高考政治復(fù)習(xí)策略年年歲歲理相同，歲歲年年題不一樣第1頁1●一、近年來高考政治試題分析●二、重慶11中高三政治備考辦法交流內(nèi)容第2頁2一、年高考政治學(xué)科試卷分析總體趨穩(wěn)，穩(wěn)中有變，變中求新

從整體上看，全國卷試題落實了教育部“立德樹人”命題宗旨，強調(diào)主動深化教育改革。試題在總體保持穩(wěn)定，深化能力立意同時，又重視了改革創(chuàng)新，明確了今后教學(xué)導(dǎo)向性。第3頁31、試題結(jié)構(gòu)：穩(wěn)中求變、變中求新

全國三套卷選擇題依然是12道，而材料分析題則都變?yōu)槿来箢}，這是多年來第一次全國卷都以三道題來命主觀題。第4頁4選擇題方面穩(wěn)中求變

全國卷1-3選擇題數(shù)量設(shè)置都沒有改變，依然都是12題，經(jīng)濟、政治、文化、哲學(xué)次序沒變，但包括到《文化生活》模塊試題都由1題增至2題，《生活與哲學(xué)》模塊選擇題由4題減至3題。三套全國卷《經(jīng)濟生活》和《政治生活》都沒有變，依然保持4+3數(shù)量。多為組合式選擇題，而且普通是兩兩組合。第5頁5非選擇題改變較大

年全國1-3卷《經(jīng)濟生活》和《政治生活》部分試題數(shù)量由1題增至2題（年僅卷1、2增至2題）；設(shè)問數(shù)量改變不一，難度有所降低（年詳細表現(xiàn)為38題《經(jīng)濟生活》情境+兩層設(shè)問，39題《政治生活》情景+兩層設(shè)問，比較顯著地增加了情境數(shù)量和設(shè)問數(shù)量）。全國卷340題模塊組合回歸常態(tài)，即文化與哲學(xué)組合，（年3卷38題是《經(jīng)濟生活》和《文化生活》組合，39題是《政治生活》與《生活與哲學(xué)》組合。）第6頁62、試題內(nèi)容重視基礎(chǔ)、突出主干今年政治高考試題愈加重視立足主干知識選擇熱點材料，試題立意凸顯考查學(xué)生關(guān)鍵素養(yǎng)。第7頁7序號社會必要勞動時間單位商品價值商品數(shù)量商品價值總量①縮短降低增加不變②縮短降低增加增加③不變增加降低不變④不變降低增加增加（全國卷一）12.依據(jù)馬克思勞動價值理論，假如生產(chǎn)某種商品社會勞動生產(chǎn)率提升，在其它條件不變情況下，與生產(chǎn)該商品相關(guān)判斷如上表所表示。其中正確是：A.①

B.②

C.③

D.④第8頁8（全國1卷14）國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）表示一個國家（或地域）在一定時期（通常為一年）內(nèi)所生產(chǎn)最終產(chǎn)品和勞務(wù)價格總和。以下計入中國GDP產(chǎn)品或勞務(wù)是A．北京廚師為家人做了一頓豐盛晚餐B．上海商人購置一件精美清代瓷器C．中國某企業(yè)在紐約工廠生產(chǎn)汽車玻璃D．外國某企業(yè)在武漢工廠生產(chǎn)空調(diào)和冰箱第9頁9（全國1卷17）依據(jù)十二屆全國人大常委會第十六次會議經(jīng)過全國人大常委會關(guān)于特赦部分服刑罪犯決定，國家主席習(xí)近平年8月29日簽署特赦令，對參加過抗日戰(zhàn)爭。解放戰(zhàn)爭等四類服刑罪犯實施特赦，特赦令指出，對符合特赦條件服刑罪犯，經(jīng)人民法院依法作出裁定后，給予釋放，決定特赦部分服刑罪犯權(quán)力屬于（）

A.國家主席B.全國人大常委會

C.人民法院D.中央人民政府第10頁102、試題內(nèi)容重視基礎(chǔ)、突出主干

整個試題都表達了題在書外，答在書中特點。?？贾攸c知識仍是考查重點，但不會單純考查對知識點死記硬背，而是結(jié)合最新時政和社會熱點事件來考查考生對重點知識點了解。第11頁113、試題情境：立足生活，緊跟時代

政治學(xué)科最鮮明特點是要凸顯時代性和現(xiàn)實性。年文綜政治試卷依然迎“熱”而上,直面社會現(xiàn)實,考查熱點內(nèi)容,顯性熱點與隱性熱點、長期有效熱點與當(dāng)下熱點兼顧,試卷十分重視關(guān)注現(xiàn)實生活,時代特征鮮明,生活氣息濃郁,素材展現(xiàn)方式豐富生動,圖文并茂,問題切入新奇而平實。第12頁124、試卷立意：考查能力，凸顯素養(yǎng)

思想政治課程關(guān)鍵素養(yǎng)歸納為：政治認同、科學(xué)精神、法治意識、公共參加，考試綱領(lǐng)也明確了著重對這一關(guān)鍵素養(yǎng)考查。年試題堅持正確導(dǎo)向、滲透社會主義關(guān)鍵價值觀教育，突出考查考生關(guān)鍵素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。第13頁13關(guān)鍵素養(yǎng)典題舉例政治認同（全國卷II）39．（3）近年來，日本政界有些人企圖否定日本侵華歷史請你加以批駁。（6分）（全國卷I）39.（1）結(jié)合材料，利用價值觀知識，對否定英雄錯誤言論加以批駁。（12分）科學(xué)精神（全國卷III）39.閱讀材料，完成以下要求。（26分）（1）結(jié)合材料，利用追求真理知識說明我國科學(xué)家是怎樣發(fā)覺瘧疾新療法。（12分）（全國卷II）39（1）十八洞村扶貧實踐是落實精準扶貧思想成功案例，利用矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理加以說明。（12分）法治意識（全國卷II）39結(jié)合材料，說明憲法修改是怎樣表示我國社會主義民主政治。（12分）公共參加（全國卷I）40（3）請就新時代青年學(xué)生怎樣發(fā)揮小崗村“敢為天下先”創(chuàng)業(yè)精神提出三條提議（6分）（全國卷II）班級舉行“學(xué)習(xí)袁隆平，放飛青春夢想”主題班會，請列舉兩個講話關(guān)鍵點。（4分）第14頁14二、11中高三政治備考復(fù)習(xí)策略知識、能力、方法并重考綱、教材、熱點結(jié)合

第15頁151、科學(xué)制訂高三復(fù)習(xí)整體計劃，合理安排備考工作

總體復(fù)習(xí)安排

時間

教學(xué)內(nèi)容

年6月－－年1月底

第一輪復(fù)習(xí)（系統(tǒng)復(fù)習(xí)）

年2月初－年4月底

第二輪復(fù)習(xí)（專題復(fù)習(xí)）年5月初－年6月初

第三輪復(fù)習(xí)（綜合復(fù)習(xí)）第16頁16第一階段——基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)階段2018年6月—2019年1月底

(1)年6月—8月底完成《經(jīng)濟生活》模塊(2)年9月初—10月底完成《政治生活》模塊(3)年11月初—12月底完成《生活與哲學(xué)》模塊（4)年12月底—19年1月底完成《文化生活》模塊扎實基礎(chǔ)、確?；A(chǔ)知識、基本技能過關(guān)第17頁17政治一輪復(fù)習(xí)目標完善知識扎實基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識是重中之重，一輪復(fù)習(xí)一定回歸教材，突出重點。在復(fù)習(xí)中，重視細節(jié)，理清易錯易混點，同時以教材為主體，構(gòu)建知識體系，四個必修模塊——經(jīng)濟、政治、文化、哲學(xué)各有各邏輯線索，高三復(fù)習(xí)要立足考綱，學(xué)會從微觀上升到宏觀，把握模塊本身內(nèi)部邏輯特點，具備“一覽眾山小”宏觀把控能力，又能圍繞關(guān)鍵知識點適度延伸。第18頁181、把書讀厚：即對每一個考點“是什么”“為何”“怎么樣”“經(jīng)典例題”“熱點應(yīng)用”“易錯點”能回想或默寫，做到“把書讀厚”2、把書讀?。篈以課、單元、模塊構(gòu)建知識體系B考點歸納（如按主體歸納）3、把書讀牢：對知識掌握要精準，對書本基礎(chǔ)知識能做到爛熟于心，隨“點”隨“到”

第19頁191.集體備課（1）每七天兩次集中教研：每七天二早晨第四節(jié)小教研（就教學(xué)中出現(xiàn)一些新情況進行探討）每七天四大教研（定時、定點、定主題、定講話人）講話人經(jīng)過一周精心準備，談他對下周復(fù)習(xí)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計，然后大家各抒已見，談出自己看法，這么使得我們政治復(fù)習(xí)課整體水平得以確保。

天天隨時隨地小教研，我們共同研究學(xué)情，探討問題處理方法，充分共享每位教師聰明才智。經(jīng)過定點教研和及時溝通相結(jié)合，我們力爭做到在知識完整性和科學(xué)性上不留死角和盲點。教案每個月檢驗一次，確保每一堂課質(zhì)量第20頁20第21頁211.集體備課（2）團體協(xié)作有合作有分工（李老師負責(zé)試題搜集分類整理；曾老師負責(zé)每次考試雙向細目表，統(tǒng)計考點并進行匯總，方便更加好覆蓋考點，讓我們出題更有針對性、我負責(zé)每一次月考試題命題，田老師負責(zé)審題和月考成績分析并形成書面匯報）第22頁22第23頁23第24頁24（2）研究考綱、真題

每位老師暑假做近三年全國卷9套高考題并寫心得體會，最終由備課組形成研究匯報。經(jīng)過真題研究，探究高考規(guī)律和方向，有利于老師準確把握命題思緒和備考方向，進而轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)詳細內(nèi)容，讓學(xué)生熟悉和了解全國卷考查特點、考查形式、考查題型、高頻考點，以此增強學(xué)生備考方向和信心，使復(fù)習(xí)事半功倍。第25頁25第26頁26詳細辦法2.先學(xué)后導(dǎo)：按照“先學(xué)后導(dǎo)”標準，結(jié)合精心挑選教輔資料，以課為單位開展一輪復(fù)習(xí)。3.開展“四個五”教學(xué)模式：備課時預(yù)設(shè)五個有價值問題；課堂上最少抽五個同學(xué)回答下列問題；連續(xù)講課不超出5分鐘；最終5分鐘留白。經(jīng)過這么模式能夠針對學(xué)生存在問題和高考重難點精講精練，提升課堂實效。4.檢驗落實情況：（1）課前提問（2）指導(dǎo)學(xué)生掌握記憶方法，利用晚自習(xí)全班復(fù)習(xí)抽查（3）梳理知識框架5.練習(xí)：（1）課堂定時（2）每七天定時6.階段考試：利用月考、期中、期末和聯(lián)考等考試機會進行綜合復(fù)習(xí)第27頁27第二階段——專題復(fù)習(xí)階段

時間為年2月—年4月底。突出學(xué)科內(nèi)知識綜合，建構(gòu)模塊知識專題和知識體系1、知識專題2、題型專練第28頁28二輪復(fù)習(xí)目標：綜合能力突破

一輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí)覆蓋，立足每個“考點”輻射，立足關(guān)鍵“考點”內(nèi)容跨度小內(nèi)容跨度大初步建立知識結(jié)構(gòu)完善優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)側(cè)重識記、了解側(cè)重在新情境中利用強調(diào)解題準確性既要準，又要快二輪復(fù)習(xí)不是第二遍復(fù)習(xí)，是建立在第一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上深入、綜合和提升。第29頁29綜合能力突破詳細辦法1、打破教材框架、整合考點知識，突出知識邏輯性。（知識專題）構(gòu)建知識體系（宏觀、中觀、微觀）第30頁301.

宏觀知識體系：普通以模塊為基礎(chǔ)，建構(gòu)整本教材邏輯結(jié)構(gòu)，形成宏觀學(xué)科思想。3.微觀知識體系：普通以考點、主體為基礎(chǔ)，建構(gòu)微觀知識體系，目標在于尋找知識點之間縱向與橫向聯(lián)絡(luò)，結(jié)成一個上下聯(lián)通、左右銜接知識網(wǎng)絡(luò)。2.中觀知識體系：普通以單元或課為基礎(chǔ)，建構(gòu)單元或課知識體系，實現(xiàn)知識系統(tǒng)內(nèi)部優(yōu)化。第31頁31宏觀體系第32頁32中觀體系第33頁33微觀體系第34頁342、規(guī)范訓(xùn)練過程、總結(jié)解題方法、提升解題靈活性。（題型專練）

A分類型訓(xùn)練B限時限量訓(xùn)練C審題訓(xùn)練

D變式訓(xùn)練（一材一問一練、多材一問一練、一材多問多練）第35頁35一、選擇題

1、因果類

2、計算類

3、漫畫類

4、圖表類5、古詩句類6、新概念類7、傳導(dǎo)類8、啟示類二、非選擇題

1、表達類

2、意義類

3、原因類

4、圖表類

5、辦法類

6、認識類

7、辨析型

8、探究型第36頁36怎樣提升主觀題得分率，怎樣從重慶卷重理論到全國卷重分析轉(zhuǎn)變？

研究高考評分細則，熟悉規(guī)范答題要求，領(lǐng)悟高考答題基本思緒，能夠提升復(fù)習(xí)前瞻性和針對性。第37頁3738（1）結(jié)合材料一和所學(xué)政治知識，說明政府應(yīng)該怎樣強化預(yù)算管理。（12分）材料一重新修訂《中華人民共和國預(yù)算法》要求，“經(jīng)人民代表大會同意預(yù)算，非經(jīng)法定程序，不得調(diào)整，各級政府、各部門、各單位支出必須以經(jīng)批預(yù)算為依據(jù),未列入預(yù)算不得支出”。

為落實落實依法治國精神，按照新修訂預(yù)算法，國務(wù)院出臺了《關(guān)于深化預(yù)算管理制度改革決定》，財政部公布了《關(guān)于深入加強財政支出預(yù)算執(zhí)行管理通知》，地方各級政府為預(yù)算法落實進行了主動探索。

第38頁38第39頁39參考答案嚴格執(zhí)行人大審批經(jīng)過預(yù)算；完善預(yù)算管理制度體系；按照預(yù)算法要求編制預(yù)算和執(zhí)行預(yù)算；利用檢驗、審計等伎倆強化預(yù)算監(jiān)管；公開預(yù)算，增加財政收支透明度，接收權(quán)力機關(guān)監(jiān)督和社會監(jiān)督。

38（1）結(jié)合材料一和所學(xué)政治知識，說明政府應(yīng)該怎樣強化預(yù)算管理。（12分）第40頁40參考答案嚴格執(zhí)行人大審批經(jīng)過預(yù)算；完善預(yù)算管理制度體系；按照預(yù)算法要求編制預(yù)算和執(zhí)行預(yù)算；利用檢驗、審計等伎倆強化預(yù)算監(jiān)管；公開預(yù)算，增加財政收支透明度，接收權(quán)力機關(guān)監(jiān)督和社會監(jiān)督。

①②③④⑤依法行政科學(xué)、依法決議加強行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督加強行政系統(tǒng)外部監(jiān)督第41頁413、宗旨1、性質(zhì)2、職能4、標準5、執(zhí)行7、監(jiān)督6、決議8、威信政府強化預(yù)算管理第42頁42理論引路，觀點先行；結(jié)合材料，精準分析；段落明確，層次清楚；術(shù)語規(guī)范，表示科學(xué)。

第43頁43

主觀題答案組成1.教材知識2.時政語言3.材料信息……第44頁44政府強化預(yù)算管理①必須堅持對人民負責(zé)標準和全心全意為人民服務(wù)宗旨，加強預(yù)算管理。②必須堅持依法行政。嚴格執(zhí)行人大審批經(jīng)過預(yù)算③審慎行使權(quán)力，堅持科學(xué)、依法決議。按照預(yù)算法要求編制預(yù)算和執(zhí)行預(yù)算；完善預(yù)算管理制度體系。④自覺接收監(jiān)督。利用檢驗、審計等伎倆強化預(yù)算監(jiān)管，加強行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督。公開預(yù)算，增加財政收支透明度，接收權(quán)力機關(guān)監(jiān)督和社會監(jiān)督，加強行政體系外部監(jiān)督。第45頁453、關(guān)注時政，天天20分鐘看天下時間（比如我班就訂閱了人民日報和參考消息）命題不是由知識出發(fā)考哪個時政，而是經(jīng)過對時政考查去測試知識了解利用。對熱點問題關(guān)注，幾乎貫通于每一個高考題。只是每個題目關(guān)注熱點有大有小、有新有舊而已。第46頁46從范冰冰逃稅看高考政治備考時政熱點從國家稅務(wù)總局以及江蘇省稅務(wù)局得悉，今年5月底，公民崔永元，微博公開舉報范冰冰“陰陽協(xié)議”涉稅問題后，國家稅務(wù)總局高度重視，即責(zé)成江蘇等地稅務(wù)機關(guān)依法開展調(diào)查核實，當(dāng)前案件事實已經(jīng)查清。年10月3日早晨，廣大吃瓜群眾翹首以盼多月范冰冰“陰陽協(xié)議”稅案塵埃落定。范冰冰所需補繳稅款、滯納金以及罰款加在一起，超出8億。第47頁47知識鏈接：經(jīng)濟生活方面：（1）君子愛財，取之有道。用之有度，用之有益，反對拜金主義（2）企業(yè)要遵法經(jīng)營，誠信經(jīng)營，堅持經(jīng)濟效益與社會效益統(tǒng)一。（3）收入分配公平。再分配愈加重視公平。（4）依法納稅是公民基本義務(wù)，稅收含有強制性無償性固定性，違反稅法必受嚴懲。（5）市場經(jīng)濟含有自發(fā)性，市場主場在自發(fā)追逐本身利益，可能損害國家社會或他人正當(dāng)權(quán)益。（6）科學(xué)宏觀調(diào)控，嚴格市場監(jiān)管，阻止違法行為，維護市場秩序。第48頁48政治生活方面：（1）我國是人民民主專政社會主義國家，人民是國家主人，人民民主含有廣泛性和真實性。（2）公民在法律面前一律平等，任何人違法行為都要受到平等追究。（3）堅持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一、個人利益國家利益相結(jié)合標準。（4）公民享受監(jiān)督權(quán)，言論出版等政治自由。（5）有序參加政治生活，正確進行民主監(jiān)督。（6）堅持依法治國策略，政府依法行政，正確行使職能，自覺接收監(jiān)督，實施政務(wù)公開。堅持性質(zhì)、標準、宗旨。法無授權(quán)不可為，法定職責(zé)必須為。打造權(quán)威政府。

第49頁49文化生活方面（1）世界觀人生觀價值觀是文化素養(yǎng)關(guān)鍵。公眾人物更應(yīng)該牢靠樹立遵法誠信意識，為社會傳輸正能量。（2）文化對人影響是潛移默化、深遠持久。（3）科學(xué)技術(shù)與文化傳輸。微博作為當(dāng)代傳媒一個，發(fā)揮著越來越大影響。（4）要發(fā)揮中國特色社會主義文化導(dǎo)向作用，牢靠樹立社會主義榮辱觀，主動培育和踐行富強、民主、文明、友好，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善社會主義關(guān)鍵價值觀。（5）開展精神文明建設(shè)，加強思想道德涵養(yǎng)，在改造客觀世界同時，改造主觀世界，樹立更高思想道德目標。文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)者要堅守道德和法律底線，堅持把社會效益放在首位，做到經(jīng)濟效益與社會效益統(tǒng)一。（