歐美生態(tài)學(xué)家在環(huán)境規(guī)劃和管理中的應(yīng)用

1預(yù)景研究方法的進(jìn)展1.1預(yù)景研究方法預(yù)景這個詞最初用于描述電影場景。新版本的《韋氏大詞典》（非線性網(wǎng)絡(luò)信息的新形式）有三種不同的解釋。第三個解釋是事件的想象結(jié)果，對應(yīng)于戰(zhàn)略計(jì)劃的定義?；诖?預(yù)景規(guī)劃方法被認(rèn)為更像是一門藝術(shù)。預(yù)景研究方法首先由美國國防部在19世紀(jì)50年代提出,當(dāng)時,卡恩(Kahn)運(yùn)用預(yù)景思想提出了未來并不是簡單的有核戰(zhàn)爭和無核戰(zhàn)爭的世界,而是處于有無核戰(zhàn)爭之間的不同狀態(tài)上,它打破了認(rèn)為要么爆發(fā)核戰(zhàn)爭,要么不爆發(fā)核戰(zhàn)爭的傳統(tǒng)看法,給美國軍方以嶄新的戰(zhàn)略思維,并被運(yùn)用于各級軍官的日常訓(xùn)練中。預(yù)景研究的發(fā)展經(jīng)歷了如下幾個階段:1960年代比較強(qiáng)調(diào)基于已經(jīng)穩(wěn)定存在的趨勢,而1980年代則轉(zhuǎn)向處理未來的不確定性,再以后則強(qiáng)調(diào)專家、決策者和公眾的討論和共同決策[3、4]。自從1980年代中期哈佛商業(yè)評論發(fā)表了殼牌(Shell)公司運(yùn)用預(yù)景規(guī)劃的成功案例以后,預(yù)景規(guī)劃被歐美國家廣泛運(yùn)用于戰(zhàn)略規(guī)劃中。當(dāng)今,預(yù)景方法被認(rèn)為是處理動態(tài)的、復(fù)雜的、非線性和不確定的環(huán)境的最好方法之一,大約68%的組織將預(yù)景方法應(yīng)用于其長期規(guī)劃中。1.2預(yù)景研究方法interpersonal德什勒(Deshler)將規(guī)劃方法分為四類,即創(chuàng)造性的高瞻遠(yuǎn)矚(creativevisioning)、相對精確的預(yù)測(projectingandforecasting)、潛在危機(jī)評價(assessmentofpotentialhazards)和交易與對話(exchangeanddialoguemethods)。預(yù)景研究方法屬于創(chuàng)造性的高瞻遠(yuǎn)矚一類。它挑戰(zhàn)現(xiàn)有思維障礙,利用直覺或構(gòu)建景像的方式探索未來。它包括兩大類,一類是在已知未來狀態(tài)下探索所應(yīng)采取的不同行動,二是在已知現(xiàn)狀政策下模擬未來的不同場景。它不同于一般的預(yù)測,是發(fā)散性的思維過程(圖1)。預(yù)景的解包括可能的預(yù)景、期望的預(yù)景和可實(shí)現(xiàn)的預(yù)景三類(圖2),其中期望的預(yù)景和可實(shí)現(xiàn)的預(yù)景的交集便是理想的規(guī)劃方案。1.3景觀預(yù)算的應(yīng)用2案例研究方法自20世紀(jì)50年代以來,預(yù)景研究已經(jīng)發(fā)展出了大量的方法,從單一方法逐漸走向綜合。本項(xiàng)案例對一個似曾相識,而又不熟悉、極不明確的文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)進(jìn)行了多解規(guī)劃研究。通過多次頭腦風(fēng)暴過程,從一個模糊的“大概”的目標(biāo),明確為若干個相對清晰的解決方案(圖3)。2.1景觀規(guī)劃課程實(shí)習(xí)的案例“大環(huán)”位于北京市朝陽區(qū),是由一條機(jī)車測試環(huán)狀鐵道圍成的未開發(fā)地,占地約6km2。由于機(jī)車的提速,目前大環(huán)的直徑已不能完全適應(yīng)機(jī)車測試的需要,因此留下了一片可以開發(fā)、更可以想象的空間,這也是一個理想的景觀規(guī)劃課程實(shí)習(xí)的案例。北京市與朝陽區(qū)的總體發(fā)展規(guī)劃中都將其定位為北京市文化產(chǎn)業(yè)園。北京市朝陽區(qū)文化委員會因此委托北京大學(xué)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)中心、斯洛文尼亞盧比爾亞那大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)系以及北京土人景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)研究所聯(lián)合組成的設(shè)計(jì)組探索和明確目標(biāo),以期通過一個短期的研究,描繪未來這個文化產(chǎn)業(yè)園的內(nèi)容與形態(tài):它將會有什么內(nèi)容?有什么樣的空間結(jié)構(gòu)和形態(tài)?又有怎樣的社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境效益?文化產(chǎn)業(yè)園顯然是一個沒有準(zhǔn)確答案的難題,同時,也是一個有多元解的難題。所以,解決問題的途徑不是設(shè)計(jì)一個最優(yōu)的文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的過程,而是一個搜尋、驗(yàn)證、模擬、評價直至最終求得滿意解的過程,是一個未來多情景的搜尋和論證過程。2.2北京大環(huán)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)5.(1)擬解決的問題:文化產(chǎn)業(yè)園是什么?(2)成果期待:目標(biāo)的多個假定。(3)工作時間:一周(第1周)。(4)工作地點(diǎn):現(xiàn)場、網(wǎng)站、相關(guān)區(qū)域。(5)方法:現(xiàn)場踏勘、社會調(diào)查,基于經(jīng)驗(yàn)和資料的直覺判斷和頭腦風(fēng)暴。第1天:一個22人的隊(duì)伍(包括3名中外教師、15名中方學(xué)生、4名外籍學(xué)生,他們的知識背景各不相同:包括景觀設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、建筑學(xué)、地理學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和藝術(shù)等),帶著一個模糊的目標(biāo),進(jìn)入大環(huán)場地,體驗(yàn)場地中的一切:柳樹叢林、魚塘、村落及村落邊的垃圾場、新建的電影博物館、環(huán)形鐵路等。第2~6天:每個人帶著對的場地認(rèn)知,分別到圖書館和網(wǎng)上及其它信息庫中閱讀、尋找他所假定的目標(biāo)及可以參考的例子。期間,他可以回訪場地以及調(diào)查他認(rèn)為相關(guān)的內(nèi)容。第7天:在一個不到30m2的房間內(nèi),黑板上掛著白紙,每個人將自己的關(guān)于北京大環(huán)文化產(chǎn)業(yè)園的理解在紙上進(jìn)行描述,在熱烈的氣氛中,形成了7個各有特色的假定目標(biāo),他們是:(1)藝術(shù)田園城市;(2)交通博物館;(3)21世紀(jì)理想社區(qū)模式;(4)休閑生態(tài)農(nóng)業(yè)區(qū);(5)高技術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)園區(qū);(6)電影城;(7)多元文化家園。對這7個目標(biāo)進(jìn)行合并同類項(xiàng),最終歸納為4個關(guān)于文化產(chǎn)業(yè)的目標(biāo),作為進(jìn)一步搜尋和明確的對象:(1)藝術(shù)文化:創(chuàng)造一個以藝術(shù)為主導(dǎo)的文化產(chǎn)業(yè)園;(2)現(xiàn)代技術(shù)文化:創(chuàng)造一個以高科技為主導(dǎo)的文化產(chǎn)業(yè)園;進(jìn)一步的結(jié)果是根據(jù)每個參與者對應(yīng)于上述目標(biāo)的認(rèn)同程度,將本來以個體為單位的設(shè)計(jì)隊(duì)伍組合成4個組,進(jìn)入下階段的工作。2.3從時間軸和空間軸構(gòu)成分析到目標(biāo)的確定(1)擬解決的問題:如何證明目標(biāo)的存在。(2)成果期待:通過戰(zhàn)略分析,明確項(xiàng)目定位。(3)工作時間:一周(第2周)。(4)工作地點(diǎn):圖書館、網(wǎng)站、相關(guān)工作區(qū)域、工作室。(5)方法:先建立一個統(tǒng)一的坐標(biāo)系,在這一坐標(biāo)系中尋找目標(biāo)。上述第一個星期內(nèi)的頭腦風(fēng)暴的結(jié)果是一些相對清晰,但仍然很模糊的目標(biāo),將在下面的一周時間內(nèi),通過一個系統(tǒng)的方法和邏輯過程,進(jìn)一步加以明晰。正如望遠(yuǎn)鏡聚焦鏡中的標(biāo)尺,我們需要建立一個坐標(biāo)系,這個坐標(biāo)系由時間軸和空間軸構(gòu)成。時間軸:在這條軸上,每個方案組將沿著社會的發(fā)展規(guī)律,以及發(fā)達(dá)國家發(fā)展的軌跡,尋找、判斷、接近和預(yù)測我們要尋找的目標(biāo):文化產(chǎn)業(yè)體現(xiàn)在藝術(shù)的發(fā)展歷程和藝術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)律;文化產(chǎn)業(yè)體現(xiàn)在技術(shù)的進(jìn)步過程、發(fā)展趨勢及其與產(chǎn)業(yè)的關(guān)系;文化體現(xiàn)在生活方式的發(fā)展過程和趨勢;文化體現(xiàn)在電影藝術(shù)的發(fā)展過程及其產(chǎn)業(yè)化的趨勢。通過對文化在時間軸上演進(jìn)的一般規(guī)律的分析,以及文化產(chǎn)業(yè)化過程的一般性過程的分析,保證使我們對目標(biāo)的搜尋能沿著一條與未來中國社會經(jīng)濟(jì)及文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢相一致的道路前進(jìn)?？臻g軸:沿這條軸,每個方案組將從全球、全國、區(qū)域及地方等各個不同空間尺度上尋找大環(huán)文化產(chǎn)業(yè)園的位置,尋找其與北京市的城市功能布局、產(chǎn)業(yè)分布、交通聯(lián)系及信息聯(lián)系等關(guān)系,以明確其功能和結(jié)構(gòu)。其中分別在第12天和第14天進(jìn)行一次頭腦風(fēng)暴式的匯報(bào),每個方案組就其方案進(jìn)行證實(shí)和證偽,委托方(朝陽區(qū)人民政府和文化委員會領(lǐng)導(dǎo)、專家)共同參與頭腦風(fēng)暴過程。這是一個邏輯的分析加頭腦風(fēng)暴的過程,這一階段的最終成果將是一系列建立在系統(tǒng)分析和充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力基礎(chǔ)上的、比較明確的戰(zhàn)略目標(biāo),成為下一階段對方案本身明晰化的基礎(chǔ)。這一階段的最終結(jié)果,明確為以下四個戰(zhàn)略目標(biāo):(1)藝術(shù)之輪:圍繞藝術(shù)的教育、創(chuàng)作、生產(chǎn)和市場而形成的文化產(chǎn)業(yè)園區(qū);(2)國際數(shù)碼設(shè)計(jì)港:圍繞現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)和信息設(shè)計(jì)而形成的產(chǎn)業(yè)園區(qū);(3)藝術(shù)生態(tài)群落:體現(xiàn)未來藝術(shù)與生態(tài)生活方式的理想家園;(4)影視之環(huán):以影視藝術(shù)為核心的主題文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)。2.4定量分析,明確目標(biāo)(1)擬解決的問題:目標(biāo)應(yīng)包含什么內(nèi)容。(2)成果期待:明確的內(nèi)容清單。(3)工作時間:一周(第3周)。(4)工作地點(diǎn):圖書館、網(wǎng)站、工作室。(5)方法:文化產(chǎn)業(yè)內(nèi)部生態(tài)關(guān)系分析+頭腦風(fēng)暴?；谏蟽芍艿某晒?對已確定的戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行內(nèi)容的明確化。每個方案組就既定的戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)的解剖,根據(jù)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律,分析其構(gòu)成及組成元素之間的關(guān)系,如藝術(shù)教育與藝術(shù)家、學(xué)生及工作室以及藝術(shù)品的市場化等之間的關(guān)系,這是一種文化產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部功能與結(jié)構(gòu)的關(guān)系分析。通過這些分析,評價和確定一個文化產(chǎn)業(yè)需要有一個怎樣的“生物鏈”才能健康的運(yùn)轉(zhuǎn)。因此確定一個相當(dāng)清晰的項(xiàng)目(元素)內(nèi)容清單。在此系統(tǒng)的分析基礎(chǔ)上,經(jīng)過頭腦風(fēng)暴階段,又將其進(jìn)一步完善。2.5功能格局分析階段(1)擬解決的問題:如何將內(nèi)容清單和文化產(chǎn)業(yè)鏈在空間上體現(xiàn)出來。(2)成果期待:目標(biāo)的空間結(jié)構(gòu)和形態(tài)。(3)工作時間:一周(第4周)。(4)工作地點(diǎn):工作室。(5)方法:景觀元素之間的過程與格局分析。基于前一階段的成果,進(jìn)行各元素間空間關(guān)系的分析,研究其物流、能流、人流及信息流的以確定各景觀元素(文化產(chǎn)業(yè)園內(nèi)的功能體)的空間格局,具體講,本階段分為四個步驟,即:第一步,功能體關(guān)系示意圖(bubblemap):明確功能體之間的上下、左右關(guān)系;第二步,功能分區(qū)圖(zonningmap):明確功能在空間上的總體分布;第三步,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(structuringmap):明確交通、建筑、開放空間、綠地系統(tǒng)等格局;第四步,效果(illustratingdesign)。2.6經(jīng)濟(jì)效益分析(1)擬解決的問題:所設(shè)計(jì)的方案是否滿足最初設(shè)想的目標(biāo)?(2)成果期待:對多個方案分別進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)效益分析。(3)工作時間:三天(第5周)。(4)工作地點(diǎn):圖書館、工作室、網(wǎng)絡(luò)。(5)方法:經(jīng)濟(jì)效益可根據(jù)投入產(chǎn)出的模型進(jìn)行分析;生態(tài)效益根據(jù)生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)等各種方法進(jìn)行分析;社會效益充分考慮文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)對國家、北京市及當(dāng)?shù)氐纳鐣绊?及其對人類社會進(jìn)步的意義。3與中國的城市規(guī)劃事業(yè)相結(jié)合如同獵人打獵一般,大環(huán)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的規(guī)劃過程是一個搜尋目標(biāo)并不斷明晰化的過程。同時它也是一個可辯護(hù)的規(guī)劃過程,六個步驟是一個線性的設(shè)計(jì)過程,這僅僅是為了表述的方便,在整個過程中還有多次的、非線性的反饋和循環(huán),以及逆向的思維過程。未來是不確定的,尤其是在全球化、信息化背景下的快速發(fā)展中的中國,未來不確定性的預(yù)景規(guī)劃對于中國的城鄉(xiāng)規(guī)劃事業(yè)具有重要的理論意義和實(shí)踐意義。(感謝北京市朝陽區(qū)的政府,朝陽區(qū)文化局李龍吟等的大力支持!)1980年代以后,隨著環(huán)境問題的日益突出,歐美生態(tài)學(xué)家與景觀規(guī)劃學(xué)家將預(yù)景研究方法用于協(xié)調(diào)保護(hù)與開發(fā)的矛盾、以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)的區(qū)域與環(huán)境管理,規(guī)劃的實(shí)踐中包括用于大規(guī)模的濕地恢復(fù)、物種保護(hù)研究等。最新研究成果如哈佛大學(xué)卡爾·斯坦里茲(CarlSteinitz)教授完成的加州坎普(CampPendleton)、賓州蒙羅(Monroe)縣等項(xiàng)目的的預(yù)景(alternativefut