第第頁(yè)2022-2023學(xué)年河北省廊坊四中八年級(jí)（下）期中物理試卷（含解析）2022-2023學(xué)年河北省廊坊四中八年級(jí)（下）期中物理試卷

一、選擇題（1-21題單選，每小題2分，22-25題多選，每小題2分，漏選、少選得2分，錯(cuò)選不得分，共54分）

1．（2分）對(duì)一些生活常識(shí)的認(rèn)知是科學(xué)素養(yǎng)的一個(gè)重要方面，下列估測(cè)比較接近實(shí)際的是（）

A．中學(xué)生體重約為500N

B．人站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為20Pa

C．珠穆朗瑪峰上的大氣壓為3.3×105Pa

D．托起一張物理試卷的力大約為2N

2．（2分）如圖所示，車內(nèi)裝滿沙子，小明用繩拉車將沙子運(yùn)到前方，這個(gè)力的施力物體是（）

A．手B．車C．繩D．沙子

3．（2分）圖中甲、乙兩個(gè)同學(xué)穿著旱冰鞋面對(duì)面靜止站在光滑的水平地面上，如果甲用力推一下乙，其結(jié)果是（）

A．甲仍然靜止，乙被推開(kāi)

B．乙受到甲的推力，甲不受乙的推力作用

C．甲是施力物體，不是受力物體

D．甲、乙同時(shí)相對(duì)離開(kāi)

4．（2分）小明在使用彈簧測(cè)力計(jì)前發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的指針已在0.4N處（沒(méi)受拉力時(shí)），沒(méi)有來(lái)得及校零就用它去測(cè)力，如果讀數(shù)時(shí)是3.5N（）

A．3.5NB．3.1NC．3.9ND．3.7N

5．（2分）關(guān)于重力和質(zhì)量的關(guān)系，以下幾種說(shuō)法中正確的是（）

A．1kg等于9.8N，重力方向總是豎直向下

B．將10kg物體從地球帶到月球上，其質(zhì)量和重力都要變小

C．天平和彈簧測(cè)力計(jì)在月球上將無(wú)法正常使用

D．地面某位置處，同一物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比

6．（2分）下列關(guān)于物理現(xiàn)象的敘述中，正確的是（）

A．手擊拍桌子，手感到疼，這是由于桌面對(duì)手施加了力

B．用手將排球打出去，排球在飛行中受到了手的擊力

C．手將石塊舉高，舉起石塊的力的施力物體是手，受力物體也是手

D．手將鐵絲弄彎，這說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

7．（2分）如圖所示，水平傳送帶上的物體正在向右加速運(yùn)動(dòng)，分析物體受到的力有（）

A．重力、對(duì)傳送帶的壓力

B．重力、傳送帶的支持力、向左的摩擦力

C．重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力

D．重力、傳送帶的支持力、對(duì)傳送帶的壓力

8．（2分）如圖，若小球擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，繩子斷裂，此后，小球的運(yùn)動(dòng)情況是（）

A．勻速直線下落

B．勻速直線上升

C．勻速直線斜向上運(yùn)動(dòng)

D．沿水平方向勻速直線向右運(yùn)動(dòng)

9．（2分）如圖所示是自行車零部件的照片，這些零部件中主要為了減小摩擦的是（）

A．車輪處裝有滾珠軸承B．輪胎上印有花紋

C．剎車皮采用橡膠材料D．腳蹬表面凸凹不平

10．（2分）足球比賽是很多同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在比賽過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）

A．在空中飛行的足球受到重力，人對(duì)球的踢力

B．下落過(guò)程中，足球速度越來(lái)越快，但慣性大小不變

C．足球能繼續(xù)在空中飛行是因?yàn)槭艿綉T性的作用

D．足球越滾越慢，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

11．（2分）下列生活現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是（）

A．賽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)滑出賽道

B．高速路上汽車要限速行駛

C．汽車嚴(yán)禁超載

D．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)要助跑

12．（2分）如圖所示，王爺爺推著失去動(dòng)力的汽車在平直道路上勻速前進(jìn)，下列說(shuō)法中正確的是（）

A．汽車對(duì)地面的壓力與地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力

B．汽車所受的推力與地面對(duì)汽車的摩擦力是一對(duì)平衡力

C．汽車所受的重力與汽車對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力

D．汽車對(duì)王爺爺?shù)耐屏εc地面對(duì)王爺爺?shù)哪Σ亮κ且粚?duì)相互作用力

13．（2分）頻閃攝影是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用一種實(shí)驗(yàn)方法，如圖中分別用照相機(jī)拍攝（每0.1S拍攝一次）的小球在不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的照片（）

A．B．

C．D．

14．（2分）如圖所示，氫氣球下方掛著一個(gè)重物，它們以某一速度勻速上升。在上升過(guò)程中，對(duì)它們之后運(yùn)動(dòng)的判斷，正確的是（）

A．重物立即下落，氣球繼續(xù)上升

B．重物立即下落，氣球保持靜止

C．重物先減速上升再加速下落，氣球勻速上升

D．重物先減速上升再加速下落，氣球加速上升

15．（2分）如圖所示，為了探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從棉布表面滑過(guò)，讓小車直接從木板表面滑過(guò)，觀察小車滑行的距離。下列說(shuō)法正確的是（）

A．第一次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)在斜面和水平木板上都鋪上棉布

B．兩次實(shí)驗(yàn)中小車在水平面上減速滑行時(shí)受到重力和木板對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力

C．小車到達(dá)水平面后能夠繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樾≤囀艿綉T性的作用

D．兩次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車都會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用

16．（2分）兩人在相同的沙灘上漫步，留下了深淺相同的腳印，據(jù)此可說(shuō)明（）

A．兩人對(duì)沙灘的壓力一定相同

B．兩人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)一定相同

C．腳印面積大的人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)一定大

D．腳印面積小的人對(duì)沙灘的壓力一定大

17．（2分）如圖所示，甲、乙兩只完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，甲試管豎直放置，兩試管液面相平。設(shè)液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)為p甲和p乙，則下列判斷正確的是（）

A．p甲＞p乙B．p甲＝p乙C．p甲＜p乙D．無(wú)法確定

18．（2分）如圖是往浴缸中勻速注水直至標(biāo)記處的示意圖。在如圖所示的圖象中，能正確表示此過(guò)程中浴缸底部受到水的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的圖象是（）

A．B．

C．D．

19．（2分）一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），然后反過(guò)來(lái)倒立在桌面上（如圖B）A和pB，壓力分別是FA和FB，則（）

A．pA＞pBFA＞FBB．pA＜pBFA＜FB

C．pA＞pBFA＝FBD．pA＞pBFA＜FB

20．（2分）關(guān)于大氣壓強(qiáng)，下列說(shuō)法正確的是（）

A．歷史上是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)首先測(cè)出來(lái)大氣壓強(qiáng)的值

B．醫(yī)生用注射器把藥水推入病人肌肉中是利用大氣壓工作的

C．大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而增加

D．用吸管喝瓶中的飲料時(shí)，是大氣壓將飲料“壓”入嘴中的

21．（2分）夏季到來(lái)交警部門(mén)加大了對(duì)電動(dòng)車安裝遮陽(yáng)傘的檢查拆除力度，如圖所示遮陽(yáng)傘雖能遮擋陽(yáng)光，但是當(dāng)電動(dòng)車快速行駛時(shí)，存在較大的安全隱患。以下四種情景與其原理不同的是（）

A．人站在高鐵站的安全線以外候車

B．飛機(jī)的機(jī)翼設(shè)計(jì)成流線型

C．用手動(dòng)抽水機(jī)抽出地下水

D．賽車尾部安裝的氣流偏導(dǎo)器

22．（3分）以下說(shuō)法正確的是（）

A．力的三要素完全相同的兩個(gè)力可能是一對(duì)平衡力

B．人推不動(dòng)箱子，是因?yàn)橄渥邮艿降耐屏π∮谙渥邮艿降哪Σ亮?/p>

C．工人使用重垂線檢查墻壁是否豎直是利用重力的方向總是垂直向下的這一特點(diǎn)

D．拔河比賽甲隊(duì)獲勝，但甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大小等于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力大小

（多選）23．（3分）如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用（）

A．0～2s，物體所受推力小于摩擦力

B．2～4s，物體所受摩擦力大小為3N

C．4～6s，物體所受推力與摩擦力是一對(duì)平衡力

D．6～8s，物體所受摩擦力大小為2N

（多選）24．（3分）一塊長(zhǎng)為L(zhǎng)，質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，板A右端與桌邊相齊。在板的左端施一水平力F使板A右端緩慢地離開(kāi)桌邊，下列說(shuō)法正確的是（）

A．A對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大

B．A對(duì)桌面的壓力不變

C．A對(duì)桌面的壓力不斷變小

D．A對(duì)桌面的摩擦力不斷變小

（多選）25．（3分）如圖所示是托里拆利實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作過(guò)程，關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱使其不會(huì)下落

B．實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣

C．大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)

D．換用更粗一些的等長(zhǎng)玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將變小

二.填空題（每空1分，共2小題）

26．（9分）（1）航母阻攔索，用于將艦載機(jī)高速攔停，是艦載機(jī)名副其實(shí)的“生命線”。用阻攔索將飛機(jī)攔停的過(guò)程說(shuō)明力可以改變物體的飛機(jī)停下來(lái)后，慣性（填“消失”或“不會(huì)消失”）。

（2）“沿洄劃轉(zhuǎn)如旋風(fēng)，半側(cè)船頭水花沒(méi)”，這是描寫(xiě)船過(guò)漩渦時(shí)，中心的水壓（選填“大于”或“小于”）周圍的水壓而造成的驚險(xiǎn)情景；峨眉山頂“煮米不成飯”，是因?yàn)槎朊忌巾敋鈮海ㄟx填“高”或“低”），水的沸點(diǎn)低造成的。

（3）如圖1所示，有兩個(gè)相同的物塊A和B疊放在一起，受20N的水平推力的作用（圖a），那么物塊B受到的摩擦力為N，若將物塊B取下與物塊A并列，再讓它們一起在水平地面上勻速前進(jìn)（圖b）N。

（4）如圖2所示，A物體重40N，B物體重12N。A物體在繩子水平拉力作用下沿水平桌面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)N。如果要使A物體勻速向左運(yùn)動(dòng)，則應(yīng)給它施加一個(gè)大小為N的水平向左的拉力。

（5）把兩端開(kāi)口的玻璃管的下方用一薄塑料片拖?。ㄋ芰掀亓坎挥?jì)），放入水面下12cm處，然后向管內(nèi)緩慢倒入密度為0.8×103kg/m3的煤油，當(dāng)塑料片開(kāi)始下沉?xí)r，煤油在管內(nèi)的高度是cm。

27．（8分）（1）如圖1所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體

小亮把這個(gè)氣壓計(jì)從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔?，玻璃管?nèi)水柱的高度（填“變小”、“不變”或“變大”）。小亮做氣壓計(jì)時(shí)，想讓細(xì)玻璃管插入瓶?jī)?nèi)更深一些，就用手往下按玻璃管，這說(shuō)明物體間力的作用是。

（2）將一長(zhǎng)方形物體浸沒(méi)在裝有足夠深水的容器中恰好處于懸浮狀態(tài)，如圖2所示，它的上表面受到的壓力為1.8N，則該物體下表面受到的壓力為N，如果物體再下沉5cm，則它受到的浮力大小將。（選填“增大”、“減小”、“不變”）

（3）將木樁打入河底，在木樁逐漸浸入水中（未浸沒(méi)之前）的過(guò)程中（選填“增大”、“減小”、“不變”），當(dāng)木樁打入河底后，木樁受到浮力N。

（4）如圖3甲是一個(gè)上下兩端開(kāi)口的玻璃管，在上、下開(kāi)口處分別蒙上了繃緊程度相同的橡皮膜，將此裝置豎直置于圖乙的水中靜止。通過(guò)觀察（選填“上”或“下”）面橡皮膜的形變可知，液體內(nèi)部存在向上的壓強(qiáng)。此情景中支持浮力產(chǎn)生原因是。

三.實(shí)驗(yàn)探究題（第28題2分，其余每空1分，共20分）

28．（2分）如圖所示，物體靜止在斜面上，畫(huà)出物體受到的重力G和物體對(duì)斜面的壓力F的示意圖。

29．（6分）如圖所示是探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材有：木板、鐵塊、木塊和彈簧測(cè)力計(jì)某物理興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下操作：

a.如圖甲鐵塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出拉力F1＝1.2N；

b.如圖乙木塊疊放在鐵塊正上方，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出拉力F2＝1.6N；

c.如圖丙所示，將鐵塊疊放在木塊正上方。用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出拉力F3＝1.8N。分析以上操作：

（1）操作甲、乙、丙時(shí)，應(yīng)該沿水平方向拉動(dòng)測(cè)力計(jì)；

（2）比較操作甲、乙可得結(jié)論：；

（3）比較操作乙和丙可得，鐵塊表面比木塊表面（填“光滑”或“粗糙”）些；

（4）在老師的指導(dǎo)下物理興趣小組的同學(xué)改進(jìn)了該實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置用力F4＝3N拉動(dòng)長(zhǎng)木板在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)，鐵塊相對(duì)地面保持靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖示N，方向?yàn)樗?；該?shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是：。（至少寫(xiě)出一條）

30．（7分）在用U形管壓彈計(jì)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲圖中，用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，U形管內(nèi)液面出現(xiàn)高度差。增大手對(duì)橡皮膜的壓力（選填“變大”“變小”或“不變”）。正常情況下，當(dāng)橡皮膜不受按壓時(shí)，U形管兩側(cè)水面高度（選填“相平”、“左高右低”或“左低右高”）；

（2）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，不用手按壓橡皮膜時(shí)，也出現(xiàn)了甲圖中的U形管內(nèi)液面的高度差外界大氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）。需要選擇下面的方法進(jìn)行調(diào)節(jié)（填序號(hào)）；

A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水

B.拆除軟管重新安裝

C.向U形管內(nèi)加適量水

（3）比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的有關(guān)。

（4）比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是。

（5）乙圖中只把橡皮膜方向改為向上，U形管內(nèi)水面高度差將（選填“變大”“變小”或“不變”）。

31．（5分）小剛同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有等體積的水和另一種液體），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。如圖表示探究的過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)。

（1）分析①②③④⑤，說(shuō)明浮力大小跟有關(guān)，跟無(wú)關(guān)。

（2）通過(guò)比較①②⑥，（選填“可以”或“不可以”）得出浮力大小與液體密度有關(guān)。

（3）物體完全浸沒(méi)在水中所受的浮力是N。

（4）若完成實(shí)驗(yàn)后，小剛發(fā)現(xiàn)整個(gè)實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)都忘記了校零，測(cè)得物體浸沒(méi)在水中受到的浮力與真實(shí)值相比。（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）

四.計(jì)算題（32題4分，33題5分，共9分）

32．（4分）如圖所示為家用四輪汽車，如表為汽車相關(guān)數(shù)據(jù)。當(dāng)汽車在平直公路上以20m/s的速度勻速行駛時(shí)，受到的阻力為車重的0.04倍。求：（g取10N/kg）

汽車的總質(zhì)量1400kg100km耗油量10L

每個(gè)輪胎與地面的接觸面積500cm2汽油的密度0.71×103kg/m3

（1）該小汽車靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（2）汽車行駛時(shí)的牽引力（忽略油耗的影響）；

（3）某次該汽車行駛100km，消耗汽油的質(zhì)量是多少？

33．（5分）如圖所示，容器中盛有3kg水，其中h1＝100cm，h2＝60cm，容器的重力為20N，容器底面積S＝20cm2，求：

（1）水對(duì)容器頂?shù)膲簭?qiáng)；

（2）水對(duì)容器底的壓力？

（3）容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)？（g＝10N/kg）

2022-2023學(xué)年河北省廊坊四中八年級(jí)（下）期中物理試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（1-21題單選，每小題2分，22-25題多選，每小題2分，漏選、少選得2分，錯(cuò)選不得分，共54分）

1．（2分）對(duì)一些生活常識(shí)的認(rèn)知是科學(xué)素養(yǎng)的一個(gè)重要方面，下列估測(cè)比較接近實(shí)際的是（）

A．中學(xué)生體重約為500N

B．人站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為20Pa

C．珠穆朗瑪峰上的大氣壓為3.3×105Pa

D．托起一張物理試卷的力大約為2N

【答案】A

【分析】首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。

【解答】解：A、中學(xué)生體重約為500N，故A正確；

B、人雙腳面積S＝0.04m2；人的質(zhì)量大約為50kg，壓力F＝G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N＝＝1.25×106Pa，故B錯(cuò)誤；

C、珠穆朗瑪峰上的大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓5Pa，達(dá)不到3.8×105Pa，故C錯(cuò)誤；

D、托起一張物理試卷的力大約為0.01N。

故選：A。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可。

2．（2分）如圖所示，車內(nèi)裝滿沙子，小明用繩拉車將沙子運(yùn)到前方，這個(gè)力的施力物體是（）

A．手B．車C．繩D．沙子

【答案】C

【分析】力是物體間的相互作用，對(duì)物體施加力的物體是施力物體，受到力的物體是受力物體。

【解答】解：通過(guò)繩子拉動(dòng)車子，與手接觸的是繩子，由于物體間力的作用是相互的。所以手受到一個(gè)向后的力的作用。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了力的概念和力的作用相互性，力的作用方式包括接觸和不接觸。

3．（2分）圖中甲、乙兩個(gè)同學(xué)穿著旱冰鞋面對(duì)面靜止站在光滑的水平地面上，如果甲用力推一下乙，其結(jié)果是（）

A．甲仍然靜止，乙被推開(kāi)

B．乙受到甲的推力，甲不受乙的推力作用

C．甲是施力物體，不是受力物體

D．甲、乙同時(shí)相對(duì)離開(kāi)

【答案】D

【分析】力是一個(gè)物體對(duì)另一物體的作用，一個(gè)物體受到力的作用，一定有另外的物體施加這種作用，這兩個(gè)物體間的力是相互的，力的大小相等，方向相反，作用在兩個(gè)不同的物體上。

【解答】解：甲、乙兩個(gè)同學(xué)穿著旱冰鞋面對(duì)面靜止站在冰面上，那么根據(jù)力的作用的相互性可知，因此結(jié)果就是甲。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解決此類問(wèn)題要結(jié)合力的概念和力的作用是相互的進(jìn)行分析解決。

4．（2分）小明在使用彈簧測(cè)力計(jì)前發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的指針已在0.4N處（沒(méi)受拉力時(shí)），沒(méi)有來(lái)得及校零就用它去測(cè)力，如果讀數(shù)時(shí)是3.5N（）

A．3.5NB．3.1NC．3.9ND．3.7N

【答案】B

【分析】彈簧測(cè)力計(jì)的原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)和所受拉力成正比。

沒(méi)有調(diào)零就去測(cè)力，相當(dāng)于從0.4N處開(kāi)始測(cè)起，實(shí)際測(cè)量的力應(yīng)等于彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)的示數(shù)減去測(cè)力前的示數(shù)。

【解答】解：使用彈簧測(cè)力計(jì)前彈簧測(cè)力計(jì)的指針指在0.4N處，沒(méi)有調(diào)零去測(cè)力，彈簧測(cè)力計(jì)最后的示數(shù)為4.5N。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】彈簧測(cè)力計(jì)、電流表、電壓表等測(cè)量?jī)x器使用之前都要觀察指針是否在0刻度線處，必要時(shí)要調(diào)零。

5．（2分）關(guān)于重力和質(zhì)量的關(guān)系，以下幾種說(shuō)法中正確的是（）

A．1kg等于9.8N，重力方向總是豎直向下

B．將10kg物體從地球帶到月球上，其質(zhì)量和重力都要變小

C．天平和彈簧測(cè)力計(jì)在月球上將無(wú)法正常使用

D．地面某位置處，同一物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比

【答案】D

【分析】（1）地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用，重力的方向總是豎直向下的；

（2）物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，物體的質(zhì)量不隨形狀、狀態(tài)和位置而改變；

（3）根據(jù)天平和測(cè)力計(jì)的原理分析；

（4）重力與質(zhì)量的關(guān)系：G＝mg。

【解答】解：A、kg是質(zhì)量的單位，故不能說(shuō)1kg等于9.2N；

B、質(zhì)量是物體本身的一種屬性，如果只是改變了位置；將10kg物體從地球帶到月球上，所以質(zhì)量不變，所以物體到達(dá)月球后；故B錯(cuò)誤；

C、天平是利用壓力等于重力來(lái)測(cè)量物體質(zhì)量的；月球引力雖然小于地球，所以在月球上可以正常使用天平和彈簧測(cè)力計(jì)；

D、物體受到的重力與物體質(zhì)量的關(guān)系為G＝mg，物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了重力和質(zhì)量的關(guān)系，屬于簡(jiǎn)單的判斷題。需要明確的是g＝9.8N/kg是一個(gè)常量。

6．（2分）下列關(guān)于物理現(xiàn)象的敘述中，正確的是（）

A．手擊拍桌子，手感到疼，這是由于桌面對(duì)手施加了力

B．用手將排球打出去，排球在飛行中受到了手的擊力

C．手將石塊舉高，舉起石塊的力的施力物體是手，受力物體也是手

D．手將鐵絲弄彎，這說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【答案】A

【分析】解答本題需掌握：①力不能離開(kāi)物體而存在，有力至少有兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體，一個(gè)是受力物體。

②力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體。

③掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括：速度大小的改變和運(yùn)動(dòng)方向的改變。

【解答】解：A、手擊拍桌子，是因?yàn)樽雷油瑫r(shí)也給手一個(gè)力的作用；

B、用手將排球打出去，故B錯(cuò)誤；

C、手將石塊舉高，受力物體是石塊；

D．手將鐵絲弄彎，故D錯(cuò)誤。

故選：A。

【點(diǎn)評(píng)】解決此類題目要結(jié)合作用力和反作用力考慮，區(qū)分施力物體和受力物體的時(shí)候要結(jié)合物體受力后運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及形狀的變化更加直觀一些。

7．（2分）如圖所示，水平傳送帶上的物體正在向右加速運(yùn)動(dòng)，分析物體受到的力有（）

A．重力、對(duì)傳送帶的壓力

B．重力、傳送帶的支持力、向左的摩擦力

C．重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力

D．重力、傳送帶的支持力、對(duì)傳送帶的壓力

【答案】C

【分析】物體在傳送帶上，受到重力和支持力作用；物體隨傳送帶一起向右運(yùn)動(dòng)，物體有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，物體受到摩擦力作用，摩擦力的方向和物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，可以確定摩擦力方向。

【解答】解：傳送帶上的物體，受到重力和傳送帶的支持力作用，且速度逐漸變大，所以相對(duì)于傳送帶來(lái)講，因此物體受到向右的摩擦力作用，受力物體是傳送帶。

綜上所述，物體受到了重力、向右的摩擦力，符合題意。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】物體受到摩擦力的方向不是和物體運(yùn)動(dòng)方向相反，而是和物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，這點(diǎn)一定要注意。

8．（2分）如圖，若小球擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，繩子斷裂，此后，小球的運(yùn)動(dòng)情況是（）

A．勻速直線下落

B．勻速直線上升

C．勻速直線斜向上運(yùn)動(dòng)

D．沿水平方向勻速直線向右運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【分析】根據(jù)牛頓定律進(jìn)行分析，即物體在不受任何外力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

【解答】解：根據(jù)牛頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時(shí)；原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。題目中小球擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，故當(dāng)外力突然消失，所以小球?qū)⒀厮椒较蜃霰３衷瓉?lái)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】牢記牛頓第一定律，會(huì)根據(jù)牛頓第一定律判斷物體的狀態(tài)。

9．（2分）如圖所示是自行車零部件的照片，這些零部件中主要為了減小摩擦的是（）

A．車輪處裝有滾珠軸承B．輪胎上印有花紋

C．剎車皮采用橡膠材料D．腳蹬表面凸凹不平

【答案】A

【分析】（1）增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度。

（2）減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)。在此題中，只需要將這四個(gè)實(shí)例與以上方法對(duì)比即可。

【解答】解：A、軸承內(nèi)滾珠是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的。

B、輪胎上印有花紋，故本選項(xiàng)不符合題意。

C、剎車皮采用橡膠材料，故本選項(xiàng)不符合題意。

D、腳蹬表面凸凹不平，故本選項(xiàng)不符合題意。

故選：A。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)此類題目的練習(xí)，要讓學(xué)生明確摩擦力在我們的身邊無(wú)處不在，和我們的生活密切相關(guān)，從而對(duì)摩擦力有更深刻的了解。

10．（2分）足球比賽是很多同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在比賽過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）

A．在空中飛行的足球受到重力，人對(duì)球的踢力

B．下落過(guò)程中，足球速度越來(lái)越快，但慣性大小不變

C．足球能繼續(xù)在空中飛行是因?yàn)槭艿綉T性的作用

D．足球越滾越慢，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

【答案】B

【分析】（1）力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。

（2）慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，任何物體都具有慣性，慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。

（3）慣性不是力。

（4）力的作用效果有兩個(gè)：一是力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，二是力可以改變物體的形狀。

【解答】解：

A、在空中飛行的足球受到重力和空氣阻力，所以不再受到踢力的作用；

B、下落過(guò)程中，足球質(zhì)量不變，故B正確；

C、足球能繼續(xù)在空中飛行是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性，不能用“受到”描述；

D、足球越滾越慢是因?yàn)樽闱蚴艿降孛娴淖枇ψ饔?，故D錯(cuò)誤。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了力的相互作用、慣性、力的作用效果等知識(shí)，是一道力學(xué)基礎(chǔ)題。

11．（2分）下列生活現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是（）

A．賽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)滑出賽道

B．高速路上汽車要限速行駛

C．汽車嚴(yán)禁超載

D．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)要助跑

【答案】D

【分析】物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，慣性有時(shí)是有利的，有時(shí)是有害的。解答此題時(shí)要注意抓住“利用慣性‘有利’的一面”，注意將它與慣性帶來(lái)的危害和防止慣性帶來(lái)的危害等區(qū)別開(kāi)來(lái)。

【解答】解：A．滑出賽道可能使車受損或運(yùn)動(dòng)員受傷，故A不符題意；

B．限速行駛是防止出現(xiàn)緊急情況時(shí)，發(fā)生車禍，故B不符題意；

C．限制載重是為了減少總質(zhì)量、慣性小，故C不符題意；

D．跳遠(yuǎn)時(shí)助跑是為了跳得更遠(yuǎn)，這是利處。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】區(qū)分開(kāi)生活中慣性的利處和弊處，注意人們?yōu)闇p小慣性的弊端而采取的有效措施不能稱之為慣性的利處。

12．（2分）如圖所示，王爺爺推著失去動(dòng)力的汽車在平直道路上勻速前進(jìn)，下列說(shuō)法中正確的是（）

A．汽車對(duì)地面的壓力與地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力

B．汽車所受的推力與地面對(duì)汽車的摩擦力是一對(duì)平衡力

C．汽車所受的重力與汽車對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力

D．汽車對(duì)王爺爺?shù)耐屏εc地面對(duì)王爺爺?shù)哪Σ亮κ且粚?duì)相互作用力

【答案】B

【分析】（1）靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到的一定是平衡力，而一對(duì)平衡力必須符合四個(gè)條件，即作用在同一物體上、作用在一條直線上、大小相等、方向相反。對(duì)照選項(xiàng)中的描述，看是否同時(shí)符合以上四個(gè)條件，即可做出判斷。

（2）相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個(gè)物體上。

【解答】解：

A、汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力作用在兩個(gè)物體上，故A錯(cuò)誤。

B、汽車在平直的道路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)力作用在同一物體上、大小相等，是一對(duì)平衡力；

C、汽車所受的重力與汽車對(duì)地面的壓力這兩個(gè)力方向相同，不是一對(duì)相互作用力；

D、汽車對(duì)王爺爺?shù)耐屏εc地面對(duì)王爺爺?shù)哪Σ亮Υ笮∠嗟取⒆饔迷谕恢本€上，是一對(duì)平衡力。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】牢記二力平衡和相互作用力的四個(gè)條件，是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵，同時(shí)注意平衡力與一對(duì)相互作用力的區(qū)別，這是此類問(wèn)題的易錯(cuò)點(diǎn)。

13．（2分）頻閃攝影是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用一種實(shí)驗(yàn)方法，如圖中分別用照相機(jī)拍攝（每0.1S拍攝一次）的小球在不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的照片（）

A．B．

C．D．

【答案】D

【分析】頻閃攝影是研究物體運(yùn)動(dòng)的方法，能夠記錄物體運(yùn)動(dòng)的軌跡和速度的變化。

【解答】解：運(yùn)動(dòng)的物體在受平衡力時(shí)，保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，速度不變的運(yùn)動(dòng)。

A、軌跡是曲線，不符合題意；

B、軌跡是直線，不符合題意；

C、軌跡是直線，不符合題意；

D、軌跡是直線，說(shuō)明物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀取頻閃照片上反映的物理信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，照片上兩個(gè)小點(diǎn)之間的間隙越大，說(shuō)明速度越快，間隙越小，說(shuō)明速度越慢。

14．（2分）如圖所示，氫氣球下方掛著一個(gè)重物，它們以某一速度勻速上升。在上升過(guò)程中，對(duì)它們之后運(yùn)動(dòng)的判斷，正確的是（）

A．重物立即下落，氣球繼續(xù)上升

B．重物立即下落，氣球保持靜止

C．重物先減速上升再加速下落，氣球勻速上升

D．重物先減速上升再加速下落，氣球加速上升

【答案】D

【分析】先分析繩子斷開(kāi)前物體的速度，再分析繩子斷開(kāi)后物體的速度和受力情況，結(jié)合慣性知識(shí)可判斷其運(yùn)動(dòng)情況。

【解答】解：繩子斷開(kāi)前，重物隨氣球勻速上升，重物由于慣性仍會(huì)向上運(yùn)動(dòng)，所以重物上升的速度逐漸減??；由于氣球所受浮力不變，所以氣球向上做加速運(yùn)動(dòng)，ABC錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】當(dāng)物體的狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，慣性會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，本題考查運(yùn)用慣性知識(shí)分析物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的能力。

15．（2分）如圖所示，為了探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從棉布表面滑過(guò)，讓小車直接從木板表面滑過(guò)，觀察小車滑行的距離。下列說(shuō)法正確的是（）

A．第一次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)在斜面和水平木板上都鋪上棉布

B．兩次實(shí)驗(yàn)中小車在水平面上減速滑行時(shí)受到重力和木板對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力

C．小車到達(dá)水平面后能夠繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樾≤囀艿綉T性的作用

D．兩次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車都會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用

【答案】B

【分析】（1）小車在不同材料上的滑行的距離不同，是由于小車受到的阻力不同，阻力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

（2）根據(jù)小車的受力情況分析答題；

（3）慣性是物體本身的一種性質(zhì)，只能說(shuō)“具有慣性”、“由于慣性“，不能說(shuō)“受慣性的作用；

（4）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)中，所以第一次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該只在水平木板上鋪上棉布；

B、兩次實(shí)驗(yàn)中小車在水平面上減速滑行時(shí)受到的重力和木板對(duì)小車的支持力等大、作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力；

C、小車到達(dá)水平面后能夠繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，但不能說(shuō)收慣性作用；

D、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以兩次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車都會(huì)停下來(lái)，故D錯(cuò)誤。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)，要掌握實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論，知道在此基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)推理可得牛頓第一定律的內(nèi)容，解此類問(wèn)題一定要注意思考實(shí)驗(yàn)的意義，并能根據(jù)所學(xué)的其他物理知識(shí)分析解決本實(shí)驗(yàn)中相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

16．（2分）兩人在相同的沙灘上漫步，留下了深淺相同的腳印，據(jù)此可說(shuō)明（）

A．兩人對(duì)沙灘的壓力一定相同

B．兩人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)一定相同

C．腳印面積大的人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)一定大

D．腳印面積小的人對(duì)沙灘的壓力一定大

【答案】B

【分析】垂直作用在物體表面上的力叫壓力。

物體在單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。壓強(qiáng)的大小從壓力產(chǎn)生的作用效果分析。

【解答】解：腳印的深淺相同，說(shuō)明壓力產(chǎn)生的效果相同，故B正確；

壓強(qiáng)相同的情況下，大腳印的面積大，根據(jù)壓強(qiáng)的定義式p＝，可知大腳印對(duì)沙灘的壓力大。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】壓強(qiáng)的計(jì)算公式是p＝，但此題不能用公式分析壓強(qiáng)大小。因?yàn)閴毫褪芰γ娣e都不能確定，所以從壓力的作用效果考慮。

17．（2分）如圖所示，甲、乙兩只完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，甲試管豎直放置，兩試管液面相平。設(shè)液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)為p甲和p乙，則下列判斷正確的是（）

A．p甲＞p乙B．p甲＝p乙C．p甲＜p乙D．無(wú)法確定

【答案】A

【分析】根據(jù)題意可知甲、乙中液體的質(zhì)量相等，由圖可知乙試管傾斜則液體的體積較大，由密度公式判斷兩試管中液體的密度關(guān)系，再根據(jù)p＝ρgh比較液體對(duì)兩試管底的壓強(qiáng)關(guān)系。

【解答】解：由題意可知，兩試管中所裝的液體的質(zhì)量相等甲＝m乙，

由圖可知，乙管是傾斜的，即V甲＜V乙，

由ρ＝可知，ρ甲＞ρ乙，

因液體的深度相同，所以，p甲＞p乙。

故選：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了密度公式和液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)圖得出兩者的體積關(guān)系。

18．（2分）如圖是往浴缸中勻速注水直至標(biāo)記處的示意圖。在如圖所示的圖象中，能正確表示此過(guò)程中浴缸底部受到水的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的圖象是（）

A．B．

C．D．

【答案】B

【分析】液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度和液體的密度有關(guān)，所以據(jù)題目中浴缸的形狀分析判斷即可解決。

【解答】解：據(jù)圖可知，浴缸的形狀是上寬下窄，相同時(shí)間倒入相同質(zhì)量的水，所以容器底部所受的液體的壓強(qiáng)的增加量也會(huì)越來(lái)越小；

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，看清容器的形狀，并能結(jié)合液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的影響因素分析判斷是解決該題的關(guān)鍵。

19．（2分）一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），然后反過(guò)來(lái)倒立在桌面上（如圖B）A和pB，壓力分別是FA和FB，則（）

A．pA＞pBFA＞FBB．pA＜pBFA＜FB

C．pA＞pBFA＝FBD．pA＞pBFA＜FB

【答案】D

【分析】（1）裝有一定量橙汁杯子正立和倒立時(shí)，里邊液體的深度不同，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可知兩次放置橙汁對(duì)杯底的壓強(qiáng)關(guān)系；

（2）對(duì)于液體產(chǎn)生的壓力與液體的重力有一定個(gè)大小關(guān)系，當(dāng)液體的形狀是上下一樣粗細(xì)為直壁容器（如水平面上的圓柱體、長(zhǎng)方體、正方體容器）時(shí)，對(duì)容器底的壓力等于液體重力即F＝G；當(dāng)容器形狀是上粗下細(xì)時(shí)，對(duì)容器底的壓力小于液體重力，即F＜G；當(dāng)容器形狀是上細(xì)下粗時(shí)，對(duì)容器底的壓力大于液體重力，即F＞G。

【解答】解：（1）因杯子是上粗下細(xì)，

所以倒立時(shí)，杯中液面的高度要小于正立時(shí)的液面高度，

由p＝ρgh可知，液體密度相同時(shí)，液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)越大A＞pB，故B錯(cuò)誤；

（2）當(dāng)容器形狀是上粗下細(xì)（如圖A）時(shí)，橙汁對(duì)容器底的壓力：

FA＝pASA＝ρghASA＜ρgVA＝mg＝G，即FA＜G，

當(dāng)容器形狀是上細(xì)下粗（如圖B）時(shí)，橙汁對(duì)容器底的壓力：

FB＝pBSB＝ρghBSB＞ρgVB＝mg＝G，即FB＞G，

所以，F(xiàn)B＞FA，故AC錯(cuò)誤，D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題難點(diǎn)在對(duì)容器底壓力大小變化的判斷，結(jié)合題目中容器的形狀，可判斷出液體壓力的大小關(guān)系。

20．（2分）關(guān)于大氣壓強(qiáng)，下列說(shuō)法正確的是（）

A．歷史上是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)首先測(cè)出來(lái)大氣壓強(qiáng)的值

B．醫(yī)生用注射器把藥水推入病人肌肉中是利用大氣壓工作的

C．大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而增加

D．用吸管喝瓶中的飲料時(shí)，是大氣壓將飲料“壓”入嘴中的

【答案】D

【分析】（1）著名的實(shí)驗(yàn)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓的存在，測(cè)出了大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn)；

（2）醫(yī)生用注射器吸藥水是利用大氣壓而用注射器把藥水推入病人肌肉中不是利用大氣壓工作的；

（3）大氣壓隨著高度的升高而減小，沸點(diǎn)隨氣壓的升高而升高；

（4）用吸管吸飲料是利用大氣壓工作的。

【解答】解：A、著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證實(shí)了大氣壓的存在，故A錯(cuò)誤；

B、醫(yī)生用注射器把藥水推入病人肌肉中是靠外力，故B錯(cuò)誤；

C、通常情況下，水的沸點(diǎn)也隨著降低；

D、用吸管吸飲料時(shí)，飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中；故D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】此題舉出的與大氣壓有關(guān)的生活現(xiàn)象，都是學(xué)生平時(shí)生活中接觸過(guò)的，所以要在平時(shí)學(xué)習(xí)中多留心這類與物理有關(guān)的生活現(xiàn)象。體現(xiàn)了物理來(lái)源于生活，服務(wù)于社會(huì)的新課程理念。

21．（2分）夏季到來(lái)交警部門(mén)加大了對(duì)電動(dòng)車安裝遮陽(yáng)傘的檢查拆除力度，如圖所示遮陽(yáng)傘雖能遮擋陽(yáng)光，但是當(dāng)電動(dòng)車快速行駛時(shí)，存在較大的安全隱患。以下四種情景與其原理不同的是（）

A．人站在高鐵站的安全線以外候車

B．飛機(jī)的機(jī)翼設(shè)計(jì)成流線型

C．用手動(dòng)抽水機(jī)抽出地下水

D．賽車尾部安裝的氣流偏導(dǎo)器

【答案】C

【分析】液體和氣體都稱為流體，流體流速越大的地方壓強(qiáng)越小，流速越小的地方壓強(qiáng)越大。

【解答】解：傘面“上凸下平”，當(dāng)電動(dòng)車快速行駛時(shí)，壓強(qiáng)小，壓強(qiáng)大，使傘面被向上吸；

A、人離高速列車比較近時(shí)、壓強(qiáng)小，人受到向列車方向的壓強(qiáng)差，故人站在高鐵站的安全線以外候車；

B、飛機(jī)的機(jī)翼設(shè)計(jì)成流線型、壓強(qiáng)小、壓強(qiáng)大，利用了流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系；

C、用手動(dòng)抽水機(jī)抽出地下水，沒(méi)有涉及流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；

D、賽車尾部安裝的氣流偏導(dǎo)器，賽車行駛時(shí)，形成對(duì)氣流偏導(dǎo)器向下的壓力，利用了流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，重點(diǎn)考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，要求學(xué)生掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，并能用流體壓強(qiáng)知識(shí)解釋有關(guān)的問(wèn)題。

22．（3分）以下說(shuō)法正確的是（）

A．力的三要素完全相同的兩個(gè)力可能是一對(duì)平衡力

B．人推不動(dòng)箱子，是因?yàn)橄渥邮艿降耐屏π∮谙渥邮艿降哪Σ亮?/p>

C．工人使用重垂線檢查墻壁是否豎直是利用重力的方向總是垂直向下的這一特點(diǎn)

D．拔河比賽甲隊(duì)獲勝，但甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大小等于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力大小

【答案】D

【分析】（1）二力平衡的條件：作用在同一個(gè)物體上，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上；

（2）處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體受平衡力作用；

（3）重力的方向是豎直向下的；

（4）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的。

【解答】解：A、力的三要素完全相同的兩個(gè)力，因此二力一定不是平衡力；

B、人推不動(dòng)箱子，故B錯(cuò)誤；

C、重垂線是利用重力的方向是豎直向下的原理制成的；

D、甲、乙兩隊(duì)拔河比賽，大小相等。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查的知識(shí)點(diǎn)較多，難度不大，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要求學(xué)生應(yīng)熟練掌握。

（多選）23．（3分）如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用（）

A．0～2s，物體所受推力小于摩擦力

B．2～4s，物體所受摩擦力大小為3N

C．4～6s，物體所受推力與摩擦力是一對(duì)平衡力

D．6～8s，物體所受摩擦力大小為2N

【答案】CD

【分析】（1）先根據(jù)速度﹣時(shí)間圖像判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況，然后根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷物體是否受平衡力作用；根據(jù)由F﹣t圖像求出物體受到的推力，然后由二力平衡的條件求出摩擦力的大小；

（2）影響滑動(dòng)摩擦力的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度，據(jù)此分析解答。

【解答】解：

A、由v﹣t圖像可知，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，即物體所受摩擦力等于推力；

B、由v﹣t圖像可知，物體做勻加速運(yùn)動(dòng)；由F﹣t圖像知此時(shí)的推力等于3N，故B錯(cuò)誤；

CD、由v﹣t圖像可知，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由F﹣t圖像知此時(shí)的推力等于2N，在8s～8s內(nèi)物體做減速運(yùn)動(dòng)，但由于物體對(duì)地面的壓力大小和接觸面的粗糙程度均不變，仍為2N。

故選：CD。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)圖像的認(rèn)認(rèn)識(shí)，并能將v﹣t圖像和F﹣t圖像相結(jié)合，判斷出物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，根據(jù)平衡狀態(tài)由物體的平衡條件求出力的大小是本題的關(guān)鍵。

（多選）24．（3分）一塊長(zhǎng)為L(zhǎng)，質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，板A右端與桌邊相齊。在板的左端施一水平力F使板A右端緩慢地離開(kāi)桌邊，下列說(shuō)法正確的是（）

A．A對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大

B．A對(duì)桌面的壓力不變

C．A對(duì)桌面的壓力不斷變小

D．A對(duì)桌面的摩擦力不斷變小

【答案】AB

【分析】（1）水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)向右緩慢地推木板時(shí)受力面積的變化判斷對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化；

（2）根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：壓力的大小和接觸面的粗糙程度判斷此過(guò)程摩擦力的變化。

【解答】解：（1）因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，

所以，在板A移動(dòng)過(guò)程中，故B正確；

因在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開(kāi)桌邊時(shí)，木板與桌面的接觸面積變小，

所以，由p＝，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷變大；

（2）因滑動(dòng)摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，

所以，在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開(kāi)桌邊時(shí)，

所以，A受到桌面的摩擦力不變。

故選：AB。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了壓力和壓強(qiáng)大小的比較和影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素、摩擦力方向的應(yīng)用，關(guān)鍵是會(huì)分析向右勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中變化的量和不變的量。

（多選）25．（3分）如圖所示是托里拆利實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作過(guò)程，關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱使其不會(huì)下落

B．實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣

C．大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)

D．換用更粗一些的等長(zhǎng)玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將變小

【答案】BD

【分析】用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓值時(shí)，當(dāng)玻璃管頂端是真空時(shí)，玻璃管內(nèi)外水銀面差是當(dāng)時(shí)的大氣壓值；大氣壓支持水銀柱不下落；在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，管的粗細(xì)、槽中水銀面的高低等都不會(huì)影響測(cè)量的結(jié)果，而混入空氣也只會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏小。

【解答】解：A、玻璃管內(nèi)水銀柱不會(huì)落下是靠大氣壓支持；

B、實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空；

C、玻璃管內(nèi)水銀柱不會(huì)落下是靠大氣壓支持，故C正確；

D、換用更粗一些的等長(zhǎng)玻璃管，故D錯(cuò)誤。

故選：BD。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)的細(xì)節(jié)問(wèn)題，哪些方面不影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，哪些影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，要結(jié)合實(shí)驗(yàn)方法——平衡法進(jìn)行分析，方可正確選擇。

二.填空題（每空1分，共2小題）

26．（9分）（1）航母阻攔索，用于將艦載機(jī)高速攔停，是艦載機(jī)名副其實(shí)的“生命線”。用阻攔索將飛機(jī)攔停的過(guò)程說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)飛機(jī)停下來(lái)后，慣性不會(huì)消失（填“消失”或“不會(huì)消失”）。

（2）“沿洄劃轉(zhuǎn)如旋風(fēng)，半側(cè)船頭水花沒(méi)”，這是描寫(xiě)船過(guò)漩渦時(shí)，中心的水壓小于（選填“大于”或“小于”）周圍的水壓而造成的驚險(xiǎn)情景；峨眉山頂“煮米不成飯”，是因?yàn)槎朊忌巾敋鈮旱停ㄟx填“高”或“低”），水的沸點(diǎn)低造成的。

（3）如圖1所示，有兩個(gè)相同的物塊A和B疊放在一起，受20N的水平推力的作用（圖a），那么物塊B受到的摩擦力為0N，若將物塊B取下與物塊A并列，再讓它們一起在水平地面上勻速前進(jìn)（圖b）20N。

（4）如圖2所示，A物體重40N，B物體重12N。A物體在繩子水平拉力作用下沿水平桌面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)12N。如果要使A物體勻速向左運(yùn)動(dòng)，則應(yīng)給它施加一個(gè)大小為24N的水平向左的拉力。

（5）把兩端開(kāi)口的玻璃管的下方用一薄塑料片拖?。ㄋ芰掀亓坎挥?jì)），放入水面下12cm處，然后向管內(nèi)緩慢倒入密度為0.8×103kg/m3的煤油，當(dāng)塑料片開(kāi)始下沉?xí)r，煤油在管內(nèi)的高度是15cm。

【答案】（1）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；不會(huì)消失；（2）小于；低；（3）0；20；（4）12；24；（5）15。

【分析】（1）力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，任何物體都具有慣性，慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)；

（2）在流體中，流速越大的地方壓強(qiáng)越小，流速越小的地方壓強(qiáng)越大；

大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減??；液體沸點(diǎn)隨液面上氣壓的減小而減??；

（3）判斷一個(gè)物體是否受摩擦力主要的依據(jù)是看這個(gè)物體有沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者有沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，據(jù)此就可判斷出B是否受摩擦力。

影響摩擦力大小的因素是：壓力的大小和接觸面的粗糙程度。AB疊放在一起和AB并列放在一起，AB看做是一個(gè)整體，這個(gè)整體的摩擦力是不變的。兩次都是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故兩次推力是相等的。

（4）分析物體A受到的力，物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體A受到平衡力作用，根據(jù)平衡力條件判斷摩擦力大小。

物體A無(wú)論水平向左還是水平向右進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，壓力不變，接觸面粗糙程度不變，滑動(dòng)摩擦力不變。

對(duì)物體A施加一個(gè)水平向左的力時(shí)，物體A向左進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體A受到平衡力作用，根據(jù)平衡力條件判斷拉力大小。

（5）塑料片剛好脫落時(shí)，受到的是平衡力，塑料片受到水向上的壓強(qiáng)和煤油向下的壓強(qiáng)相等列出等式，求出煤油的高度。

【解答】解：（1）飛機(jī)降落時(shí)，被阻攔索掛住后，飛機(jī)由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止；

飛機(jī)降落時(shí)，飛機(jī)質(zhì)量不變，慣性不會(huì)消失；

（2）由于在流體中，流速越大的地方壓強(qiáng)越小，漩渦中心流速大，小于周圍的水壓；

因?yàn)楹０卧礁?，氣壓越低；又因?yàn)橐后w沸點(diǎn)隨液面上氣壓的減小而減小，在這些地方用普通鍋煮飯；

（3）兩個(gè)相同物塊A、B疊放在一起，A和B是同向同速運(yùn)動(dòng)的，所以A，即物塊B受到的摩擦力為0N；

不論是疊放還是平放，我們都把它們看做一個(gè)整體，接觸面的粗糙程度不變；而這兩次物體都是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力相等，都為20N。

（4）物體B通過(guò)定滑輪拉著物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體A水平方向上受到水平向右12N的拉力和水平向左的滑動(dòng)摩擦力作用，大小相等。

（2）對(duì)A物體施加一個(gè)水平向左的拉力F，使物體B勻速上升，物體A水平方向上受到水平向左的拉力F、水平向右的拉力F′＝GB，由于壓力不變，接觸面的粗糙程度不變；水平向左的拉力F與水平向右的拉力F′，所以F＝F′+f＝12N+12N＝24N。

（5）當(dāng)塑料片剛好下沉?xí)rp水＝p煤油，即ρ水gh水＝ρ煤油gh煤油，

則煤油在管內(nèi)的高度：

h煤油＝＝＝15cm。

故答案為：（1）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；不會(huì)消失；低；（3）0；（4）12；（5）15。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是比較多的，有摩擦力的概念、影響摩擦力大小的因素、二力平衡的應(yīng)用、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、氣壓與高度的關(guān)系，以及氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系等，考查了學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力。

27．（8分）（1）如圖1所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體

小亮把這個(gè)氣壓計(jì)從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔?，玻璃管?nèi)水柱的高度變?。ㄌ睢白冃　?、“不變”或“變大”）。小亮做氣壓計(jì)時(shí)，想讓細(xì)玻璃管插入瓶?jī)?nèi)更深一些，就用手往下按玻璃管，這說(shuō)明物體間力的作用是相互的。

（2）將一長(zhǎng)方形物體浸沒(méi)在裝有足夠深水的容器中恰好處于懸浮狀態(tài)，如圖2所示，它的上表面受到的壓力為1.8N，則該物體下表面受到的壓力為3N，如果物體再下沉5cm，則它受到的浮力大小將不變。（選填“增大”、“減小”、“不變”）

（3）將木樁打入河底，在木樁逐漸浸入水中（未浸沒(méi)之前）的過(guò)程中增大（選填“增大”、“減小”、“不變”），當(dāng)木樁打入河底后，木樁受到浮力0N。

（4）如圖3甲是一個(gè)上下兩端開(kāi)口的玻璃管，在上、下開(kāi)口處分別蒙上了繃緊程度相同的橡皮膜，將此裝置豎直置于圖乙的水中靜止。通過(guò)觀察下（選填“上”或“下”）面橡皮膜的形變可知，液體內(nèi)部存在向上的壓強(qiáng)。此情景中支持浮力產(chǎn)生原因是下方橡皮膜的形變程度大于上方橡皮膜的形變程度。

【答案】（1）變大；相互的；（2）3；1.2；（3）增大；0；（4）下；下方橡皮膜的形變程度大于上方橡皮膜的形變程度。

【分析】（1）把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂時(shí)，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減小，因此可從瓶?jī)?nèi)外的氣壓差來(lái)分析；

物體間力的作用是相互的。

（2）知道長(zhǎng)方體上表面受到的壓力和浮力，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因F?。紽下﹣F上求出下表面受到的浮力，長(zhǎng)方體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)水的體積不變，根據(jù)阿基米德原理可知受到的浮力變化，從而得出答案。

（3）當(dāng)木樁逐漸浸入水中的過(guò)程中，排開(kāi)水的體積逐漸增大；全浸入以后，排開(kāi)水的體積不再發(fā)生變化，由阿基米德原理F?。溅阉甐排g可得所受浮力的大小變化。

物體受到的浮力等于在水中物體上表面和下表面受到水的壓力差。

（4）本實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察橡皮膜的形變來(lái)反映液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。根據(jù)上下橡皮膜的形變情況分析浮力產(chǎn)生原因的現(xiàn)象。

【解答】解：（1）把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂，瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，此時(shí)在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下，因此管內(nèi)水柱的高度會(huì)增大；

用手往下按玻璃管，手給玻璃管一個(gè)向下的力，玻璃管會(huì)給人的手一個(gè)力。

（2）由浮力產(chǎn)生的原因F浮＝F下﹣F上可知，該物體下表面受到的壓力：

F下＝F浮+F上＝1.2N+5.8N＝3N；

因長(zhǎng)方體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)水的體積不變，

所以，由F?。溅裧V排可知，物體再下沉4cm后。

（3）在木樁逐漸浸入水中（未浸沒(méi)之前）的過(guò)程中，V排變大，水的密度不變?。溅阉甐排g可知木樁受到的浮力增大；

當(dāng)木樁打入河底后，下表面受到水的壓力為0，

因?yàn)槲矬w受到的浮力等于在水中物體上表面和下表面受到水的壓力差；

即：F浮＝F下表面﹣F上表面，

所以此時(shí)木樁受到的浮力為0。

（4）實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法，我們通過(guò)觀察橡皮膜的形變來(lái)反映液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，說(shuō)明液體內(nèi)部存在向上的壓強(qiáng)；

上方橡皮膜的深度小，受到的壓強(qiáng)小，形變程度小、壓強(qiáng)大；由此產(chǎn)生了一個(gè)向上的壓力差，所以支持浮力產(chǎn)生原因的現(xiàn)象是下方橡皮膜的形變程度大于上方橡皮膜的形變程度。

故答案為：（1）變大；相互的；3.2；0；（4）下。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查氣壓和高度的關(guān)系、力的相互性、液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的應(yīng)用、浮力產(chǎn)生的原因，涉及了等知識(shí)，難度不大，要熟記。注意“木樁被打入河底”需要根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因分析。

三.實(shí)驗(yàn)探究題（第28題2分，其余每空1分，共20分）

28．（2分）如圖所示，物體靜止在斜面上，畫(huà)出物體受到的重力G和物體對(duì)斜面的壓力F的示意圖。

【答案】

【分析】重力是物體受到的力，因此根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，重力的方向總是豎直向下的，從物體的重心表示出重力的方向即可；

壓力是接觸面受到的力，因此壓力的作用點(diǎn)在接觸面上，即物體與接觸面的中點(diǎn)；然后根據(jù)壓力的方向垂直于受力面，并從壓力作用點(diǎn)表示出壓力的方向即可。

【解答】解：根據(jù)長(zhǎng)方體對(duì)角線的交點(diǎn)確定出重心，然后從物體重心畫(huà)一條帶箭頭的線段，并標(biāo)出G。

在斜面上選取物體與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn)，從壓力作用點(diǎn)畫(huà)一條垂直于斜面向下，并標(biāo)出。如圖所示：

【點(diǎn)評(píng)】本題的關(guān)鍵是確定壓力和重力的作用點(diǎn)和方向，并會(huì)用力的圖示表示力的三要素。

29．（6分）如圖所示是探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材有：木板、鐵塊、木塊和彈簧測(cè)力計(jì)某物理興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下操作：

a.如圖甲鐵塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出拉力F1＝1.2N；

b.如圖乙木塊疊放在鐵塊正上方，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出拉力F2＝1.6N；

c.如圖丙所示，將鐵塊疊放在木塊正上方。用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出拉力F3＝1.8N。分析以上操作：

（1）操作甲、乙、丙時(shí)，應(yīng)該沿水平方向勻速直線拉動(dòng)測(cè)力計(jì)；

（2）比較操作甲、乙可得結(jié)論：當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；

（3）比較操作乙和丙可得，鐵塊表面比木塊表面光滑（填“光滑”或“粗糙”）些；

（4）在老師的指導(dǎo)下物理興趣小組的同學(xué)改進(jìn)了該實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置用力F4＝3N拉動(dòng)長(zhǎng)木板在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)，鐵塊相對(duì)地面保持靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖示1.8N，方向?yàn)樗较蛴?；該?shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是：不需要長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)；彈簧測(cè)力計(jì)靜止，示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)。（至少寫(xiě)出一條）

【答案】（1）勻速直線；（2）當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）光滑；（4）1.8；向右；不需要長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)；彈簧測(cè)力計(jì)靜止，示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)。

【分析】（1）根據(jù)平衡力的知識(shí)來(lái)分析；

（2）（3）影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變，根據(jù)圖中現(xiàn)象得出結(jié)論；

（4）如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置，鐵塊相對(duì)水平桌面處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡分析。

【解答】解：（1）若物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力就是水平方向的一對(duì)平衡力，就等于摩擦力；

（2）比較甲、乙兩圖可知，壓力不同，滑動(dòng)摩擦力不同，壓力越大；

（3）比較操作乙和丙可知，壓力大小相同，丙圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大，說(shuō)明鐵塊表面比木塊表面更光滑；

（4）將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖丁所示，木塊相對(duì)地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊受到的摩擦力，方向水平向左，所以此時(shí)木塊對(duì)木板的摩擦力也為1.2N，由于長(zhǎng)木板在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故此時(shí)長(zhǎng)木板受到地面的摩擦力大小是2N﹣1.2N＝5.8N；

如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置，拉動(dòng)長(zhǎng)木板向左運(yùn)動(dòng)，鐵塊受到彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與長(zhǎng)木板施加的摩擦力為一對(duì)平衡力，故該裝置的優(yōu)點(diǎn)是不需要長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，示數(shù)穩(wěn)定。

故答案為：（1）勻速直線；（2）當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力越大；（4）1.7；不需要長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，示數(shù)穩(wěn)定。

【點(diǎn)評(píng)】本題探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，考查控制變量法的運(yùn)用和實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查。

30．（7分）在用U形管壓彈計(jì)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲圖中，用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，U形管內(nèi)液面出現(xiàn)高度差。增大手對(duì)橡皮膜的壓力變大（選填“變大”“變小”或“不變”）。正常情況下，當(dāng)橡皮膜不受按壓時(shí)，U形管兩側(cè)水面高度相平（選填“相平”、“左高右低”或“左低右高”）；

（2）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，不用手按壓橡皮膜時(shí)，也出現(xiàn)了甲圖中的U形管內(nèi)液面的高度差大于外界大氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）。需要選擇下面的方法B進(jìn)行調(diào)節(jié)（填序號(hào)）；

A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水

B.拆除軟管重新安裝

C.向U形管內(nèi)加適量水

（3）比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。

（4）比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)。

（5）乙圖中只把橡皮膜方向改為向上，U形管內(nèi)水面高度差將不變（選填“變大”“變小”或“不變”）。

【答案】（1）變大；相平；（2）大于；B；（3）密度；（4）液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)；（5）不變。

【分析】（1）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，通過(guò)U形管兩側(cè)液面的高度差來(lái)反映橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小，高度差越大說(shuō)明此時(shí)的液體壓強(qiáng)越大；

（2）U形管液面低的一側(cè)上方氣體壓強(qiáng)大，液面高的一側(cè)上方氣體壓強(qiáng)??；

（3）（4）液體壓強(qiáng)跟液體密度和液體的深度有關(guān)。在液體密度一定時(shí)，液體深度越大，液體壓強(qiáng)越大；在液體深度一定時(shí)，液體密度越大，液體的壓強(qiáng)越大；

（5）在相同液體的同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。

【解答】解：（1）根據(jù)轉(zhuǎn)換法可知，壓強(qiáng)計(jì)通過(guò)U形管兩側(cè)液面的高度差來(lái)反映橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小，U形管內(nèi)液面高度差將變大；

正常情況下，當(dāng)橡皮膜不受按壓時(shí)，U形管兩側(cè)液面高度相平；

（2）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平。出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓，故B正確；

（3）比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知，密度不同，液體內(nèi)部壓強(qiáng)不同；

（4）比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知，深度不同，液體內(nèi)部壓強(qiáng)不同；

（5）乙圖中只把橡皮膜方向改為向上，液體的密度和深度都沒(méi)有變化，U形管液面的高度差不變。

故答案為：（1）變大；相平；B；（3）密度；（5）不變。

【點(diǎn)評(píng)】本題探究影響液體壓強(qiáng)大小