小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解第4頁(yè)共10頁(yè)（一）貓頭鷹貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥(niǎo)兒不同，是長(zhǎng)在正前方的。白天，它常常站在樹(shù)枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜(zhēng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長(zhǎng)的羽毛，好像一對(duì)豎起的貓耳朵。它的聽(tīng)覺(jué)很靈，哪怕一點(diǎn)輕微的聲音，它都能聽(tīng)見(jiàn)。

1、這段話共有

（）

句。

2、用“————”畫(huà)出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。

3、因?yàn)樨堫^鷹

（），（）

，所以人們叫它“貓頭鷹”。

4、用部首查字法查字典：

“輕”的“微”：查部，總的筆畫(huà)數(shù)是（）畫(huà)，在短文中的意思為

（①小，細(xì)??；②低下；③精深；④主單位的百萬(wàn)分之一）

“注視”的“注”：查部，總的筆畫(huà)數(shù)是（）畫(huà)，在短文中的意思為（①灌(guàn)進(jìn)去；②集中在一點(diǎn)；③記載，登記）

（二）（

）

秋天，公園里可美了。各種各樣的菊花都開(kāi)了，有紅的、有黃的、有白的、還有紫的，漂亮極了。桂花也開(kāi)了，小小的、黃黃的，還發(fā)出一陣陣香味兒。

l、請(qǐng)你給短文加個(gè)題目。

2、秋天到了，公園里的

（）和（）都開(kāi)了。

3．菊花的顏色有（）、（）、（）、（）

。

4、桂花是什么樣子？

5、這段話共有（）句，主要是圍繞第（）句來(lái)寫(xiě)的。（三）可愛(ài)的小花貓我家有一只小花貓?；ㄘ埖囊浑p小耳朵直豎著,一雙眼睛圓溜溜的。它的嘴邊有八根胡子，又細(xì)又長(zhǎng)又硬，我知道那是用來(lái)量老鼠洞口大小的。小花貓全身長(zhǎng)滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個(gè)爪子是白色的，上面長(zhǎng)著五個(gè)像魚(yú)鉤一樣的小爪，走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音。它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，總是來(lái)回?cái)[動(dòng)。白天□小花貓總是愛(ài)睡覺(jué)□嘴里還不停地打呼嚕(lu)□一到晚上，它就這兒走走□那兒看看□好像在偵(zhēn)察老鼠的活動(dòng)□我非常喜歡這只可愛(ài)的小花貓。1、這篇短文一共有（）個(gè)自然段。

2、給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3、小花貓的尾巴是（）

，眼睛是（）

，胡子（）

。

4、寫(xiě)小花貓顏色的詞語(yǔ)有：

。

5、用“（）”劃出小花貓白天愛(ài)做的事，用“

”劃出它晚上做的事。（四）晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)！”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的劃“”。

蜻蜓（qīn

qīng）

扇著（shān

shàn）

乘涼（niáng

liáng）

捉?。▃huō

zuō）

2、寫(xiě)出與下面詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。

漂亮——（

）

喜歡——（

）

3、用“”

畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子。

4、讀讀短文中的這個(gè)句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的?！?/p>

這是把蜻蜓的比作。

5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？

（八）暑假里，爸爸帶我乘飛機(jī)去旅（lǚ）游。我在飛機(jī)上，透（tòu）過(guò)機(jī)窗，看到了藍(lán)天，看到了白云，飛機(jī)越飛越高，飛得比白云還高。下了飛機(jī)，我們乘上旅游車，來(lái)到山腳，發(fā)現(xiàn)早來(lái)的人已經(jīng)開(kāi)始爬山了。我和爸爸也趕緊去爬山。我們爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我們，跑過(guò)來(lái)，伸(shēn)出手，向我們要東西吃。我們?cè)谏巾斏贤驴?，看到山下小路上的人很小很小，都變成了一個(gè)矮人國(guó)了，真有趣！我喜歡旅游。

1、短文共有（

）段，第二段有（

）句話。

2、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)：

近義詞：趕緊——（

）

反義詞：縮(suō)——（

）

3、“我”在飛機(jī)上，透過(guò)機(jī)窗看見(jiàn)了（

）和（

）。

“我們”在（

）看到早來(lái)的人已經(jīng)開(kāi)始（

）了。

“我們”在（

）看到了一群（

）。

“我們”在（

）往下看，看到山下的人很小很小，都變成了一個(gè)（

）。

（九）驕傲的青蛙有一只驕傲的青蛙，總是認(rèn)為自己是最厲害的。有一天，驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多偉大。這時(shí)候，剛好一只牛走過(guò)來(lái)吃草，同伴就說(shuō)：“你能夠比那只牛還大嗎？”驕傲的青蛙說(shuō)：“當(dāng)然能啊！”說(shuō)完驕傲的青蛙就猛(měng)吸一口氣把肚子鼓了起來(lái)。同伴說(shuō)：“還不夠大！”于是驕傲的青蛙就拼命地吸氣，把自己的肚子鼓得大大的，想要贏過(guò)那只牛，他吸呀吸的，終于“砰(pēng)”的一聲，把自己的肚皮給撐(chēng)破了。

1、短文一共有（

）個(gè)自然段。

2、選詞填空。

驕傲

厲害

吹牛

拼命

偉大

(1)、小雄是一個(gè)很貪吃的人，每次去自助餐廳都（

）地吃。

(2)、美美很喜歡（

），常說(shuō)她家大得可以裝進(jìn)一艘船。

(3)、獅子是草原上面狩(shòu)獵最（

）的動(dòng)物。

(4)、孔雀常為它一身美麗的羽毛而感到（

）。

(5)、媽媽無(wú)私地疼愛(ài)小孩，是很（

）的。（十）烏鴉和百靈鳥(niǎo)烏鴉真不明白，百靈鳥(niǎo)為什么能夠（gòu）唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。人們一談起百靈鳥(niǎo)，都會(huì)稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣，有一副天生的嗓（sǎng）子，那該有多好??！烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教，求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的(dl)。百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（chí）練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷（duàn）地練下去，一定會(huì)獲得成功?！睘貘f還沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話，就怏怏(yàng

yàng：不服氣，不滿意)地飛走了。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。

1、短文一共有（

）個(gè)自然段。

2、烏鴉的目的是

。

3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥(niǎo)是怎么說(shuō)的，用“”在文中畫(huà)下來(lái)。

4、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話找出來(lái)，抄在橫線上。（十一）（

）爸爸告訴小華：“120是急救電話號(hào)碼，像這樣的服務(wù)電話還有很多，如110是匪(fěi)警(jǐng)電話，119是火警電話，114是查號(hào)電話，121是天氣預(yù)報(bào)電話，122是道路交通事故報(bào)警電話。”（

）小華家最近安裝了一部電話。（

）小華問(wèn)爸爸：“真奇怪，怎么一打電話救護(hù)車就來(lái)了？”（

）一天，爺爺病了，爸爸連忙撥(bō)打120，救護(hù)車很快就到了。（

）聽(tīng)了爸爸的話，小華覺(jué)得電話的作用可真大。1、按順序重新排列上面的句子，把序號(hào)寫(xiě)在(

)里。

2、在文中找出與下面詞語(yǔ)意思相反的詞寫(xiě)下來(lái)。

慢——（

）

少——（

）

3、用部首查字法查字典：

“匪(fěi)警(jǐng)”的“匪”：查部，總的筆畫(huà)數(shù)是畫(huà)，在短文中的意思為

:（①?gòu)?qiáng)盜，搶劫財(cái)物的壞人；②不，不是。）

4、遇到下面的情況，可以撥打什么電話？你知道嗎？

（1）小華想知道少年宮在哪，可以撥打查問(wèn)少年宮的電話號(hào)碼。

（2）小華的媽媽想知道明天的天氣情況，可以撥打查問(wèn)。

（3）小華爸爸在路上看見(jiàn)一起車禍，可以撥打報(bào)警。(十二)湖水白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽(yáng)光下盛開(kāi)的鮮花，照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚，它變成一個(gè)浴盆，小星星們到這里來(lái)洗澡，“嘩啦，嘩啦！”看，他們洗得多么干凈，笑得多么痛快……1、找一找，填一填。（）的鮮花（）的垂柳（）的藍(lán)蜻蜓（）的花蝴蝶2、短文告訴我們白天湖水是（），夜晚又變成（）。3、你見(jiàn)過(guò)湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？（十三）小花貓小花貓真可愛(ài)！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛瞇成了一條線，大概（ɡi）它正在睡覺(jué)吧！再看那又黑又長(zhǎng)的眼睫（ji）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（wǔ）媚（mi）。微微上翹（qio）的小紅鼻子此時(shí)好像發(fā)出“呼嚕呼?！钡拇蝼╤ān）聲?？。╦n）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上張開(kāi)，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢(mèng)哩！1、這篇短文有（）句話。短文寫(xiě)出了小花貓時(shí)候的樣子。2、短文細(xì)致地描寫(xiě)了小花貓的、、、和。3、照樣子寫(xiě)詞。又黑又長(zhǎng)（十四）有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門(mén)欺負(fù)別人。一天，大熊看見(jiàn)農(nóng)夫在樹(shù)林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過(guò)去說(shuō)：“聽(tīng)著，長(zhǎng)出地面的全歸我！”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說(shuō)：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長(zhǎng)在地面上的?！钡诙?，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說(shuō)：“唉，我又上當(dāng)了！”1、你發(fā)現(xiàn)了嗎？這個(gè)故事沒(méi)名字呢？你能給故事起個(gè)名字嗎？相信你行的！我起的名字是（）。

2、這個(gè)故事一共有（）個(gè)自然段。3、我會(huì)查字典。要查的字結(jié)構(gòu)部首讀音組詞嚼

歸

鍬

4、我會(huì)選詞填一填。大搖大擺高興五顏六色小朋友（）地拍著手。狗熊（）地走過(guò)去。媽媽買(mǎi)來(lái)了（）的絨線。（十五）秋天秋天到了，菊花開(kāi)了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。1、短文有（）個(gè)自然段。第（）自然段寫(xiě)秋天到了，菊花開(kāi)了。第（）自然段寫(xiě)秋天到了，果子熟了。2、填上合適的詞。（）的菊花（）的蘋(píng)果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味3、把文中表示顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。（十六）小鬧鐘我有個(gè)好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛(ài)。晚上睡覺(jué)時(shí)，小鬧鐘跟我說(shuō)悄悄話；早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。我真喜歡我的小鬧鐘！1、我會(huì)給短文標(biāo)上自然段序號(hào)。2、我知道短文中的“好朋友”指的是：（）。3、我會(huì)用“”畫(huà)出寫(xiě)小鬧鐘樣子的句子。4、我喜歡小鬧鐘是因?yàn)椋ㄊ撸?/p>

鴉

兄

弟

烏鴉兄弟倆同住在一個(gè)窩里。

有一天，窩破了一個(gè)洞。

大烏鴉想：“老二會(huì)去修的?！毙貘f想：“老大會(huì)去修的。”

結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)去修。后來(lái)洞越來(lái)越大了。

大烏鴉想：“這一下老二一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”小烏鴉想：“這一下老大一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”

結(jié)果又是誰(shuí)也沒(méi)有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著：“冷?。±浒?！”大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會(huì)去修了?！?/p>

小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會(huì)去修了。”可是誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)手，只是把身子蜷縮得更緊些。風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。

結(jié)果，窩被風(fēng)吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。

1、一開(kāi)始，這個(gè)洞大嗎？

2、為什么兄弟倆都不修補(bǔ)？

3、由于都不修補(bǔ)它們窩的破洞，最終兄弟倆怎樣了？4、請(qǐng)找出文中描寫(xiě)寒冷冬天的句子：

（十八）春天的田野真美?。×鴺?shù)發(fā)芽了。桃樹(shù)開(kāi)了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來(lái)回地飛舞。

1、這段話主要寫(xiě)了（

）

的景色。

2、這段話中表示顏色的詞有（

）

、（

）

。

3、把這段話中比喻的句子勾出來(lái)。

（十九）動(dòng)物的尾巴各有各的用處。魚(yú)的尾巴像船上的舵，魚(yú)兒游動(dòng)時(shí)，靠尾巴掌握前進(jìn)的方向。牛的尾巴好比一條長(zhǎng)鞭子，夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子。

1、這段話主要講了（