少年向上演講稿少年向上，真善美伴我行!我們青少年是祖國(guó)的將來(lái)，與真、善、美同行，勢(shì)在必行!接下來(lái)要給大家分享的是少年向上演講稿，歡迎大家的借鑒閱讀!少年向上演講稿【1】我演講的題目是《少年向上，真善美伴我行》。前段時(shí)間，看到一種新聞：有個(gè)老人倒地三四十分鐘，近百人從旁邊通過(guò)，竟無(wú)人相救!從什么時(shí)候起，人與人之間竟變得如此冷漠?為什么，我們的生活越來(lái)越好了，人與人之間的關(guān)系卻越來(lái)越疏遠(yuǎn)了?彼此間的信任都去哪兒了?我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)：如果我們每個(gè)人都這樣，將自己心靈的那扇門關(guān)上，變得自私冷漠起來(lái)，那整個(gè)世界不就變成悲涼、可怕的人間地獄了嗎?“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智!”時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響：少年向上，真善美伴我行!我們青少年是祖國(guó)的將來(lái)，與真、善、美同行，勢(shì)在必行!什么是真善美呢?真，就是真實(shí)，真誠(chéng)與真情;善，就是善良，與人友善;而美，則是美麗，但不僅僅是外表的美更是內(nèi)在的美，像“最美教師”張莉莉，“最美司機(jī)”吳斌，等等。其實(shí)，真善美無(wú)處不在：給陌生人一種善意的微笑，給老、弱、病人讓座，給人一句美妙的祝愿……只要你打開心門，用心去做，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：真善美的光輝竟是如此的溫暖、燦爛!這個(gè)故事或許你已經(jīng)聽過(guò)：有一位單身女子剛遷居，而她的新鄰居是一戶窮人家：只有一種女主人和兩個(gè)小孩子，穿的破破爛爛的。有一天晚上，停電了，這個(gè)女子剛點(diǎn)亮蠟燭就聽到有敲門聲。打開門一看，竟是鄰居家的小女兒?！敖憬悖?qǐng)問你家有蠟燭嗎?”小女孩問。她們家真窮，連蠟燭都買不起，我可不能借給她們，免得整天找我借東西，她心想。于是，便冷冷地說(shuō)：“沒有!”說(shuō)著就要關(guān)門，“媽媽和我怕你一人住沒有蠟燭，會(huì)膽怯，因此我給你送來(lái)了兩根蠟燭?！闭f(shuō)著，小女孩便從身后拿出了兩根蠟燭。女子關(guān)門的手頓住了，“對(duì)不起，對(duì)不起，我覺得……”說(shuō)著便把小女孩緊緊地抱住了。只要我們?nèi)巳硕即蜷_心門，真善美的光輝就會(huì)像陽(yáng)光般普照人間，驅(qū)散冷漠。世界將會(huì)由于有真善美的存在，變成一種美妙、和平的世界!而我們的生活，也會(huì)由于有真善美的存在，變得更加豐富多彩。那就讓我們打開心門，迎著真善美刺眼的光輝，齊聲吶喊：少年向上，真善美伴我行!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!少年向上演講稿【2】我們都是炎黃子孫，我們世世代代生活在這塊大地上――中國(guó)，我們現(xiàn)在的生活條件比父親媽媽小時(shí)候過(guò)得好，這是祖祖輩輩們努力奮斗爭(zhēng)取來(lái)的成果。在奮斗的過(guò)程中，我們中華民族慢慢地形成了優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):“愛在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，踏著荊棘，而不覺痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼”!中華民族一向以“禮儀之邦“著稱于世，它有五千年悠久的歷史，不僅發(fā)明了燦爛的文化，并且也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德，而其它國(guó)家也在不停的敬仰與校方我們。在生活中，在我們身邊，一種個(gè)文明故事正在演繹，一首首禮儀之歌正在唱響，但是，也有某些不和諧的音符存在。就拿我們的校園來(lái)說(shuō)，也存在著某些不文明的現(xiàn)象。例如：有的同窗隨手亂扔紙屑;有的同窗在樓梯上打鬧、高聲喧嘩;尚有的同窗語(yǔ)言不文明。這些都是不好的習(xí)慣，也就是不文明的禮儀。“少成若天性，習(xí)慣如自然”，這句話告訴我們，好的習(xí)慣都是從小培養(yǎng)出來(lái)的。因此，我們一定要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，并且在看到不良習(xí)慣時(shí)要提示他們，讓他們改正。同時(shí)，在提示別人的同時(shí)也要警醒自已，不能犯同樣的錯(cuò)誤。從身邊的小事做起，摒棄我們身上的種種不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。好好學(xué)習(xí)，每天向上，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員;在家里做一種孝敬父母的好孩子，幫父母分憂;在生活中多做好事，做好人，主動(dòng)向上，揚(yáng)真、善、美，反假、惡、丑，做一種有誠(chéng)信的人。親愛的同窗們讓我們?yōu)楣步利悺⒑椭C的校園，文明、和諧的北屯，強(qiáng)大、和諧的中國(guó)而不懈地努力吧!少年向上演講稿【3】在演講之前我想請(qǐng)教大家一種問題：愉快是什么?如果以我本身的經(jīng)一向回答的話，30年前，能夠吃到一支5分錢的冰棍就是幸福。前，能夠考一種較好的成績(jī)、不錯(cuò)的學(xué)校就是愉快。前，能夠有一份體面的工作就是愉快。那么，愉快終究是什么?我們又從哪里來(lái)謀求我們的愉快呢?今天我演講的題目是：《播種真善美愉快伴我行》。老師們，當(dāng)我們從懵懂走向蘇醒，從幼稚走向成熟，從激情走向冷靜的時(shí)候，人人都能夠得出這樣的結(jié)論：愉快，是一種人人都能夠掛在嘴邊予以別人真誠(chéng)祝愿的詞語(yǔ)，是讓一千個(gè)人回答就會(huì)有一千個(gè)答案的永恒命題，是我們?cè)谧拿總€(gè)人都孜孜以求心向往之的終極目的……那么，讓我們輕聲地問一下自己：我愉快嗎?早已經(jīng)忘卻了衣食之憂的我們，早已經(jīng)擁有了或大或小或豪華或舒適的自己的窩的我們，早已經(jīng)能夠領(lǐng)略祖國(guó)大好河山甚至異域風(fēng)情的我們，是不是都能夠毫不猶豫地必定回答呢?恐怕未必。我們是小學(xué)教師，我們面對(duì)著太多的懵懂無(wú)知，面對(duì)著繁復(fù)紛雜的瑣碎事物，面對(duì)著參差不齊的家長(zhǎng)素質(zhì)，面對(duì)著來(lái)自社會(huì)家庭輿論各方面的壓力。年復(fù)一年、日復(fù)一日的不停重復(fù)磨損了我們的激情，家庭—辦公室—教室三點(diǎn)一線的循環(huán)往復(fù)耗費(fèi)著我們的熱情，那些天之嬌子一躍龍門卻淡忘我們的事實(shí)又一次次打擊著我們的感情……因此，我們的生命之火、激情之焰終至于幻化為一支支發(fā)出微弱之光的蠟燭，留下的只是那斑斑駁駁、惹人同情的燭淚。如此際遇，這般境地，哪兒來(lái)的成就感又何談?dòng)淇炷?曾經(jīng)有一首歌的歌詞中有這樣兩句：再也不能這樣過(guò)，再也不能這樣活。是的，新課程原則的全方面實(shí)施無(wú)疑為我們擺脫這樣的生活境地提供了一條嶄新的途徑。作為一種從事低年級(jí)品德與生活教學(xué)的老師，徜徉于新課程原則理論叢林以來(lái)，我明白了協(xié)助學(xué)生參加社會(huì)、學(xué)習(xí)做人是課程的核心;我清晰了孩子們應(yīng)當(dāng)用自己的眼睛觀察社會(huì)，用自己的心靈感受社會(huì)，用自己的方式研究社會(huì);我體驗(yàn)了采用小朋友樂于和適于接受的生動(dòng)活潑的方式，協(xié)助他們解決現(xiàn)實(shí)生活問題的無(wú)窮樂趣。在這樣充滿挑戰(zhàn)性的工作中，我從孩子們的懵懂中讀到了天真的可貴，從他們的無(wú)知中看到了求知的渴望，從他們的頑皮中感到了發(fā)明的萌動(dòng)。就這樣，在豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)中，求真、求善、求美的種子悄然撒向孩子們的心田，在變幻多姿的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，充實(shí)的幸福感漸漸地充盈了我的內(nèi)心。老師們，同仁們，我們是小學(xué)教師?？赡?，我們沒有官員們頭上顯赫的光環(huán)，沒有商人們可資炫耀的財(cái)富，可我們是在播種人呀!無(wú)論是達(dá)官貴人還是富商巨賈，他們終將從我們的手中誕生。古人云：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們是真善美的播種者，留在我們手中、心中的難道還局限性以讓我們自豪、愉快一生嗎?曾有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：沒有藍(lán)天的深邃，能夠有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，能夠有小溪的幽雅;沒有曠野的芬芳，但能夠有小草的翠綠。老師們，讓我們以白云的飄逸、小溪的幽雅和小草的翠綠來(lái)使祖國(guó)將來(lái)的藍(lán)天、大海和曠野更加高遠(yuǎn)、廣闊、富饒吧!謝謝大家!少年向上演講稿【4】小時(shí)侯，我總是覺得書上經(jīng)常說(shuō)的真、善、美似乎離我很遠(yuǎn)，每當(dāng)我問到媽媽什么叫做真善美時(shí)，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會(huì)。記得我7歲那年，每天早上，媽媽非要我吃一種雞蛋，而我卻非常討厭吃雞蛋，覺得它難下列咽，但看著媽媽嚴(yán)肅的眼神，我終于還是強(qiáng)迫自己把它吃了下去。來(lái)到學(xué)校，我又迫不得已的去吃媽媽為我準(zhǔn)備的蘋果，當(dāng)我在吃蘋果時(shí)，看著小伙伴在長(zhǎng)廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把蘋果砸在地上，大聲告訴媽媽：“我并不想吃蘋果!”但一想起媽媽那嚴(yán)肅的眼神，卻又不敢。年復(fù)一年，日復(fù)一日，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己比同齡人的身體都要強(qiáng)健，腦子也比原來(lái)機(jī)靈多了，我這才恍然大悟，才懂得了媽媽為什么非逼著我吃雞蛋和蘋果。那天，當(dāng)我再次看到書包里媽媽為我準(zhǔn)備的洗得干干凈凈的紅蘋果時(shí)，我沖進(jìn)媽媽的辦公室，哭著說(shuō)：“以前是我不懂事，但現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到了母親的偉大，母愛的無(wú)私，媽媽，我此后一定聽你的，由于我懂得你是為我好?！边@時(shí)，我覺得真善美就是母親逼著兒子吃蘋果和雞蛋。我漸漸的長(zhǎng)大了。九歲時(shí)，愛闖禍的我在操場(chǎng)上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來(lái)。正好我的同窗劉松慶路過(guò)了，匆匆跑過(guò)來(lái)扶起我，并大聲疾呼：“劉霽樅都受傷了，大家快來(lái)幫幫他呀!”其它同窗尋聲趕來(lái)，把我扶到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)周老師為我解決傷口時(shí)，我看到了同窗們頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚就流了下來(lái)。多好的朋友啊!我為自己有這樣的好朋友感到幸福。這時(shí)，我覺得真善美就是好朋友在我碰到困難時(shí)那誠(chéng)摯的關(guān)心和協(xié)助。而今我已是十歲的少年了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用我的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提示我上學(xué)路上帶把傘，。我嘴里答應(yīng)著，但心里卻不怎么在乎，沒有帶傘就大步流星地去上學(xué)了。放學(xué)后，天上下起了傾盆大雨，我站在校門口一家居民房的屋檐下，焦慮地盼望著大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒有停地意思。正在這時(shí)，房子的主人—一位白發(fā)蒼蒼的老人打開門，從我的背后傳來(lái)一種親切的聲音：“小弟弟，你家在哪兒?快把這傘拿去，趕快回家!”說(shuō)完，就把傘撐在我頭頂上。望著老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影，我心頭暖呼呼的。這時(shí)，我又覺得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂?shù)哪前颜陲L(fēng)擋魚的傘。真善美就在我們身邊。她是母親無(wú)私的愛，同窗誠(chéng)摯的愛，陌生老爺爺溫暖的愛和這世界上全部的愛。謝謝大家!少年向上演講稿【5】奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核精神;崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，增進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。作為小學(xué)生的我們，是祖國(guó)的花朵，是22世紀(jì)的接班人。我們應(yīng)當(dāng)努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，而一切美德的基礎(chǔ)就是愛。愛是生命的強(qiáng)光心存愛別人的心，去做力所能及的事?？吹嚼先怂さ咕陀赂胰シ?，要相信世間總不是傷害好人，讓其受到譴責(zé)，人都是會(huì)老的，難道你樂意哪天自己老了后來(lái)，一種人摔倒在街道上，卻無(wú)人問津?我們應(yīng)當(dāng)有愛。在校園內(nèi)更是如此，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、不做違紀(jì)的事。這些事并不難，只是自己的意念之差。我們?yōu)槭裁床荒茉趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)取，崇德向上那?有了這些，某些不可能的事也皆為可能。記得魯迅說(shuō)過(guò)這樣一句話：唯有民魂是值得貴重的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有進(jìn)步。這句話是說(shuō)我們每個(gè)人都是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向上的。因此，我們要以身作則，從我做起。最后重在堅(jiān)持，哺育