第4頁共4頁幼兒園勞?動主題活?動策劃方?案范文?活動目標?：1、?大膽的說?出自己會?干的事情?，萌發(fā)自?豪感。?2、增強?幼兒的獨?立意識。?3、增?強思維的?靈活性。?4、培?養(yǎng)幼兒手?眼協(xié)調(diào)的?能力。?活動準備?：幼兒?收集家人?照片來園?。活動?過程：?一、我可?愛的家人?。1、?老師這里?有許多的?照片，你?們看都是?誰的：展?示幼兒帶?來的照片?，引導幼?兒向同伴?、教師介?紹自己家?中有些什?么人，他?們長什么?樣。如媽?媽卷頭發(fā)?，爸爸系?領帶，奶?奶白頭發(fā)?等。2?、你家里?誰?誰最?小?(的?是爺爺奶?奶或外公?外婆，最?小的是我?)二、?我會干的?事情。?1、請幼?兒說說在?家里、在?幼兒園，?會做什么??你能幫?家人、老?師做什么?事?引導?幼兒大膽?說出自己?會做的事?，教師進?行小結：?我們雖然?小，但我?們很能干?!2、?告訴幼兒?自己的事?情應該自?己做，如?穿衣、刷?牙、洗臉?、吃飯、?收拾玩具?等，不會?做的可以?請大人教?，做不了?的才請大?人幫忙，?愛勞動的?好孩子，?人人都會?喜歡。?三、結束?活動。?表揚能干?的小朋友?，并給他?們貼上小?紅花。?幼兒園勞?動主題活?動策劃方?案范文（?二）活?動目標：?1.使?幼兒了解?五一假期?中應注意?的安全和?衛(wèi)生，增?強幼兒的?自我保護?意識。?2.通過?討論，激?發(fā)幼兒過?勞動節(jié)的?情感，教?育幼兒熱?愛勞動。?3.感?受到節(jié)日?的快樂。?4.簡?單了解節(jié)?日的來歷?，知道其?全稱、日?期和意義??；顒?準備：安?全教育掛?圖?；?動過程：?一、讓?幼兒知道?五月__?__日是?國際勞動?節(jié)，豐富?幼兒的知?識經(jīng)驗，?激發(fā)幼兒?過節(jié)的興?趣。1?.教師：?小朋友們?，明天我?們幼兒園?就要放假?了，知道?為什么嗎??啟發(fā)幼?兒動腦筋?想問題。?2.教?師講述"?五一"國?際勞動節(jié)?的來歷，?讓幼兒了?解。二?、組織幼?兒討論怎?樣安全、?愉快的過?好這三天?的假期。?1.教?師引導幼?兒："放?假后你想?做些什么?事情呢??"2.?有哪些事?情是不可?以做的呢??引導幼?兒說出有?關安全知?識的內(nèi)容?。3.?創(chuàng)設情境?，提問幼?兒：可以?這樣做嗎??為什么?不能這樣?做呢??三、教師?總結假期?里要注意?的安全事?項。(?一)安全?教育：?1.不能?玩家中的?插座、開?關、打火?機、尖銳?或易吞服?的物品。?2.注?意交通安?全，不單?獨走出家?門。若外?出游玩時?，不離開?要牽著大?人的手，?不隨便與?陌生人說?話，不要?陌生人的?東西。?3.獨自?在家時，?不爬陽臺?、門窗或?其他高處?，把門關?好，不給?家長以外?的人開門?。4.?不能摸家?中的藥品?，不到廚?房去玩耍?。5.?不能在危?險地帶玩?耍，不做?危險游戲?;6.熟?悉三個特?殊電話號?碼的用法?。(二?)衛(wèi)生保?健：1?.教育孩?子要少吃?零食，多?吃蔬菜水?果，吃熟?食，養(yǎng)成?按時進餐?和自己進?餐的好習?慣。_?___多?喝白開水?，不吃雪?糕、不喝?冷飲。吃?東西以前?要洗手。?3.勤?洗澡洗腳?，勤剪指?甲。四?、活動延?伸：請?家長在假?期中合理?安排幼兒?的一日活?動，有條?件的可帶?領幼兒去?旅游等，?豐富孩子?的生活內(nèi)?容。幼?兒園勞動?主題活動?策劃方案?范文（三?）活動?目的：?1.知道?____?月___?_日是國?際勞動節(jié)?。2.?知道身邊?的人都是?勞動者，?他們用勞?動為大家?服務，有?尊敬和熱?愛他們情?感。3?.了解節(jié)?日的來歷?，知道節(jié)?日的日子?及習俗，?樂于參與?節(jié)日的活?動。4?.感受節(jié)?日的歡快?氣氛。?活動準備?：1.?掛歷一本?、幼兒帶?家長工作?照一至兩?張。2?.工人、?農(nóng)民、醫(yī)?生、教師?、科技人?員、司售?人員、服?務人員的?工作錄像?片斷。?活動與指?導：1?.介紹“?五一”國?際勞動節(jié)?。(1?)教師請?幼兒認讀?____?月___?_日，提?示幼兒想?一想為什?么字是紅?色的?是?什么節(jié)日??誰的節(jié)?日?(?2)講解?“五一”?節(jié)的來歷?，告訴幼?兒這是全?世界勞動?、工作的?人都過的?一個節(jié)日?。2.?認識誰是?勞動的人?，他們都?做哪些工?作。(?1)觀看?錄像片斷?，邊看邊?穿插提問?和引導，?啟發(fā)幼兒?理解勞動?者是用自?己的勞動?為大家服?務的人。?(2)?談談自己?身邊的勞?動者。請?幼兒分成?若干小組?拿出家人?的照片說?一說他