2022年安徽省中小學教育教學論文評選淺談初中數(shù)學學習方法探討與建議摘要：英國著名的物理學家、科學家的奠基人貝爾納在《科學研究的藝術》中闡阻礙才能的發(fā)揮?！庇纱丝梢姡己玫膶W習方法對于數(shù)學學習至關重要。關鍵詞：方法探討 自主學習 學習習慣引言：數(shù)學是一門基礎學科，對于我們的廣大中學生來說，數(shù)學知識的學習與應介紹給大家，僅供參考。一、課前預習方法的探討以便在上課時更好地主動聽課，質(zhì)疑問難。而很多學生往往忽視預習，也不知道預習起什么作用，預習僅僅是走馬觀花，簡簡單單看一遍，看不出重難點和疑點。那應該怎樣做？1．轉(zhuǎn)變觀念，養(yǎng)成習慣在數(shù)學學習的幾個基本環(huán)節(jié)中，最容易被學生忽視的是預習這一環(huán)節(jié)，表現(xiàn)在學生記不住，沒法預習；三是：學習任務重，壓力大，沒有時間預習。正是因為這些心里長期的存在，造成了聽課效果不好，知識點掌握不夠扎實，不夠全面，課外復習和作業(yè)花費時間較多，效率低下，久而久之，便失去學習的信心和勇氣，開始陷入?yún)拰W的困境，造成惡性循環(huán)。預習可以培養(yǎng)我們養(yǎng)成良好的自主學習習慣，提高自學能力；可以幫助我們提前發(fā)現(xiàn)、感悟、探索、解決數(shù)學問題；可以幫助我們抓住重點、發(fā)現(xiàn)難點、提出疑點，使學習更有目的性、針對性、實效性；可以化被動為主動，讓自己愛上數(shù)學，真正成為學習的主人。因此我們一定要轉(zhuǎn)變觀念、抓住本質(zhì)、堅持課前預習。12022年安徽省中小學教育教學論文評選2.合理安排，注重差異預習主要是看的多，練得少，更多的是強調(diào)對所學新知的記憶，所以我們要根據(jù)自以將一些概念性的知識提前背誦一下，特別是概念、定理中一些關鍵詞語，要記得牢、課本知識的理解。3.劃分步驟、分層預習數(shù)學教材結構嚴謹、邏輯性強，數(shù)學語言精練且抽象，預習時不必大聲朗讀，重在難點所在，掌握本節(jié)知識的概貌。二精讀，認真仔細閱讀教材內(nèi)容，分清重難點，對難以理解的內(nèi)容反復推敲，做好標注，以便帶著疑問去聽課。4.溫故舊知，預習新知數(shù)學知識的學習是緊密相連的，新內(nèi)容大多都建立在舊內(nèi)容的基礎之上。因此，我們預習時要進行回顧和溫習，一旦發(fā)現(xiàn)有遺忘的、掌握不熟練的內(nèi)容，就要及時彌補。容，因為很多二次函數(shù)的問題都是和一次函數(shù)與方程組相結合的。5.做好筆記，高效預習寫預習筆記是預習過程中的一個重要環(huán)節(jié)，但大多同學忽略了。我們要根據(jù)課本的易出發(fā)靈活應對。22022年安徽省中小學教育教學論文評選二、課堂聽課方法的探討在教師的引導和幫助下學習，就可以少走彎路，減少困難，能在較短的時間內(nèi)獲得更多的知識，做到事半功倍的效果。因此，認真聽好每一節(jié)課，是提高學習效率，是學好數(shù)學的關鍵。1.認真準備，迎接聽課我們應做好知識、學具、身體和心里四個方面的準備。知識方面的準備包括預習新學具方面的準備包括課本、筆記本、學習資料和一些學習用具；身體方面的準備包括每天要合理飲食、堅持鍛煉、注重睡眠；心里方面的準備包括積極學習的心態(tài)和勇于面對困難的勇氣。2.集中精力，專心聽課注意力轉(zhuǎn)移、開小車、人在曹營心在漢等，外在方面，教室周圍的嘈雜聲、運動場上的吶喊聲、音樂教室的歌聲等，都有可能分散我們的注意力。因此，在聽課時，應努力排除自身的與外界的一切干擾，培養(yǎng)自我控制能力，培養(yǎng)專注品質(zhì)，專心致志的學習，讓智慧的光芒照進我們的心靈。3.抓住重點，認真聽課老師在教授新課時是循序漸進、有條不紊的，聽課要抓住什么重點呢？一是開頭和“鞏固提高”和“學習感悟”環(huán)節(jié)，它們前呼后應、首尾貫穿。二是老師注重強調(diào)的。我們在聽課時應注意老師的語速和身體的變化，一般情況下，在講授到重難點內(nèi)容時，不是提高聲調(diào)，就是加重語氣，或者情緒激烈、直接提醒。4.多方配合，高效聽課32022年安徽省中小學教育教學論文評選師如何作圖，特別是函數(shù)圖像，看老師如何利用數(shù)形結合思想解題。二聽：學會傾聽也是一門藝術，課堂上我們不僅要聽老師的，也要聽學生的。主要是聽老師講課的思路以及對新課的重、難點的剖析，聽老師怎樣運用所學舊知推導新知，聽老師如何運用多角度、多層次的數(shù)學思想方法去處理問題等。聽同學回答問題，如果對了，學習借鑒、給就是善于思考問題，做學習的主人。對于概念、定理要去尋找它的條件和結論是什么，證明的基本思路是什么，對于公式，要大膽探索它的得到過程，它的變形形勢，對于課本例題，要想一想題目所包含的知識點，解題過程和解題技巧。對于課后習題，要想一想習題安排的難易程度、架構形勢?？梢哉f“聽”是“思”的前提,“思”是“聽”的深化，二者相輔相成是學習方法的核心和本質(zhì)的內(nèi)容，會聽課才會思考，會思考才會學習。四問：孔子曰：“敏而好學，見提問的重要性。因此，在平時的學習中一定要多問，不懂就問，要有打破砂鍋問到底是指學生課堂筆記和記憶重要內(nèi)容，用腦記，用筆記。手腦并用，將課堂上的一些重要概念、定理、公式、方法等及時記錄下來，記筆記有助于將知識簡化、深化、系統(tǒng)化．5.大膽發(fā)言，積極聽課在數(shù)學學習金字塔模型中，對所學知識的立即應用和教授他人，24小時保持率約占經(jīng)老師指正，也是收獲，大膽發(fā)言不但可以提高學習效率，而且還提高自己的語言表達能力，何樂而不為呢。三、課后復習方法探討舉一反三，還必須通過課后復習和一定量的作業(yè)才能實現(xiàn)。1.及時復習，鞏固新知溫故而知新，及時復習能夠加深對知識的理解與記憶。根據(jù)人的記憶規(guī)律，信息輸42022年安徽省中小學教育教學論文評選忘的特點，在學完新課后的一段時間里要及時復習。另外，45分鐘的課堂是緊張的，的彌補聽課中的不足。2.系統(tǒng)復習，串聯(lián)知識數(shù)學是一門系統(tǒng)性嚴密的學科，平時的學習注意力主要放在老師的講授新課上，不內(nèi)在聯(lián)系，對所學知識進行全面系統(tǒng)的認識。在復習時，把概念、定理、公式、性質(zhì)、法則等串聯(lián)起來，或列提綱、或制表格、或畫知識的網(wǎng)格圖，使知識形成完整的體系，均能收到良好的學習效果。3.強化復習，有的放矢為了達到記憶的目的，熟練應用所學過的定理、公式，就必須要有針對性的做一些得當，這樣才能更好的提高復習的效率。4.專題復習，提高能力在中學的數(shù)學內(nèi)容中，有些問題內(nèi)涵較深，思維較廣，需要一些技巧性和靈活性加以解決，對于這些問題我們可以從不同角度加以歸類，進行專題復習。可分為知識型和最好能得到老師的指導。四．總結提高方法探討游刃有余。要做到這一點，就必須做好總結。在進行單元小結或?qū)W期總結時，初中學生容易依賴老師，習慣教師帶著復習總結。我認為從初中開始就應培養(yǎng)學生學會自己總結的方法。52022年安徽省中小學教育教學論文評選1.全面整理，編制成網(wǎng)我們所學的知識都是以章節(jié)作為框架，然后再細分各各小節(jié)，知識往往是零散的、分散的，所運用的數(shù)學方法也是單一的、孤立的，因此我們可以從數(shù)學概念和數(shù)學方法在數(shù)學方法整理時首先要弄清本單元的習題類型，反思學習中涉及到了哪些數(shù)學思想方法，這些方法是如何運用的，有何特點。2.查缺補漏，完整知識善所學新知，這樣，我們就會學的扎實、學的牢固。3.習題歸類，探究規(guī)律每個單元都有不少的習題，有的熟悉、有的陌生、有的容易、有的復雜。我們在總結時，要區(qū)別對待，要善于把各式各樣的習題按題型歸類，并總結出重要習題的解題方銷售問題、流速問題、等積變換問題、年齡問題、增長率問題等等；如學習函數(shù)問題時要總結最值問題、對稱問題、數(shù)形結合問題等；我們也要進行錯題分類，建立錯題本，將錯題抄錄下來，并重新解答，這樣就加深了對錯題的深入了解。4.總結學法，提高效率在數(shù)學學習中，還應注意學習方法的總結提高。好的方法能夠使我們的學習事半功自己學習上的經(jīng)驗，并加以提高。四