第8頁共8頁六一兒童節(jié)?主題活動策?劃方案【?活動目標(biāo)】?1、通過?活動鍛煉幼?兒手部肌肉?的發(fā)展，讓?孩子在園土?資源中尋求?快樂。2?、能積極地?參與到活動?中來，體驗(yàn)?合作與交往?的快樂。?3、通過活?動讓幼兒感?到節(jié)日的快?樂增近家園?了解，培養(yǎng)?家長和幼兒?共同參與活?動的情感。?4、真正?感受“六一?兒童節(jié)”的?快樂。【?活動準(zhǔn)備】?1、通知?家長提前為?孩子準(zhǔn)備一?份神秘而有?意義的禮物?，活動當(dāng)天?帶到幼兒園?。2、氣?球、鐵楸、?水、土、活?動場地。?3、教師提?前和幼兒裝?飾、布置教?室，迎接節(jié)?日的到來。?4、提前?把游戲教會?幼兒。【?活動程序】?1、8:?00—8:?20園長致?致辭2、?8:30—?8:55幼?兒早操展示?3、9:?00—10?:00各班?級到指定的?區(qū)域進(jìn)行活?動：(1?)捏泥巴：?利用我園的?園土資源，?活動采用無?命題形式，?家長可根據(jù)?孩子的意愿?或家長自身?的條件來完?成。家長和?幼兒共同完?成1—2件?完整的作品?，把作品收?集在一起，?將所有作品?進(jìn)行展示。?(2)摔?泥凹凹：也?叫摔瓦窩，?就是把泥捏?成碗的形狀?，往地上拍?，碗底洞破?了，對方就?拿泥來補(bǔ)，?直到把對方?的泥贏完.?2、貼餅就?是把泥做成?和小手一樣?大小圓的餅?的形狀，家?長、幼兒和?墻壁保持一?定的位置，?對準(zhǔn)墻壁，?把手中做好?的泥巴，使?勁朝墻壁上?一摔，看能?不能在墻壁?上粘住。?4、10:?10—10?:____?家長、幼兒?民間游戲互?動(1)?炒黃豆—大?班、中班：?自由形式(?兩人相對而?立，兩家長?一組，兩幼?兒一組，幼?兒站在家長?的一邊，手?牽手，邊念?兒歌，邊有?節(jié)奏地向左?右協(xié)調(diào)擺手?，兒歌念到?最后一句時(shí)?，兩人舉起?一側(cè)的手臂?來共同做過?翻轉(zhuǎn)身體_?___度，?還原姿勢，?游戲反復(fù)進(jìn)?行，兒歌：?炒、炒、炒?黃豆!炒好?黃豆翻跟斗?!)(2?)地雷爆炸?—大班、中?班(游戲前?先用猜拳決?出一個為追?逐者，其余?幼兒為逃跑?者，逃跑者?可以四散跑?，追逐者只?要能捉到一?個人就算勝?利，逃跑者?保護(hù)自己的?辦法就是，?快被捉住時(shí)?，可以立即?蹲下，說“?地雷”追逐?者就必須停?止追他另找?目標(biāo)追逐。?而“地雷”?只能原地不?動的蹲著，?等其他人來?拍一下，并?喊“爆炸”?，才被解救?，繼續(xù)做逃?跑者，被捉?住者為第二?輪游戲的追?逐者。)?(3)抬轎?子—小班、?托班：比賽?形式(__?__人一組?，爸爸、媽?媽當(dāng)轎夫，?幼兒當(dāng)新娘?，當(dāng)轎夫的?家長將右手?握住自己的?左手腕，再?用左手握住?對方的右手?腕后蹲下，?扮新娘的幼?兒分別將兩?只腳跨入兩?轎夫的兩手?臂之間。兩?只手分別搭?在轎夫的肩?上，“轎夫?”立起，聽?到口令開始?行走，大家?一邊走一邊?說兒歌，到?達(dá)目的地，?每組到達(dá)目?的地的孩子?可摘取一個?氣球作為獎?勵，兒歌終?止“新娘下?轎”。換角?色重新進(jìn)行?(4)抓?老鼠—小班?、托班(請?幼兒做老鼠?，分散在圓?圈外，家長?拉成圓圈，?做捕老鼠的?籠子，游戲?開始做捕鼠?籠的家長手?拉手念兒歌?，做老鼠的?幼兒在籠子?里鉆進(jìn)鉆出?做吃東西的?樣子，一聽?到發(fā)口令的?老師喊“咔?嚓”，做老?鼠籠的家長?馬上蹲下，?來不及逃出?去的老鼠就?被抓住，被?抓住的老鼠?站在圓圈上?做籠子，游?戲重新開始?。5、1?0:50—?11:__?__家長贈?送禮物家?長互相贈送?幼兒節(jié)日禮?物，鼓勵幼?兒用各種方?式(抱抱、?親親)等來?表達(dá)對節(jié)日?的祝福。?6、11:?20—11?:30教師?給幼兒發(fā)節(jié)?日小禮品?【延伸活動?】1.幼?兒完成的泥?工作品風(fēng)干?晾曬后再次?進(jìn)行集體展?示，鼓勵每?個幼兒介紹?作品的名稱?等。在以后?的每個主題?活動中可根?據(jù)主題需要?，組織幼兒?進(jìn)行玩泥巴?的活動。?____把?活動中拍下?的照片張貼?在幼兒園的?主題墻內(nèi)功?幼兒和家長?參觀討論。?3.繼續(xù)?搜集民間游?戲，把民間?游戲納入園?本課程。?六一兒童節(jié)?主題活動策?劃方案（二?）一、活?動目的：?1、通過各?種活動使學(xué)?生在玩耍中?了解各種傳?統(tǒng)民族文化?。2、在?游戲過程中?，增進(jìn)學(xué)生?與學(xué)生的情?感交流，在?玩中體會到?樂。3、?通過此次活?動，使學(xué)生?在了解知識?之余，在身?心各方面都?有很大的發(fā)?展。二、?活動時(shí)間：?1、活動?準(zhǔn)備：__?__月__?__日—_?___月_?___日?(布置好場?地，準(zhǔn)備好?活動的道具?和材料。工?作人員培訓(xùn)?到位)2?、活動開始?：____?月____?日上午三?、活動安排?以及活動器?材的準(zhǔn)備：?(一)投?壺：準(zhǔn)備?六個啤酒瓶?，至少三十?根筷子。每?人次___?_次機(jī)會。?參與即得1?分。后根據(jù)?投進(jìn)的數(shù)目?逐次加分，?5分封頂。?(二)彈?球：準(zhǔn)備?三個一樣大?小的紙箱子?，以及__?__個乒乓?球。每人次?____次?機(jī)會。參與?即得1分。?后根據(jù)進(jìn)箱?子數(shù)目逐次?加分，5分?封頂。(?三)貼鼻子?：準(zhǔn)備三?張較大的圖?(沒有鼻子?的)以及三?個鼻子，學(xué)?生用布條將?眼睛蒙起來?，將手中的?鼻子貼在圖?中的臉上。?根據(jù)學(xué)生貼?的鼻子是否?正來判斷分?數(shù)。參與既?得1分，5?分封頂。?(四)夾彈?子：準(zhǔn)備?四份，每份?為10顆玻?璃彈，給定?時(shí)間，在規(guī)?定時(shí)間內(nèi)夾?完即得滿分?。參與得1?分，夾一顆?得0.5分?，5分封頂?。(五)?繞球過路?準(zhǔn)備四個球?板個四個乒?乓球，將乒?乓球放在球?板上，帶球?繞過___?_個凳子，?參加即得1?分，根據(jù)繞?過的凳子數(shù)?給分，一枚?0.5分，?5分封頂。?四、活動?備注：1?、各班由班?主任或代班?帶領(lǐng)到該班?的活動場地?，未輪到的?學(xué)生在活動?場地外等候?。2、每?個班有指定?的活動項(xiàng)目?，每個活動?預(yù)計(jì)的時(shí)間?為一個小時(shí)?。如果兩個?活動參與結(jié)?束，時(shí)間還?有較多剩余?，可以允許?學(xué)生在老師?的帶領(lǐng)下參?與沒有參與?過的項(xiàng)目。?六一兒童?節(jié)主題活動?策劃方案（?三）一年?一度的“六?一”兒童節(jié)?，是孩子們?最最盼望的?節(jié)日，也是?幼兒園最隆?重的節(jié)日慶??；顒印?讓孩子過一?個自主、開?心、有意義?的節(jié)日，我?園本著《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》精?神，以“我?參與、我快?樂”為活動?宗旨，把活?動的主動權(quán)?交給孩子，?讓孩子真正?成為活動的?主人。一?、活動主題?我參與我?快樂二、?活動目標(biāo)?使孩子在活?動中體驗(yàn)與?人交往、合?作的快樂，?從而增強(qiáng)自?信心和成功?感。家長通?過參與活動?，和孩子一?起裝扮環(huán)境?、攜手搭建?、共同制作?等活動，讓?家長了解幼?兒園素質(zhì)教?育的理念，?轉(zhuǎn)變家長的?育兒觀念，?使孩子們健?康、快樂地?成長。三?、活動內(nèi)容?與時(shí)間安排?1、盼“?六一”(_?___月_?___日—?____月?____日?)2、迎?“六一”(?____月?____日?—____?月____?日)3、?慶“六一”?(____?月____?日)4、?送“六一”?(____?月____?日—___?_月___?_日)隨天?氣變化可改?動四、活?動過程(?一)盼六一?準(zhǔn)備：KT?板、彩紙、?膠帶等。?各班創(chuàng)設(shè)“?六一”倒計(jì)?時(shí)展板，激?發(fā)孩子盼望?節(jié)日的情感?。(二)?迎六一準(zhǔn)備?：手工紙、?彩筆、剪刀?、各種宣傳?廣告紙等。?各班教師?以書面的形?式提前向家?長發(fā)邀請函?，約定日期?，和孩子一?起進(jìn)行環(huán)境?創(chuàng)設(shè)。小?班：自主選?擇材料，在?家長和老師?的幫助下，?共同裝扮教?室，張貼幼?兒繪畫和手?工作品，與?同伴交流。?中班：鼓?勵幼兒大膽?地說出慶祝?節(jié)日的想法?和愿望，通?過共同協(xié)商?，確定布置?方案。幼兒?和老師、家?長共同參與?方案的實(shí)施?，裝扮環(huán)境?，渲染節(jié)日?氣氛。大?班：利用各?種材料，與?同伴合作制?作拉花、彩?球、小掛件?，裝飾環(huán)境?。開展獻(xiàn)愛?心大手拉小?手活動，幫?助小的班級?裝飾環(huán)境。?根據(jù)自己?已有的經(jīng)驗(yàn)?，通過不同?的方式，表?達(dá)自己對節(jié)?日的期盼心?情。和家?長共同制x?心卡，過節(jié)?時(shí)送給自己?的朋友，并?說一句祝福?的話。(?三)慶“六?一”上午?：親子活動?(7：30?—10：0?0)1、?地點(diǎn)：各班?活動室2?、準(zhǔn)備：各?班教師準(zhǔn)備?節(jié)日致辭活?動的道具由?各班準(zhǔn)備。?3、各班?活動內(nèi)容：?小班：?1、班主任?致辭2、?合唱《六一?真快樂》戲?曲演唱3?、親子游戲?：我和媽?媽來比賽(?看誰會洗手?)穿鞋、脫?鞋比賽(盡?量讓孩子獨(dú)?立完成，家?長或老師可?以幫助能力?弱的幼兒)?袋鼠媽媽真?可愛(用布?袋母子跳)?中班：1?、老師致辭?2、打擊?樂3、親?子游戲；?我和媽媽來?比賽：(洗?手絹)小馬?運(yùn)糧：(和?家長一塊參?加)雙腿夾?沙包行走，?走過草地后?，用頭頂沙?包，雙臂平?伸過獨(dú)木橋?，到終點(diǎn)拿?到糧食后返?回。(沙包?不能掉下來?，否則重回?起點(diǎn)。)原?地踏步：媽?媽牽孩子的?手，用布把?眼睛蒙上，?在指定的圓?圈內(nèi)踏步，?在規(guī)定的時(shí)?間內(nèi)未踏出?圓圈的家庭?為勝。大?班：1、?教師致辭?2、合唱：?歌曲《慶祝?六一》親子?才藝展示?3、親子游?戲：夾彈?珠(在規(guī)定?的時(shí)間內(nèi)，?用筷子把彈?珠夾到另一?個工具內(nèi)，?多者家庭為?勝)你來拋?，我來接(?幼兒和媽媽?站在距離_?___米的?線上，媽媽?背對幼兒拋?球，幼兒拿?筐接球，在?該規(guī)定的時(shí)?間內(nèi)，多者?為勝)集體?項(xiàng)目：蜈蚣?比賽___?_名家長、?____名?幼兒(男女?不限)為一?組，每次由?兩組比賽玩?法：___?_名家