圖案美第3課時

一、情境導入你還能提出什么問題？是怎樣得到的？二、你說我講通過旋轉(zhuǎn)得到的。借助鐘面來研究。從12走到3，分針繞中心點旋轉(zhuǎn)了90°。二、你說我講與時針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時針旋轉(zhuǎn)，方向相反的是逆時針旋轉(zhuǎn)。二、你說我講旋轉(zhuǎn)的風車風車繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)（）°。O90風車繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)（）°。O180二、你說我講是怎樣得到的？先畫，再將它繞0點順時針旋轉(zhuǎn)90°，就能得到。O二、你說我講是怎樣得到的？再旋轉(zhuǎn)兩次就能得到。O二、你說我講旋轉(zhuǎn)的特點：圖形旋轉(zhuǎn)后，形狀、大小都沒有發(fā)生變化，只是位置變了。旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)：圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)一定的角度，圖形中的對應(yīng)點、對應(yīng)線段都旋轉(zhuǎn)相應(yīng)的角度，對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)點的距離相等。二、你說我講畫出三角形AOB順時針旋轉(zhuǎn)900后的圖形。BAOA′B′先畫點A′，OA′垂直于OA，點A′與點O的距離還應(yīng)該是6格。三、自主練習說一說，填一填。9090團體操表演——因數(shù)與倍數(shù)第1課時6

12個同學做球操表演。問題:可以怎樣排隊？11×12=123×4=12可以怎樣排隊？2×6=122×6=12是的因數(shù)

是

的因數(shù)是的倍數(shù)

是

的倍數(shù)212122121266在研究因數(shù)和倍數(shù)時，我們所指的數(shù)是自然數(shù)（不包括0）。你能找出24的因數(shù)嗎？

想一想，怎樣找才能做到既不重復又不遺漏呢？試試看！4632124你能找出24所有的因數(shù)嗎？

1212123244624÷=24÷=824÷=24÷=824的因數(shù)有：1、242、12、3、8、4、6、462482124你能找出24所有的因數(shù)嗎？

241286412×=24×=243×=×=324的因數(shù)有：1、242、12、3、8、4、6、1224想一想，怎樣找，才能既不重復，又不遺漏地找出24的因數(shù)？24的因數(shù)有：462482124241286412×=24×=243×=×=31224依次一對一對地找，既不重復，也不遺漏。42116161248×=16×=164×=416的因數(shù)有：816你能找出16的因數(shù)嗎？1162844重復的只保留一個。12的因數(shù)有：2,3,4,6,24的因數(shù)有：2,3,4，6,8,12，16的因數(shù)有：2，4,8，1,1,1,122416一個數(shù)的因數(shù)的特征1它本身有限的一個數(shù)的因數(shù)有哪些特征呢？最小的因數(shù)最大的因數(shù)一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)猜數(shù)游戲：（3）這個數(shù)還是7的因數(shù)。猜猜它是誰？有3條提示信息：（1）這個數(shù)是4的因數(shù)；（2）這個數(shù)也是6的因數(shù)；1想一想，怎樣找才能做到既不重復又不遺漏呢？試試看！4的倍數(shù)有哪些？你能找一找嗎？4444444128÷=÷=312÷=16÷=4的倍數(shù)有：4、8、12、164的倍數(shù)有哪些？你能找一找嗎？………812164416421484×=4×=123×=×=44的倍數(shù)有哪些？你能找一找嗎？812164的倍數(shù)有：4、8、12、16………4416421484×=4×=123×=×=4812164的倍數(shù)有：481216………依次一個一個地找，既不重復，也不遺漏。想一想，怎樣找，才能既不重復，又不遺漏地找出4的倍數(shù)？5的倍數(shù)有：9的倍數(shù)有：你能分別找出5和9的倍數(shù)嗎？95215105×=5×=153×=…1827……9219189×=9×=273×=…51015…倍數(shù)有：

5的倍數(shù)有：9的倍數(shù)有：……4一個數(shù)的倍數(shù)的特征這個數(shù)的本身沒有一個數(shù)的倍數(shù)有哪些特征呢？8121651015209182736…………無限的最小的倍數(shù)最大的倍數(shù)一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)1.根據(jù)下面的算式，說一說誰是誰的因數(shù)，誰是誰的倍數(shù)。7×6=4221×4=8413×5=6556÷8=77和6都是42的因數(shù)，42既是7的倍數(shù)也是6的倍數(shù)。13和5都是65的因數(shù)，65既是13的倍數(shù)也是5的倍數(shù)。21和4都是84的因數(shù)，84既是21的倍數(shù)也是4的倍數(shù)。8和7都是56的因數(shù)，56既是8的倍數(shù)也是7的倍數(shù)。63÷3=213和21都是63的因數(shù)，63既是3的倍數(shù)也是21的倍數(shù)。72÷12=612和6都是72的因數(shù)，72既是12的倍數(shù)也是6的倍數(shù)。2.分別找出18和20的所有因數(shù)。

18=1×（）18=（）×（）18=（）×（）18的因數(shù)有：20÷1=（）

20÷（）=（）

20÷（）=（）

20的因數(shù)有：

18293620210451182936、、、、、1、202、10、4、5、3.將信封投遞到相應(yīng)的郵箱里。30的因數(shù)36的因數(shù)4510153091218364.36人進行隊列操練，每排人數(shù)一樣多，可以怎樣排隊？站1排，每排36人。站2排，每排18人。站3排，每排12人。站4排，每排9人。站6排，每排6人。5.分別找出4和5的倍數(shù)。4的倍數(shù)有：5的倍數(shù)有：8121620101520254、8、12、16、20……5、10、15、20、25……6.用邊長6分米的小正方形瓷磚鋪成大正方形。大正方形的邊長可以是多少分米？最短是多少分米？212

6×=3

18

6×=4

24

6×=5

30

6×=6

366×=……答：邊長可以是12、18、24、30、36分米。最短是12分米?！胍幌耄?.通過學習，你知道了關(guān)于因數(shù)與倍數(shù)的哪些知識？（1）13的最小倍數(shù)是26。（）（2）6既是2