第8頁共8頁美術(shù)老師?個人年終?工作總結(jié)?參考樣本?忙碌的?一學(xué)期又?將結(jié)束，?在這一學(xué)?期我擔(dān)任?了初一初?二的美術(shù)?教學(xué)，現(xiàn)?在我把這?一學(xué)期的?教學(xué)工作?做簡要的?匯報總結(jié)?一、師?德表現(xiàn)?關(guān)心集體?，以校為?家。響應(yīng)?學(xué)校號召?，積極參?加學(xué)校組?織的各項(xiàng)?活動，注?重政治理?論的學(xué)習(xí)?。配合組?里搞好教?研活動，?抓住每一?個學(xué)習(xí)的?機(jī)會提高?自己的業(yè)?務(wù)水平。?關(guān)心熱愛?學(xué)生，做?學(xué)生的好?朋友。?二、課堂?教學(xué)美?術(shù)對于學(xué)?生并不陌?生，但初?一上學(xué)期?的時候，?很多學(xué)生?的理解就?是美術(shù)就?是畫畫，?經(jīng)過一學(xué)?期的知識?傳授，學(xué)?生對美術(shù)?也有了更?深的理解?，而在下?學(xué)期的教?材上，初?一年跟初?二年的美?術(shù)重點(diǎn)稍?微有了不?同的側(cè)重?點(diǎn)，初一?年側(cè)重學(xué)?生對印刷?體美術(shù)的?體驗(yàn)，而?初二年更?是側(cè)重學(xué)?生對美術(shù)?的深層理?解，每一?節(jié)課涉及?的內(nèi)容方?式都是不?一樣的，?學(xué)生學(xué)起?來也有了?比較大的?興趣。?所以教師?要有目的?的引導(dǎo)學(xué)?生去學(xué)習(xí)?和探索，?以便于讓?學(xué)生了解?和欣賞更?多的美術(shù)?作品。在?上每堂課?前我都要?認(rèn)真的備?課，使上?課時可以?很好地引?導(dǎo)學(xué)生，?并適當(dāng)?shù)?布置課后?作業(yè)，引?導(dǎo)他們完?成高水平?，有創(chuàng)意?的作品。?三、教?學(xué)工作?為了提高?自己的教?學(xué)認(rèn)識水?平，適應(yīng)?新形式下?的教育工?作，我認(rèn)?真的參加?學(xué)校的每?一次培訓(xùn)?活動，認(rèn)?真記錄學(xué)?習(xí)內(nèi)容。?本年度?我繼續(xù)領(lǐng)?悟新課程?標(biāo)準(zhǔn)，以?新思路、?新方法來?指導(dǎo)自己?的工作，?認(rèn)真?zhèn)湔n?，聽課，?上好每一?節(jié)常規(guī)課?。同時配?合組里搞?好教研活?動，并完?成學(xué)校布?置的各種?活動任務(wù)?。學(xué)期初?，在許副?校長的帶?領(lǐng)下，和?同事一起?完成校園?的美化，?宣傳工作?，在完成?工作的同?時，并且?不斷地給?自己充電?。本學(xué)?期也帶學(xué)?生參加興?趣小組，?同時也輔?導(dǎo)學(xué)生參?加各項(xiàng)比?賽活動，?雖然未取?得很好的?成績，但?也有了很?大的進(jìn)步?，相信繼?續(xù)努力會?有更大的?進(jìn)步的。?四、課?外活動?在課堂中?我也積極?挖掘美術(shù)?人才，并?利用周末?興趣小組?時間對他?們進(jìn)行有?目的的培?訓(xùn)，這樣?不但提高?了他們的?水平，同?時也能很?好地帶動?班上其他?同學(xué)學(xué)習(xí)?美術(shù)的興?趣。五?、考試?本學(xué)期我?采用了筆?試和平時?作業(yè)的評?比，筆試?主要是書?本上的基?本知識為?主，平時?他們交上?來的作業(yè)?我也做到?認(rèn)真批改?，分等級?評比，所?以平時作?業(yè)對于期?末成績占?了百分之?七十，所?以總體起?來每個班?及格率都?達(dá)到百分?九十以上?，優(yōu)秀率?都達(dá)到百?分之三十?以上。?六、其他?我經(jīng)常?收集各種?美術(shù)作品?，以便于?讓學(xué)生多?看、多體?驗(yàn)，多接?觸優(yōu)秀的?作品，從?而增長見?識，并獲?得更多美?的感悟。?在教學(xué)上?，我充分?的利用學(xué)??，F(xiàn)有的?器材來上?好每一堂?課，讓學(xué)?生接觸到?更多關(guān)于?美術(shù)的器?材，能有?更好的興?趣學(xué)習(xí)。?同時在課?外我也主?動的學(xué)習(xí)?專業(yè)上的?知識，做?到自已一?是股活的?泉水，能?夠源源不?斷地給學(xué)?生提供優(yōu)?質(zhì)的水資?源，相信?自己在以?后的教學(xué)?上會有更?好的表現(xiàn)?。美術(shù)?老師個人?年終工作?總結(jié)參考?樣本（二?）一學(xué)?期的美術(shù)?教學(xué)即將?結(jié)束，為?了今后更?好地進(jìn)行?美術(shù)課的?教學(xué)，彌?補(bǔ)不足、?精益求精?，現(xiàn)將這?一學(xué)期的?教學(xué)工作?總結(jié)如下?：一、?課堂教學(xué)?堅(jiān)持以?審美教育?為核心，?注重培養(yǎng)?學(xué)生對美?術(shù)的興趣?、愛好及?情感。努?力做到通?過美術(shù)教?育陶冶情?操、啟迪?智慧、激?發(fā)學(xué)生對?美的愛好?與追求。?注重以學(xué)?生為主體?，讓學(xué)生?在愉快的?美術(shù)實(shí)踐?活動（做?、畫、聯(lián)?想、想象?）中，主?動地去發(fā)?現(xiàn)、去探?究，去感?受美術(shù)、?理解美術(shù)?、表現(xiàn)美?術(shù)，并在?一定基礎(chǔ)?上創(chuàng)造美?術(shù)。美術(shù)?欣賞課還?加入了一?項(xiàng)讓學(xué)生?自己介紹?美術(shù)，表?達(dá)自己藝?術(shù)見解的?實(shí)踐活動?，這也使?學(xué)生的能?力得到了?鍛煉。不?足之處是?側(cè)重了情?感、興趣?的培養(yǎng)，?稍微忽略?了學(xué)生知?識的傳授?。畢竟三?者是相互?作用、相?互促進(jìn)的?。掌握了?知識才能?更深層次?地感受、?理解美術(shù)?。二、?課堂管理?為了使?學(xué)生能輕?松、愉快?地上美術(shù)?課，多用?鼓勵的方?式使學(xué)生?表現(xiàn)出良?好的品質(zhì)?。努力做?到用好的?設(shè)計抓住?學(xué)生的注?意力。對?于破壞課?堂秩序的?行為也進(jìn)?行了善意?的批評與?糾正。不?足：對于?學(xué)生的一?些擾亂課?堂的行為?批評力度?不夠?？?以為學(xué)生?不是惡意?，只是不?成熟的表?現(xiàn)。所以?給他們的?環(huán)境較為?寬松。致?使他們不?能真正認(rèn)?識到自己?的錯誤而?有恃無恐?。因此，?今后應(yīng)特?別注意賞?罰分明、?把握尺度?。特別是?對于坐在?特殊結(jié)構(gòu)?的美術(shù)教?室中的一?群群倍有?優(yōu)越感的?學(xué)生。還?有，幽默?力量運(yùn)用?不夠。?三、使學(xué)?生形成基?本的美術(shù)?素養(yǎng)在?美術(shù)教學(xué)?中，我注?重面向全?體學(xué)生，?以學(xué)生發(fā)?展為本，?培養(yǎng)他們?的人文精?神和審美?能力，為?促進(jìn)學(xué)生?健全人格?的形成，?促進(jìn)他們?全面發(fā)展?奠定良好?的基礎(chǔ)。?因此，我?選擇了基?礎(chǔ)的、有?利于學(xué)生?發(fā)展的美?術(shù)知識和?技能，結(jié)?合過程和?方法，組?成課程的?基本內(nèi)容?。同時，?要課程內(nèi)?容的層次?性，適應(yīng)?不同素質(zhì)?的學(xué)生，?使他們在?美術(shù)學(xué)習(xí)?過程中，?逐步體會?美術(shù)學(xué)習(xí)?的特征，?形成基本?的美術(shù)素?養(yǎng)和學(xué)習(xí)?能力，為?終身學(xué)習(xí)?奠定基礎(chǔ)?。四、?考試為?了使美術(shù)?考試不流?于老套、?死板，使?學(xué)生能更?自然地表?現(xiàn)美術(shù)，?表達(dá)自己?對美術(shù)的?理解，也?為了讓我?對每位學(xué)?生有個基?本的了解?，這學(xué)期?的美術(shù)考?試我采用?了：以學(xué)?生平時作?業(yè)為主的?評價方式?，讓學(xué)生?充分重視?平時，結(jié)?合特殊表?現(xiàn)進(jìn)行打?分，大大?提高了學(xué)?生對美術(shù)?的認(rèn)識程?度與重視?力度。?五、其他?我經(jīng)常?利用休息?時間去自?費(fèi)收集各?種美術(shù)文?化資料，?以便讓學(xué)?生能多聽?、多看、?多接觸優(yōu)?秀的作品?，從而增?長見識，?并獲得更?多美的感?悟。要是?條件允許?的話，還?可以讓學(xué)?生適當(dāng)?shù)?接觸一下?電腦美術(shù)?。此外，?我還很注?意自身的?凡事都要?有計劃，?重要的得?做詳細(xì)計?劃。還有?一個較重?要的是，?在交際方?面，還應(yīng)?多學(xué)習(xí)。?處理事情?要靈活，?各方面能?力都有待?提高。?總之，通?過本學(xué)期?的學(xué)習(xí)，?學(xué)生各方?面的能力?都得到了?一定程度?的提高。?當(dāng)然，其?中也暴露?出了一些?不足，這?些還有待?于今后加?以改正!?美術(shù)老?師個人年?終工作總?結(jié)參考樣?本（三）?在校領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們的幫助?下，我順?利的完成?了本學(xué)期?的工作。?回顧這?一學(xué)期，?既忙碌，?又充實(shí)，?有許多值?得總結(jié)和?反思的地?方。現(xiàn)將?本學(xué)期的?工作總結(jié)?如下，借?以促進(jìn)提?高。一?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不斷?提高思想?業(yè)務(wù)素質(zhì)??！皩W(xué)?海無涯，?教無止境?”，只有?不斷充電?，才能維?持教學(xué)的?青春和活?力。所以?，一直以?來我都積?極學(xué)習(xí)。?本學(xué)期，?結(jié)合第八?次課程改?革，確立?的學(xué)習(xí)重?點(diǎn)是新課?程標(biāo)準(zhǔn)及?相關(guān)理論?。一學(xué)?期來，我?認(rèn)真參加?學(xué)校組織?的新課程?培訓(xùn)及各?類學(xué)習(xí)講?座。另外?，我還利?用書籍、?網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真?學(xué)習(xí)了美?術(shù)新課程?標(biāo)準(zhǔn)、藝?術(shù)教育新?課程標(biāo)準(zhǔn)?，以及相?關(guān)的文章?如《教育?的轉(zhuǎn)型與?教師角色?的轉(zhuǎn)換》?、《教師?怎樣與新?課程同行?》等。?通過學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)?準(zhǔn)讓自己?樹立先進(jìn)?的教學(xué)理?念，也明?確了今后?教學(xué)努力?的方向。?隨著社會?的發(fā)展，?知識的更?新，也催?促著我不?斷學(xué)習(xí)。?平時有機(jī)?會還通過?技能培訓(xùn)?、外出聽?課、開課?等使自己?在教育教?學(xué)方面不?斷進(jìn)步。?通過這些?學(xué)習(xí)活動?，不斷充?實(shí)了自己?、豐富了?自己的知?識和見識?、為自己?更好的教?學(xué)實(shí)踐作?好了準(zhǔn)備?。二、?求實(shí)創(chuàng)新?，認(rèn)真開?展教學(xué)、?教研工作?教育教?學(xué)是我們?教師工作?的首要任?務(wù)。本學(xué)?期，我努?力將所學(xué)?的新課程?理念應(yīng)用?到課堂教?學(xué)實(shí)踐中?，立足“?用活新老?教材，實(shí)?踐新理念??！绷η?讓我的美?術(shù)教學(xué)更?具特色，?形成獨(dú)具?風(fēng)格的教?學(xué)模式，?更好地體?現(xiàn)素質(zhì)教?育的要求?，提高美?術(shù)教學(xué)質(zhì)?量。我?任教四年?級的美術(shù)?課和一年?級___?_個班的?書法課，?共計__?__節(jié)課?，另外還?有___?_節(jié)美術(shù)?選修課，?課時量比?較大。在?日常教學(xué)?中，我堅(jiān)?持切實(shí)做?好課堂教?學(xué)“五認(rèn)?真”。課?前認(rèn)真作?好充分準(zhǔn)?備，精心?設(shè)計教案?，并結(jié)合?各班的實(shí)?際，靈活?上好每一?堂課，盡?可能做到?堂內(nèi)容當(dāng)?堂完成，?課后仔細(xì)?批改學(xué)生?作業(yè)，不?同類型的?課，不同?年級采用?不同的批?改方法，?使學(xué)生對?美術(shù)更有?興趣，同?時提高學(xué)?生的美術(shù)?水平。?另外，授?課后根據(jù)?得失及時?寫些教后?感、教學(xué)?反思，從?短短幾句?到長長一?篇不等，?目的是為?以后的教?學(xué)積累經(jīng)?驗(yàn)。同時?，我還積?極和班主?任進(jìn)行溝?通，了解?學(xué)生，改?進(jìn)教法，?突破學(xué)法?。針對?舊教材內(nèi)?容陳舊、?單一、脫?離學(xué)生實(shí)?際問題，?我積極進(jìn)?行校本課?程的開發(fā)?與設(shè)計，?設(shè)計了“?神奇的鞋?子（設(shè)計?發(fā)明課）?”、“我?的椅子（?寫生課）?”、“神?奇的椅子?（設(shè)計課?）”、“?美麗的門?簾（易拉?罐制作）?”等課，?著重培養(yǎng)?學(xué)生的綜?合實(shí)踐能?力和創(chuàng)新?思維能力?。對于?我負(fù)責(zé)的?美術(shù)選修?課的教學(xué)?，我采用?系統(tǒng)性、?階段性相?結(jié)合的原?則，做到?定時間、?定地點(diǎn)、?定內(nèi)容，?使每堂課?都能讓學(xué)?生有收獲??？傊?，不管在?課堂教學(xué)?，還是在?選修課教?學(xué)中，我?都以培養(yǎng)?學(xué)生能力?，提高學(xué)?生的素質(zhì)?為目標(biāo)，?力求讓美?術(shù)教學(xué)對?學(xué)生的成?長和發(fā)展?起到更大?的作用。?三、任?勞任怨，?完成學(xué)校?其他工作?本學(xué)期?我校開展?了一系列?的比較大?型的文藝?表演活動?，“英語?周活動”?，大型“?英語劇”?表演，“?小學(xué)部師?生手工制?作發(fā)明展?覽”等等?;同時還?有許多的?宣傳海報?、展覽櫥?窗、各科?的課件制?作等任務(wù)?。其中不?僅涉及到?很多的美?術(shù)宣傳工?作，有的?更是需要?我們?nèi)?積極參與?創(chuàng)作作品?。對于?學(xué)校布置?下來的每?一項(xiàng)任務(wù)?，我都能?以我最大?的熱情把?它完成好?，基本上?能夠做到?“任勞任?怨、優(yōu)質(zhì)?高效”。?四、加?強(qiáng)反思，?及時總結(jié)?教學(xué)得失?。反思?本學(xué)年來?的工作，?在喜看成?績的同時?，也在思?量著自己?在工作中?的不足。?不足有以?下幾點(diǎn)：?1、對?于美術(shù)新?課程標(biāo)準(zhǔn)?的學(xué)習(xí)還?不夠深入?，在新課?程的實(shí)踐?中思考得?還不夠多?，不能及?時將一些?教學(xué)想法?和問題記?錄下來，?進(jìn)行反思?;2、?教科研方?面本學(xué)年?加大了學(xué)?習(xí)的力度?，認(rèn)真研?讀了一些?有關(guān)