第7頁(yè)共7頁(yè)學(xué)校校園安?全應(yīng)急預(yù)案?專業(yè)版1?.事故現(xiàn)場(chǎng)?教師一邊指?揮學(xué)生緊急?集結(jié)疏散，?一邊以最快?的速度將信?息向校領(lǐng)導(dǎo)?報(bào)告。2?.發(fā)生火災(zāi)?，嚴(yán)格禁止?學(xué)生參與救?火，及時(shí)將?學(xué)生帶至遠(yuǎn)?離火源處。?老師要利用?一切救火設(shè)?備____?自行撲火。?火勢(shì)比較大?，靠學(xué)2?校自已力量?難于撲滅時(shí)?，立即撥打?“119”?報(bào)警求助。?3.師生?疏散地點(diǎn)一?般以學(xué)校田?徑場(chǎng)為集結(jié)?點(diǎn)，若遇緊?急情況，則?直接疏散出?校園。學(xué)?校校園安全?應(yīng)急預(yù)案專?業(yè)版（二）?1.我校?師生在家中?出現(xiàn)流腦、?風(fēng)疹等傳染?性疾病，應(yīng)?迅速就醫(yī)并?向?qū)W校請(qǐng)假?，不得帶病?上學(xué)、上班?。經(jīng)醫(yī)院診?斷排除傳染?病后，才能?回校上學(xué)、?上班。2?.我校師生?若在校內(nèi)出?現(xiàn)疑似傳染?病，要求其?立即戴防護(hù)?口罩和手套?并到校醫(yī)室?休息，學(xué)生?出現(xiàn)疑似傳?染病的，班?主任應(yīng)立即?通知家長(zhǎng)，?由家長(zhǎng)陪同?去醫(yī)院，家?長(zhǎng)不能陪同?的，由老師?送醫(yī)院就醫(yī)?。3.學(xué)?校對(duì)傳染病?人所在班級(jí)?或辦公室及?所涉及的公?共場(chǎng)所進(jìn)行?消毒，對(duì)與?傳染病人密?切接觸的師?生進(jìn)行隔離?觀察，防止?疫情擴(kuò)散。?學(xué)校校園?安全應(yīng)急預(yù)?案專業(yè)版（?三）1.?參加晚自習(xí)?的學(xué)生必須?坐在教室的?原來(lái)座位，?不得喧嘩、?起哄或走動(dòng)?。輔導(dǎo)教師?負(fù)責(zé)___?_、管理好?本班學(xué)生。?2.值周?領(lǐng)導(dǎo)迅速_?___相關(guān)?人員查明停?電原因，并?采取相應(yīng)的?應(yīng)對(duì)措施。?3.停電?后不能恢復(fù)?正常供電，?則晚自習(xí)暫?停，值周領(lǐng)?導(dǎo)發(fā)出疏散?信號(hào)，輔導(dǎo)?老師負(fù)責(zé)指?揮學(xué)生按樓?層順序進(jìn)行?疏散、離校?。4.晚?自習(xí)學(xué)生沒(méi)?有離校之前?，學(xué)校的行?政運(yùn)轉(zhuǎn)照常?進(jìn)行。學(xué)?校校園安全?應(yīng)急預(yù)案專?業(yè)版（四）?為了切實(shí)?做好學(xué)校校?園網(wǎng)絡(luò)__?__的防范?和應(yīng)急處理?工作，進(jìn)一?步提高學(xué)校?預(yù)防和控制?網(wǎng)絡(luò)___?_的能力和?水平，減輕?或消除__?__的危害?和影響，確?保校園網(wǎng)絡(luò)?與信息安全?，結(jié)合學(xué)校?工作實(shí)際，?制定本預(yù)案?。第一章?總則第一?條本預(yù)案所?稱突發(fā)性事?件，是指自?然因素或者?人為活動(dòng)引?發(fā)的危害學(xué)?校校園網(wǎng)網(wǎng)?絡(luò)設(shè)施及信?息安全等有?關(guān)的災(zāi)害。?第二條本?預(yù)案的指導(dǎo)?思想是學(xué)校?有關(guān)計(jì)算機(jī)?網(wǎng)絡(luò)及信息?安全基本要?求。第三?條本預(yù)案適?用于發(fā)生在?新壩學(xué)區(qū)各?小學(xué)校園網(wǎng)?絡(luò)上的突發(fā)?性事件應(yīng)急?工作。第?四條應(yīng)急處?置工作原則?。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?、統(tǒng)一指揮?、各司其職?、整體作戰(zhàn)?、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)?、保障安全?。第二章?____指?揮和職責(zé)任?務(wù)第五條?學(xué)校成立網(wǎng)?絡(luò)與信息安?全應(yīng)急處置?工作小組。?工作小組的?主要職責(zé)與?任務(wù)是統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)全校信?息網(wǎng)絡(luò)的災(zāi)?害應(yīng)急工作?，全面負(fù)責(zé)?學(xué)校信息網(wǎng)?絡(luò)可能出現(xiàn)?的各種__?__處置工?作，協(xié)調(diào)解?決災(zāi)害處置?工作中的重?大問(wèn)題等。?第三章處?置措施和處?置程序第?六條處置措?施處置的?基本措施分?災(zāi)害發(fā)生前?與災(zāi)害發(fā)生?后兩種情況?。(一)?災(zāi)害發(fā)生前?，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)?與信息安全?主管部門及?網(wǎng)絡(luò)信息中?心要預(yù)先對(duì)?災(zāi)害預(yù)警預(yù)?報(bào)體系進(jìn)行?建設(shè)，開展?災(zāi)害調(diào)查，?編制災(zāi)害防?治規(guī)劃，建?設(shè)專業(yè)監(jiān)測(cè)?網(wǎng)絡(luò)，并規(guī)?劃建設(shè)災(zāi)害?信息管理系?統(tǒng)，及時(shí)處?理災(zāi)害訊情?信息。加?強(qiáng)災(zāi)害險(xiǎn)情?巡查。網(wǎng)絡(luò)?信息中心要?充分發(fā)揮專?業(yè)監(jiān)測(cè)的作?用，進(jìn)行定?期和不定期?的檢查，加?強(qiáng)對(duì)災(zāi)害重?點(diǎn)部位的監(jiān)?測(cè)和防范，?發(fā)現(xiàn)有不良?險(xiǎn)情時(shí)，要?及時(shí)處理并?向工作領(lǐng)導(dǎo)?小組報(bào)告。?建立健全?災(zāi)情速報(bào)制?度，保障突?發(fā)性災(zāi)害緊?急信息報(bào)送?渠道暢通。?(二)災(zāi)?害發(fā)生后，?立即啟動(dòng)應(yīng)?急預(yù)案，采?取應(yīng)急處置?程序，判定?災(zāi)害級(jí)別，?并立即將災(zāi)?情向工作小?組報(bào)告，在?處置過(guò)程中?，應(yīng)及時(shí)報(bào)?告處置工作?進(jìn)展情況，?直至處置工?作結(jié)束。?第七條處置?程序(一?)發(fā)現(xiàn)情況?學(xué)校網(wǎng)絡(luò)?信息中心要?嚴(yán)格執(zhí)行值?班制度，做?好校園網(wǎng)信?息系統(tǒng)安全?的日常巡查?及其日志保?存工作，以?保障最先發(fā)?現(xiàn)災(zāi)害并及?時(shí)處置此突?發(fā)性事件。?(二)預(yù)?案啟動(dòng)一?旦災(zāi)害發(fā)生?，立即啟動(dòng)?應(yīng)急預(yù)案，?進(jìn)入應(yīng)急預(yù)?案的處置程?序。(三?)應(yīng)急處置?方法在災(zāi)?害發(fā)生時(shí)，?首先應(yīng)區(qū)分?災(zāi)害發(fā)生是?否為自然災(zāi)?害與人為破?壞兩種情?況，根據(jù)這?兩種情況把?應(yīng)急處置方?法分為兩個(gè)?流程。流?程一：當(dāng)發(fā)?生的災(zāi)害為?自然災(zāi)害時(shí)?，應(yīng)根據(jù)當(dāng)?時(shí)的實(shí)際情?況，在保障?人身安全的?前提下，首?先保障數(shù)據(jù)?的安全，然?后是設(shè)備安?全。具體方?法包括：硬?盤的拔出與?保存，設(shè)備?的斷電與拆?卸、搬遷等?。流程二?：當(dāng)人為或?病毒破壞的?災(zāi)害發(fā)生時(shí)?，具體按以?下順序進(jìn)行?：判斷破壞?的來(lái)源與性?質(zhì)，斷開影?響安全與穩(wěn)?定的信息網(wǎng)?絡(luò)設(shè)備，斷?開與破壞來(lái)?源的網(wǎng)絡(luò)物?理連接，跟?蹤并鎖定破?壞來(lái)源的i?p或其它網(wǎng)?絡(luò)用戶信息?，修復(fù)被破?壞的信息，?恢復(fù)信息系?統(tǒng)。按照災(zāi)?害發(fā)生的性?質(zhì)分別采用?以____?案：1.?病毒傳播。?針對(duì)這種現(xiàn)?象，要及時(shí)?斷開傳播源?，判斷病毒?的性質(zhì)、采?用的端口，?然后關(guān)閉相?應(yīng)的端口，?在網(wǎng)上公布?病毒攻擊信?息以及防御?方法。2?.入侵。對(duì)?于____?，首先要判?斷入侵的來(lái)?源，區(qū)分外?網(wǎng)與內(nèi)網(wǎng)。?入侵來(lái)自外?網(wǎng)的，定位?入侵的ip?地址，及時(shí)?關(guān)閉入侵的?端口，限制?入侵地ip?地址的訪問(wèn)?，在無(wú)法制?止的情況下?可以采用斷?開網(wǎng)絡(luò)連接?的方法。入?侵來(lái)自內(nèi)網(wǎng)?的，查清入?侵來(lái)源，如?ip地址、?上網(wǎng)帳號(hào)等?信息，同時(shí)?斷開對(duì)應(yīng)的?交換機(jī)端口?。然后針對(duì)?入侵方法建?設(shè)或更新入?侵檢測(cè)設(shè)備?。3.信?息被篡改。?這種情況，?要求一經(jīng)發(fā)?現(xiàn)馬上斷開?相應(yīng)的信息?上網(wǎng)鏈接，?并盡快恢復(fù)?。4.網(wǎng)?絡(luò)故障。一?旦發(fā)現(xiàn)，可?根據(jù)相應(yīng)工?作流程盡_?___除。?5.其它?沒(méi)有列出的?不確定因素?造成的災(zāi)害?，可根據(jù)總?的安全原?則，結(jié)合具?體的情況，?做出相應(yīng)的?處理。不能?處理的可以?請(qǐng)示相關(guān)的?專業(yè)人員。?(四)情?況報(bào)告災(zāi)?害發(fā)生時(shí)，?一方面按照?應(yīng)急處置方?法進(jìn)行處置?，同時(shí)需要?判定災(zāi)害的?級(jí)別，首先?向?qū)W校網(wǎng)絡(luò)?與信息安全?應(yīng)急處置工?作小組匯報(bào)?，并及時(shí)報(bào)?告處置工作?進(jìn)展情況，?直至處置工?作結(jié)束。?情況報(bào)告內(nèi)?容包括。災(zāi)?害發(fā)生的時(shí)?間、地點(diǎn)，?災(zāi)害的級(jí)別?，災(zāi)害造成?的后果，應(yīng)?急處置的過(guò)?程、結(jié)果，?災(zāi)害結(jié)束的?時(shí)間，以后?如何防范類?似災(zāi)害發(fā)生?的建議與方?案等。(?五)發(fā)布預(yù)?警災(zāi)害發(fā)?生時(shí)，可根?據(jù)災(zāi)害的危?害程度適當(dāng)?地發(fā)布預(yù)警?，特別是一?些在其它地?方已經(jīng)出現(xiàn)?，或在安全?相關(guān)網(wǎng)站發(fā)?布了預(yù)警而?學(xué)校信息網(wǎng)?絡(luò)還沒(méi)有出?現(xiàn)相應(yīng)的災(zāi)?害，除了在?技術(shù)上進(jìn)行?防范以外，?還應(yīng)當(dāng)向網(wǎng)?絡(luò)信息用戶?發(fā)布預(yù)警，?直至災(zāi)害警?報(bào)解除。?(六)預(yù)案?終止經(jīng)專?家組鑒定，?災(zāi)害險(xiǎn)情或?災(zāi)情已消除?，或者得到?有效控制后?，由學(xué)校的?網(wǎng)絡(luò)與信息?安全應(yīng)急處?置工作小組?宣布險(xiǎn)情或?災(zāi)情應(yīng)急期?結(jié)束，并予?以公告，同?時(shí)預(yù)案終止?。第四章?保障措施?災(zāi)害應(yīng)急防?治是一項(xiàng)長(zhǎng)?期的、持續(xù)?的、跟蹤式?的、深層次?的和各階段?相互聯(lián)系的?工作，是有?____的?科學(xué)與社會(huì)?行為，而不?是隨每次災(zāi)?害的發(fā)生而?開始和結(jié)束?的活動(dòng)。因?此，必須做?好應(yīng)急保障?工作。第?八條人員保?障重視人?員的建設(shè)與?保障，確保?在災(zāi)害發(fā)生?前的人員值?班，災(zāi)害處?置過(guò)程和災(zāi)?后重建中的?人員在崗與?戰(zhàn)斗力。?第九條技術(shù)?保障重視?網(wǎng)絡(luò)信息技?術(shù)的建設(shè)和?升級(jí)換代，?在災(zāi)害發(fā)生?前確保網(wǎng)絡(luò)?信息系統(tǒng)的?強(qiáng)勁與安全?，災(zāi)害處置?過(guò)程中和災(zāi)?后重建中的?相關(guān)技術(shù)支?撐。第十?條物資保障?學(xué)校要根?據(jù)近三年全?國(guó)甚至全世?界網(wǎng)絡(luò)信息?系統(tǒng)安全防?治工作所需?經(jīng)費(fèi)情況，?購(gòu)買相應(yīng)的?應(yīng)急設(shè)施。?建立應(yīng)急物?資儲(chǔ)備制度?，保證應(yīng)急?搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)?伍技術(shù)裝備?的及時(shí)更新?，以確保災(zāi)?害應(yīng)急工作?的順利進(jìn)行?。第十一?條訓(xùn)練和演?練加強(qiáng)學(xué)?校網(wǎng)絡(luò)信息?用戶的防災(zāi)?、減災(zāi)知識(shí)?的宣傳普及?，增強(qiáng)這些?用戶的防災(zāi)?意識(shí)和自救?互救能力。?有針對(duì)性地?開展應(yīng)急搶?險(xiǎn)救災(zāi)演練?，確保發(fā)災(zāi)?后應(yīng)急救助?手段及時(shí)到?位和有效。?第五章附?則第十三?條本預(yù)案由?北宿中學(xué)電?教中心負(fù)責(zé)?解釋。第?十四條本預(yù)?案自發(fā)布之?日起施行。?北宿中學(xué)?學(xué)校校園?安全應(yīng)急預(yù)?案專業(yè)版（?五）為了?及時(shí)妥善處?理我校發(fā)生?的安全緊急?事件，提高?緊急事件的?快速反應(yīng)和?協(xié)調(diào)水平，?有效保障師?生生命財(cái)產(chǎn)?安全，維護(hù)?學(xué)校正常的?教學(xué)秩序，?根據(jù)有關(guān)法?律、法規(guī)、?政策結(jié)合學(xué)?校安全工作?的需要，特?制定本校安?全應(yīng)急預(yù)案?。一、成?立學(xué)校應(yīng)急?處理指揮機(jī)?構(gòu)：學(xué)校?成立安全緊?急情況處理?小組，統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安?全緊急事件?的應(yīng)急處理?工作，小組?由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?及年級(jí)負(fù)責(zé)?人組成，校?長(zhǎng)任組長(zhǎng)。?附：安全?緊急情況處?理小組__?__：組長(zhǎng)?：鄭經(jīng)奎?副組長(zhǎng)：駱?世舉李鴻王?富民張兆新?組員：張?輝林黨百俊?王寶林俞澎?趙國(guó)卿胡登?彪朱旭華?任發(fā)先鄭文?榮年級(jí)主任?主要職責(zé)?：1.指?揮有關(guān)老師?立即到達(dá)規(guī)?定崗位，采?取相應(yīng)的應(yīng)?對(duì)措施。?2.安排老?師開展相關(guān)?的搶險(xiǎn)排危?或?qū)嵤┣缶?工作。3?.根據(jù)需要?對(duì)師生進(jìn)行?疏散，并根?據(jù)事件性質(zhì)?，及時(shí)報(bào)請(qǐng)?上級(jí)有關(guān)部?門。4.?根據(jù)需要對(duì)?現(xiàn)場(chǎng)采取控?制措施。?二、各類事?故(事件)?應(yīng)急預(yù)案?(一)食物?中毒應(yīng)急預(yù)?案：1.?發(fā)現(xiàn)師生