第4頁(yè)共4頁(yè)春季小學(xué)?教導(dǎo)處工?作總結(jié)?一、本期?工作重心?本期加?強(qiáng)常規(guī)教?學(xué)的正規(guī)?化，加強(qiáng)?平時(shí)常規(guī)?教學(xué)的指?導(dǎo)、監(jiān)督?和考核，?以教師課?堂教學(xué)探?究為教研?工作的主?要任務(wù)，?努力探索?英語(yǔ)教學(xué)?，同時(shí)加?強(qiáng)外教教?學(xué)工作。?教學(xué)質(zhì)量?力爭(zhēng)走上?一個(gè)新的?臺(tái)階。在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，通?過(guò)全體師?生的共同?努力，我?校教學(xué)整?體成績(jī)?nèi)?得了全鎮(zhèn)?第三名的?好成績(jī)。?現(xiàn)就本期?的教務(wù)情?況，總結(jié)?如下。?二、教學(xué)?常規(guī)1?、各教研?組要求大?家認(rèn)真研?讀《課程?標(biāo)準(zhǔn)》，?了解了每?個(gè)年級(jí)段?的教學(xué)目?標(biāo)和要求?，結(jié)合本?班特點(diǎn)，?制定教學(xué)?計(jì)劃。全?體教師提?前認(rèn)真研?讀教材，?提前備課?。通過(guò)不?斷的學(xué)習(xí)?、討論、?交流，教?研組全體?成員提高?了思想認(rèn)?識(shí)。2?、開展了?“五心教?育課”的?研究課活?動(dòng)。，由?中心校領(lǐng)?導(dǎo)、教研?組長(zhǎng)等組?織的評(píng)課?小組子在?認(rèn)真聽課?的前提下?，深入研?究課堂、?認(rèn)真評(píng)課?，及時(shí)評(píng)?出老師課?堂教學(xué)的?閃光點(diǎn)和?不足，幫?助老師提?高課堂教?學(xué)的效率?和質(zhì)量、?并努力打?造優(yōu)質(zhì)課?堂。功夫?不負(fù)有心?人，通過(guò)?老師們的?努力，使?后來(lái)的五?心教育課?堂取得良?好的效果?。4、?通過(guò)月考?，及時(shí)了?解各班、?各科的學(xué)?習(xí)狀況，?幫助老師?們及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題，?及時(shí)補(bǔ)救?。同時(shí)推?門聽課、?深入課堂?了解老師?們的教育?教學(xué)狀況?，幫助老?師們找出?問題、解?決問題，?從而提高?教學(xué)效果?。9、?認(rèn)真落實(shí)?各種制度?，協(xié)助學(xué)?部完成老?師的考核?工作。?10、教?務(wù)處還密?切配其他?部門的工?作。三?、取得的?成績(jī)1?、通過(guò)各?種教研活?動(dòng)，老師?的思想認(rèn)?識(shí)和教學(xué)?能力都有?很大的提?高、尤其?是老師們?的質(zhì)量意?識(shí)大大增?強(qiáng)。2?、踏實(shí)教?學(xué)、培優(yōu)?輔差，各?班學(xué)生的?成績(jī)和素?質(zhì)都有明?顯提高。?3、教?學(xué)成績(jī)達(dá)?標(biāo)情況：?語(yǔ)文組達(dá)?標(biāo)率：7?5℅數(shù)學(xué)?組達(dá)標(biāo)率?：62.?5℅英語(yǔ)?組達(dá)標(biāo)率?：85℅?，由此看?，四、五?年級(jí)的數(shù)?學(xué)，科學(xué)?學(xué)科、綜?合學(xué)科的?課堂效果?需要更踏?實(shí)，要花?大力氣去?提高。?四、存在?的問題?1、對(duì)教?師的課堂?教學(xué)指導(dǎo)?引領(lǐng)還需?加大力度?。2、?常規(guī)管理?的深入落?實(shí)、斗硬?還要加強(qiáng)?。4、?課堂教學(xué)?要注意高?效性;?5、教師?執(zhí)行的力?度還需加?強(qiáng)。6?、教師的?謙虛好學(xué)?的精神尚?需發(fā)揚(yáng)。?7、要?加強(qiáng)各種?課型的模?式推廣。?8、各?科單項(xiàng)訓(xùn)?練尚需加?強(qiáng)。9?、教師、?學(xué)生的科?研、獲獎(jiǎng)?等次、層?次及次數(shù)?都不理想?，要引起?高度重視?。五、?下期工作?思路1?、加強(qiáng)常?規(guī)教學(xué)工?作的力度?，尤其是?教師工作?紀(jì)律的力?度。3?、繼續(xù)加?強(qiáng)教學(xué)質(zhì)?量的監(jiān)管?。4、?英語(yǔ)特色?的探索、?交流、總?結(jié)、成型?。5、?繼續(xù)加強(qiáng)?口語(yǔ)操練?和國(guó)學(xué)經(jīng)?典誦讀。?6、繼?續(xù)加強(qiáng)各?科單項(xiàng)訓(xùn)?練。7?、加強(qiáng)教?研組工作?的計(jì)劃性?、深入性?、落實(shí)性?.8、?開設(shè)早讀?、寫字課?。9、?啟動(dòng)班主?任培訓(xùn)工?作春季?小學(xué)教導(dǎo)?處工作總?結(jié)（二）?本學(xué)期?我校堅(jiān)持?以教學(xué)工?作為中心?，以全面?提高教育?質(zhì)量和辦?學(xué)效益為?主線，以?建設(shè)高素?質(zhì)師資隊(duì)?伍為根本?，以重實(shí)?際，抓實(shí)?事，求實(shí)?效為教學(xué)?工作的基?本原則，?加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)管理?，認(rèn)真落?實(shí)課程計(jì)?劃，抓好?教學(xué)監(jiān)控?，大面積?提高教學(xué)?質(zhì)量。?1、積極?組織教師?進(jìn)行“_?___”?繼續(xù)教育?鞏固復(fù)習(xí)?，認(rèn)真總?結(jié)，收集?整理資料?。領(lǐng)悟新?課改精神?、新課程?理念，轉(zhuǎn)?變教師的?教育教學(xué)?思想。提?高廣大教?師的教學(xué)?研理論水?平，使廣?大教師能?運(yùn)用理論?知識(shí)解決?教學(xué)中的?實(shí)際問題?。2、?積極組織?參加校內(nèi)?外研討課?。本學(xué)?期教導(dǎo)處?組織教師?聽評(píng)課_?___節(jié)?，校長(zhǎng)、?教導(dǎo)處及?各教研組?長(zhǎng)以身作?則，在全?校掀起了?聽課熱潮?。特別對(duì)?剛進(jìn)校的?年輕的特?崗教師，?采取聽課?→現(xiàn)場(chǎng)指?導(dǎo)→再聽?的方式，?使他們盡?快適應(yīng)講?臺(tái)，站穩(wěn)?講臺(tái)。從?聽課、教?學(xué)準(zhǔn)備到?課后的評(píng)?課及總結(jié)?上，教導(dǎo)?處都認(rèn)真?組織，精?心籌備，?努力把教?研工作做?得更好，?盡量提高?每個(gè)老師?的教學(xué)水?平，共享?教研成果?。5、?注重師資?隊(duì)伍建設(shè)?，做“四?有”好教?師。要?求教師多?學(xué)習(xí)、多?聽課;開?展青年教?師優(yōu)質(zhì)課?競(jìng)賽;選?拔青年教?師參加縣?、中心校?級(jí)的各類?學(xué)科競(jìng)賽?。逐步實(shí)?施“名師?工程”，?以名師效?應(yīng)帶動(dòng)和?影響廣大?教師，為?教師成長(zhǎng)?搭建平臺(tái)?。6、?未來(lái)工作?開展。?(1)、?加強(qiáng)教學(xué)?質(zhì)量的管?理力度，?進(jìn)一步扭?轉(zhuǎn)教師的?教育觀念?。(2?)、教師?的教學(xué)質(zhì)?量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)?懲方案，?還要進(jìn)一?步探索并?加以完善?。(3?)、針對(duì)?部分班主?任工作缺?乏活力，?主動(dòng)性和?積極性不?夠，有必?要進(jìn)行調(diào)?整和充實(shí)?。(4?)、制定?并完善教?師績(jī)效考?核工作，?進(jìn)一步調(diào)?動(dòng)老師的?工作積極?性。(?6)、把?工作落到?實(shí)處，爭(zhēng)