2021—2022學年統(tǒng)編版四年級語文（上）期末真題卷（三）用時：100分鐘總分：100分題號一二三四附加題總分得分一、工整書寫愛漢字。（抄寫句子，要求：規(guī)范、端正、整潔。5分）人不可貌相，海水不可斗量。二、潛心積累顯功底。（35分）看拼音，寫詞語。（10分）nènhóng shènzhòng měngshòupángdà shǒuwǔzúdǎo（） （）（）（）（）biànzi dàgà záguō qiúráo zuǒgùyòupàn（）（）（）（）（）根據(jù)教材內容填空。（15分）浪潮越來越近，猶如，地飛奔而來；那聲音如同，好像大地都被震得顫動起來。（3分）2.細細的溪水，流著和的香味，流著。（3分）3.不識廬山真面目，。（2分）4.龍城飛將在，不教胡馬。（2分）5.生當，為鬼雄。（2分）6.之少女，名曰女娃。女娃游于東海，，故為精衛(wèi)，常，以堙于東海。（3分）按要求答題。（10分）古詩文、諺語補充。（6分）（1）空山，人語響。（2分）（2）一場秋雨一場寒，。（2分）（3）無知己，天下誰人？（2分）根據(jù)情景選詞填空。（填序號）（2分）A.相貌堂堂B.鶴發(fā)童顏C.文質彬彬D.威風凜凜E.慈眉善目F.眉清目秀公交站牌下站著一老一小，老人家、；孩子大概十一二歲，長得，給人的感覺。仿寫句子。（2分）例:寫“害怕”：寫“著急”： 靜心閱讀比能力。（30分）課內外比較閱讀。（16分）【文段一】為了弄清楚這個問題，兩百多年前，科學家做了一次實驗。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著?？茖W家又做了兩次實驗：一次把蝙蝠的耳朵上，一次把蝙蝠的嘴住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂，在繩子上的鈴鐺響個不停。（節(jié)選自《夜間飛行的秘密》）【文段二】秋天，蒼耳成熟了，葉子褪去，硬朗的枝干上掛著一簇簇蒼耳。顏色有些枯黃，滿身的尖刺①，形如刺猬。不堪②的外表，沒有絲毫的觀賞價值，且具有一定的破壞性，農人砍柴時都有意避開它，但這些并不影響蒼耳的心情，它們安靜而坦然地站在路邊③，等待著一場旅行的盛宴④。每當那些調皮的小野兔、小野雞從身邊走過，蒼耳們便迫不及待地把自己掛在他們的皮毛上，開始一路未知的漂泊，亦開始了一路快樂的旅行。哪里該到站，哪里該下車，不是蒼耳說了算。當這些小動物騰挪跳躍時，那些掛在它們身上的蒼耳紛紛落地，來不及與姐妹們道聲再見，就在不同的地方安家。蒼耳落地之處，（節(jié)選自《親愛的蒼耳》）將下列詞語的序號填入文段一相應的橫線上。（填序號）（2分）封B.塞C.掛D.撞壯壯閱讀完文段一后，為了理清文章大意，整理了一份有關文段內容的表格，請你多讀幾遍，幫他一起完成吧?。?分）實驗次數(shù)實驗方法看到的現(xiàn)象實驗結論第一次蒙上眼第二次鈴鐺響個不停第三次壯壯在閱讀文段二的時候學會一邊思考批注，一邊積極提出問題。下面是壯壯提出的問題，請你給他們分分類。然后提出你自己的一個問題。（填序號）（8分）①“尖刺”是什么樣的？有毒嗎？②“不堪”一詞在句子中是什么意思？③這句話運用了什么修辭手法？④“旅行的盛宴”在文中指什么？⑤這篇短文給了我們哪些啟示？⑥這篇短文在寫法上與文段一有什么共同點？針對課文內容來提問的有：（2分）針對課文寫法來提問的有：（2分）針對課文中得到的啟示，聯(lián)系生活經驗提出的有：（2分）我提出的問題是（2分）課外拓展閱讀。（14分）我不能忘記祖國宋慶齡15歲時就進了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子學院。她是個文靜而喜歡思考的女孩子，而且學習非常勤奮。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事，就更加勤奮地學習。有一次，班里要討論歷史方面的問題，她認真地搜集資料，認真地思索，做了充分的準備。在討論會上，一位美國學生站起來發(fā)言。她說：“我認為歷史的發(fā)展是難以估計的。你們看，那些所謂的文明古國，譬如亞洲的中國，已經被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里……”這時，坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國同學的發(fā)言。那位同學剛講完，宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜了下來。宋慶齡顯得有些激動，但她仍然用柔和的聲調說：“歷史確實是在不斷變化著的，但它永遠屬于億萬大眾。擁有五千年文明歷史的中國沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說她像一頭沉睡的獅子，但她決不會永遠沉睡下去。有一天，東方睡獅的吼聲必將震動全世界！因為她有廣闊的土地，有勤勞的人民，有悠久的歷史，有富饒的物產，有無數(shù)革命志士，為了她的振興正在進行著艱苦卓絕的斗爭！她怎么可能被淘汰呢？”教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：“說得好，以理服人?！薄斑@些話多么有力量！”宋慶齡雖然身在國外，但她時時刻刻關心著國內的情況，她常常對同學說：“我不能忘記祖國，我對祖國的未來充滿了希望！”整體感知。用一兩句簡短的話概括短文的主要內容。（2分） 品詞析句。（7分）“淘汰”的意思是。中國“沒有被淘汰，也不可能被淘汰”的原因是。（4分）“她怎么可能被淘汰呢？”是一個句，改為陳述句是“”，兩個句子進行比較，句更能表達宋慶齡對美國同學的話的否定以及強烈質問的語氣。（3分）情景表達。歷史的車輪滾滾向前，看到中國今天的成就，你想對當年的宋慶齡或她的那個美國同學說點什么？請寫在下面的橫線上。（3分） 四、快樂習作抒真情。（30分）生活就像一個萬花筒，每天都會發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經歷的，有些是我們看到的，有些是我們聽說的。選一件你印象深刻的事，給遠方的親友寫一封信。注意把事情的起因、經過、結果寫清楚，把信的格式寫正確。信中不出現(xiàn)真實姓名和班級名，署名用“小杰”。附加題（20分）小古文閱讀。（10分）王戎觀虎魏明帝于宣武場上斷虎爪牙，縱①百姓觀之。王戎七歲，亦往看，虎承間②攀欄而吼，其聲震地，觀者無不，戎，了無③恐色?！咀⑨尅竣倏v：任憑；②承間：趁機；③了無：完全沒有，一點也不；④辟易顛仆：驚慌逃躲，摔倒伏地；⑤湛然：安詳沉靜的樣子。解釋下列句中加點的詞語。（4分）縱百姓觀之（）（2）了無恐色（）聯(lián)系上下文，選擇下面的短語，將文段補充完整。（填序號）（2分）辟易顛仆④B.湛然⑤不動你還知道王戎的什么故事？讀了這則故事，說說你能從王戎身上學到什么。（4分） 快樂讀書吧。（10分）四年級（1）班的同學們正在開展“走進神話世界”為主題的綜合性學習活動，老師要求每個同學推薦一個神話故事，相信這個學期通過“快樂讀書吧”，你一定閱讀了不少精彩的神話故事，快來給大家分享吧！中外神話故事閱讀推薦卡神話名稱：（2分）主要人物：（2分）人物形象特點（選擇畫“√”）（2分）：本領大呼風喚雨樂于助人為民造福勇于探索無私奉獻與自然（惡勢力）作斗爭（其他）

2021—2022學年統(tǒng)編版四年級語文（上）期末真題卷（三）參考答案略（一）嫩紅慎重猛獸龐大手舞足蹈辮子大概砸鍋求饒左顧右盼（二）1.千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進浩浩蕩蕩山崩地裂2.山草野花月光3.只緣身在此山中4.但使度陰山5.作人杰死亦6.炎帝溺而不返銜西山之木石（三）1.（1）不見人但聞（2）十場秋雨要穿棉莫愁前路不識君2.BEFC3.示例：看到快要下大雨了，媽媽卻還沒有來接她，她急得直跺腳。（一）1.BADC2.鈴鐺一個也沒響塞住耳朵封住嘴巴鈴鐺響個不停蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴巴和耳朵配合起來探路的。3.（1）①②④③⑥（3）⑤（4）示例：在我們的生活中，蒼耳都生長在哪里呢？（二）1.宋慶齡在一堂討論課上，有理有據(jù)地對貶低中國的言論進行反擊。2.（1）不好的或不適合的被去除她有廣