精品試卷·第④做好觀察記錄。（4）學(xué)生分組進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，填寫模擬實(shí)驗(yàn)記錄表。（5）全班交流分享。（6）小結(jié)：我國西部有的地區(qū)常年降雨稀少，氣候干燥，經(jīng)常刮大風(fēng)。當(dāng)大風(fēng)卷起沙子從巖石上刮過時(shí)，就像用磨刀石打磨一樣，不斷對巖石進(jìn)行侵蝕，慢慢地改變著巖石的大小和形狀。經(jīng)過成千上萬年的作用，巖石就變成了奇形怪狀了。（7）你能根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果，解釋風(fēng)蝕橋和風(fēng)蝕蘑菇形成的原因嗎？設(shè)計(jì)意圖：通過模擬實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識風(fēng)卷起的沙子對地球表面有磨蝕作用，讓學(xué)生得到直觀的、真實(shí)的體驗(yàn)。3.了解更多風(fēng)對地球表面的影響。（1）風(fēng)除了對巖石有磨蝕作用，還對地球表面有哪些影響呢？（2）觀察戈壁、沙漠圖片，分組研討。（3）全班交流分享。（4）教師講解：大風(fēng)或洪水的力量可以把細(xì)小的沙、土搬運(yùn)到遠(yuǎn)方，只留下大大小小的石礫，便形成了戈壁灘。在風(fēng)和流水速度減小時(shí)，被刮跑的沙子沉積下來，形成了沙漠。設(shè)計(jì)意圖：在認(rèn)識了風(fēng)的磨蝕作用的基礎(chǔ)上，通過觀察圖片和研討，讓學(xué)生進(jìn)一步了解風(fēng)的搬運(yùn)和堆積作用。4.總結(jié)風(fēng)對地球表面的影響，填寫學(xué)生活動(dòng)手冊中的實(shí)驗(yàn)記錄表。（1）風(fēng)對巖石的磨蝕作用，改變著巖石的形狀。（2）風(fēng)能搬運(yùn)沙、土，形成戈壁。（3）風(fēng)力減弱時(shí)，風(fēng)搬運(yùn)的沙土沉積形成沙漠。設(shè)計(jì)意圖：通過歸納總結(jié)，使學(xué)生對風(fēng)對改變地球表面有一個(gè)較全面的清晰的認(rèn)識。三、研討1.在模擬實(shí)驗(yàn)中，是什么力量使巖石發(fā)生了改變？學(xué)生回答：是風(fēng)卷起的沙子，像磨刀石一樣不斷對巖石進(jìn)行侵蝕，是磨蝕作用改變著巖石的形狀和大小。我國敦煌地區(qū)的雅丹地貌是怎樣形成的呢？你能根據(jù)我們剛才的研究進(jìn)行推測嗎？學(xué)生研討前可觀看雅丹地貌的資料片或者圖片。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識對自然事物和現(xiàn)象進(jìn)行解釋，加深對所學(xué)知識的理解。3.地球表面的變化還受到哪些因素的影響？這些因素和地震、火山噴發(fā)相比，引發(fā)的改變有什么不同？除了風(fēng)之外，動(dòng)植物、雨水、河流、冰川等對巖石和土地都有著不同程度的影響，這些都屬于外部因素，它們對地球表面的改變是緩慢的，而火山噴發(fā)和地震是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)造成的，屬于內(nèi)部因素，對地球的改變是劇烈的和迅速的。填寫學(xué)生活動(dòng)手冊中的“實(shí)驗(yàn)記錄表”對地表的改變改變特點(diǎn)的比較風(fēng)磨蝕地震火山噴發(fā)風(fēng)搬運(yùn)、堆積快速快速緩慢【板書設(shè)計(jì)】風(fēng)的作用課件我的看法（班級記錄表）1.課件我的看法（班級記錄表）1.2.3.4.【活動(dòng)手冊使用說明】我的課堂記錄活動(dòng)目的：整理、歸納風(fēng)對地球表面的改變，比較外力作用和內(nèi)力作用改變地球表面的不同特點(diǎn)?；顒?dòng)手冊說明：活動(dòng)記錄中，需要記錄兩個(gè)內(nèi)容，一是風(fēng)對地球表面有哪些改變，可以在探索風(fēng)怎樣改變地球表面的活