第5頁(yè)共5頁(yè)籃球教練?工作總結(jié)?簡(jiǎn)單樣本?前期準(zhǔn)?備1、?尋找與所?教內(nèi)容有?關(guān)的資料?，包括文?檔與視頻?。2、?制作PP?T，內(nèi)容?包括：籃?球的起源?、籃球的?場(chǎng)地、籃?球的器材?、籃板的?介紹、裁?判手勢(shì)介?紹、NB?A球星介?紹、SL?AMBA?LL介紹?、運(yùn)動(dòng)傷?害的分類?和預(yù)防3?、進(jìn)學(xué)校?之后與校?方溝通，?商量需要?的相關(guān)器?材和場(chǎng)地?4、聯(lián)系?相關(guān)上課?學(xué)生，告?知上課地?點(diǎn)與時(shí)間?。預(yù)期?效果學(xué)?生們能夠?初步了解?與籃球有?關(guān)的相關(guān)?知識(shí)，能?夠記住并?且運(yùn)用，?并對(duì)籃球?這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?充滿興趣?與熱愛(ài)；?掌握籃球?一些基礎(chǔ)?技能，能?在小型籃?球比賽中?簡(jiǎn)單運(yùn)用?；充分認(rèn)?識(shí)籃球運(yùn)?動(dòng)中團(tuán)隊(duì)?協(xié)作的重?要性。?上課情況?一、上?課內(nèi)容：?1、介?紹與籃球?有關(guān)的基?礎(chǔ)知識(shí)，?包括籃球?的起源、?相關(guān)器材?、規(guī)則、?球星等等?；介紹進(jìn)?行籃球運(yùn)?動(dòng)時(shí)的注?意事項(xiàng)，?包括運(yùn)動(dòng)?之前的準(zhǔn)?備活動(dòng)、?運(yùn)動(dòng)傷害?的分類和?預(yù)防(腳?踝扭傷、?手指戳傷?、肌肉離?位、腳腫?疼痛、球?鞋摩擦所?造成的腳?傷、膝蓋?損傷等)?、籃球運(yùn)?動(dòng)受傷之?后的緊急?處理辦法?。2、?介紹籃球?運(yùn)動(dòng)所包?括的基本?技能，包?括基本站?立姿勢(shì)、?傳接球、?投籃、運(yùn)?球與突破?、防守。?3、介?紹一些增?強(qiáng)體質(zhì)(?彈跳高度?，彈跳速?度)的重?要性與方?法4、?介紹并且?強(qiáng)調(diào)籃球?運(yùn)動(dòng)中團(tuán)?隊(duì)協(xié)作的?重要性、?上課方式?第一節(jié)?課為室內(nèi)?課。主?要介紹一?些與籃球?有關(guān)的基?礎(chǔ)知識(shí)和?今后室外?課的注意?事項(xiàng)，課?上將視頻?播放，P?PT，與?一些室內(nèi)?游戲相結(jié)?合，最后?結(jié)束時(shí)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?提問(wèn)，對(duì)?表現(xiàn)較好?的學(xué)生進(jìn)?行獎(jiǎng)勵(lì)。?第二節(jié)?課開(kāi)始為?室外課。?為有效?防止運(yùn)動(dòng)?傷害進(jìn)行?準(zhǔn)備活動(dòng)?，包括①?頭部運(yùn)動(dòng)?、②肩部?運(yùn)動(dòng)、③?擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)?、④腹背?運(yùn)動(dòng)、⑤?腰部運(yùn)動(dòng)?、⑥膝關(guān)?節(jié)運(yùn)動(dòng)、?⑦碗踝關(guān)?節(jié)運(yùn)動(dòng)、?⑧壓腿運(yùn)?動(dòng)；學(xué)?生聽(tīng)教師?講解，觀?察教師示?范。學(xué)生?進(jìn)行練習(xí)?，體會(huì)動(dòng)?作要領(lǐng)。?比如熟悉?球性練習(xí)?包括雙手?拋接球練?習(xí)、單手?拋接球練?習(xí)、拋球?擊掌練習(xí)?、水平指?撥練習(xí)等?等；練習(xí)?原地運(yùn)球?時(shí)包括原?地運(yùn)球、?多種姿勢(shì)?原地運(yùn)球?(蹲、坐?、站)、?原地高低?姿聽(tīng)信號(hào)?運(yùn)球、原?地高低姿?看信號(hào)運(yùn)?球等。?訓(xùn)練與游?戲相結(jié)合?，在游戲?的同時(shí)掌?握相關(guān)技?能，提高?學(xué)生們對(duì)?籃球?qū)W習(xí)?的興趣三?、效果(?參與度)?。室內(nèi)?課：教?學(xué)過(guò)程中?學(xué)生們被?多媒體的?教學(xué)方式?所吸引，?播放相關(guān)?視頻時(shí)都?很認(rèn)真地?看，在做?游戲時(shí)同?學(xué)們也很?投入，在?教學(xué)過(guò)程?中同學(xué)們?對(duì)于發(fā)放?的獎(jiǎng)品很?感興趣，?結(jié)尾時(shí)所?問(wèn)的問(wèn)題?也能很好?地回答出?來(lái)，可見(jiàn)?學(xué)生對(duì)于?相關(guān)知識(shí)?的掌握情?況還是很?好的。室?外課：?由于之前?室內(nèi)課的?鋪墊，學(xué)?生們對(duì)于?籃球和運(yùn)?動(dòng)傷害有?了一些初?步的了解?，在教學(xué)?過(guò)程中同?學(xué)們表現(xiàn)?出了很高?的參與度?，在游戲?環(huán)節(jié)同學(xué)?們都很積?極，競(jìng)技?類游戲的?加入充分?調(diào)動(dòng)起學(xué)?生們的積?極性，在?課程結(jié)束?時(shí)，學(xué)生?們對(duì)于籃?球基本技?術(shù)的掌握?都比較好?。二、?學(xué)生收獲?在室內(nèi)?課時(shí)階段?學(xué)生們了?解了籃球?的起源、?發(fā)展世界?上各種籃?球賽事，?通過(guò)觀看?視頻，同?學(xué)們知道?了一些優(yōu)?秀的籃球?運(yùn)動(dòng)員，?通過(guò)對(duì)運(yùn)?動(dòng)傷害的?介紹同學(xué)?們深刻認(rèn)?識(shí)了在運(yùn)?動(dòng)過(guò)程中?對(duì)自身保?護(hù)的重要?性；室外?課時(shí)，同?學(xué)們初步?掌握了籃?球的基本?技能，在?進(jìn)行一些?游戲的同?時(shí)也增強(qiáng)?了體魄，?為今后的?生活或者?在籃球方?面的發(fā)展?初步奠定?了基礎(chǔ)，?在教學(xué)過(guò)?程中通過(guò)?游戲充分?強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)?協(xié)作的重?要性，同?學(xué)們也較?為充分得?明白了。?籃球教?練工作總?結(jié)簡(jiǎn)單樣?本（二）?江海區(qū)?禮樂(lè)中學(xué)?習(xí)___?_-__?__學(xué)年?籃球教學(xué)?工作總結(jié)?本學(xué)年我?校的籃球?特色教學(xué)?在學(xué)校的?統(tǒng)一部署?下，在全?體體育教?師的共同?努力下，?有序地得?到了普遍?開(kāi)展，特?色活動(dòng)給?學(xué)生們帶?來(lái)了歡樂(lè)?，帶來(lái)了?喜悅，讓?我們看到?他們?cè)诨?動(dòng)中的活?潑、斗志?、活力。?相對(duì)于其?他體育活?動(dòng)，籃球?訓(xùn)練工作?是一項(xiàng)長(zhǎng)?期性的工?作，對(duì)于?學(xué)生來(lái)說(shuō)?是一項(xiàng)值?得參與的?運(yùn)動(dòng)，也?是深受我?們學(xué)生喜?歡的一項(xiàng)?體育運(yùn)動(dòng)?，使籃球?有了廣泛?的群眾基?礎(chǔ)，因而?在學(xué)校中?有很多學(xué)?生喜愛(ài)這?項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，?籃球水平?不斷提高??，F(xiàn)將本?學(xué)期的活?動(dòng)總結(jié)如?下：一?、工作及?取得的成?績(jī)：第?一學(xué)期我?們嚴(yán)格按?照學(xué)期初?制定的計(jì)?劃，同時(shí)?保證了以?良好的紀(jì)?律來(lái)規(guī)范?學(xué)生，讓?學(xué)生學(xué)有?所得，保?證了活動(dòng)?的穩(wěn)定性?，使得學(xué)?生對(duì)籃球?的認(rèn)識(shí)、?基礎(chǔ)掌握?要領(lǐng)都已?熟悉；學(xué)?生初步掌?握了高、?低運(yùn)球的?動(dòng)作要領(lǐng)?及急起急?停高、低?運(yùn)球，運(yùn)?球急起急?停接原地?肩上投籃?，雙手胸?前傳接球?及反彈傳?接球，行?進(jìn)間運(yùn)球?單手高手?投籃，原?地跳起肩?上投籃的?動(dòng)作要領(lǐng)?。?；@球?隊(duì)的隊(duì)員?經(jīng)過(guò)一學(xué)?期的訓(xùn)練?，已掌握?了基本的?技術(shù)動(dòng)作?、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)?用和各種?傳切配合?，籃球水?平有了很?大的提高?，在市區(qū)?中學(xué)生籃?球中獲得?了全市第?三名的好?成績(jī)。?第二學(xué)期?是在銜接?基礎(chǔ)動(dòng)作?的基礎(chǔ)上?，努力發(fā)?展其戰(zhàn)術(shù)?意識(shí)，充?分強(qiáng)化技?術(shù)的組合?的綜合訓(xùn)?練。同時(shí)?針對(duì)我校?部分學(xué)生?體質(zhì)較差?，有計(jì)劃?地進(jìn)行了?體能強(qiáng)化?訓(xùn)練，增?加體能儲(chǔ)?備。校?籃球隊(duì)隊(duì)?員在本學(xué)?期的訓(xùn)練?中技戰(zhàn)術(shù)?有了很大?的提高，?個(gè)人技術(shù)?、身體素?質(zhì)有了明?顯的提高?，相互之?間的配合?逐漸有了?默契。特?別是加強(qiáng)?防守技術(shù)?方面的訓(xùn)?練，我們?在訓(xùn)練中?強(qiáng)調(diào)對(duì)位?聯(lián)防、半?場(chǎng)人盯人?防守，注?意協(xié)防和?站位。在?訓(xùn)練中先?教隊(duì)員防?守?zé)o球隊(duì)?員，重點(diǎn)?是防守中?位置的選?擇和移動(dòng)?。通過(guò)講?解、示范?使學(xué)生建?立正確的?防守概念?，加強(qiáng)防?守步法的?訓(xùn)練，及?時(shí)糾正錯(cuò)?誤的動(dòng)作?。要求隊(duì)?員提高防?守的主動(dòng)?性和攻擊?性，有效?地制止對(duì)?手進(jìn)攻的?威脅。在?訓(xùn)練中我?們通常采?用的是二?防三、一?防二、二?攻一、三?攻二的攻?防練習(xí)，?要求防守?隊(duì)員積極?跑動(dòng)近球?緊，遠(yuǎn)球?松，人、?球兼顧，?控制對(duì)手?接球。在?模擬訓(xùn)練?中使理論?和實(shí)際有?機(jī)結(jié)合起?來(lái)，使學(xué)?生更好的?理解、掌?握和運(yùn)用?所學(xué)的技?、戰(zhàn)術(shù)，?從而保證?了訓(xùn)練和?比賽的質(zhì)?量。我校?部分學(xué)生?尤其是女?生，體質(zhì)?較差，在?訓(xùn)練中尤?其讓人擔(dān)?憂，無(wú)法?完成訓(xùn)練?計(jì)劃。?此在訓(xùn)練?中我們嚴(yán)?格要求隊(duì)?員克服體?力上的極?限，每次?訓(xùn)練課后?，還要進(jìn)?行長(zhǎng)跑練?習(xí)，進(jìn)行?體能強(qiáng)化?訓(xùn)練，增?加體能儲(chǔ)?備，提高?速度、耐?力、靈敏?等素質(zhì)，?鍛煉他們?頑強(qiáng)的比?賽作風(fēng)。?本學(xué)年我?校的籃球?隊(duì)在禮樂(lè)?街道辦事?處組織的?比賽中取?得了優(yōu)異?的成績(jī)：?中學(xué)男子?組、女子?組均獲第?一名，三?人籃球賽?第一名、?第三名。?二、存?在的問(wèn)題?及改進(jìn)措?施：學(xué)生?的基本素?質(zhì)比較差?,吃苦耐?勞的精神