。。食品衛(wèi)生主題班會教案一、活動目的了解識記食品安全常識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。樹立食品安全意識，關(guān)心時事，珍愛生命，關(guān)愛安康。在學(xué)校留意一些食品方面的安全。二、活動內(nèi)容以問答競賽玩耍為主爭論為輔的形式，分小組進展。三、活動預(yù)備:1．讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組溝通，做好參賽預(yù)備。呈現(xiàn)毒饅頭的視頻資料了解十大垃圾食品食品安全學(xué)問競賽四、活動過程:〔一〕班主任宣布“食品安全”主題班會活動開頭。民以食為天，我們每天都離不開食物，看看這些食物你分類嗎？〕找同學(xué)起來答復(fù)，分類，這些是我們尋常所說的垃圾食品，另外這些就是對我們安康有益的食品。那我們在日常生活中，怎樣才能做到安康飲食呢？信任通過今日的班會，同學(xué)們確定能夠有所收獲！下面我宣布，二年級一班“食品安全”主題班會現(xiàn)在開頭！教師課前搜集了一個小視頻，咱們一起來看一看吧〔毒饅頭〕你看了這個視頻有什么感受？〔〕通過同學(xué)們發(fā)表的看法可見食品安全對我們的生活有多么重要！可是現(xiàn)在很多垃圾食品布滿在我們的生活中，老師知道大家課下也進展了調(diào)查，下面，請同學(xué)們在小組中準〔才智教室計時〕由于六組，可說常見的〕學(xué)生介紹，教師隨機作出評價隨時評價 教師小結(jié)：通過同學(xué)們的匯報，讓我們清楚了這些垃圾食品對人體的危害，在以后的生活中，你還會常常吃這些垃圾食品嗎？生:不會了。班主任：寵愛零食到底是孩子的天性，但往往在吃得愉快的同時卻遺忘要看看食品是否合格是否過期是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。接下來，教師預(yù)備了一些食品，同學(xué)們一起來看一看區(qū)分一下哪些是安康食品，哪些是垃圾食品〔呈現(xiàn)從大超市和小賣部買來的各種食品，讓同學(xué)們區(qū)區(qū)分別觀看有無保質(zhì)期生產(chǎn)日期生產(chǎn)廠家之類，說一說兩類食品的區(qū)分〕小組內(nèi)找區(qū)分，找代表發(fā)言 大家找出那么多不同點，信任你現(xiàn)在也應(yīng)當知道哪些食品我們才能安全放心的食用了，教師這兒，還有好吃的呢，〔走到一生旁〕來，共享一下遞給學(xué)生吃的，生先觀看，假設(shè)是可吃生答假設(shè)不行吃生答不好意思教師我覺察 所以不能吃，你也別吃了，這對我們的身體不好〕〔三〕教師小結(jié)：通過同學(xué)們的認真觀看，我們已經(jīng)學(xué)會識別全面了解了垃圾三無食品和安康食品的區(qū)分，我們在購置零食或水果蔬菜的時候，就應(yīng)當?shù)秸?guī)的超市，選擇有規(guī)定標識的食品，下面，教師就來考考大家，各小組，預(yù)備好了嗎？咱們小組合作，共同完成學(xué)問競賽，為自己的小組爭得榮譽星！(四)食品安全問題進展學(xué)問競賽。(必答題)大家按小組進展各輪競賽，男女各為一組。下面開頭第一回合的競賽。必答題，每道題目都有4個的選項中只有一個是正確的，其中只有一個正確。每個小組答復(fù)一道題目，答對加一分，答錯不扣分。綠色食品指什么食品？〔C〕A、蔬菜和水果B、綠顏色的食品CD〔〕無廠名廠址、無出廠合格證、無保質(zhì)期的食品無廠名廠址、無配料表、無生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的食品C.無廠名廠址、無生產(chǎn)批號、無生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的食品D.無廠名廠址、無品名、無生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的食品3.以下哪位小朋友的做法是正確的(C)A、小明食用校園周邊流淌攤販上購置的肉串B、小紅直接食用未經(jīng)清洗的蘋果C、小麗放學(xué)回到家后先洗手再吃餅干4.哪種食品我們學(xué)生不宜常吃(D)A、油炸類食品B、膨化食品C、燒烤類食品D、以上都是促進兒童少年發(fā)育最樂觀的因素是A.遺傳B.養(yǎng)分和體育熬煉C.生活制度 6、以下哪種說法是正確的？〔D〕A.綠色食品就是綠顏色的食品B.自然的食品都是綠色食品C.野生的食品就是綠色食品D.綠色食品是經(jīng)過特地機構(gòu)認證的許可使用綠色食品標志的食品7、下面哪種說法正確(A〕A有包裝〕的食品比暴露的食品更安全B、粉絲越白越好C、香腸顏色越紅越好8、食品標簽上必需標注的內(nèi)容是什么？〔D〕A.保質(zhì)期B.生產(chǎn)日期C.具體的廠址及企業(yè)名稱D.以上都必需具有主持人：好了，第一回合的競賽就到此完畢，看來戰(zhàn)況還滿猛烈喔！那現(xiàn)在讓我們一起來看看比分。??〔搶答題〕主持人：下面要進展其次輪的競賽，同學(xué)們加油呀！這一輪的競賽是我們大家一起來答復(fù)，同學(xué)們只要答復(fù)是或不是、能或不能。在我問完題目后，就可以答復(fù)。1、發(fā)霉的花生能吃嗎？〔不能〕2、油炸的食物是不是可以常吃？〔不是〕3、便利面是不是可以作為主食？〔不是〕4、我們是不是可以每天吃快餐？〔不能〕5、能空腹喝牛奶嗎？〔不能〕班主任：好啦，競賽到這里完畢了，現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分。每組的積分讀一遍，慶賀組，提前跟學(xué)生說好，這時掌聲鼓舞。同學(xué)們，既然我們了解了這么多有關(guān)于食品安全方面的問題學(xué)問，那我們今后應(yīng)當怎樣吃，才安康呢？生答同學(xué)們說的都很對，教師還把這些編成了小歌謠，一起來讀讀吧，齊讀一遍，拍著手，我們〔兩人一組拍手再度一遍〕下面我們拿起自己手中的筆，共同來填寫一份食品安全承諾書。(五〕每個人填寫一份食品安全承諾書發(fā)到同學(xué)們手中的承諾書，我承諾：我不吃···貼〔大家一邊拍手一邊念。食品安全最重要，良好習(xí)慣養(yǎng)成好。飯前便后要洗手，清潔衛(wèi)生要做好。小攤小販莫信任，衛(wèi)生更是談不上。過期食品不要吃，變質(zhì)食品切分清。油炸腌制要少吃，安康危害是關(guān)鍵。飲料、冷飲要抑制,爭取有個好牙齒。同學(xué)們，要記牢,食品安全最重要,最重要！！就讓我牢記歌謠的內(nèi)容，養(yǎng)成良好習(xí)慣，信任大家以后也能夠做到，現(xiàn)在就讓我們對安康飲食作出自己的承諾吧?！矊W(xué)生寫承諾書，提前說不會寫的字寫拼音，沒寫完，直接起來〕師：。。你的承諾是： 說的多好啊??〕〔找三四位學(xué)生即可，說完馬上貼黑板上，其他學(xué)生小組里說〕在小組中做出你的承諾吧。說完后馬上排隊來帖?！擦嘲嘀魅涡〗Y(jié)一份份承諾書，讓我看到了大家的對飲食安全的重視，咱們濟南也在樂觀創(chuàng)立國家食品安全城市呢，讓我們也用自己的實際行動為食安濟南共享一份力氣！全體起立：我承諾：剛剛大家都把自己的親身體驗和想法準時地和同學(xué)們進展了溝通。通過這次班會，我們