第4頁共4頁教師培訓(xùn)?總結(jié)會主?持詞串詞?模板各?位領(lǐng)導(dǎo)、?各位老師?早上好：?小學(xué)新?班主任專?題培訓(xùn)會?現(xiàn)在開會?。本次培?訓(xùn)會，除?了來自各?校的__?__位班?主任之外?，我們還?邀請到了?是市教育?局基教處?____?，學(xué)院院?長和院領(lǐng)?導(dǎo)班子，?以及來自?學(xué)院業(yè)務(wù)?部門的教?研員們。?這種形式?新鮮融和?，提升了?培訓(xùn)活動?的承載力?，也營造?了更加濃?郁的學(xué)習(xí)?氛圍，相?信有了你?們的參與?，本次培?訓(xùn)活動會?更加完美?。所以，?讓我們用?熱烈的掌?聲歡迎各?位領(lǐng)導(dǎo)和?教研員的?光臨!?下面，讓?我們用掌?聲歡迎劉?喜彥校長?為我們做?精___?_的報告?。在這?樣一個明?媚的上午?，聽了這?樣一場報?告，與其?說是一次?學(xué)習(xí)和提?高，不如?說是一次?心靈的互?動和精神?的享受。?我們聽懂?了領(lǐng)悟了?劉校長眼?中的優(yōu)秀?班主任，?也讀懂了?了解了劉?校長自身?成長和成?功的心路?歷程，可?以說，劉?校長就是?我們教師?眼中優(yōu)秀?校長的代?表。讓我?們再一次?用掌聲謝?謝劉校長?帶給我們?的這份精?____?與感動。?此時，?我相信在?座的每一?位心中，?優(yōu)秀班主?任的形象?已經(jīng)鮮活?起來。你?可能從點?到面全面?收獲，禪?悟到了班?主任的智?慧與方向?;或許你?在一個點?，一個理?念上閃爍?靈感，感?悟到了班?主任的藝?術(shù)與思想?;或許你?的思維發(fā)?散了、創(chuàng)?新了，變?換了角度?，提升了?高度。無?論怎樣，?總之在你?心弦上顫?動著，跳?躍著一縷?思緒，一?股沖動，?一種共鳴?，碰撞出?一團團思?想火花，?引發(fā)你對?班主任工?作諸多思?考，激發(fā)?出許多金?點子，那?么把這些?珍貴的財?富挖掘、?提煉、記?錄下來，?我們德育?部將在本?溪基礎(chǔ)教?育教研網(wǎng)?上，開辟?培訓(xùn)感悟?體會。劉?校長報告?中強調(diào)，?要想思維?不老，一?定善于寫?作。對于?班主任而?言，寫作?并非是一?般意義上?創(chuàng)作，而?是一種高?層次的教?育生活方?式。具有?寫作習(xí)慣?的教師，?總是睜大?眼睛，保?持一種敏?銳的目光?，悉心地?觀察身邊?的人物、?事件，體?察身邊的?發(fā)展和變?化，凝集?點滴心靈?感悟，匯?成深邃的?思想，積?淀豐厚的?底蘊。做?一名善于?寫作的老?師吧。它?將使你受?益終生。?由劉校?長的講座?引發(fā)出思?考，最后?送給班主?任三句話?：三個意?識。第?一，我們?班主任對?待學(xué)生一?定要有創(chuàng)?新求變的?意識。面?對幾十個?____?格各異、?變化發(fā)展?的孩子，?怎樣走進(jìn)?他們的心?靈世界，?找到適合?他們成長?的那片沃?土，播下?適合他們?成長的那?粒種子，?從來沒有?完全可以?照搬照抄?的妙方，?需要我們?班主任用?心思考、?用眼發(fā)現(xiàn)?、創(chuàng)造_?___地?實踐。?第三，我?們班主任?一定要有?陪伴學(xué)生?一生成長?的意識。?我們不僅?要帶給學(xué)?生豐富的?知識，更?要送給學(xué)?生一盞引?領(lǐng)其前進(jìn)?的心燈，?教師的愛?不僅要帶?給學(xué)生快?樂的讀書?時光，而?且要陪伴?學(xué)生走的?更遠(yuǎn)，有?思想的班?主任就是?要用思想?鑄就一種?真愛，陪?伴學(xué)生成?就一生!?最后預(yù)?祝在座每?一位班主?任，在班?主任崗位?上做一名?四有新人?，從平凡?走向優(yōu)秀?，從優(yōu)秀?走向卓越?。今天的?培訓(xùn)會到?此結(jié)束，?再次感謝?各位領(lǐng)導(dǎo)?及各位教?研員，謝?謝大家的?傾聽，散?會。教?師培訓(xùn)總?結(jié)會主持?詞串詞模?板（二）?老師們?：伴著?春天的腳?步，充溢?著___?_年的吉?祥，我們?又站在了?新學(xué)期的?起點。在?談工作之?前，先給?老師們拜?個晚年，?祝老師們?虎年身體?健康，開?心、幸福?總相伴。?今天上?午的會議?分成兩部?分：9?：00-?11：3?0是專家?講座。?因時間關(guān)?系，中間?不再安排?休息，請?老師們見?諒。(如?有需要，?注意不要?影響其他?老師聽會?)。下?午1：0?0-4：?00各年?級組織老?師們在相?應(yīng)的教室?討論上午?的學(xué)校工?作計劃，?會后將討?論稿送檔?案室__?__主任?處。同時?各年級組?織打掃衛(wèi)?生，做好?明天學(xué)生?報到的各?項準(zhǔn)備工?作。下?面歡迎_?___校?長傳達(dá)學(xué)?校工作計?劃。今?天我們有?幸請到的?是一位摯?愛的使者?，善良的?化身，她?就是全國?先進(jìn)工作?者，全國?師德標(biāo)兵?，上海市?尚文中學(xué)?習(xí)___?_老師，?讓我們掌?聲歡迎黃?老師的到?來。黃?老師在_?___年?的教育教?學(xué)生涯中?默默耕耘?在平凡的?語文教學(xué)?與班主任?崗位上，?____?余年不知?疲倦。在?長期的班?主任工作?中摸索總?結(jié)出的《?班主任工?作八法》?，融入了?我國諸多?教育名家?的先進(jìn)理?念，充分?體現(xiàn)了新?時期素質(zhì)?教育的新?觀念、新?思路、新?特點。她?以高尚的?師德、精?湛的育人?藝術(shù)和無?私奉獻(xiàn)的?精神，對?學(xué)生傾注?了全部的?愛心。她?撰寫的幾?十萬字的?班主任筆?記，受到?了專家的?高度評價?和社會的?廣泛贊譽??！吨袊?教育報》?這樣評價?她：一位?以情感感?染情感，?用體驗激?發(fā)共鳴，?讓觸動轉(zhuǎn)?為行動的?教師。?讓我們一?起走進(jìn)黃?老師，用?心感受她?的執(zhí)著，?她的熱忱?，她的智?慧。結(jié)?束語：?老師們，?聽了黃老?師的報告?，相信每?個人都對?師愛有了?深層次的?感悟與理?解。我的?感受是黃?老師為自?己修筑了