面積和面積單位面積

面積和面積單位面積一、利用生活實(shí)例感知面的大小問(wèn)題1：想一想，如果兩個(gè)同學(xué)用同樣的速度擦黑板、擦國(guó)旗，

誰(shuí)先完成？為什么？問(wèn)題2：生活中很多物體都有面，他們是否也有大小呢？

請(qǐng)同學(xué)們找一找，摸一摸，比一比。擦國(guó)旗的同學(xué)先完成，因?yàn)楹诎迕姹葒?guó)旗面大。一、利用生活實(shí)例感知面的大小問(wèn)題1：想一想，如果兩個(gè)同學(xué)用同二、初步描述和解釋面積問(wèn)題：你能像這樣說(shuō)說(shuō)其他物體表面的面積嗎？黑板表面的大小就是黑板面的面積，國(guó)旗表面的……二、初步描述和解釋面積問(wèn)題：你能像這樣說(shuō)說(shuō)其他物體表面的面積三、認(rèn)識(shí)平面圖形的面積問(wèn)題：物體表面有大有小，以前認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)方形、正方形、三角形、

圓等封閉圖形，是不是也有大小呢？封閉圖形也有大小，它們的大小就是它們的面積。三、認(rèn)識(shí)平面圖形的面積問(wèn)題：物體表面有大有小，以前認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)方再看一個(gè)圖形它有面積嗎？物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。再看一個(gè)圖形它有面積嗎？物體的表面或封閉圖形的大小，就是下面哪個(gè)圖形的面積大？小大觀察法下面哪個(gè)圖形的面積大？小大觀察法下面哪個(gè)圖形的面積大？大小重疊法下面哪個(gè)圖形的面積大？大小重疊法看不出哪個(gè)面積大。四、統(tǒng)一面積單位的必要性（一）獨(dú)立思考問(wèn)題：下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大？用重疊的方法也比較不出來(lái)，怎么辦呢？看不出哪個(gè)面積大。四、統(tǒng)一面積單位的必要性（一）獨(dú)立思考問(wèn)題問(wèn)題：“觀察”“重疊”的方法不能夠很準(zhǔn)確地比較出它們

的大小，有沒(méi)有更好的辦法來(lái)解決這一問(wèn)題呢？（二）小組合作可以選用一種圖形作單位來(lái)測(cè)量。問(wèn)題：“觀察”“重疊”的方法不能夠很準(zhǔn)確地比較出它們（二）?。ㄈ┙M織討論問(wèn)題：用哪種圖形作面積單位最合適？為什么？我選作單位來(lái)量。我選作單位來(lái)量。我選作單位來(lái)量，藍(lán)色的長(zhǎng)方形大。（三）組織討論問(wèn)題：用哪種圖形作面積單位最合適？為什么？我選(1)(2)(3)（四）知識(shí)運(yùn)用比一比，哪個(gè)圖形面積大？（３）最大，（２）最?。?1)(2)(3)（四）知識(shí)運(yùn)用（３）最大，（２）最小．五、認(rèn)識(shí)常用的面積單位閱讀教材63頁(yè)完成以下自學(xué)任務(wù)1、常用的面積單位有哪些？（用字母該怎么表示）2、1平方厘米、1平方分米、1平方米是怎么規(guī)定的？并舉例說(shuō)明它們的大小自學(xué)要求：五、認(rèn)識(shí)常用的面積單位閱讀教材63頁(yè)完成以下自學(xué)任務(wù)自學(xué)要求（一）認(rèn)識(shí)平方厘米（cm2），建立表象（1）邊長(zhǎng)1厘米的正方形，

面積是1平方厘米。1厘米1厘米問(wèn)題：找一找我們身邊有哪些物體的一個(gè)面的面積

大約是1平方厘米。手指甲的面積接近1平方厘米。（一）認(rèn)識(shí)平方厘米（cm2），建立表象（1）邊長(zhǎng)1厘米的正方（二）認(rèn)識(shí)平方分米（dm2），建立表象（2）邊長(zhǎng)1分米的正方形，

面積是1平方分米。問(wèn)題：你能自己用手比畫(huà)比畫(huà)嗎？看一看，再想一想，

我們身邊哪些物體一個(gè)面的面積大約是1平方分米。用手比畫(huà)1平方分米的大小。（二）認(rèn)識(shí)平方分米（dm2），建立表象（2）邊長(zhǎng)1分米的正方（三）認(rèn)識(shí)平方米（m2），建立表象（3）邊長(zhǎng)1米的正方形，

面積是1平方米?；顒?dòng)：請(qǐng)同學(xué)們伸開(kāi)雙臂，比畫(huà)一下1米有多長(zhǎng)，然后

四個(gè)同學(xué)合作，比畫(huà)1平方米有多大。問(wèn)題：找一找，我們身邊哪些物體一個(gè)面的面積大約是1平方米？1平方米到底多大呢？（三）認(rèn)識(shí)平方米（m2），建立表象（3）邊長(zhǎng)1米的正方形，活量較大物體的面積，如測(cè)量操場(chǎng)面積，用（）做單位。量一般物體的面積，如測(cè)量手帕面積，用（）做單位。量較小物體的面積，如測(cè)量郵票面積，用（）做單位