孩子是天生科學家。

---波特每個人在他們幼年的時候都是科學家，因為每個孩子都和科學家一樣，對自然界的奇觀滿懷好奇和敬畏。---薩根科學始于好奇和不可遏制的求知欲望。

---阿西莫夫科學家的研究工作有嚴格的觀察、實驗、分析、探討，有明確的目的性和確定的結(jié)論。孩子們的研究活動往往是盲目的、不規(guī)范的，重復著眾所周知的實驗。必須通過教育引導，使孩子們從“天生的”科學家成長為真正的科學家，而這正是家長、教師和科技輔導員的責任和值得用心之處。哲學認識論人生哲學自然哲學naturalphilosophy本體論分科的學問格致之學科學science(scientia)致知在格物，格物而后致知。

——《禮記·大學》科學

一種建制

一種方法

一種積累知識的傳統(tǒng)

一種維持或發(fā)展生產(chǎn)的主要因素

構(gòu)成我們的諸信仰和對宇宙和人類的諸態(tài)度的最強大的勢力之一——J.D.貝爾納《歷史上的科學》科學

知識

知識體系

社會活動

社會建制

第一生產(chǎn)力

第一精神力量

科學自然科學社會科學思維科學哲學數(shù)學科學素質(zhì)科學方法科學思想科學精神科學文化素質(zhì)科學技術(shù)知識處理實際問題能力參與公共事務(wù)能力人類社會蒙昧時代（幾百萬年）野蠻時代（幾萬年）文明時代（幾千年）文明時代農(nóng)業(yè)文明（幾千年）工業(yè)文明（幾百年）科業(yè)文明（幾十年）科技發(fā)展促進人類文明進程

古代科學技術(shù)的萌芽催生人類農(nóng)業(yè)文明

近代科學革命和技術(shù)革命引發(fā)工業(yè)文明

20世紀科學發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明

迎來知識經(jīng)濟時代

21世紀科學技術(shù)發(fā)展預示未來輝煌前景

科學技術(shù)是人類文明重要的組成部分，它的歷史和人類自身一樣久遠。人類從制造工具開始就產(chǎn)生了原始技術(shù)，并且孕育了科學知識的萌芽。古代埃及、巴比倫、印度和中國是早期人類文明的中心。

嚴格意義上的科學產(chǎn)生在14-16世紀文藝復興后的歐洲，在溯源意義上有古代科學之說。17世紀近代科學產(chǎn)生之前，古希臘、羅馬、中國和阿拉伯的科學技術(shù)相繼獲得了發(fā)展。指南針（司南）造紙術(shù)（古紙）印刷術(shù)（泥活字版）火藥（煙花圖）《皇帝內(nèi)經(jīng)》（漢）算籌（漢）農(nóng)耕圖磚畫

14-16世紀，歐洲的文藝復興運動揭開了近代科學革命的序幕。哥白尼的“日心說”宣布了科學同宗教神學的決裂，標志著近代科學的誕生。

17世紀，在伽利略的力學和開普勒的“行星運動定律”的基礎(chǔ)上，牛頓建立了經(jīng)典力學體系，完成了人類歷史上第一次科學理論的大綜合。意大利文藝復興時期的畫作“雅典學院”

近代科學的形成，改變了人類的知識體系，也影響著技術(shù)的發(fā)展。18世紀發(fā)生了以蒸汽機為代表的第一次技術(shù)革命。19世紀出現(xiàn)了以電力應(yīng)用為標志的第二次技術(shù)革命。18世紀蒸汽機的應(yīng)用

20世紀，科學得到了重大發(fā)展，相對論和量子力學是最偉大的發(fā)現(xiàn)，成為20世紀科學發(fā)展的基礎(chǔ)。宇宙大爆炸模型、物質(zhì)結(jié)構(gòu)夸克模型、大地構(gòu)造板塊模型、DNA雙螺旋模型等理論的創(chuàng)建，使人類的視野進一步拓展至宇觀、宏觀和微觀的領(lǐng)域，成為人類文明進步的巨大推動力。1948年，伽莫夫提出宇宙大爆炸理論，描述了宇宙的形成和演化，提出宇宙起源于原始的熱核爆炸美國天文學家哈勃，1929年發(fā)現(xiàn)宇宙處在膨脹之中俄裔美國物理學家伽莫夫宇宙大爆炸理論基本粒子軌道基本粒子檢測器美國物理學家蓋爾曼，1964年提出基本粒子機構(gòu)的“夸克模型”夸克模型1968年，美國地質(zhì)學家勒比雄等人提出大地板塊構(gòu)造理論德國氣象學家、地質(zhì)學家魏格納，1912年提出大陸漂移學說大陸板塊構(gòu)造理論1953年，美國生物學家沃森和英國生物學家克里克建立DNA雙螺旋模型，揭開了探索生命之謎的大門DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)21世紀科技發(fā)展的光輝前景攻克癌癥利用激光研究核聚變微型馬達納米技術(shù)加工裝置在100納米的微小面積上描繪的愛因斯坦頭像納米技術(shù)(1)1956年制定十二年科技發(fā)展規(guī)劃

——向科學進軍(2)1978年召開全國科學大會

——科學的春天(3)2019年制定國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃

——自主創(chuàng)新建設(shè)創(chuàng)新型國家

新中國成立以來我國科技發(fā)展的三個里程碑60年來七項重大科技成就“兩彈一星”載人航天和探月工程雜交水稻陸相成油理論和應(yīng)用高性能計算機人工合成牛胰島素基因組研究國家最高科學技術(shù)獎歷屆獲獎情況2000年吳文俊(1919—)，著名數(shù)學家

袁隆平(1930—)，雜交水稻之父2019年王選(1937—2019)，漢字激光照排系統(tǒng)創(chuàng)始人

黃昆(1919—2019)，著名物理學家2019年金怡濂(1929—)，高性能計算機領(lǐng)域的著名專家2019年劉東生(1917—)，著名地球環(huán)境科學家

王永志(1932—)，著名航天技術(shù)專家2019年空缺2019年葉篤正(1916—)，著名氣象學家

吳孟超(1922—)，著名肝臟外科學家2019年李振聲(1931—)，遺傳學家，小麥遠緣雜交的奠基人2019年閔恩澤(1924—)，石油化工催化劑專家

吳征鎰(1916—)，著名植物學家2019年王忠誠(1925—)，神經(jīng)外科專家，中國神經(jīng)外科開拓者

徐光憲(1920—)，著名化學家，教育家2009年谷超豪

(1926—)，著名數(shù)學家

孫家棟

(1929—)，著名航天技術(shù)專家

歷屆諾貝爾科學獎華裔獲得者李政道：1926年生于上海，美籍華人，1957年獲諾貝爾物理學獎，時年31歲楊振寧：1922年生于安徽，美籍華人，1957年獲諾貝爾物理學獎，時年35歲丁肇中：1936年生于美國，美籍華人，1976年獲諾貝爾物理學獎，時年40歲李遠哲：1936年生于臺灣，美籍華人，1986年獲諾貝爾化學獎，時年50歲朱棣文：1948年生于美國，美籍華人，2019年獲諾貝爾物理學獎，時年49歲崔琦：1939年生于河南，美籍華人，2019年獲諾貝爾物理學獎，時年59歲錢永?。?952年生于美國，美籍華人，2019年獲諾貝爾化學獎，時年56歲高錕：1933年生于上海，英籍華人，2009年獲諾貝爾物理學獎，時年76歲實施國家中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2019-2020）推動經(jīng)濟社會發(fā)展

自主創(chuàng)新重點跨越支撐發(fā)展引領(lǐng)未來指導方針實施國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2019-2020）培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

優(yōu)先發(fā)展育人為本改革創(chuàng)新促進公平提高質(zhì)量指導方針

樹立遠大理想

培育優(yōu)良品德

學習科學文化

鍛煉強健體魄

為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，貢獻出自己的青春和力量。關(guān)于讀書的名言書籍是巨大的力量。

---列寧書籍是人類進步的階梯。

---高爾基書籍是人類知識的總結(jié)，書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

---歌德不讀書的民族沒有希望

書籍是人類智慧的結(jié)晶。讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。---朱熹

書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多。你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。

---伏爾泰

讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓

在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。