jié)果，?要讓他們分?享集體的歡?樂和幸福，?從而形成集?體的榮譽(yù)感?和責(zé)任感。?2、在學(xué)?生中培養(yǎng)競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，有?"你追我趕?"的比學(xué)風(fēng)?格;①通?過各種方式?，端正學(xué)生?的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?和態(tài)度，指?導(dǎo)他們掌握?科學(xué)的學(xué)習(xí)?方法和良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。②指導(dǎo)?本班學(xué)生的?課外閱讀，?組織和舉行?讀書會(huì)，培?養(yǎng)他們良好?的文化底蘊(yùn)?。③經(jīng)常?與各門學(xué)科?的任課教師?進(jìn)行溝通，?了解學(xué)情，?做好協(xié)調(diào)工?作。3、?面對(duì)全體學(xué)?生，要顧全?大局，做到?抓兩頭促中?間;4、?關(guān)鍵要抓好?班級(jí)的紀(jì)律?，因?yàn)榧o(jì)律?是成績(jī)的保?證。要抓好?紀(jì)律關(guān)鍵在?教育好后進(jìn)?生。所以，?轉(zhuǎn)化后進(jìn)生?特別是雙差?生工作顯得?異常重要;?5、力爭(zhēng)?做好每位學(xué)?生的思想工?作，使他們?提高認(rèn)識(shí)，?不斷上進(jìn)。?6、積極?參加學(xué)校組?織的各項(xiàng)活?動(dòng)，使學(xué)生?在活動(dòng)中受?到教育。?7、健全班?委會(huì)，明確?分工，提高?學(xué)生的管理?能力。三?年級(jí)班主任?個(gè)人工作計(jì)?劃（二）?這個(gè)學(xué)期，?我繼續(xù)擔(dān)任?三(2)班?的班主任，?這個(gè)班級(jí)是?我從二年級(jí)?帶上來的，?因此我跟班?級(jí)的學(xué)生和?家長(zhǎng)已經(jīng)是?很熟悉了，?對(duì)班上每個(gè)?學(xué)生的特點(diǎn)?和性格都了?如指掌了。?學(xué)生都比較?熟悉我的工?作風(fēng)格。雖?然來了__?__個(gè)插班?生，但是他?們?cè)陂_學(xué)初?都能順利融?入到班集體?中?，F(xiàn)在班?上人數(shù)有_?___人，?其中男生_?___人，?女生___?_人，為了?讓學(xué)生得到?更加全面的?發(fā)展，也為?了使新學(xué)期?班上能有一?個(gè)好的開始?，現(xiàn)將三年?級(jí)如下：?一.指導(dǎo)思?想：本學(xué)?期繼續(xù)以學(xué)?生發(fā)展中心?的中心工作?為重點(diǎn)，圍?繞每個(gè)月的?德育主題活?動(dòng)及學(xué)科月?的要求，以?創(chuàng)建陽(yáng)關(guān)班?級(jí)為抓手，?結(jié)合學(xué)生的?實(shí)際情況，?以活動(dòng)為載?體，以育人?為落腳點(diǎn)，?通過班隊(duì)會(huì)?、德育主題?活動(dòng)、學(xué)科?月活動(dòng)為主?要，落實(shí)學(xué)?生發(fā)展中心?交給的任務(wù)?，高度重視?學(xué)生的行為?習(xí)慣養(yǎng)成，?努力展示深?中龍小學(xué)子?的陽(yáng)光形象?，培養(yǎng)學(xué)生?全面發(fā)展。?二、學(xué)生?現(xiàn)狀分析：?班上的學(xué)?生普遍都是?乖巧懂事的?，團(tuán)結(jié)友愛?，有著很強(qiáng)?的上進(jìn)心和?集體榮譽(yù)感?。他們純潔?善良，好奇?心強(qiáng)，求知?欲強(qiáng)。但是?由于年齡小?，自制能力?差，時(shí)常不?能控制自己?，上課時(shí)愛?隨便說話或?者做小動(dòng)作?，對(duì)于其他?一些課堂其?紀(jì)律性相對(duì)?要差一些，?因此行為習(xí)?慣有待進(jìn)一?步培養(yǎng)。對(duì)?于教室的衛(wèi)?生環(huán)境和列?隊(duì)情況已經(jīng)?有不錯(cuò)的改?善，但是已?經(jīng)升上三年?級(jí)了，我對(duì)?他們的要求?需要再嚴(yán)格?一些，這些?都需要每天?不斷地重復(fù)?強(qiáng)調(diào)，讓他?們養(yǎng)成自覺?的習(xí)慣。?三、工作目?標(biāo)及具體?第一，建立?完善的管理?制度經(jīng)過?了一個(gè)學(xué)期?，學(xué)生對(duì)于?學(xué)生的了解?也是有一定?的基礎(chǔ)了，?所以在開學(xué)?初便會(huì)進(jìn)行?一次班委會(huì)?的競(jìng)選，實(shí)?行班干部責(zé)?任制，大家?各司其職。?全班分成三?大組八小組?，這樣可以?讓更多有潛?力的人擔(dān)任?組長(zhǎng)。挑選?和培養(yǎng)積極?分子，如安?排他們當(dāng)各?類督察長(zhǎng)，?形成班級(jí)集?體領(lǐng)導(dǎo)核心?;形成正確?的集體輿論?;通過制定?《班規(guī)班約?》并嚴(yán)格執(zhí)?行從而形成?集體紀(jì)律。?第二，狠?抓學(xué)生的學(xué)?習(xí)，促使良?好學(xué)習(xí)氛圍?的形成，提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?的主動(dòng)性?三年級(jí)開始?會(huì)布置家庭?作業(yè)，一開?學(xué)要求全班?同學(xué)都必需?準(zhǔn)備一本《?作業(yè)登記本?》，從我的?數(shù)學(xué)課開始?，下課就布?置作業(yè)，讓?學(xué)生馬上登?記，保證不?留在放學(xué)的?時(shí)候才匆忙?登記。在班?上形成濃厚?的閱讀氛圍?，早上學(xué)上?來到先自覺?地早讀，班?干部到達(dá)后?領(lǐng)讀。中午?到校后自覺?閱讀。在家?里堅(jiān)持每天?閱讀課外書?。第三，?重視主題班?會(huì)和各種?活動(dòng)的開展?，培養(yǎng)學(xué)生?團(tuán)結(jié)協(xié)作、?為集體爭(zhēng)光?的精神。通?過學(xué)校開展?的德育主題?活動(dòng)和學(xué)科?月活動(dòng)來達(dá)?到教育的目?的，增強(qiáng)班?級(jí)凝聚力，?開展好第_?___周的?的“播種文?明，收獲溫?馨”與禮儀?牽手，和文?明同學(xué)的主?題升旗儀式?，組織開展?好每周的主?題班會(huì)。在?____月?份的異國(guó)風(fēng)?風(fēng)情月里，?我班主要負(fù)?責(zé)西班牙的?異國(guó)風(fēng)情，?我班將以西?班牙的風(fēng)情?特色來布置?教室，普及?認(rèn)識(shí)該國(guó)的?風(fēng)情。在_?___月份?的學(xué)科月中?，積極配合?各周的活動(dòng)?安排，大力?發(fā)動(dòng)學(xué)生和?家長(zhǎng)共同參?與。第四?，保持良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和生活習(xí)慣?，重視養(yǎng)成?教育根據(jù)?學(xué)生的思想?實(shí)際情況，?與學(xué)校的德?育工作密切?配合，本學(xué)?期，將從不?同的方面和?角度對(duì)學(xué)生?進(jìn)行規(guī)律性?的常規(guī)訓(xùn)練?。重點(diǎn)落實(shí)?好《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，使學(xué)?生逐步形成?良好的道德?品質(zhì)，行為?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?習(xí)慣和積極?的，不使一?個(gè)學(xué)生掉隊(duì)?。加強(qiáng)對(duì)后?進(jìn)生的輔導(dǎo)?，要從關(guān)心?、愛護(hù)學(xué)生?的角度出發(fā)?，了解關(guān)心?學(xué)生。及時(shí)?了解學(xué)生的?心理變化，?掌握他們成?長(zhǎng)道路上的?發(fā)展情況。?第五，重?視家校結(jié)合?溝通，爭(zhēng)取?實(shí)現(xiàn)雙贏的?局面經(jīng)常?保持與學(xué)生?家長(zhǎng)聯(lián)系，?使學(xué)校教育?和有機(jī)地結(jié)?合起來。成?立班級(jí)家委?會(huì)，發(fā)展一?些家長(zhǎng)義工?，了解家長(zhǎng)?的特長(zhǎng)，便?于班級(jí)工作?的開展。?第六，重點(diǎn)?培養(yǎng)班級(jí)干?部，包括大?小組長(zhǎng)，明?確每個(gè)干部?的職責(zé)及?時(shí)召開班干?部會(huì)議，針?對(duì)他們?cè)诠?作中出現(xiàn)的?問題，教給?他們工作，?使他們明確?自己