校園以物換物活動策劃書_第1頁
校園以物換物活動策劃書_第2頁
校園以物換物活動策劃書_第3頁
校園以物換物活動策劃書_第4頁
校園以物換物活動策劃書_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

校園以物換物活動策劃書篇一:校園以物換物策劃書校園以物換物策劃書1.以物換物策劃書2.“換客大會”以物換物活動策劃書3.校園以物換物策劃書4.校園低碳活動策劃書:以物易物換醒低碳1、以物換物策劃書一:活動主題:以物換物,換出你所愛,共享愉快資源,讓閑置物品發(fā)揮另類價值二:活動目的:1、通過換取自己所需的物品,親身體驗(yàn)“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“資源節(jié)省”等觀念。2、讓同窗們在交換過程中獲得愉快、友情,增進(jìn)同窗們的溝通、交流。3、通過自愿、自由的交換,將手頭閑置或購置后不中意的物品與學(xué)校師生交換,使這些閑置物品的效益最大化,實(shí)現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)省、循環(huán)運(yùn)用的良好環(huán)境效益。4、弘揚(yáng)我校公益文化,主動倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)省理念;讓閑物不閑,讓廢物變寶.三:活動意義:這個活動的開展,不僅可覺得全系師生搭建一種“以物換物”的平臺,更有助于倡導(dǎo)舊物再運(yùn)用,使舊物再運(yùn)用的理念進(jìn)一步人心,但愿有越來越多的人加入以物交朋友、換開心的集體活動。我們一起交換,一起分享.這不僅僅只是活動,更是拓展生活圈,積蓄溫暖的一種方式。四:活動注意事項:1.在本活動中,不涉及任何錢與物的交換2.收集的物品必須保持原有樣子,不能有任何形式的損壞3.認(rèn)真整頓好收集的物品信息,盡量讓每一位同窗都能換到自己想要的物品4.若交換雙方樂意交換各自的物品,可自由交換。成功交換后告知組織者進(jìn)行交易信息登記5.交換成功的默認(rèn)本次交換為一次性交換,不得反悔。6.各部門在前期宣傳時,一定要宣傳到位,盡量請口才好點(diǎn)的同窗來宣傳。這樣有助于更多的學(xué)生來參加活動。7.交換統(tǒng)計是要交給物品原主人看的,讓他們懂得自己的物品進(jìn)行離奇波折的交換過程,這也是一種樂趣。五:活動時間:20XX11月21日10:六:活動地點(diǎn):食堂門口七:活動對象:風(fēng)景園林系全體學(xué)生八:活動流程:1.活動參加部門1.信息技術(shù)部:a進(jìn)行絡(luò)宣傳,把心育部博客址發(fā)進(jìn)去(),并且?guī)兔Χ〞r更新博客活動內(nèi)容,博客暫管期為10天。b制作兩種表格:2.宿管部:宣傳預(yù)熱a在每個宿舍分發(fā)宣傳稿b故意向的同窗填寫宣傳稿下的表格,一并交給宿管部3.心育部:負(fù)責(zé)組織工作a將宿管部收集的宣傳稿進(jìn)行整合登記b在活動開始前申請好場地,桌椅c布置幾個攤位對于不同的東西能夠進(jìn)行一定的簡約布置d前期將收集到的物品進(jìn)行簡樸分類,用標(biāo)簽貼注明物主的簡樸信息(姓名、班級、聯(lián)系方式),使每個攤位的物品種類盡量齊全。e準(zhǔn)備適宜裝飾的紙板、便利貼和黑筆若干。(用于寫交換心得)f制作號碼牌4.各班宣傳a在班會上對本次活動進(jìn)行宣傳b對于故意向的同窗進(jìn)行登記(表一)c收集物品例如:閑置參考書,雜志,漫畫,小說,文具,鼠標(biāo),鼠標(biāo)墊,手機(jī)殼,小掛件,鑰匙扣等d在活動開始前4天按照登記內(nèi)容收集物品,交于心育部暫為保管。5.共同工作心育部、宿管部和信息部一起布置好場地,維持當(dāng)天現(xiàn)場秩序。6.告知宣傳部做好海報6張。7.告知記者站的人九:活動細(xì)節(jié):①在醒目地點(diǎn)拉上橫幅“緣來在一起之人來物往,閑置互利活動“宣傳標(biāo)語。②將物品擺在事先準(zhǔn)備好的展區(qū)內(nèi),等待同窗互相進(jìn)行物品交換。③在外圍區(qū)域需要工作人員進(jìn)行秩序維持和活動的宣傳,讓其它系有愛好的同窗也主動加入活動。④每一種物品區(qū)需要2-3位學(xué)生會組員進(jìn)行交換的管理和維持⑤在會場需要一名學(xué)生會組員擔(dān)當(dāng)現(xiàn)場人流調(diào)度員。根據(jù)現(xiàn)場人流量進(jìn)行適宜調(diào)度。⑥讓每對成功交換的同窗在紙板上寫下交換感言,并表達(dá)對此活動的祝愿。⑦參加到活動最后,且對自己所交換的物品不滿意或有愛好參加游戲的同窗能夠參加“拼人品大賽”。注:拼人品大賽即將自己手中的東西進(jìn)行編號,放入箱中抽取,抽中編號對應(yīng)的物品就是最后收獲的物品,無法再次與別人交換。十:活動后期工作1、收拾好現(xiàn)場2、寫好活動總結(jié)3、及時做好活動新聞工作策劃人:心育部時間:20XX-11-92、“換客大會”以物換物活動策劃書一活動背景:當(dāng)代大學(xué)生都面臨著一種小團(tuán)體式的生活,即使現(xiàn)在是個標(biāo)榜獨(dú)立的社會,但我們不能忘了:將來的社會不會是一種小團(tuán)體我們見面臨許多挑戰(zhàn),有時謀求協(xié)助是必然的協(xié)助別人也是應(yīng)當(dāng)?shù)?。基于這樣的現(xiàn)實(shí),我們現(xiàn)在不妨把閑置不用的東西清理出來,去換回自己需要的東西,或者把自己的一技之長與別人交換,在滿足自己需求的同時,去協(xié)助身邊的人去換到自己想要的東西。二,活動名稱:換一換,共享我們的資源-換客大會三,活動意義:但愿卻有越來越多的人熱衷于加入這個以物換物,交朋友換開心的集體活動,我們一起玩,一起笑,一起分享.這不僅僅只是“活動”更是拓展生活圈,積蓄溫暖的一種方式,這里有故事有圈子尚有像親人同樣的朋友們.如果你的閑物較多,需要一種出口.如果你孤單,需要一種出口,那么就趕快加入到這個活動中來吧,“換客”們得到的不僅僅是自己愛慕的物品,他們得到更多的是以物易物的樂趣,最重要的是倡導(dǎo)環(huán)保生活理念。四,活動時間:待定五:宣傳:1由各班班長當(dāng)面跟同窗們宣講這個活動(您能夠交換您的物品,無論是實(shí)物(書籍、圖畫、電子產(chǎn)品、手工藝品、生活用品等等),還是技能(語言技能、個性特長、運(yùn)動技技能、計算機(jī)技能等等),都能夠參加交換)。2事后予以飛信告知。六,參加形式:1以各班為單位,若有閑置物品同窗能夠上報班長,由各班班長統(tǒng)計物品的性能,外貌,照片,或者是某種技能,特長,換客人姓名,聯(lián)系方式等并做好統(tǒng)計工作。2各班班長將上述狀況報于絡(luò)宣傳部,絡(luò)部對物品進(jìn)行分類,并將具體資料掛到年級站。3同窗們能夠到年級站上去尋找自己喜歡的物品,或者能夠互相交換的某種特長技能,并與自己但愿交換的人聯(lián)系,從而達(dá)成換客的目的。篇二:校園物物交換活動策劃書校園物物交換活動策劃書一、活動背景:為了增進(jìn)廢物的有效收回運(yùn)用率和無形的精神財富與有形的物品有效結(jié)合。深化“廢物回收,奉獻(xiàn)愛心”的深刻理念。計劃在學(xué)校舉辦一次公益性活動,以“節(jié)能減排,物物交換”為目的,開展活動。為青海省昆侖學(xué)院全體學(xué)生的閑置物品有一種有效再運(yùn)用的好歸宿。二、活動目的:通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換,得到對自己來說有用的東西,是件很故意義的事。這樣能夠有效地運(yùn)用閑置物品,在交換的過程中體驗(yàn)到樂趣,還能認(rèn)識到諸多朋友,擴(kuò)大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮,更是國內(nèi)外公認(rèn)的最佳解決閑置物品的方式。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”,這種“不計價錢,只求喜歡”的交易方式吸引了諸多朋友參加。通過策劃舉辦本次活動,增強(qiáng)學(xué)生愛惜環(huán)境、愛惜生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排,將閑置物品回收運(yùn)用,致力創(chuàng)立和諧校園。三、活動主題:低碳生活、節(jié)能環(huán)保、你我同行,共建和諧校園四、活動標(biāo)語:低碳現(xiàn)在、綠色將來五、活動對象:青海大學(xué)昆侖學(xué)院全體學(xué)生六、活動負(fù)責(zé)部門:青海大學(xué)昆侖學(xué)院學(xué)生會女工部七、活動時間及流程:1、報名方式由班級為單位向團(tuán)支書報名參加2、活動流程待交換物品信息公布后,參加活動的同窗通過瀏覽交換物品信息,找到自己心儀物品,及物品所屬人聯(lián)系方式,自行聯(lián)系、協(xié)商后,在活動當(dāng)天現(xiàn)場簽定物物交換合同書。雙方在第三方在場的狀況下,承認(rèn)合同,并生效?;顒赢?dāng)天,需交換物品的同窗可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出(事先達(dá)成口頭交換合同的也可展出),并貼上對應(yīng)標(biāo)簽貼。攤主之間可進(jìn)行物物交換、物品+少量金錢購置,買賣雙方可協(xié)商溝通交換方式,并當(dāng)場訂立合同。另外活動過程中必須恪守某些規(guī)定(見附2)。3、活動時間6月15日12:00,參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點(diǎn)(餐廳門口)簽到,并找自己的攤位,進(jìn)行交換物品、訂立合同。注:活動期間,同窗們可覺得貧困地區(qū)愛心捐衣捐物,協(xié)助貧困地區(qū)的人民。八、活動總結(jié)由女工部統(tǒng)計活動全程,結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)。向上級予以一定的活動效果。開展“物物交換”活動,讓同窗們繼續(xù)秉承樸實(shí)不浪費(fèi)的精神,廢物運(yùn)用,溝通同窗之間感情。附1:系別:()班級篇三:以物換物活動策劃西安工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院以物換物策劃書建工團(tuán)委組織部XX年4月19日一、活動主題以物換物,閑置換“綠”二、活動時間XX年5月18-19日三、活動地點(diǎn)西安工業(yè)大學(xué)經(jīng)緯廣場或餐廳前廣場四、活動主辦方西安工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院團(tuán)委五、活動對象西安工業(yè)大學(xué)學(xué)生六、活動背景如今,將雙方閑置的東西拿來作為交易品,在交換的過程中雙方都得到了滿足。這種不以依靠等價交換為重要原則,而是依個人需求為重要交換原則,在當(dāng)今社會風(fēng)靡而起。為增進(jìn)學(xué)生間的溝通認(rèn)識,構(gòu)建和諧校園,實(shí)現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)省、循環(huán)運(yùn)用的良好環(huán)境效益,同時響應(yīng)國家當(dāng)今大力倡導(dǎo)建設(shè)“資源節(jié)省型、環(huán)境和諧型”社會的號召我院特舉辦本次以物換物活動。七、活動目的1.通過換取其所需品,親身體驗(yàn)“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“資源節(jié)省”等觀念。2.使同窗們在交換過程中獲得愉快、友情,增進(jìn)同窗們的溝通、交流。3.活動中培養(yǎng)“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會生活”的能力。4.通過自愿、自由的交換,將手頭閑置或購置后不中意的物品與學(xué)校師生交換,使這些閑置物品的效益最大化,實(shí)現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)省、循環(huán)運(yùn)用的良好環(huán)境效益。八、活動可行性分析1.學(xué)校內(nèi)部閑置物品較多;大部分同窗都有諸多二手貨或購置后不中意但又不舍得扔的東西,平時用不上,就堆在寢室里。拿出去賣?很難出手的!易物能更加好的解決這一難題!2.大四學(xué)生即將畢業(yè),諸多物品急需解決,自行車、電腦、書籍等解決起來又比較麻煩,而對大一大二的學(xué)生來說這些物品是非常需要的。3.本次活動以現(xiàn)場活動為重心。學(xué)生在本次活動中將自己需要解決的物品帶到活動現(xiàn)場,既增強(qiáng)了可信性,大大提高了交換成功率。同時為大家?guī)順啡ぃ?.在當(dāng)今倡導(dǎo)節(jié)省型社會和構(gòu)建和諧校園的背景下,低碳環(huán)保、物盡其用、經(jīng)濟(jì)節(jié)省、追求環(huán)境效益等日益受到學(xué)生、各學(xué)生團(tuán)體和學(xué)院的重視和支持。5.易于被接受?,F(xiàn)實(shí)交易含有自由性和隨意性,適合當(dāng)代年輕人的追求和思想;節(jié)省開支、不浪費(fèi)資源,符合大部分學(xué)生和教職工的生活理念。6.通過本次活動能夠加強(qiáng)學(xué)生間的交流溝通,還能夠交到更多朋友,拉近人與人之間的聯(lián)系!同時能夠讓大家切身體會到什么是需求決定價值,享有易物的樂趣九、活動流程前期準(zhǔn)備階段:1.策劃:4月25號前期重要調(diào)查大家對本次活動的意向、并征求意見和建議(適宜時間),對樂意參加的學(xué)生物品做大致統(tǒng)計,并獲得聯(lián)系方式。擬定策劃,策劃學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審核,獲得同意2.宣傳:5月6,7,8日A制作兩面宣傳版面擺放在餐廳前,對活動方式,時間、地點(diǎn)等進(jìn)行具體公示。B張貼5張海報分別粘貼于校園廣告欄,宿舍樓前。C通過各班各院負(fù)責(zé)人下至各班宣傳本次活動,并收集活動交換物品D宣傳部在微博人人微信等公眾平臺主動做好宣傳3.交換物品信息登記:5月6,7,8,9A各個負(fù)責(zé)人整合全部的收集到的物品及易物信息,按易物對象的性質(zhì)分類,并填表(見附表).B部分物品由經(jīng)費(fèi)購置活動開展階段:1.申請經(jīng)緯廣場活動場地,租借帳篷、長桌、椅子等,5月8號前2.場地布置:組織人員需在活動前兩個小時達(dá)成預(yù)訂場地,負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場、衛(wèi)生保持和場地攤位劃定等。3.人員分工:將全部人員分為三組,一組負(fù)責(zé)人員接待、咨詢、物品登記等;二組負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持及協(xié)助看守物品;三組是機(jī)動組,負(fù)責(zé)接替其它組同窗、應(yīng)付突發(fā)事件和現(xiàn)場攝影采集新聞信息。具體分工見附錄。4.最中心位置上設(shè)總咨詢臺,及時解決突發(fā)事件,提供換客們交易心得.5.如果有人對物品感愛好,而沒有適宜的交換砝碼,可與物主協(xié)商解決.6.活動結(jié)束后收拾現(xiàn)場,保持場地清潔。最后合影留戀。活動參加規(guī)定活動細(xì)則1.以自愿交換為基礎(chǔ),不強(qiáng)求,不勉強(qiáng),要雙贏,要樂趣,效率。2.交換形式:A(物品交換)B(物品+現(xiàn)金)能夠現(xiàn)金輔助補(bǔ)差價。3.交換內(nèi)容:交換物品不限,服裝、書包、鞋帽、電子數(shù)碼、自行車、書籍、電腦等4.組織者僅提供交換機(jī)會和平臺,交換過程中如出現(xiàn)公平、質(zhì)量、服務(wù)等問題交換雙方應(yīng)自行協(xié)商,組織者將不承當(dāng)責(zé)任。5.交換物品為個人閑置品,采用流動方式參加活動。有不方便搬運(yùn)至現(xiàn)場的,能夠進(jìn)行信息登記,屆時我們會在活動現(xiàn)場做出公示?;顒雨U明考慮到同窗對于物品的的喜好和意愿、物品類別多樣、復(fù)雜性以及特殊商品交換的特殊性,能夠在同窗雙方同意的狀況下進(jìn)行雙方協(xié)定時間內(nèi)的“物品互相借用”、“感愛好物品的交換體驗(yàn)”,互借期限過后償還物主,這樣不僅能夠解決“易物”過程中同窗不想交換但又不好意思回絕的尷尬問題,也可在認(rèn)識愛好愛好相似的知己的同時擴(kuò)大交易物品面,進(jìn)一步加深同窗間的交流和溝通。篇四:以物換物策劃書XX年秋季以物易物大賽策劃書一:活動主題:以物換物,換出你所愛,共享愉快資源,讓閑置物品發(fā)揮另類價值二:活動目的:1、通過換取自己所需的物品,親身體驗(yàn)“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“資源節(jié)省”等觀念。2、讓同窗們在交換過程中獲得愉快、友情,增進(jìn)同窗們的溝通、交流。3、通過自愿、自由的交換,將手頭閑置或購置后不中意的物品與同窗交換,使這些閑置物品的效益最大化,實(shí)現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)省、循環(huán)運(yùn)用的良好環(huán)境效益。4、弘揚(yáng)我校公益文化,主動倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)省理念;讓閑物不閑,讓廢物變寶.三:活動意義:這個活動的開展,不僅可覺得全系師生搭建一種“以物換物”的平臺,更有助于倡導(dǎo)舊物再運(yùn)用,使舊物再運(yùn)用的理念進(jìn)一步人心,但愿有越來越多的人加入以物交朋友、換開心的集體活動。我們一起交換,一起分享.這不僅僅只是活動,更是拓展生活圈,積蓄溫暖的一種方式。四:活動注意事項:1.在本活動中,不涉及任何錢與物的交換2.收集的物品必須保持原有樣子,不能有任何形式的損壞3.認(rèn)真整頓好收集的物品信息,盡量讓每一位同窗都能換到自己想要的物品4.若交換雙方樂意交換各自的物品,可自由交換。成功交換后告知組織者進(jìn)行交易信息登記5.交換成功的默認(rèn)本次交換為一次性交換,不得反悔。6.各部門在前期宣傳時,一定要宣傳到位,盡量請口才好點(diǎn)的同窗來宣傳。這樣有助于更多的學(xué)生來參加活動。7.交換統(tǒng)計是要交給物品原主人看的,讓他們懂得自己的物品進(jìn)行離奇波折的交換過程,這也是一種樂趣。五:活動時間:XX年11月28日12:30-13:10六:活動地點(diǎn):行政樓與教學(xué)樓之間的甬道,階梯教室前七:活動對象:北京市第十四中學(xué)高一高二各班學(xué)生表一:表二:八:活動細(xì)節(jié):1、將物品擺在事先準(zhǔn)備好的展區(qū)內(nèi),等待同窗互相進(jìn)行物品交換。2、在外圍區(qū)域需要工作人員進(jìn)行秩序維持和活動的宣傳,讓其它系有愛好的同窗也主動加入活動。3、每一種物品區(qū)需要2-3位學(xué)生會組員進(jìn)行交換的管理和維持4、在會場需要一名學(xué)生會組員擔(dān)當(dāng)現(xiàn)場人流調(diào)度員。根據(jù)現(xiàn)場人流量進(jìn)行適宜調(diào)度。5、讓每對成功交換的同窗在紙板上寫下交換感言,并表達(dá)對此活動的祝愿。九:活動后期工作1、收拾好現(xiàn)場2、寫好活動總結(jié)3、及時做好活動新聞工作篇五:以物換物活動策劃活動主題:“1≧1”物物交換,以物易物活動目的:以服務(wù)大眾為宗旨,平等互利為原則,為同窗們搭建一種以物換物的交換平臺,充足運(yùn)用同窗們平時不用卻又不舍丟棄的物品,在交換雙方達(dá)成交換合同的前提下,互相交換物品,使物品各盡其用,弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)省的優(yōu)良傳統(tǒng)美德.活動宗旨:全心全意為同窗服務(wù)組織單位:廈門東海學(xué)院青年志愿者協(xié)會服務(wù)對象:全體師生活動時間:初定5月份活動地點(diǎn):學(xué)校宿舍樓2樓平臺活動內(nèi)容:1,將要進(jìn)行交換的物品進(jìn)行分類。2,協(xié)助物主對過往的師生進(jìn)行解說,闡明交換的條件。3,協(xié)助物主進(jìn)行物品的交換,登記。前期準(zhǔn)備;1,將本次活動傳達(dá)給協(xié)會干事,然后由干事傳達(dá)至各班。2,在學(xué)校宿舍樓2樓平臺入口處張貼活動海報,3,將故意參加活動人員的物品提前做好統(tǒng)計及解決,跟據(jù)物主的意愿貼上標(biāo)簽。經(jīng)費(fèi)申請:1.橫幅≈0元2.海報紙6*≈0元標(biāo)簽紙0元累計:0元左右XX-4-15廈門東海學(xué)院社聯(lián)會·青年志愿者協(xié)會篇六:以物換物活動策劃團(tuán)委學(xué)生會秘書處“以物易物,物得其所”活動策劃書團(tuán)委學(xué)生會秘書處XX年4月XX日目錄一、活動背景.................................-3-二、活動目的.................................-3-三、活動主題.................................-3-四、活動對象.................................-4-五、活動時間.................................-4-六、活動地點(diǎn).................................-4-七、活動流程.................................-4-1.前期準(zhǔn)備.................................-4-2.活動項目概述................錯誤!未定義書簽。㈠前期準(zhǔn)備.................錯誤!未定義書簽。㈡中期準(zhǔn)備.................錯誤!未定義書簽。㈢活動得后期事項...........錯誤!未定義書簽。八、活動預(yù)算.................................-6-九、注意事項.................................-6-一、活動背景為達(dá)成節(jié)省資源低碳環(huán)保的目的,產(chǎn)生最大的經(jīng)濟(jì)和環(huán)境效益建立美妙西科校園。也為同窗們在校園內(nèi)有更多的朋友,交換實(shí)現(xiàn)高端的生活方式,發(fā)明愉快心情,甚至為過上低碳生活。地環(huán)秘書處舉辦本次“以物易物,物得其所”活動:二、活動目的1人來物往,交朋友換開心。以物換物,使物得其所。閑置互利,倡導(dǎo)環(huán)保生活理念,讓閑置物品更加好的詮釋其價值。2讓同窗們在交換過程中收獲友情、愉快,增進(jìn)同窗們的交流與溝通。3讓同窗們在交換過程中收獲友情、愉快,增進(jìn)同窗們的交流與溝通。4、通過自愿、自由的交換,將手頭閑置下來的或購置后不中意的東西與別人5、通過自愿、自由的交換,將手頭閑置下來的或購置后不中意的東西與別人交換,使這些閑置物品效益最大化,實(shí)現(xiàn)物盡其用。。三、活動主題以物換物,低碳生活,愉快淘寶四、活動對象地質(zhì)與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會秘書處全體人員五、活動時間XX年4月25日六、活動地點(diǎn)榴馨院門口七、活動流程1.前期準(zhǔn)備㈠宣傳:⑴活動前兩個星期,聯(lián)系宣傳部制作并擺出大宣傳板,對活動進(jìn)行細(xì)致的宣傳。⑵各班負(fù)責(zé)人在班上進(jìn)行定時口頭宣傳,激勵大家主動參與,并收集有關(guān)建議,并登記故意參加活動的人員和物品⑶活動前兩個星期在南區(qū)14,15棟宿舍進(jìn)行黑板宣傳;⑷借助新媒體進(jìn)行宣傳,例如微博,微信平臺等;⑸邀請學(xué)院廣播臺人員對活動進(jìn)行報道;㈡物質(zhì)準(zhǔn)備①準(zhǔn)備好表格,進(jìn)行詳盡的信息收集,用以統(tǒng)計兌換物品的人的聯(lián)系方式,以及物品計算表,記錄表等,廣泛聽取建議,并及時報告;②準(zhǔn)備好標(biāo)簽及便簽,用于物品分類,并寫祝愿語;③桌子能夠從樓管阿姨處借得,活動休息室;帳篷等可向有關(guān)部門借得;④向廣播臺借好音箱,話筒等;⑤橫幅兩條;㈢物品的收集及解決1.對13,14,15,16棟宿舍進(jìn)行掃樓式征集物品①愛心人士的直接捐贈②活動當(dāng)天拿著物品到現(xiàn)場交換③對收集的自愿捐贈的物品進(jìn)行貼標(biāo)簽分類(物品名稱,及具體價位),便于參加者們等價交換,然后填表登記(自愿原則④物品收集期限為兩個星期,需要以飽滿的熱情高效率的完畢好各項任務(wù)2.在榴鑫院食堂門前設(shè)捐贈收集點(diǎn),由現(xiàn)場宣傳,現(xiàn)場收集。3.收集的物品可放在每層宿舍的的活動休息室,也能夠放到體育館312。4召開會議,進(jìn)行工作分工。在系內(nèi)進(jìn)行宣傳,籌集第一批交換物品。各班將物品交至班優(yōu)點(diǎn),在物品上附上物品信息(涉及:物品名稱、想換取的物品、本人的聯(lián)系方式)。班長再將物品統(tǒng)一交至地環(huán)學(xué)院秘書處。2.中期準(zhǔn)備a4月25,26,27號早上9:00:各部門到位,進(jìn)行現(xiàn)場布置、物品擺放?;顒蝇F(xiàn)場合需:桌子一張、架子兩個、帳篷三個、便利貼、筆五支。篇七:“以物換物”策劃“跳蚤市場,以物換物”志愿服務(wù)活動策劃書專班業(yè):級:學(xué)生姓名:完畢時間:一、活動背景生活中我們會發(fā)現(xiàn),身邊有諸多物品,沒用多久仍然很新但對自己而言已經(jīng)失去價值。然而每個人的需求不同,這些對自己沒意義的東西,對其別人而言可能正是最需要的。這就需要以物易物,各取所需,在使物品得到充足運(yùn)用的同時,也能達(dá)成節(jié)省資源低碳環(huán)保的目的,產(chǎn)生最大的經(jīng)濟(jì)和環(huán)境效益。隨著人民生活水平的不停提高,大學(xué)生購置能力也快速增強(qiáng)。于是,我們手中二手或購置不中意,使用次數(shù)少但仍舊較新的日慣用品、書籍、學(xué)習(xí)用品等也日益增多。這些閑置不僅讓我們本已狹小的私人空間更加擁擠,并且在很大程度上造成了資源的浪費(fèi)。通過易物能夠把這些閑置物品調(diào)動起來,使物品得到充足的運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)最大的社會和環(huán)境價值。二、活動目的及意義有的時候我們看到同樣?xùn)|西很喜歡就買了下來,但是后來才發(fā)現(xiàn)對自己來說這個東西用處不大;有的時候我們的閑置物品放在那兒久了,又占地方,但是你有無會覺得像雞肋同樣棄之可惜呢?“跳蚤市場,以物換物”活動,旨在服務(wù)同窗,給大家提供一種交流的平臺,既能夠給自己的閑置物品找到愛惜它的主人,又能夠淘到某些自己中意的小玩意。舊物品的重復(fù)運(yùn)用能夠協(xié)助保護(hù)環(huán)境,低碳生活,才干有品質(zhì)生活。為了弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德,為了使社會資源得到得到充足的運(yùn)用,為了倡導(dǎo)低碳環(huán)保、保護(hù)環(huán)境,為了豐富校園文化生活,為了給大學(xué)學(xué)生提供一種解決自己閑置物品的平臺,同時滿足其它在校大學(xué)生的需求,服務(wù)于廣大師生,為了構(gòu)建和諧校園,但愿大家能夠主動響應(yīng)。三、活動時間及地點(diǎn)活動時間:XX年4月19日活動地點(diǎn):欣園西門四、活動開展形式1、每個人把自己的閑置物品拿到場地上進(jìn)行交換;2、收集部分主動捐出閑置物品參加活動的物品;3、只能夠物物交換,不贊成錢物交換;4、主辦方組織志愿者在場地維持秩序以及回答參加者提出的問題;5、主辦方組織人員進(jìn)行一定的表演和娛樂;6、將志愿者主動捐出的物品進(jìn)行抽獎;五、活動開展活動流程安排(一)活動準(zhǔn)備階段1、提前一星期貼出活動宣傳海報,宣傳單和條幅;2、在QQ,人人,微博等媒體上進(jìn)行宣傳;3、征集志愿者進(jìn)行場地安排,秩序維護(hù),回答下列問題等;4、拉贊助商對活動進(jìn)行贊助;(二)活動舉辦階段1、當(dāng)天早上10點(diǎn)到欣園西門進(jìn)行場地布置,安排四張桌子,四把椅子;2、張貼活動的海報和條幅,5名志愿者負(fù)責(zé)活動宣傳單的發(fā)放;3、11點(diǎn)活動正式開始,在交換雙方同意的條件下交換完畢,并在登記處進(jìn)行登記,領(lǐng)小禮物(美麗書簽);4、活動大概在下午六點(diǎn)結(jié)束(三)活動后續(xù)階段1、在學(xué)生在線,青春山大上進(jìn)行新聞宣傳;2、在海報欄貼出感謝信,感謝大家參加活動,支持低碳環(huán)保活動;七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算篇八:以物換物策劃案以物換物活動策劃案一活動名稱舊物變寶貝,廢物變有用二活動背景商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展物品的種類不停增多,有時候剛買完的新東西,我們不喜歡的,潮流的飾品過時了,可是使用性還在,朋友們送的禮物越來越多,卻沒有地方換,這些無法安置的物品,急需解決,特此我們組織了這次的活動。三活動宗旨廢物運(yùn)用,零排放零解決四活動的目的及意義協(xié)助同窗提供一種平臺,交換物品,減少了同窗的開支,發(fā)揮了勤儉節(jié)省的風(fēng)尚,使同窗們在交換中尋找樂趣,發(fā)現(xiàn)自己真愛的寶貝。五舉辦單位院團(tuán)委六活動地點(diǎn)食堂門口七活動時間八活動流程宣傳階段:1出示宣傳板,想為大家提供一種物物交換的平臺2招募收集整頓廢舊物品和想交換自己禮物的人?;顒与A段:1統(tǒng)計下每件想要物物交換禮物的主人2中午在食堂門口兩側(cè)擺好桌椅在11:30的時候擺好要交換的物品3每張桌子前面都有自己的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)和前來交換的人交流4活動本著雙方你情我愿的原則,如果對方喜歡你的物品,卻沒有交換的物品,能夠引入錢這個媒介。5活動結(jié)束后桌子搬回原教室,清理地面總結(jié):本次活動,我們本著為同窗們提供交流平臺,變廢為寶的理念。使同學(xué)們感受遠(yuǎn)古人物物交換的樂趣。篇九:以物易物活動策劃書策劃人:集美大學(xué)大骨班第五組時間:XX年03月10日目錄一、活動背景-------------------------------------------3二、活動目的-------------------------------------------4三、活動主題-------------------------------------------4四、活動對象-------------------------------------------4五、活動時間-------------------------------------------4六、活動地點(diǎn)-------------------------------------------4七、主辦單位-------------------------------------------4八、活動參加規(guī)定-------------------------------------4九、活動具體流程-------------------------------------5十、活動注意事項-------------------------------------7十一、應(yīng)急方案----------------------------------------8十二、活動預(yù)算-----------------------------------------8十三、附件----------------------------------------------9一.活動背景隨著生活水平的日益提高,在我們的校園中,同窗們的閑置物品也越來越多,例如書籍雜志

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論