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文檔簡介
直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計與制作主要討論直流穩(wěn)壓電源的基本組成及工作原理,然后介紹串聯(lián)反饋式穩(wěn)壓電路和開關(guān)式直流穩(wěn)壓電路,最后按要求完成直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計與制作內(nèi)容提要
在電子電路和電氣設(shè)備中,通常都需要電壓穩(wěn)定的直流電源供電,直流電源可分為兩大類,一類是化學(xué)電源,如各種各樣的干電池、蓄電池、充電電池等電源;其優(yōu)點是體積小、重量輕、攜帶方便等,缺點是成本高,易污染。另一類是穩(wěn)壓電源,它是把交流電網(wǎng)220V的電壓降為所需要的數(shù)值,然后通過整流、濾波和穩(wěn)壓電路,得到穩(wěn)定的直流電壓,這是現(xiàn)實生活中應(yīng)用比較廣泛的一類。引言直流穩(wěn)壓電源第一節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)第二節(jié)直流穩(wěn)壓電源的組成及工作原理串聯(lián)反饋式穩(wěn)壓電路開關(guān)式直流穩(wěn)壓電路第一節(jié)直流穩(wěn)壓電源
的基本組成及工作原理一、直流穩(wěn)壓電源的組成二、直流電源各部分原理三、直流穩(wěn)壓電源的性能指標
電源變壓器vo0tvF0tvR0tv10tv20t
整流電路濾波電路穩(wěn)壓電路一、直流穩(wěn)壓電源的組成
直流穩(wěn)壓電源由電源變壓器、整流電路、濾波電路、穩(wěn)壓電路四部分組成。
VO
VI功能作用交流電壓變換部分將電網(wǎng)電壓變?yōu)樗璧慕涣麟妷簩⒅绷麟娫磁c交流電網(wǎng)隔離二、直流穩(wěn)壓電源各部分原理電源變壓器
1、電源變壓器電源變壓器電源變壓器
仿真一:電源變壓器的基本特性1、要求:電源變壓器:10:1,200V/50Hz
負載電阻:100歐,示波器2、仿真電路:
電源變壓器
3、回答問題:變壓器初級輸出電壓幅值約為
V
變壓器次級輸出電壓幅值約為
V初級繞組輸入電壓與次級繞組輸出電壓之比約為
:
。注:理想變壓器滿足:
I1/I2=U2/U1=N2/N1(P1=P2)電源變壓器
問題變壓器是否可以進行直流變壓?是否可以用電位器來變壓?變壓器的輸出功率與輸入功率關(guān)系是怎樣?電源變壓器
2、整流部分作用:將變換后的交流電壓轉(zhuǎn)換為單方向的脈動電壓。(AC→DC)說明:1、單方向的脈動電壓存在很大脈動成份,不能直接提供給負載。2、脈動諧波成份——紋波整流電路
技術(shù):二極管的單向?qū)щ娦?/p>
電路形式:半波整流
全波整流
橋式整流
整流電路
v2vo00tt234Trv1v2DRLvo整流電路
1、電路圖:如圖所示,利用二極管的單向?qū)щ娦裕谪撦d電阻RL上得到單向脈動電壓VO整流電路1半波整流電路:整流:利用二極管的單向?qū)щ娦?,把交流變成脈動的直流v2vo00tt234Trv1v2DRLvo2、電路特點:電路結(jié)構(gòu)簡單,輸出電壓波動較大、效率低輸出的直流電壓值為:整流電路
整流電路1半波整流電路:
v2vo00tt234Trv1v2DRLvo3、工作原理:U2為正半周:D管導(dǎo)通,有輸出電壓;U2為負半周:D管截止,無輸出電壓輸出的直流電壓值為:整流電路
整流電路1半波整流電路:仿真二:半波整流電路1、要求:二極管(理想)1只2、仿真電路:整流電路
3、觀察并回答問題:二極管輸入電壓是
(雙極性/單極性)電路輸出電壓是
(雙極性/單極性)輸出電壓的波形是
(全波/半波)輸出電壓與輸入電壓的幅值相比(基本相等/相差很大)整流電路
4、參數(shù)計算(1)輸出的直流電壓值為:(2)流過負載平均電流:IDO=UO/RL=0.45U2/RL(3)流過整流二極管的平均電流:IF=IDO
=0.45U2/RL(4)整流二極管的最大反向電壓:UDR=SQR(2)U2整流電路
整流電路1半波整流電路:5、二極管的選擇:(1)D管的最大整流電流IF必須大于實際流過二極管的平均電流IDO:IF>IDO=ULO/RL=0.45U2/RL(2)D管的最大反向工作電壓UR必須大于二極管實際所承受的最大反向峰值電壓URMUR>URM=SQR(2)U2整流電路
整流電路1半波整流電路:1、電路圖:如圖所示,二極管D1、D2分別在V2的正、負半周導(dǎo)通,在RL上得到如圖所示電壓波形。v1v2voD1Trv2D2v2vo00tt234整流電路
整流電路2全波整流電路:2、電路特點:是輸出電壓波動小,變壓需中心抽頭,繞制復(fù)雜,成本高,笨重v1v2voD1Trv2D2v2vo00tt234整流電路
整流電路2全波整流電路:
3、工作原理:在U2正半周:D1導(dǎo)通、D2管截止,負載中有電流流過;在U2負半周:D1截止、D2管導(dǎo)通,負載中有電流流過。v1v2voD1Trv2D2v2vo00tt234整流電路
整流電路2全波整流電路:仿真三:單相全波整流電路1、要求:二極管(理想)2只2、仿真電路:整流電路
3、觀察并回答問題:全波整流電路的輸出電壓波形并記錄。輸出電壓是
(雙極性/單極性)輸出電壓是
(全波/半波)輸出電壓與輸入電壓的幅值相比是
(基本相等/相差很大)整流電路
4、參數(shù)計算:(1)輸出的直流電壓值為:(2)流過負載平均電流:IDO=UO/RL=0.9U2/RL(3)流過整流二極管的平均電流:IF=IDO/2=0.45U2/RL(4)整流二極管的最大反向電壓:UDR=2SQR(2)U2整流電路
整流電路2全波整流電路:
5、二極管的選擇:(1)D管的最大整流電流IF必須大于實際流過二極管的平均電流IDO
:
IF>IDO=ULO/RL=0.45U2/RL(2)D管的最大反向工作電壓UR必須大于二極管實際所承受的最大反向峰值電壓URMUR>URM=2SQR(2)U2整流電路
整流電路2全波整流電路:1、電路圖:如圖所示,二極管D1、D2、D3、D4四只二極管接成電橋的形式,名稱由此而來。v1D1D4v2Tr簡化畫法RL整流電路
整流電路3橋式整流電路:2、工作原理:在V2的正半周,D1、D3導(dǎo)通,D2、D4截止,通過D1、D3給RL提供電流,方向由上向下(圖中虛線);在V2的負半周,D2、D4導(dǎo)通,D1、D3截止,通過D2、D4給RL提供電流,方向仍然是由上向下(圖中虛線)由此得到圖示的整流波形v1D1vLv2TrD4D3D2RL(+)(-)+-(+)(-)ab電網(wǎng)電壓
整流電路
3、波形圖00tt234VL0tD3D1D2D4D3D1D2D4V2iLiD1iD3iD2iD4iD2iD4iD1iD3導(dǎo)通導(dǎo)通導(dǎo)通導(dǎo)通Vo的大小與全波整流電路相同,即:整流電路
整流電路3橋式整流電路:仿真四:橋式整流電路1、要求:整流橋(理想)1只。2、仿真電路:整流電路
3、觀察并回答問題:橋式整流電路的輸出電壓波形并記錄。輸出電壓是
(雙極性/單極性)輸出電壓是
(全波/半波)輸出電壓與輸入電壓的幅值相比是
(基本相等/相差很大)如何用次級帶中心抽頭變壓器輸出正、負兩種極性的電壓?整流電路
4、參數(shù)計算:(1)輸出的直流電壓值為:(2)流過負載平均電流:IDO=UO/RL=0.9U2/RL(3)流過整流二極管的平均電流:IF=IDO/2=0.45U2/RL(4)整流二極管的最大反向電壓:UDR=U2整流電路
整流電路3橋式整流電路:
5、整流二極管的選擇:(1)D管的最大整流電流IF必須大于實際流過二極管的平均電流IDO
:
IF>IDO=ULO/RL=0.45U2/RL(2)D管的最大反向工作電壓UR必須大于二極管實際所承受的最大反向峰值電壓URMUR>URM=SQR(2)U2整流電路
整流電路3橋式整流電路:3、濾波電路作用:對整流電路輸出的脈動直流進行平滑,使之成為含交變成份很小的直流電壓。說明:1、濾波電路實際上是一個低通濾波器。2、截止頻率低于整流輸出電壓的基波頻率濾波電路
電路形式:一、電容濾波二、電感濾波三、L型濾波電路四、型濾波電路濾波電路
(1)電容濾波電路
盡管整流后的電壓為直流電壓,但波動較大,仍然不能直接作為電源使用,還需進一步濾波,將其中的交流成份濾掉。濾波通常是采用電容或電感的能量存儲作用來實現(xiàn)的常用的濾波電路有電容濾波、電感濾波、倒L型濾波、型濾波等幾種。在小功率整流濾波電路中,電容濾波是最常用的一種,其特點是結(jié)構(gòu)簡單,效果較好。本節(jié)中只介紹電容濾波電路。電感濾波電路主要用于大電路中,其他濾波電路自行分析。濾波電路
電容濾波電路(1)橋式整流、電容濾波電路如圖所示1電路組成:v1D1vLv2TrD4D3D2RL(+)(-)+-(+)(-)+CSab濾波電路
(2)電容濾波的原理:電容是一個能儲存電荷的元件。有了電荷,兩極板之間就有電壓UC=Q/C。在電容量不變時,要改變兩端電壓就必須改變兩端電荷,而電荷改變的速度,取決于充放電時間常數(shù)。時間常數(shù)越大,電荷改變得越慢,則電壓變化也越慢,即交流分量越小,也就“濾除”了交流分量。電容濾波電路1電路組成:濾波電路
(1)負載未接入(開關(guān)S斷開)時:設(shè)電容兩端初始電壓為零,接入交流電源后,當V2為正半周時,V2通過D1、D3向電容C充電;V2為負半周時,經(jīng)D2、D4向電容C充電。充電時間常數(shù)為:C=RintCtv20234vc電容濾波電路2工作原理:濾波電路
(1)其中Rint包括變壓器副繞組的直流電阻和二極管的正向電阻。由于Rint一般很小,電容器很快就充電到交流電壓V2的最大值V2,由于電容無放電回路,故輸出電壓(電容C兩端的電壓)保持在V2不變。tv20234vc電容濾波電路2工作原理:濾波電路
tv20234vc電容濾波電路2工作原理:(2).1
接入負載RL(開關(guān)S合上)時:設(shè)變壓器副邊電壓V2從0開始上升時接入RL,由于電容已到V2,故剛接入負載時,V2<VC,二極管在反向電壓作用下而截止,電容C經(jīng)RL放電,放電時間常數(shù)為:d=RLC。因d一般較大,故電容兩端電壓Vc(即Vo)按指數(shù)規(guī)律慢下降(圖中a,b段)濾波電路
tv20234vc電容濾波電路2工作原理:(2).2
當V2升至V2>VC時,二極管D1、D3在正向電壓作用下而導(dǎo)通,此時V2經(jīng)D1、D3一方面向RL提供電流,一方面向C充電(接入RL后充電時間常數(shù)變?yōu)镃=RL//RintC≈RintC)。VC將如圖中b、c段所示濾波電路
(2).3
當V2又降至V2<VC時,二極管又截止,電容C又向RL放電,如圖中c
、d段所示.電容如此周而復(fù)始充放電,就得到了一個如圖所示的鋸齒波電壓Vo=VC,由此可見輸出電壓的波動大大減小。tv20234vc電容濾波電路2工作原理:濾波電路
(2).4
為了得到平滑的負載電壓,一般取
d=RLC≥(35)T/2(T為交流電周期20ms)
此時:Vo=(1.11.2)
V2tv20234vc電容濾波電路2工作原理:濾波電路
t02340tC放電C充電RL接入后RL未接入D1D3導(dǎo)電D2D4導(dǎo)電D2D4導(dǎo)電D1D3導(dǎo)電abcdevC=vLiDiDiCvZ,vL,vC濾波電路
仿真五:電容濾波1、要求:電容1000μF1只2、仿真電路:濾波電路
3、觀察并回答問題:觀察電容濾波電路的輸出電壓波形并記錄。輸出電壓直流分量為
V,紋波分量峰峰值(用AC輸入檔測量)為
mV。濾波電路
輸出電壓紋波
(已消失/仍存在),濾波后的紋波要比濾波前
(大得多/小得多)濾波后的輸出電壓的直流分量(大于/等于/小于)濾波前的輸出電壓的直流分量。電容是不是越大濾波效果越好?濾波電路
電容濾波電路3電容濾波的特點1、RLC越大,電容放電速度越慢,負載電壓中的紋波成份越小,負載平均電壓越高。為了得到平滑的輸出電壓,一般?。?/p>
RLC≧(3—5)T/2(T—交流電源電壓周期)濾波電路
2、RL越小,輸出電壓越小。(1)當C一定時,RL→∞時,即空載:
ULO=1.4U2(2)當C=0時,即無電容時:ULO=0.9U2(3)一般情況下,ULO=(1.1——1.2)U23、電容濾波適用于負載電壓較高、負載變化不大的場合。濾波電路
v1Dvov2TrRLL濾波電路
(2)電感濾波電路1、電路圖
電感濾波電路2、電感濾波的原理:電感濾波是利用電感的儲能來減小輸出電壓紋波的。當電感中電流增大時,自電感電動勢的方向與原電流方向相反,自感電動勢阻礙電位增加的同時,也將能量儲存起來,使電流的變化減小;反之,當電感中電流減少時,自感電動勢的作用阻礙電流的減少,同時釋放能量,使電流變化減小,因此,電流的變化小,電壓的紋波得到抑制。濾波電路
濾波電路
電感濾波電路的仿真分析請按課本進行。(P119)3、電感濾波電路的幾點說明:1、L越大、RL越小,輸出電壓紋波越??;2、忽略電感內(nèi)阻,ULO=0.9U2
(理論值)3、電感濾波適用于低電壓,大電流的場合電感濾波電路濾波電路
1、L型濾波電路其它濾波電路濾波電路
2、型濾波電路其它濾波電路濾波電路
4、穩(wěn)壓部分作用:維持輸出直流電壓的基本穩(wěn)定。說明:1、經(jīng)過濾波電路后的電壓的穩(wěn)定性比較差。2、電壓受溫度、負載、電網(wǎng)電壓波動等因素的影響較大穩(wěn)壓電路
一、穩(wěn)壓管電路組成(并聯(lián)穩(wěn)壓電路):1、電路圖:2、說明:
R——限流電阻
Dz——穩(wěn)壓二極管穩(wěn)壓電路
二、穩(wěn)壓管穩(wěn)壓原理:
利用穩(wěn)壓管在反向擊穿時電流可在較大范圍內(nèi)變動但擊穿電壓卻基本不變的特點而實現(xiàn)的。三、工作原理:
UO↓→IZ↓→IR↓→UR
↓→UO
↑穩(wěn)壓電路
仿真一:穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路1、要求:穩(wěn)壓二極管(1N4740A,Uz=10V)1只電阻R=100歐,電阻RL=1K2、仿真電路:3、觀察并回答問題:按下表要求改變輸入電壓并記錄仿真結(jié)果:按下表要求改變負載電阻并記錄仿真結(jié)果:UI/V30252015951UO/VRL/歐∞50001000200502010UO/V穩(wěn)壓電路
當輸入電源電壓和負載變化時,穩(wěn)壓二極管穩(wěn)壓電路
(可以/不可以)實現(xiàn)穩(wěn)壓作用。當穩(wěn)壓電路實現(xiàn)穩(wěn)壓作用時,對輸入電源電壓和負載變化的范圍
(有/沒有)限制。穩(wěn)壓電路
四、R的取值范圍:
(UImax-UZ)/IZmax≦R≦(UImin-UZ)/(IZmin+UZ/RLmin)
注:一般情況下,在穩(wěn)壓管安全工作條件下,R應(yīng)盡可能小,從而使輸出電流范圍增大。穩(wěn)壓電路
直流穩(wěn)壓電源的性能指標:1、最大輸出電流IOmax:2、輸出電壓UO和電壓調(diào)節(jié)范圍:3、保護特性:4、效率:5、過沖幅度:穩(wěn)壓電源性能指標
二、質(zhì)量指標1、輸入電壓調(diào)整因數(shù)Su和穩(wěn)壓系數(shù)Sr:2、輸出電阻Ro:3、溫度系數(shù)ST:穩(wěn)壓電源性能指標
直流穩(wěn)壓電源第一節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)第二節(jié)串聯(lián)反饋式穩(wěn)壓電路直流穩(wěn)壓電源的組成及工作原理開關(guān)式直流穩(wěn)壓電路一、電路組成串聯(lián)反饋式穩(wěn)壓電路
串聯(lián)線性穩(wěn)壓電路如圖所示,它由四部分組成:調(diào)整電路、比較放大電路、基準電壓和取樣電路。根據(jù)比較放大電路的不同,它可分兩種基本電路。一種是三極管組成比較放大器的穩(wěn)壓電路,另一種是由運放組成比較放大器的穩(wěn)壓電路。盡管電路不同,但工作原理是相同的。下面以運放為例分析其工作原理。
一、電路組成串聯(lián)反饋式穩(wěn)壓電路
比較放大vivo+_調(diào)整基準電壓取樣+_集成運放作比較放大電路串聯(lián)反饋式穩(wěn)壓電路
vIvo+–+_R1RLR2ADZvREFvFRvBTbce比較放大調(diào)整基準電壓取樣二、工作原理串聯(lián)反饋式穩(wěn)壓電路
VO
VF
VBVO
VCE
IC集成運放作比較放大電路:
VO
VF
VBVO
VCE
IC三、輸出電壓的計算串聯(lián)反饋式穩(wěn)壓電路
運放作比較放大電路:仿真按課本P124進行。單片集成穩(wěn)壓器
單片集成穩(wěn)壓器是把穩(wěn)壓電路的調(diào)整管、誤差放大器、取樣電路、啟動電路、保護電路等集成在一個芯片上的專用集成電路。單片集成穩(wěn)壓器品種繁多,我們只介紹應(yīng)用最多、最簡單的一種:固定輸出的三端集成穩(wěn)壓器。固定輸出的三端穩(wěn)壓器有輸出正壓和輸出負壓兩在系列,分別用CW78和CW79表示單片集成穩(wěn)壓器
它又分為CW78、CW78M和CW78L三類。CW78表示輸出電流為1.5A;CW78M表示輸出電流為0.5A;CW78L表示輸出電流僅為0.1A。其中表示輸出的電壓值,實際有0.5、0.6、0.8、12、15、20、24幾種規(guī)格,分別表示輸出電壓為5V、6V、8V、12V、15V、20V和24V。其外型封裝及接線圖如圖所示。1CW78系列(輸出正壓):
1、CW78系列(輸出正壓):IN123OUTGNDW7800Vi0.33F0.1FVo123單片集成穩(wěn)壓器
單片集成穩(wěn)壓器
CW79系列與CW78系列意義完全相同。所不同的是輸出為負電壓。其外型封裝及接線圖如圖所示。要求:輸入電壓VI比輸出電壓VO高23V2CW79系列(輸出負壓):
2、CW79系列(輸出負壓):GND123OUTINW7800-Vi0.33F0.1F-Vo123單片集成穩(wěn)壓器
1.注意力持續(xù)時間短2.遺忘速度快3.目的性強4.自我意識強
成人學(xué)習(xí)的特點:如何上好一堂培訓(xùn)課自愿參加非自愿參加合作、主動學(xué)習(xí)、意識強不合作、被動學(xué)習(xí)、意識弱注意:非自愿者可能是麻煩的制造者課堂的表現(xiàn)了解學(xué)員非自愿參加不合作、被動學(xué)習(xí)、意識弱注意:非自愿者可能是麻煩的制造者對于非自愿參加學(xué)員,培訓(xùn)師應(yīng)該增加授課的趣味性,多讓他們發(fā)表自己的見解,增強與他們的溝通。了解學(xué)員雙方熟識采取提高注意力的多種形式雙方陌生采取破冰游戲、搭建溝通氛圍熟悉程度了解學(xué)員培訓(xùn)前的準備課程設(shè)計場地布置物料準備設(shè)備檢查自我準備培訓(xùn)前---課程設(shè)計把要說的寫下來:資料搜集動筆寫作演示文稿最后修改資料搜集:互聯(lián)網(wǎng)研討會、演講圖書館企業(yè)內(nèi)部資料同事、親友報紙、雜志音像制品培訓(xùn)前---課程設(shè)計動筆寫作:發(fā)散性思維法撰寫提綱制定時間表培訓(xùn)前---課程設(shè)計發(fā)散性思維法:所謂發(fā)散性思維法,就是從同一來源的材料中探求不同答案,從不同的方面尋求答案的思維過程。他能讓人通過聯(lián)想,拓展思路,從不同的角度尋求解決問題的各種可能途徑。
答案一問題答案二答案……培訓(xùn)前---課程設(shè)計撰寫提綱—列提綱的好處:為授課提供清晰的思路為資料的取舍提供依據(jù)時間分配的依據(jù)選擇培訓(xùn)方法、輔助工具的依據(jù)培訓(xùn)前---課程設(shè)計撰寫提綱—如何撰寫提綱:方法一:利用發(fā)散性思維服務(wù)培訓(xùn)個人層面團隊層面企業(yè)層面標準理念……培訓(xùn)前---課程設(shè)計撰寫提綱—如何撰寫提綱:方法一:利用發(fā)散性思維培訓(xùn)主題論點一論點二論點三分論點一分論點二……培訓(xùn)前---課程設(shè)計撰寫提綱—如何撰寫提綱:方法二:利用5W1H
WHO 誰
WHERE 哪里
WHY 為什么
WHAT 什么
WHEN 何時
HOW 怎樣培訓(xùn)前---課程設(shè)計提綱的通用模式:一、引言(1)開場白(2)說明你的主題和目的(3)概括培訓(xùn)的內(nèi)容二、第一個要點(1)論點
A論據(jù)B論據(jù)(2)論點三、第二個要點(1)論點(2)論點四、第三個要點
……五、總結(jié)(1)重復(fù)你的要點(2)結(jié)束語培訓(xùn)前---課程設(shè)計制定時間表:越缺乏講課經(jīng)驗,你的時間表越要訂的詳細!培訓(xùn)前---課程設(shè)計課題描述幾個部分:課題名稱課題的宗旨課題目標培訓(xùn)對象培訓(xùn)人數(shù)培訓(xùn)持續(xù)時間與日程設(shè)施要求培訓(xùn)教師要求制定課程大綱——編排課程內(nèi)容授課計劃:目標內(nèi)容提綱教學(xué)方法時間分配必須的培訓(xùn)資源練習(xí)項目布置作業(yè)評價或考核方法制定課程大綱——編排課程內(nèi)容內(nèi)容提綱編寫程序:確定達到目標所必須的知識確定每項目標的表現(xiàn)內(nèi)容或技能確定實現(xiàn)目標的態(tài)度要素依據(jù)知識技能態(tài)度三要素編排成合理順序制定課程大綱——編排課程內(nèi)容制定課程大綱——選擇培訓(xùn)方法與技巧培訓(xùn)方法種類:講授與講演小組討論演示閱讀練習(xí)案例分析角色扮演現(xiàn)場參觀與學(xué)習(xí)考察選擇培訓(xùn)方法的影響因素:培訓(xùn)目標(知識、技能、態(tài)度)培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)講師(經(jīng)驗、能力)學(xué)員(數(shù)量、經(jīng)驗、能力水平)培訓(xùn)環(huán)境與資源限制(時間、經(jīng)費)制定課程大綱——選擇培訓(xùn)方法與技巧選用合適培訓(xùn)方法的程序:陳述培訓(xùn)目標決定表現(xiàn)類型考慮學(xué)員特點列出所有合適的培訓(xùn)方法考慮實際情況縮減清單,作出決定制定課程大綱——選擇培訓(xùn)方法與技巧編寫課程資料一、編寫課程大綱二、編寫講師手冊三、編寫練習(xí)手冊四、編寫學(xué)員手冊五、編寫演示文件六、設(shè)計評估內(nèi)容與評估方式培訓(xùn)前---場地布置魚骨式馬蹄形課桌式會議式桌椅的擺放
魚骨式講臺以學(xué)員為中心,互動性強容易形成小團體培訓(xùn)前---場地布置
課桌式講臺坐位角度比較統(tǒng)一
以講師為中心不利于小組討論與互動培訓(xùn)前---場地布置
會議式講臺正式
以講師為中心氣氛嚴肅培訓(xùn)前---場地布置合理安排桌椅擺放重要性
確保以學(xué)員為中心
確保培訓(xùn)效果達到最佳確保學(xué)員在培訓(xùn)過程中感覺舒適,集中精神培訓(xùn)前---場地布置
簽到表學(xué)員手冊課程評估表白板紙計時器。。。。。。
培訓(xùn)所需書面資料課程所需練習(xí)紙以及培訓(xùn)道具
白板筆、鉛筆、橡皮培訓(xùn)小禮物樣品。。。。。。培訓(xùn)前---物料準備測試投影儀(清晰度,屏幕大小等)
空調(diào)的溫度視聽器材(DVD,音箱,光碟)茶點或其它
電腦調(diào)試(電腦接線,網(wǎng)線是否連接好)
室內(nèi)的燈光明暗度培訓(xùn)前---設(shè)備檢查
器架培訓(xùn)前---自我準備
熟悉培訓(xùn)內(nèi)容和流程形象-著裝/面貌/發(fā)型振作精神,消除緊張情緒現(xiàn)場呈現(xiàn)技巧及其關(guān)鍵點現(xiàn)場呈現(xiàn)的四大關(guān)鍵任務(wù)氣氛營造:平等溝通分享:互動點評剖析:價值改善指導(dǎo):實踐產(chǎn)生緊張情緒的原因
思想感覺
行為自尊?自信?“怯場”測試心神不安不敢正視詞不達意盼望結(jié)束大腦空白心跳加速口干舌燥出虛汗手發(fā)抖兩腿發(fā)軟正面應(yīng)對壓力的方法舒解分散壓力轉(zhuǎn)換法壓力挑戰(zhàn)太大太不容易高度
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