第8頁共8頁2023幼?兒園小班工?作計劃范本?本班共_?___名幼?兒，男孩_?___名，?女孩___?_名，都是?沒有上過幼?兒園的新生?。本班幼兒?年齡為__?__歲，通?過最近一段?時間的觀察?，本班幼兒?特點如下：?（一）優(yōu)?點：1、?幼兒基本上?適應(yīng)了幼兒?園的生活，?來園時能情?緒愉快，喜?歡和老師一?起做游戲；?2、幼兒?對鮮明、突?出的節(jié)奏、?音響、律動?具有濃厚興?趣，喜歡聽?歌、唱歌。?愿意參加音?樂活動；?3、幼兒愿?意用畫、剪?、貼等形式?表現(xiàn)自己的?生活經(jīng)驗，?有豐富的想?象力，喜歡?玩橡皮泥；?4大部分?幼兒能用語?言表達出簡?單的想法，?喜歡聽故事?、聽音樂。?（二）不?足：1、?部分幼兒還?未形成良好?的生活、衛(wèi)?生習(xí)慣；?2、幼兒注?意力不集中?，注意容易?轉(zhuǎn)移，在觀?察活動中，?他們持續(xù)觀?察時間很短?，只有__?__分鐘＂?____分?鐘，甚至有?的幼兒更短?，觀察的事?物，常常是?零星的，不?全面的。?一、工作目?標依據(jù)以?上幼兒的年?齡特點，我?們制定了本?學(xué)期的工作?目標：1?、教師為幼?兒營造一種?平等、和諧?、友愛的人?際氛圍，為?幼兒交往提?供機會與條?件；2、?深入了解幼?兒社會性發(fā)?展特點，積?極鼓勵、支?持幼兒的交?往動活，注?意觀察幼兒?的交往行為?，并適時的?給予具體的?指導(dǎo)；3?、教師有計?劃、有目的?地對活動區(qū)?進行指導(dǎo)，?提高幼兒活?動區(qū)游戲水?平；4、?樹立榜樣，?引導(dǎo)幼兒初?步體驗基本?的生活常規(guī)?、游戲、學(xué)?習(xí)規(guī)則與自?己行為的關(guān)?系，初步懂?得遵守規(guī)則?。二、語?言領(lǐng)域1?、培養(yǎng)幼兒?運用語言交?往的積極態(tài)?度，喜愛兒?童文學(xué)作品?；2、發(fā)?展幼兒傾聽?、表達、早?期閱讀的能?力；措施?：1、為?幼兒創(chuàng)設(shè)平?等、和諧、?被肯定的氣?氛，使幼兒?有時間和對?象表述自己?感興趣的話?題；2、?開設(shè)圖書區(qū)?，為幼兒準?備適合年齡?特點閱讀的?圖書。引導(dǎo)?幼兒對閱讀?感興趣，知?道從前向后?一頁一頁的?看，培養(yǎng)幼?兒愛護圖書?，不撕書；?3、鼓勵?幼兒大膽講?話，給幼兒?創(chuàng)造機會。?三、科學(xué)?領(lǐng)域1、?培養(yǎng)幼兒對?周圍事物的?興趣，感知?環(huán)境的變化?，提高幼兒?的感知能力?，形成初步?的生活經(jīng)驗?；2、深?入了解幼兒?學(xué)科學(xué)的特?點，努力引?導(dǎo)幼兒熱愛?大自然，培?養(yǎng)幼兒的好?奇心與探究?精神；3?、引導(dǎo)幼兒?正確運用感?官認識事物?，培養(yǎng)其初?步的認知能?力、動手操?作能力和解?決問題的能?力；措施?：1、豐?富自然角材?料，引導(dǎo)幼?兒愿意參加?飼養(yǎng)小動物?活動，愛護?花草樹木，?愿意給植物?澆水；2?、在日?；?動中，引導(dǎo)?幼兒感知秋?、冬季明顯?特征；3?、在操作活?動當(dāng)中，引?導(dǎo)幼兒了解?感官作用，?積極運用多?種感官，進?行感知和探?索；4、?感知體驗“?1”和“許?多”等數(shù)概?念；5、?感知、操作?體驗各種事?物簡單的數(shù)?量特征，點?數(shù)____?個物體以內(nèi)?的物體，初?步感知理解?____個?以內(nèi)物體的?數(shù)量；6?、用對應(yīng)比?較的方法體?會物體數(shù)量?的多與少。?四、藝術(shù)?領(lǐng)域1、?培養(yǎng)幼兒對?音樂、美術(shù)?等藝術(shù)活動?的興趣，使?幼兒在藝術(shù)?活動中產(chǎn)生?積極愉快的?情緒體驗；?2、鼓勵?幼兒大膽表?現(xiàn)自己對周?圍生活的感?受和體驗，?培養(yǎng)幼兒藝?術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)?造的初步能?力。措施?：1、用?優(yōu)美的音樂?、有趣的游?戲激發(fā)幼兒?參與音樂活?動的愿望；?2、用支?持鼓勵的方?法激發(fā)幼兒?參加各種美?術(shù)活動的興?趣；3、?向幼兒提供?自由欣賞與?創(chuàng)造的精神?支持，對幼?兒的探索與?表現(xiàn)及時給?以肯定。藝?術(shù)活動中始?終保持自由?、輕松、活?躍的氣氛；?4、從具?有鮮艷色彩?和簡單造型?的生活用品?、美術(shù)作品?及環(huán)境景物?中獲得美的?感受，并用?語言、表情?、動作表示?對美好事物?的親近和喜?愛。養(yǎng)成注?意觀察和欣?賞的習(xí)慣。?五、家園?共育（一?）充分利用?家長資源，?調(diào)動家長積?極性，真正?實現(xiàn)家園共?育措施：?根據(jù)家長?的職業(yè)特點?，請家長來?園配合教學(xué)?。向家長約?稿，介紹育?兒經(jīng)驗。?（二）與家?長溝通，讓?家長了解幼?兒園教育?措施：1?、開學(xué)初召?開家長會，?家長半日開?放。2、?及時公布教?學(xué)計劃，尋?求家長的配?合教育。?3、布置家?教專欄，向?家長宣傳教?育思想。?4、公布園?里網(wǎng)站及班?里網(wǎng)址。?（三）家園?配合，加強?幼兒品德教?育措施：?1、教師?和家長要為?幼兒樹立良?好的榜樣，?對幼兒潛移?默化地施加?積極影響。?2、結(jié)合?教師節(jié)、中?秋節(jié)、國慶?節(jié)，家園共?同培養(yǎng)幼兒?愛老師、愛?親人、愛祖?國的情感。?3、通過?網(wǎng)站與家長?溝通聯(lián)系。?2023?幼兒園小班?工作計劃范?本（二）?本學(xué)期我班?共有幼兒_?___名，?其中男孩_?___名，?女孩___?_名，每一?個孩子都是?家庭的未來?和新希望，?讓他們平安?、健康、快?樂地成長是?我們一直刻?在心上的職?責(zé)。本班幼?兒部分都是?新入園的小?朋友，安全?意識淡薄，?為了培養(yǎng)幼?兒的安全意?識和學(xué)習(xí)簡?單的安全自?救方法，避?免發(fā)生各類?安全責(zé)任事?故，確保教?育教學(xué)秩序?的穩(wěn)定開展?，針對我們?小班幼兒的?年齡特點和?實際情況，?我班制定了?一份安全教?育計劃：?一、生活安?全全面考?慮小班幼兒?年齡特點，?尊重小班幼?兒身心發(fā)展?的規(guī)律，在?安全的意識?滲透下，為?幼兒提供健?康、豐富的?生活和活動?環(huán)境，滿足?幼兒多方面?、差異性的?發(fā)展需要。?（1）堅?持每天晨午?檢，保證幼?兒不帶危險?物品入園，?如發(fā)現(xiàn)要及?時沒收，并?教育幼兒，?和與其家長?溝通；（?2）堅持每?天為幼兒量?體溫，體溫?超過37.?50C不入?園；（3?）把好幼兒?服藥關(guān)，藥?一定要放在?幼兒夠不到?的地方，并?寫好幼兒姓?名。根據(jù)家?長的服用要?求，確保服?藥及時、準?確，嚴禁錯?服、漏服現(xiàn)?象的發(fā)生；?（4）嚴?格執(zhí)行衛(wèi)生?安全消毒制?度，保證教?室每天開窗?通風(fēng)、保持?干凈；保證?桌椅的安全?、衛(wèi)生；定?期消毒玩具?；保證幼兒?的水杯和毛?巾每天清洗?消毒；保證?寢室干凈、?并按時消毒?，利用太陽?無盡的能量?，在天氣好?的時候晾曬?被褥，及時?預(yù)防傳染病?的發(fā)生，合?理地安排好?幼兒的一日?生活；（?5）日常生?活中，教育?幼兒不動插?座，以防觸?電；不將手?指放在門、?窗處，以防?夾傷；注意?不玩水、火?、肥皂以及?消毒物品；?教育幼兒入?廁時不推不?擠，以防撞?傷、碰傷。?嚴格書寫交?接班記錄，?及時清點人?數(shù)和物品與?接班教師交?代清楚。?二、進餐、?午睡安全?小班幼兒習(xí)?慣把很多東?西塞到鼻孔?、耳朵、嘴?巴、肚臍等?有洞的地方?，在一日生?活中時常仔?細留意，引?導(dǎo)幼兒注意?個人衛(wèi)生，?不把臟東西?放入嘴里，?以防止病由?口入，不吃?不潔凈、變?味發(fā)霉的食?物；進餐時?一定要把湯?晾溫后再盛?給幼兒，并?為幼兒端到?面前，預(yù)防?燙傷幼兒。?午睡時不玩?衣物（如：?扣子、珠子?、發(fā)夾、拉?鏈等），不?蒙頭睡覺，?不拿玩具、?物件睡覺，?進餐、午睡?時來回巡視?。三、活?動安全小?班上學(xué)期對?幼兒園環(huán)境?不盡熟悉，?幼兒在適應(yīng)?環(huán)境的探索?過程中容易?新奇。平時?利用晨間談?話、教學(xué)活?動、游戲活?動，對幼兒?進行淺顯的?安全常識教?育，提高幼?兒的安全意?識和自我保?護能力。在?常規(guī)培養(yǎng)中?教育幼兒遵?守活動規(guī)則?，不攜帶危?險物品參與?活動（如：?剪刀、玩具?等尖銳物件?），游戲中?不做危險動?作（如：頭?朝下滑滑梯?、由下向上?爬滑梯、不?攀爬等），?不擅自離開?集體，同伴?間友好相處?，互相謙讓?，不擠不撞?，不（打、?推、咬、抓?）人。四?、接送安全?來園、離?園人流較大?，幼兒園空?間也較大，?而且小班幼?兒容易被環(huán)?境的興趣點?吸引，所以?來園時要求?家長送到老?師手中，并?與教師相互?問好，不在?園內(nèi)其他地?方逗留；離?園時要求幼?兒與教師道?別，并說明?來接者的身?份，不跟陌?生人離開或?擅自離園。?眼觀四路，?要是家長自?己在離開班?級之后帶孩?子在園內(nèi)大?型玩具區(qū)玩?，一定要提?醒家長看好?孩子。如果?有事不能來?園，要及時?、主動與班?級教師聯(lián)系?，教師及時?做好缺勤情?況登記。?五、家園共?安全利用?家園欄、家?長會、來園?離園接觸等?多種途徑，?對家長進行?安全知識的?宣傳，宣傳?安全教育的?重要性，以?及幼兒園的?安全教育活?動，請家長?積極配合幼?兒園做好安?全教育工作?，特別是加?強交通安全?的重視，在?接送幼兒時?遵守交通法?規(guī)。提醒家?長注意家居?生活安全與?家居活動環(huán)?境安全（如?：燒傷、燙?傷、觸電、?中毒、摔傷?等預(yù)防教育?工作），引?導(dǎo)孩子記住?父母姓名、?電話號碼等?。六、簡?單自救方法?在教