EnglishTitleEnglishTitleEnglishTitleEnglishTitle(TimesNewRoman,16磅）：(全角)副標題（如果有英文標題除了介詞其他單詞開題需要大寫英文標題除了介詞其他單詞開題需要大寫Mr.WANGXIAOMING1、名字全部大寫，姓在前1、名字全部大寫，姓在前，名字在后。2、姓氏和名字中間空一格3、男士Mr.女生Miss.女士Mrs.AnIndependentStudySubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofFineArtsGraduateSchool,InternationalCollege中文標題（黑體16磅，加粗居中）：(全角)副標題（如果有）EnglishTitleEnglishTitleEnglishTitleEnglishTitle(TimesNewRoman,16磅)：(全角)副標題（如果有）英文標題除了介詞其他單詞開題需要大寫英文標題除了介詞其他單詞開題需要大寫Mr女生Miss已婚女士Mrs男士Mr.WANG姓和名字中間需要空一格XIAOMING(王小明女生Miss已婚女士Mrs男士Mr姓和名字中間需要空一格ii)，正文使用阿拉伯數(shù)字(1,2),一律9字大小。而且，每一章起始頁都要顯示頁碼。全篇遇到英文與數(shù)字一律采用TimesNewRoman字型。1.1.1三級標題三級標題（三級標題（所有三級標題，請左對齊，加粗，左起無縮進。字體要求中文為宋體、英文及數(shù)字為TimesNewRoman，字號為12，間距為段前0.5行，2倍行距）正文：字體要求中文為宋體、英文及數(shù)字為TimesNewRoman，字號為12。整篇論文使用2倍行距。不要在標題之前或之后添加空行，不要在之間添加額外的間距段落。請兩端對齊，首行縮進2字符，段前段后均為0行。內(nèi)文引用時，中文部分的標點符號使用全角，英文部分的標點符號使用半角。英文文本開頭縮進0.5英寸（1.27厘米），左對齊。正文中，所使用的符號盡量以全角為主。然而，統(tǒng)計與科學計算相關之符號，例如：「<」、「>」、「=」、「+」、「-」、「~」等，皆使用半角，且前后皆須空格。例如：N=66。若是數(shù)學或數(shù)字相關的使用，則不需要前后空格。例如：+1、-2、12:00。正文中，除希臘字母與統(tǒng)計縮寫（例如：α、β、γ、或ANOVA、LSD、SEM）以外，一律使用斜體。例如：p、t、χ2、F、MSE、MS、SD。標示樣本數(shù)的表示方式，則為大寫且斜體的N，或是小寫且斜體的n，例如：N=168、n=66。正文中，描述統(tǒng)計數(shù)字時，小于1的小數(shù)點，之前需要加0，例如：0.38、0.01。但若是相關系數(shù)、機率值、比率等不可能大于1之數(shù)字，則小數(shù)點之前不需加0，例如：γ=.838。小數(shù)位數(shù)之多寡，以能反映其統(tǒng)計意義為原則，但需注意，以圖、表呈現(xiàn)時，同一字段之小數(shù)位數(shù)須為一致。四級標題四級標題下的正文文本可換行書寫，也可直接于同一行進行書寫。文本從同一行開始的，該部分內(nèi)容作為常規(guī)段落結束。1.2研究動機1.3研究目的1.4研究問題1.5研究流程圖正文內(nèi)的表格為三線表，內(nèi)容及來源說明均為10號字，單倍行距三線表：表最上跟最下的線，寬度為1.5，中線寬度為0.5布局：根據(jù)窗口自動調(diào)整表格的寬度與頁面同寬表中，中文用全角括號；英文用半角括號。字體要求與正文相同直接引用他人的表格或根據(jù)其內(nèi)容制成的表格需要明確說明資料來源復雜設計的整合表，可根據(jù)實際情況設置中線數(shù)量及位置表SEQ表\*ARABIC2各學者對追隨者理論的定義匯整表表格標題表格標題請插入題注以標注表序號，由1開始即可，不需加注章節(jié)號，字體要求中文為表格標題表格標題請插入題注以標注表序號，由1開始即可，不需加注章節(jié)號，字體要求中文為宋體、英文及數(shù)字為TimesNewRoman，字號為12，2倍行距。（所有表格序號，放置于表上，請兩端對齊，左起無縮進。表格標題需換行，兩端對齊，左起無縮進，斜體呈現(xiàn)）代表學者（年份）追隨者理論定義Meindl(1995)提出以追隨者為中心的理論觀點，其主要論點認為領導及其結果都是追隨者所建構的。DixonandWestbrook(2003)追隨行為可能由組織中任何層級的任職者表現(xiàn)出來，只是由于職位不同，表現(xiàn)出來程度有所差異。Bjugstadetal.(2006)追隨者應該能夠有效地遵循指令和支持領導者的努力，并且最大限度地提高結構化的組織。Carstenetal.(2010)追隨者的行為與其工作或其他同事間的互動無關，只與地位較高的領導者相關。Kellerman(2008)追溯行為是指上下級之間的關系，以及領導者對于追隨者的行為反應。GoldenandVeiga(2008)追隨行為不僅來自部屬，亦可能來自組織中包括上級的每一位成員，組織外的人員也可能出現(xiàn)追隨行為。Carstenetal.(2010)追隨者的行為與其工作或其他同事間的互動無關，只與地位較高的領導者相關。DixonandWestbrook(2003)追隨行為可能由組織中任何層級的任職者表現(xiàn)出來，只是由于職位不同，表現(xiàn)出來程度有所差異。Bjugstadetal.(2006)追隨者應該能夠有效地遵循指令和支持領導者的努力，并且最大限度地提高結構化的組織。Carstenetal.(2010)追隨者的行為與其工作或其他同事間的互動無關，只與地位較高的領導者相關。資料來源：本研究整理根據(jù)收集到的資料整理而成的表格，需要在資料來源處進行標明如內(nèi)容為他人成果的匯整，需要在各部分內(nèi)容中標明來源，引用格式參照本文本最后的引用說明圖與表內(nèi)字體的字號可根據(jù)實際需要自行設置（可10號也可12號，或其它），圖與表內(nèi)字體的字號與正文字體的字號需保持協(xié)調(diào)，需滿足：讀者不需放大即可清晰的觀察內(nèi)容的原則。

表SEQ表\*ARABIC3各學者對追隨者理論的定義匯整表（續(xù)）表若跨頁，必須制作新表表若跨頁，必須制作新表并于表標題最后加上（續(xù)）代表學者（年份）追隨者理論定義Meindl(1995)提出以追隨者為中心的理論觀點，其主要論點認為領導及其結果都是追隨者所建構的。Chaleff(1995)追隨者與部屬并非同義，追隨者將自身投入組織的愿景與戰(zhàn)略目標中，包含追隨者的身體、思維、精神等形而上的觀點；部屬則是受制于上級的直接、機械、體力上的投入。Carstenetal.(2010)追隨者的行為與其工作或其他同事間的互動無關，只與地位較高的領導者相關。Bjugstadetal.(2006)追隨者應該能夠有效地遵循指令和支持領導者的努力，并且最大限度地提高結構化的組織。資料來源：Li,Z.,&Zhao,S.(2017).TheEffectofFive-DimensionalIndustrialRelationsClimateonEmployees'PsychologicalSafetyandJobEmbeddedness-anEmpiricalStudyofPrivateEnterprisesinGuangdongandShandongRegionsofChina.ManagementReview,29(4),108-121.資料來源說明部分，字體要求中文為宋體、英文為資料來源說明部分，字體要求中文為宋體、英文為TimesNewRoman，字號為10，單倍行距，兩端對齊，左起無縮進表與圖不同，標注需分別呈現(xiàn)。圖SEQ圖\*ARABIC1研究框架圖圖標題圖標題請插入題注以標注圖序號，由1開始即可，不需加注章節(jié)號，字體要求中文為宋體、英文圖標題圖標題請插入題注以標注圖序號，由1開始即可，不需加注章節(jié)號，字體要求中文為宋體、英文及數(shù)字為TimesNewRoman，字號為12，2倍行距。（所有圖序號，放置于圖上，請兩端對齊，左起無縮進。圖標題需換行，兩端對齊，左起無縮進，斜體呈現(xiàn)）H9H9H8H7FellingTrustedfromSupervisorProactivePersonalityKnowledge-sharingBehaviorServantLeadershipH2H1H3H5H4H6PsychologicalSafety資料來源：本研究整理不要復制貼圖!請根據(jù)自己的實施步驟手畫!

圖表與照片格式請?zhí)峁┣逦膱D檔或照片，以利辨識。圖表標題須簡明扼要，其標題置于圖表的上方置左，標題末不須加句號。圖表皆須配合正文用阿拉伯數(shù)字加以編號并給名，圖表序號以粗體，名稱以斜體表示，同時與前后文空一行。若有數(shù)據(jù)源，應于圖表下方附加說明，同時可視需要加以批注，圖表中文字可用簡稱，若簡稱尚未約定成俗或未曾在正文中出現(xiàn)，則須于圖表的批注中列出全稱。圖表下方之批注，須靠左對齊并于句末加上句號。第2章文獻綜述換章時，請另起新頁進行書寫，下同換章時，請另起新頁進行書寫，下同本文本為論文書寫格式說明，各部分詳細內(nèi)容請參見下文的詳細說明與相應的批注。章與節(jié)之間需要有過渡文字，以說明本章欲探討與包括的重點（格式要求與“正文”的要求相同）。2.1參考既有文獻內(nèi)文2.2理論基礎2.3重要概念定義2.4現(xiàn)實意義&理論意義：(匯整上述提出)2.5本研究創(chuàng)新點:(匯整上述提出；過去研究的缺口)2.6理論框架構建(依據(jù)理論及文獻，建構理論框架)另：1、資料分析時，數(shù)字保留小數(shù)點后三位，千位數(shù)用逗號標記，如10,000；2、表圖下的注解寫為：注1，注2等；3、論文中提到p值時，用斜體；4、致謝、目錄、參考文獻部分內(nèi)容不屬于查重范圍；第3章研究方法與設計本文本為論文書寫格式說明，各部分詳細內(nèi)容請參見下文的詳細說明與相應的批注。章與節(jié)之間需要有過渡文字，以說明本章欲探討與包括的重點（格式要求與“正文”的要求相同）。3.1研究方法3.2研究對象3.3研究設計3.4研究框架圖（論變數(shù)間相關架構/理論框架圖）

第4章研究結果分析本文本為論文書寫格式說明，各部分詳細內(nèi)容請參見下文的詳細說明與相應的批注。章與節(jié)之間需要有過渡文字，以說明本章欲探討與包括的重點（格式要求與“正文”的要求相同）。（請依照自己研究進行設計，并可視內(nèi)容增加1或2章）4.1數(shù)據(jù)整理

第5章結論與討論本文本為論文書寫格式說明，各部分詳細內(nèi)容請參見下文的詳細說明與相應的批注。章與節(jié)之間需要有過渡文字，以說明本章欲探討與包括的重點（格式要求與“正文”的要求相同）。5.1研究結論5.2研究限制與未來建議

文中(in-textcitation)文獻引用的要求請注意此為文中文獻引用格式，無需腳注。文中引用的在末尾參考文獻亦需標注請注意此為文中文獻引用格式，無需腳注。文中引用的在末尾參考文獻亦需標注文獻引用的方式主要有二種，一種是前引用（觀點引用，ParentheticalCitation），于行文當中直接引用作者姓氏；另一種是后引用（敘述引用，NarrativeCitation），則為直接引用研究的結果或論點。具體如下所述：基本格式：中文文獻：前引用：秦夢群（2001）強調(diào)掌握教育券的重要性。后引用：教育券使用不當也會有負面效果（秦夢群，2001）。英文文獻：前引用:Inarecentstudyofreactiontimes,Walker(2000)describedthemethod.后引用:Thestudyalsoshowedthat...(Walker,2000).引用外國學者時，只需書寫姓氏，切勿寫英文全名！作者為單一個人時，其格式為：中文文獻：姓名（出版或發(fā)表年代）或（姓名，出版或發(fā)表年代）。例如：前引用：游燕（2016）認為不同的責任歸因會使應對方式的主動性產(chǎn)生差異。后引用：責任歸因的不同會影響應對方式的主動性（游燕，2016）。英文文獻：姓氏（出版或發(fā)表年代）或（姓氏，出版或發(fā)表年代）。例如：前引用：Porter(2001)describedthemethod…后引用：Thestudyalsoshowedthat...(Porter,2001).引用外國學者時，只需書寫姓氏，切勿寫英文全名！作者為多人時，必須依據(jù)以下原則撰寫：（一）原則一：作者為兩人時中文論文：作者為兩人時，兩人的姓名全列，并用“和”連接。例如：前引用：趙紅丹和周君（2017）認為員工為了獲得工作資源以及晉升機會等有利于個人的利益就會做出這種行為。后引用：員工通過這種行為獲得工作資源以及晉升機會等有利于個人的利益（趙紅丹和周君，2017）。英文論文：作者為兩人時，兩人的姓氏全列，并且，前引用通過“and”連接；后引用通過“&”連接。例如：前引用：WasserteinandRosen(1994)describedthemethod.…后引用：Thestudyalsoshowedthat...(Wassertein&Rosen,1994).引用外國學者時，只需書寫姓氏，切勿寫英文全名！（二）原則二：作者為三人及以上時，不論第幾次出現(xiàn)，都僅寫出第一位作者并加“等”。中文論文：作者：邵小珍,官銳園和徐國英（2007）前引用：邵小珍等（2007）強調(diào)情緒的穩(wěn)定性對工作中的感知和行為的影響。后引用：情緒的穩(wěn)定性會影響工作中的感知和行為(邵小珍等，2007)。英文論文：作者：Wasserstein,Zappula,RosenandRock(1994)前引用：Wassersteinetal.(1994)describedthemethod.…后引用：Thestudyalsoshowedthat...(Wassersteinetal.,1994)…四、間接來源對于無法找到原始來源的引用，需要通過間接來源進行引用，同時使用“ascitedin”來標明間接引用。范例:ParentheticalCitation:(Parker,1978,ascitedinBloometal.,2017)NarrativeCitation:Parker(1978原始來源年份不清的情況下，可以不寫,ascitedinBloometal.,2017)原始來源年份不清的情況下，可以不寫五、其他說明引用出版中的期刊文章時Parentheticalcitation:(Pachur&Scheibehenne,inpress)Narrativecitation:PachurandScheibehenne(inpress)引用轉載自其它來源的期刊文章Parentheticalcitation:(Shore,1981/2014)Narrativecitation:Shore(1981/2014)再版翻譯書Parentheticalcitation:(Piaget&Inhelder,1966/1969)Narrativecitation:PiagetandInhelder(1966/1969)再版圖書、電子書或有聲讀物Parentheticalcitations:(Freud,1900/2010;Rowling,1997/2015)Narrativecitations:Freud(1900/2010)andRowling(1997/2015)詞典、詞庫或百科全書Parentheticalcitations:(AmericanPsychologicalAssociation,n.d.;Merriam-Webster,n.d.;Zalta,2019)Narrativecitations:AmericanPsychologicalAssociation(n.d.),Merriam-Webster(n.d.),andZalta(2019)政府機構或其他組織的報告Parentheticalcitations:(CanadaCouncilfortheArts,2013;NationalCancerInstitute,2018)Narrativecitations:CanadaCouncilfortheArts(2013),andNationalCancerInstitute(2018)在重復的敘述性引用中省略年份僅當在一個段落中出現(xiàn)對某個作品的多個敘述性引用時，才可以從引用中省略年份。范例:Porter(2021)在他的研究中報告了員工不會因對工資滿意而額外產(chǎn)生工作動力這一現(xiàn)象。……進一步的，Porter認為保證工資收入只能使員工不產(chǎn)生消極怠工的情緒和行為。同一個作者在相同年份中的不同作品當引用某位作者在某一年份所發(fā)表的不同文獻時，需在年份后標注“a”、“b”、“c”….（按英文字母順序依次排列使用）。范例:Porter(2021a)在他的研究中報告了員工不會因對工資滿意而額外產(chǎn)生工作動力這一現(xiàn)象。……進一步的，Porter(2021b)認為保證工資收入只能使員工不產(chǎn)生消極怠工的情緒和行為。單次引用某位作者的多個作品當在文中就某部分內(nèi)容引用某位作者的多個文獻時，需陳列所涉及作品的年份，并在不同作品年份之間用“,”區(qū)隔。范例:Porter(2020,2021)認為員工不會因對工資滿意而額外產(chǎn)生工作動力，保證工資收入只能使員工不產(chǎn)生消極怠工的情緒和行為。需要注意的是，員工并不會因對工資滿意而額外產(chǎn)生工作動力，因為保證工資收入只能使員工不產(chǎn)生消極怠工的情緒和行為(Porter,2020,2021)。單次引用多位作者的多個作品當在文中就某部分內(nèi)容引用多位作者的多個文獻時，需陳列所涉及作品的作者和年份，不同作者需用“;”區(qū)隔，不同作品年份之間用“,”區(qū)隔。范例:需要注意的是，員工并不會因對工資滿意而額外產(chǎn)生工作動力，因為保證工資收入只能使員工不產(chǎn)生消極怠工的情緒和行為(Rosen1991;Porter,2020,2021)。

參考文獻的排序參考文獻只需區(qū)分中文文獻與英文文獻排列，中文文獻在前，英文文獻在后，書籍、期刊、學位論文等只需按照下文參考文獻格式做區(qū)分，無需在排列中做區(qū)分。參考文獻按照首字母排序。中文文獻以作者”姓”的拼音字母順序排序,英文文獻以作者”姓”(LastName)的英文字母順序排序參考文獻的寫法：篇幅限制此處未列舉非常詳細，如有需要請查閱APA7格式，以APA7為準篇幅限制此處未列舉非常詳細，如有需要請查閱APA7格式，以APA7為準參考文獻格式字體，中文為宋體，英文及數(shù)字為TimesNewRoman，字號為12，單倍行距，懸掛縮進2字符。首字母排序，中文文獻在前，英文文獻在后（基本原則：中文部分為全角，英文部分為半角）參考文獻之括號，中文以全形（）、西文以半形()為之：第二行起縮排4個半形位元。此外，中文文獻應與外文文獻分開，中文文獻在前，外文文獻在后。不同類型文獻之所求格式如下：分為以下四種基本格式：1.期刊文章；2.書籍；3.研討會；4.碩博士論文(未包括者請與導師討論)一、期刊中文期刊：期刊類格式包括作者、出版年、文章名稱、期刊名稱、卷期數(shù)、起迄頁碼、DOI或URL（非紙本資料）等均須齊全。中文文章名稱加〈〉，中文期刊名稱加《》;西文期刊名稱及卷號為斜體。僅有期數(shù)者則僅列明期數(shù)，無須加括號，并自第二行起空4個字符。作者一、作者二、作者三（年）?！次恼旅Q〉?！镀诳Q》，卷別（期別），頁碼。DOI或URL范例：林慶隆、劉欣宜、吳培若、丁彥平（2011)。〈翻譯發(fā)展相關議題之探討〉。《編譯論叢》，4(2)，181-200。http:///10.29912/CTR.201109.0007英文期刊：Author,A.A.Author,B.B.,&Author,C.C.(Year).Titleofarticle.TitleofPeriodical,xx(xx),xx-xx.范例：Lunt,P.,&Livingstone,S.(1996).Rethinkingthefocusgroupinmediaandcommunicationsresearch.JournalofCommunication,46(2),79-98.其他期刊格式1.帶有非數(shù)據(jù)庫URL的無DOI的期刊文章范例:Ahmann,E.,Tuttle,L.J.,Saviet,M.,&Wright,S.D.(2018).AdescriptivereviewofADHDcoachingresearch:Implicationsforcollegestudents.JournalofPostsecondaryEducationandDisability,31(1),17-39./professional-resources/publications/jped/archived-jped/jped-volume-312.來自學術研究數(shù)據(jù)庫或印刷版本，沒有DOI的期刊、雜志或報紙文章范例:Anderson,M.(2018).Gettingconsistentwithconsequences.EducationalLeadership,76(1),26–33.Goldman,C.(2018,November28).Thecomplicatedcalibrationoflove,especiallyinadoption.ChicagoTribune.3.提前在線發(fā)表的期刊文章范例:Huestegge,S.M.,Raettig,T.,&Huestegge,L.(2019).Areface-incongruentvoiceshardertoprocess?Effectsofface–voicegenderincongruencyonbasiccognitiveinformationprocessing.ExperimentalPsychology.Advanceonlinepublication./10.1027/1618-3169/a0004404.出版中的期刊文章范例:Pachur,T.,&Scheibehenne,B.(inpress).Unpackingbuyer-sellerdifferencesinvaluationfromexperience:Acognitivemodelingapproach.PsychonomicBulletin&Review.5.轉載自其它來源的期刊文章范例:Shore,M.F.(2014).Markingtimeinthelandofplenty:ReflectionsonmentalhealthintheUnitedStates.AmericanJournalofOrthopsychiatry,84(6),611–618./10.1037/h0100165(Reprintedfrom“Markingtimeinthelandofplenty:ReflectionsonmentalhealthintheUnitedStates,”1981,AmericanJournalofOrthopsychiatry,51[3],391–402,/10.1111/j.1939-0025.1981.tb01388.x)6.特刊文章范例:Lilienfeld,S.O.(Ed.).(2018).Heterodoxissuesinpsychology[Specialsection].ArchivesofScientificPsychology,6(1),51–104.McDaniel,S.H.,Salas,E.,&Kazak,A.E.(Eds.).(2018).Thescienceofteamwork[Specialissue].AmericanPsychologist,73(4).7.雜志文章范例:Bergeson,S.(2019,January4).Reallycoolneutralplasmas.Science,363(6422),33-34./10.1126/science.aau7988Bustillos,M.(2013,March19).Onvideogamesandstorytelling:AninterviewwithTomBissell.TheNewYorker./books/turner/on-video-games-and-storytelling-an-interview-with-tom-bissellWeir,K.(2017,January).Forgivenesscanimprovementalandphysicalhealth.MonitoronPsychology,48(1),30.8.報紙文章范例:Guarino,B.(2017,December4).Howwillhumanityreacttoalienlife?Psychologistshavesomepredictions.TheWashingtonPost./news/speaking-of-science/wp/2017/12/04/how-will-humanity-react-to-alien-life-psychologists-have-some-predictionsHess,A.(2019,January3).Catswhotakedirection.TheNewYorkTimes,C1.9.社論范例:Cuellar,N.G.(2016).Studyabroadprograms[Editorial].JournalofTransculturalNursing,27(3),209./10.1177/1043659616638722二、書籍書籍類格式包括作者、出版年、書名、出版單位等均須齊全，且中文書名加《》，西文書名為斜體，并自第二行起空4個位元。1.中文書籍：作者（年代）。《書名》。出版單位。范例陳定安（1997）。《英漢比較與翻譯》。書林。2.中文書籍：（書籍中的某一章，須注明該章頁碼）：作者（年代）。章名。載于編者（主編），書名（頁碼）。出版地點：出版商。鐘才元（2001）。生涯規(guī)劃：新手老師的就業(yè)準備與甄試須知。載于黃政杰、張芬芬（主編），學為良師—在教育實習中成長（425-457頁）。臺北市：師大書苑。至于書籍篇章格式包括篇章作者、出版年、篇章名、編者、書名、版別、起迄頁碼、出版單位等均須齊全，且中文篇章名前后加〈〉，中文書名前后加《》，西文書名為斜體，并自第二行起空4個位元。3.中文翻譯書：譯者（譯）（譯本出版年代）。書名（原作者：姓名）。譯本出版地點：譯本 出版商。（原著出版年：1996）吳美麗（譯）（1998）。管理其實很Easy（原作者：M.H.McCormack）。臺北市：天下文化。（原著出版年：1996）4.英文書籍：作者（年份）。書名(需首字母大寫與斜體)。出版地點：出版商。Author,A.A.(Year).Booktitle.Publisher.

范例：

Jauss,H.R.(1982).Towardanaestheticofreception.UniversityofMinnesotaPress.5.英文書籍篇章格式：（紙本書籍某一章，注明該章頁碼）Author,A.A.(Year).Chaptertitle.InB.B.Author&C.C.Author(Eds.),Booktitle(xed.,pp.xx-xx).Publisher.范例：Weinstock,R.,Leong,G.B.,&Silva,J.A.(2003).Definingforensicpsychiatry:Tolesandresponsibilities.InR.Rosner(Ed.),Principlesandpracticeofforensicpsychiatry(2nded.,pp.7-13).CRCPress.6.中文書籍篇章格式：作者(年代)?！凑旅?。載于編者(主編)，《書名》(版別，頁碼)。出版單位。范例：單德興(2019)?！蠢鋺?zhàn)時代的美國文學中譯:今日世界出版社之文學翻譯與文化政治〉。載于賴慈蕓(主編)，《譯史:殖民、國族與認同》(初版，頁467-514)。聯(lián)經(jīng)。翻譯書籍格式包括原作者中文譯名、原作者原文名、譯本出版年、翻譯書名、譯者、版別、譯本出版單位、原著出版年等均須齊全，且中文書名加《》，西文書名為斜體，并自第二行起空4個位元。7.中文翻譯書格式:原作者中文譯名(原作者原文名)(譯本出版年)?！斗g書名》(譯者譯;版別)。譯本出版單位。(原著出版年)范例：喬伊斯(Joyce,J.)(1995)?！队壤魉埂?蕭干、文潔若譯;初版)。時報文化。(原著出版年:1984)8.英文翻譯書格式：Author,A.A.(Year).Booktitle(B.Author,Trans.;xed.).Publisher.(Originalworkpublishedyear)范例：Piaget,J.,&Inhelder,B.(1969).Thepsychologyofthechild(H.Weaver,Trans.;2nded.).BasicBooks.(Originalworkpublished1966)其他書籍格式來自學術研究數(shù)據(jù)庫或印刷版本，沒有DOI的著作范例:Burgess,R.(2019).Rethinkingglobalhealth:Frameworksofpower.Routledge.沒有DOI且?guī)в蟹菙?shù)據(jù)庫URL的創(chuàng)作電子書（例如Kindle書）或有聲讀物范例:Cain,S.(2012).Quiet:Thepowerofintrovertsinaworldthatcan’tstoptalking(K.Mazur,Narr.)[Audiobook].RandomHouseAudio.http://bit.ly/2G0BpbIChristian,B.,&Griffiths,T.(2016).Algorithmstoliveby:Thecomputerscienceofhumandecisions.HenryHoltandCo.http://a.co/7qGBZAk再版圖書、電子書或有聲讀物范例:Freud,S.(2010).Theinterpretationofdreams:Thecompleteanddefinitivetext(J.Strachey,Ed.&Trans.).BasicBooks.(Originalworkpublished1900)Rowling,J.K.(2015).HarryPotterandthesorcerer’sstone(J.Dale,Narr.)[Audiobook].PottermorePublishing.http://bit.ly/2TcHchx(Originalworkpublished1997)多卷作品的某一卷范例:Fiske,S.T.,Gilbert,D.T.,&Lindzey,G.(2010).Handbookofsocialpsychology(5thed.,Vol.1).JohnWiley&Sons./10.1002/9780470561119Travis,C.B.,&White,J.W.(Eds.).(2018).APAhandbookofthepsychologyofwomen:Vol.1.History,theory,andbattlegrounds.AmericanPsychologicalAssociation./10.1037/0000059-000三、研討會國內(nèi)、外會議之研討會發(fā)表/論文發(fā)表皆須列出作者、會議舉辦日期、發(fā)表題目/文章篇名、發(fā)表類型、會議名稱及會議地點、DOI或URL(網(wǎng)絡資料需列)等，且中文發(fā)表題目/文章篇名加〈〉、西文發(fā)表題目/文章篇名為斜體，自第二行起空4個位元。1.中文研討會論文：作者（年代）。論文名稱。研討會名稱，頁數(shù)。潘浙楠、林明毅（1998）。在制程平均微量變動下管制圖正確選用之探討與研究。質量學會第三十四屆年會暨第四屆全國品管理質研討會，343-358。作者(年月日)。〈發(fā)表題目/文章篇名〉(類型)。研討會名稱，舉行地點。DOI或URL范例：劉康怡(2019年9月27日)?！唇?jīng)典俄國文學作品翻譯中譯注之探討─以《地下室手記》之中譯本為例〉(論文發(fā)表)。ＸＸＸ研討會2.英文研討會論文：Author,A.A.,&Author,B.B.(Date).Titleofcontribution[Typeofcontribution].ConferenceName,Location.DOIorURL范例:Fistek,A.,Jester,E.,&Sonnenberg,K.(2017,July12-15).Everybody’sgotalittlemusicinthem:Usingmusictherapytoconnect,engage,andmotivate[Conferencesession].AutismSocietyNationalConference,Milwaukee,WI,UnitedStates.https://asa./asa/2017/webprogramarchives/Session9517.html四、碩博士論文學位論文格式包括作者、年分、論文標題、出版狀況與學位類型、學校名稱、數(shù)據(jù)庫/檔案庫名稱及URL（已出版，論文才須注明）等均須齊全，中文論文標題加《》，西文論文標題為斜體，自第二行起空4個位元。1.中文學位論文：作者（年）。論文名稱。正式校名，學校所在地。未出版博士/碩士論文:作者(年)?！墩撐臉祟}》(未出版之博/碩士論文)。校名。范例：白立平(2004)?！对妼W、意識形態(tài)及贊助人與翻譯:梁實秋翻譯研究》(未出版之博士論文)。香港中文大學。已出版博士/碩士論文:作者(年)?！墩撐臉祟}》(博/碩士論文，校名)。數(shù)據(jù)庫/檔案庫名稱。URL范例：尤沐妍(2019)?！稄墓δ芊g理論探討機器翻譯在醫(yī)學文體的實用性——以維基百科醫(yī)學翻譯計劃為例》(碩士論文，文藻外語大學)。博碩士論文知識加值系統(tǒng)。https://hdl./11296/m5qjsd2.英文學位論文：未出版學位論文：Author,A.A.(Year).Titleofdissertationorthesis[Unpublisheddoctoraldissertationormaster’sthesis].NameofInstitution.范例：Wilfley,D.E.(1989).Interpersonalanalysesofbulimia:Normalweightandobese[Unpublisheddoctoraldissertation].UniversityofMissouri.已出版學位論文：Author,A.A.(Year).Titleofdissertationorthesis[DoctoraldissertationorMaster’sthesis,NameofInstitution].DatabaseorArchiveName.URL范例：Lui,T.T.F.(2013).Experiencesinthebubble:AssimilationandacculturativestressofChineseheritagestudentsinSiliconValley[Master’sthesis,StanfordUniversity].GraduateSchoolofEducationInternationalComparativeEducationMas