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輕風(fēng)搖細(xì)柳,淡月映梅花輕風(fēng)舞細(xì)柳,淡月隱梅花輕風(fēng)扶細(xì)柳,淡月失梅花第1頁/共32頁輕風(fēng)搖細(xì)柳,淡月映梅花第1頁/共32頁1齊己《早梅》前村深雪里,昨夜數(shù)枝開。前村深雪里,昨夜一枝開。鄭谷將“數(shù)”改為“一”,因?yàn)轭}為“早梅”,如果開了數(shù)枝,說明花已開久,不能算是“早梅”了,齊己佩服不已,尊稱鄭谷為“一字師”。第2頁/共32頁齊己《早梅》鄭谷將“數(shù)”改為“一”,因?yàn)轭}為“早梅”,如果開2
春風(fēng)又綠江南岸
云破月來花弄影紅杏枝頭春意鬧
羌笛何須怨楊柳,
感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。在鑒賞詩歌時(shí),一要重點(diǎn)關(guān)照動(dòng)詞第3頁/共32頁春風(fēng)又綠江南岸在鑒賞詩歌時(shí),一要重點(diǎn)關(guān)照動(dòng)3在詩詞鑒賞中,二要關(guān)注修飾語例1:黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。例2:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。一個(gè)“孤”字,寫盡環(huán)境之孤苦,由此可達(dá)人心。
潛、細(xì),脈脈綿綿,寫的是自然造化發(fā)生之機(jī),最為密切。第4頁/共32頁在詩詞鑒賞中,二要關(guān)注修飾語例1:黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城4在詩詞鑒賞中,三要關(guān)注特殊詞
(疊詞、擬聲詞、顏色詞等)
尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。(《聲聲慢》李清照)增強(qiáng)語言的韻律感或是起強(qiáng)調(diào)作用。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。
(《登高》杜甫)
使詩文更生動(dòng)形象,使人有身臨其境之感。
第5頁/共32頁在詩詞鑒賞中,三要關(guān)注特殊詞尋尋覓覓,冷冷清清5還原語序
崔顥《黃鶴樓》詩:“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲?!?/p>
“晴川(晴朗的原野上)漢陽樹歷歷(可數(shù)),鸚鵡洲芳草萋萋”,“漢陽樹”和“鸚鵡洲”置于“歷歷”、“萋萋”之后,看起來好象是賓語,實(shí)際上卻是被陳述的對象第6頁/共32頁還原語序崔顥《黃鶴樓》詩:“晴川(晴朗的原野上)漢陽樹6辛棄疾《賀新郎》詞:“把酒長亭說??礈Y明、風(fēng)流酷似,臥龍諸葛?!睍x代的陶淵明怎么會(huì)酷似三國時(shí)的諸葛亮呢?原來作者是把他們二人都用來比喻友人陳亮的,分別說明陳亮的文才和武略,按句意實(shí)為“看風(fēng)流酷似淵明、臥龍諸葛”。賓語“淵明”跑到了主語的位置上。第7頁/共32頁辛棄疾《賀新郎》詞:“把酒長亭說。看淵明、風(fēng)流酷似,臥龍諸葛7葉夢得《賀新郎》詞:“秋色漸將晚,霜信報(bào)黃花?!?/p>
再如白居易《長恨歌》“姊妹兄弟皆列土,可憐光彩生門戶”(門戶生光彩),盧綸《塞下曲》詩“林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓”(林暗風(fēng)驚草)等。
“霜信報(bào)黃花”顯然是“黃花報(bào)霜信”的意思。這種主賓換位的詞序表面上仍是“主—?jiǎng)印e”的格式,但在意義上必須將它倒過來理解。第8頁/共32頁葉夢得《賀新郎》詞:再如白居易《長恨歌》“姊妹兄弟皆列8例1、王昌齡《從軍行》:
“青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)”例2、劉叉《從軍行》:
“橫笛聞聲不見人,紅旗直上天山雪”《春夜喜雨》詩:“曉看紅濕處,花重錦官城?!保ㄥ\官城花重)第9頁/共32頁第9頁/共32頁9例1、蘇軾《念奴嬌》:“故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”應(yīng)笑我多情。例2、毛澤東《沁園春》:“獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭”
“寒秋,(我)獨(dú)立(于)橘子洲頭,(看到)湘江北去”。例3、王之渙《登鸛雀樓》:“欲窮千里目,更上一層樓”
“欲目窮千里”。第10頁/共32頁例1、蘇軾《念奴嬌》:“故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”應(yīng)笑10語序顛倒的原因1、是聲律的要求例晁無咎《臨江仙》
“水窮行到處,云起坐看時(shí)”2、出于修辭上的特殊需要例王維《山居秋暝》
“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟”3、兼而有之例1、王昌齡“青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)例2、杜甫“曉看紅濕處,花重錦官城”第11頁/共32頁語序顛倒的原因1、是聲律的要求第11頁/共32頁111、品味語言
(含義、表達(dá)作用)
2、對關(guān)鍵詩句的理解
(含義、情感、效果)
3、對語言風(fēng)格的概括
(風(fēng)格、色彩、境界、情味)
第12頁/共32頁1、品味語言
(含義、表達(dá)作用)
2、對關(guān)鍵詩句的理解
(12前人認(rèn)為,“看”字看似平常,實(shí)際上非常傳神,它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這種說法嗎?為什么?南浦別
白居易南浦凄凄別,西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷,好去莫回頭。第13頁/共32頁南浦別第13頁/共32頁13答:同意??矗谠娭兄富赝?。離人孤獨(dú)地走了,還頻頻回望,每一次回望,都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧,想看又不敢看的形象。只一“看”字,就淋漓盡其所有致地表現(xiàn)了離別的酸楚。第14頁/共32頁答:同意???,在詩中指回望。離人孤獨(dú)地走了,還頻頻回望,14
暮江吟白居易一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅??蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。殘陽照射在江面上,詩人不說“照”而說“鋪”,有什么表達(dá)效果?答案:照,照射;鋪,有平鋪之感。因?yàn)樘栆呀?jīng)接近地平線,幾乎是貼著地面照射過來的,的確像“鋪”在江面上,更有動(dòng)態(tài)的感覺,體現(xiàn)出詩人用詞的準(zhǔn)確、形象;同時(shí),用“鋪”字還寫出了秋天夕陽的柔和和江面的平靜,給人安閑、舒適的感覺。第15頁/共32頁答案:照,照射;鋪,有平鋪之感。因?yàn)樘栆呀?jīng)接近地平線,幾15煉字類題:提問方式:這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字?為什么?提問變體:1、某字歷來為人稱道,你認(rèn)為它好在哪里?有什么作用?2、用某字而不用另字,原因是什么?3、兩個(gè)字相比哪個(gè)更好,為什么?第16頁/共32頁煉字類題:提問方式:第16頁/共32頁16答題要領(lǐng)答題步驟:(1)解釋該字在句中的含義。
(2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。
(3)點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境,或表達(dá)了怎樣的感情。
解答分析:古人作詩講究煉字,這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來談,得放在句中,并結(jié)合全詩的意境情感來分析。第17頁/共32頁答題要領(lǐng)答題步驟:(1)解釋該字在句中的含義。解答分析:古人172、關(guān)鍵詞、句類答題:提問方式:某詞(句)是全詩的關(guān)鍵,為什么?解答分析:古詩非常講究構(gòu)思,往往一個(gè)字或一個(gè)詞就構(gòu)成全詩的線索,全詩的感情基調(diào)、全詩的思想,抓住這個(gè)詞命題往往可以以小見大,考出考生對全詩的把握程度。答題步驟:(1)該詞對突出主旨所起的作用。(2)從該詞在詩中結(jié)構(gòu)上所起的作用考慮。第18頁/共32頁2、關(guān)鍵詞、句類答題:提問方式:某詞(句)是全詩的關(guān)鍵,為什18
春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情?“折柳”二字是全詩的關(guān)鍵,“折柳”寓意是什么?你是否同意“關(guān)鍵”之說,為什么?答:“折柳”的寓意是“惜別懷遠(yuǎn)”,而詩歌的主旨正是思鄉(xiāng)之情(步驟一)。這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的(步驟二)。可見“折柳”是全詩的關(guān)鍵.第19頁/共32頁春夜洛城聞笛答:“折柳”的寓意是“惜別19煉句提問方式:某句描寫精妙,請賞析。提問變式:本詩首聯(lián)有何作用?第20頁/共32頁煉句第20頁/共32頁20古代詩歌鑒賞常用詞語平淡清新絢麗質(zhì)樸明快含蓄簡潔洗煉語言風(fēng)格第21頁/共32頁古代詩歌鑒賞常用詞語語言風(fēng)格第21頁/共32頁21
如杜甫《絕句》:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船?!彼木鋵懥怂姆N景色,有動(dòng)景,有靜景,有近景,有遠(yuǎn)景,有實(shí)景,有虛景,色彩絢麗,語言清新生動(dòng)。(一)、清新
其特點(diǎn)是用語新穎,不落俗套。第22頁/共32頁
如杜甫《絕句》:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白22
(二)、平淡
又稱質(zhì)樸,其特點(diǎn)是選用確切的字眼直接敘述,全用白描,不加修飾,顯得真切深刻,又平易近人。平淡不等于簡陋和寒傖,它是用語上的返璞歸真,體現(xiàn)了詩人的真功夫,如陶淵明的詩,李煜的詞。
歸園田居(陶淵明)少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復(fù)得返自然。第23頁/共32頁
(二)、平淡歸園田居(陶淵明)第23頁/共32頁23
(三)、絢麗
其特點(diǎn)是有富麗的詞藻、絢爛的色彩,奇幻的情思。如李商隱的詩。
錦瑟
(李商隱)錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。第24頁/共32頁
(三)、絢麗錦瑟(李商隱)第24頁/共32頁24(四)、明快
其特點(diǎn)是直接的,明朗的,爽快的,潑辣的,往往是斬釘截鐵,一語破的。如白居易的新樂府詩。夢微之(白居易)晨起臨風(fēng)一惆悵,通川湓水?dāng)嘞嗦劇2恢獞浳乙蚝问?,昨夜三更夢見君。酬樂天頻夢微之(元?。┥剿f重書斷絕,念君憐我夢相聞。我今因病魂顛倒,惟夢閑人不夢君。
兩詩都寫夢,但寫法截然相反。白詩用記夢以抒念舊之情,元詩一反其意,以不曾入夢寫凄苦心境。白詩用入夢寫苦思,是事所常有,寫人之常情;元詩用不曾入夢寫心境,是事所罕有,寫人之至情。第25頁/共32頁(四)、明快其特點(diǎn)是直接的,明朗的,爽快的,潑辣25(五)、含蓄
其特點(diǎn)是意在言外,常常不是直接敘述,而是曲曲折折的傾訴,言在此而意在彼,或引而不發(fā),或欲說還休,讓讀者去體味。如杜牧的絕句,李清照后期的詞。如夢令(李清照)昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦?!熬G”、“紅”分別借代綠葉和紅花;“肥”和“瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋零。詞人惜花,為花悲喜,為花醒醉,為花憎風(fēng)恨雨,實(shí)際是含蓄地表達(dá)了青春韶光短暫、好花不常的惋惜之情。第26頁/共32頁(五)、含蓄如夢令(李清照)“綠”、“紅”分26(六)、自然
即不加雕飾的率真樸素的語言,多用口語,較少煉字,讀來平白如話,自然生動(dòng),韻味無窮。
如李白詩歌的語言,被譽(yù)為“清水出芙蓉,天然去雕飾”。例如“青天有月來幾時(shí)?我今停杯一問之?!?《把酒問月》)“小時(shí)不識月。呼作白玉盤?!?《古朗月行》)都是膾炙人口的名句。第27頁/共32頁(六)、自然如李白詩歌的語言,被譽(yù)為“清水出芙蓉,27秋浦歌
(李白)白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長。不知明鏡里,何處得秋霜。
愁生白發(fā),詩人在一、二句中用夸張的手法寫白發(fā)竟有“三千丈”那么長,可見愁思的深重。語言明白如話。第28頁/共32頁秋浦歌(李白)愁生白發(fā),詩人在一、二句中用28詩歌的個(gè)人風(fēng)格類
陶淵明的樸素自然杜甫的沉郁頓挫白居易的通俗易懂李白的豪邁飄逸王昌齡的雄健高昂杜牧的清健俊爽李商隱的朦朧隱晦王維的詩畫一體溫庭筠的綺麗香艷高適的悲壯蒼涼李清照的纏綿悱惻陸游的悲壯愛國(孟)郊寒(賈)島瘦“韓孟詩派”的奇崛險(xiǎn)怪第29頁/共32頁詩歌的個(gè)人風(fēng)格類陶淵明的樸
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