第1課時13

烏鴉喝水第1課時13烏鴉喝水1烏鴉處找辦旁許法放進高wūyāzhǎobànfǎxǔchùpánggāojìnfàng到法方多羊入大邊到烏黑我會讀烏鴉處找辦旁許法放進高wūyāzhǎobànfǎxǔchùp2

反文旁折文旁筆畫數(shù)共4畫，第二筆是橫。筆畫數(shù)是3畫，第二筆是橫撇。區(qū)分偏旁反文旁折文旁筆畫數(shù)共4畫，第二筆是橫。筆畫數(shù)是3畫，第二筆3喝只（hē）喝茶（hè）喝彩正在屋里一邊喝茶一邊看電視的爺爺，看到我國的水稻又增產(chǎn)了，高興地大聲喝彩。

運用（zhī）幾只（zhǐ）只見

運用幾只小魚在水里玩耍，只見水面上顯現(xiàn)出了道道波紋。喝只（hē）喝茶（hè）喝彩正在屋里一邊喝茶一邊看電視的爺爺4三、寫出下列詞語的反義詞。第三部分（3）烏鴉終于喝到了水。巧記：一手（扌）執(zhí)戈四處尋。第二部分（2）烏鴉想到了喝水的辦法。三、寫出下列詞語的反義詞。課文講的是一只可愛又愛動腦筋的烏鴉找水喝的故事。巧記：一手（扌）執(zhí)戈四處尋。字謎：一點一橫長，口字在中央，大口張著嘴，小口住里面。第二部分（2）烏鴉想到了喝水的辦法。第二部分（2）烏鴉想到了喝水的辦法。筆畫數(shù)共4畫，第二筆是橫。第三部分（3）烏鴉終于喝到了水。你在文中圈出了哪個角色？一只幾只一只手方法辦法因為小紅的學習（）不對，所以她的學習效果不太好。因為小紅的學習（）不對，所以她的學習效果不太好。因為小紅的學習（）不對，所以她的學習效果不太好。烏巧記：比鳥少一點。找巧記：一手（扌）執(zhí)戈四處尋。組詞：烏黑烏鴉組詞：找到尋找三、寫出下列詞語的反義詞。烏巧記：比鳥少一點。找巧記：一手（5旁巧記：傍晚人無蹤。組詞：旁邊一旁旁巧記：傍晚人無蹤。組詞：旁邊一旁6辦字謎：力量分在兩點間。（打一字）高字謎：一點一橫長，口字在中央，大口張著嘴，小口住里面。（打一字）辦字謎：力量分在兩點間。（打一字）高字謎：一點一橫長，口字在7鴉許牙鳥讠午去氵法進井辶鴉許牙鳥讠午去氵法進井辶8烏鴉喝水烏鴉進放法找辦旁許高處烏鴉喝水烏鴉進放法找辦旁許高處9只石多（一只）（石頭）（多少）出見（出來）（看見）只石多（一只）（石頭）（多少）出見（出來）（看見）10獨體字出石上下結構見只多獨體字出石上下結構見只多11

zhī

一只幾只一只手“口”的大小要適中，撇與點要對稱。Z組詞：書寫指導：音序：部首：上下結構：筆畫：5口我家養(yǎng)了一只鳥。造句：點擊播放zhī一只幾只一只手“口”的大小要適中，撇與點12shí

石子石塊石頭第一筆橫不要過長，撇從豎中線起筆，寫舒展。S組詞：書寫指導：音序：部首：獨體字結構：筆畫：5石這里有許多大石頭。造句：點擊播放shí石子石塊石頭第一筆橫不要13duō兩個“夕”上下要對齊。書寫指導：這是一次不可多得的機會。多心多少不多組詞：音序：部首：上下結構：筆畫：6夕造句：D點擊播放duō兩個“夕”上下要對齊。書寫指導：這是14chū第一筆豎折的橫段在橫中線上起筆，長豎寫在豎中線上。書寫指導：下雨天不要出門了。出土出門出口組詞：音序：部首：獨體字結構：筆畫：5屮造句：C點擊播放chū第一筆豎折的橫段在橫中線上起筆，長15jiàn上窄下寬。豎彎鉤在豎中線上起筆，豎彎鉤寫舒展。書寫指導：我抬頭看見一只鳥?？匆娫僖婇_門見山組詞：音序：部首：獨體字結構：筆畫：4見造句：J點擊播放jiàn上窄下寬。豎彎鉤在豎中線上起筆，16到處：各處；處處。造句：下雪了，到處都是雪，好漂亮啊!到處：各處；處處。造句：下雪了，到處都是雪，好漂亮啊!17旁邊：方位詞。左右兩邊；靠近的地方。造句：林林坐在我的旁邊。旁邊：方位詞。左右兩邊；靠近的地方。造句：林林坐在我的旁邊。18辦法：處理事情或解決問題的方法。課文指烏鴉喝水的辦法。造句：我要想辦法解決這個數(shù)學問題。辦法：處理事情或解決問題的方法。課文指烏鴉喝水的辦法。造句：19你在文中圈出了哪個角色？巧記：一手（扌）執(zhí)戈四處尋。辦法：處理事情或解決問題的方法。課文講的是一只可愛又愛動腦筋的烏鴉找水喝的故事。我們遇到問題時，一定要想（）來解決。第二部分（2）烏鴉想到了喝水的辦法。一只幾只一只手字謎：一點一橫長，口字在中央，大口張著嘴，小口住里面。快速通讀課文，給自然段標出序號，總結段意?！胺椒ā敝附鉀Q思想、說話、行動等問題的門路、程序等。習作小練筆：烏鴉開動腦筋，想出了辦法，解決了口渴的問題。豎彎鉤在豎中線上起筆，豎彎鉤寫舒展?！胺椒ā敝附鉀Q思想、說話、行動等問題的門路、程序等?！翱凇钡拇笮∫m中，撇與點要對稱。快速通讀課文，給自然段標出序號，總結段意。方法辦法幾只小魚在水里玩耍，只見水面上顯現(xiàn)出了道道波紋。第二部分（2）烏鴉想到了喝水的辦法。漸漸：表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減。造句：我漸漸地長高了。你在文中圈出了哪個角色？漸漸：表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減。造20辦法方法漸漸慢慢許多很多辨一辨都指處理事情的方式。“辦法”側重指采取一定的方法和手段，一般用于口語?！胺椒ā敝附鉀Q思想、說話、行動等問題的門路、程序等。辦法方法漸漸慢慢許多很多辨一辨21升降升降22進出漸漸迅速進出漸漸迅速23快速通讀課文，給自然段標出序號，總結段意。注意：讀準字音，讀通句子，并圈出文中出現(xiàn)的角色。邊讀邊想：課文講了一個什么故事？快速通讀課文，給自然段標出序號，總結段意。注意：讀準字音，讀24123第一部分（1）寫烏鴉雖然找到了水，卻喝不到。第二部分（2）烏鴉想到了喝水的辦法。123第一部分（1）寫烏鴉雖然找到了水，卻喝不到。第二部分25第三部分（3）烏鴉終于喝到了水。第三部分（3）烏鴉終于喝到了水。26你在文中圈出了哪個角色？烏鴉你在文中圈出了哪個角色？烏鴉27課文寫了這樣一件事：課文講的是一只可愛又愛動腦筋的烏鴉找水喝的故事。課文寫了這樣一件事：課文講的是一只可愛又愛動腦筋的烏鴉找水喝28這節(jié)課你有什么收獲？把握文章的主要內容，可先弄清楚文章寫了哪個角色，這個角色發(fā)生了什么事情，這樣就明白了課文的主要內容。

這節(jié)課你有什么收獲？29一、猜字謎。課堂練習水邊去一去鳥兒閉眼睛用上兩點力中午說說話法辦烏許一、猜字謎。課堂練習水邊去一去鳥兒閉眼睛用上兩點力中午說說話30二、選詞填空。1.因為小紅的學習（）不對，所以她的學習效果不太好。2.我們遇到問題時，一定要想（）來解決。辦法方法

方法

辦法二、選詞填空。1.因為小紅的學習（）不對，所以她的31三、寫出下列詞語的反義詞。