22*陳涉世家húchuòduóchàngjìshuòchīshùwàng2．劃分下列句子朗讀的停頓節(jié)奏。(每句劃三處)(1)今

誠

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東/////////如果長嘆推測停駐停止考慮、思索一齊誤期征發(fā)指貧苦人民攻下，攻克難道盟誓等到懲處“適”同“謫”“唱”同“倡”，倡導(dǎo)、發(fā)起“以”同“已”，已經(jīng)“被”同“披”，穿著曾經(jīng)你逃跑同樣有的人哀憐，憐憫私下名詞作狀語，用丹砂形容詞意動(dòng)用法，以……為怪形容詞意動(dòng)用法，以……為苦形容詞使動(dòng)用法，使……惱怒名詞作動(dòng)詞，手指目視名詞作動(dòng)詞，用網(wǎng)捕方位名詞，上面名詞，臣下對皇帝的敬稱，這里指秦始皇動(dòng)詞，答應(yīng)，回答動(dòng)詞，響應(yīng)動(dòng)詞，編次動(dòng)詞，軍隊(duì)駐扎動(dòng)詞，率領(lǐng)名詞，將領(lǐng)名詞，行列，隊(duì)伍動(dòng)詞，做，占（卜）動(dòng)詞，寫名詞，書信，字條適逢，恰巧遇到聚集，聚會(huì)數(shù)詞，幾屢次8．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。扶蘇因?yàn)閷掖蝿裰G的緣故，皇上派(他)在外面帶兵。(2)廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。吳廣故意多次說想要逃跑，使將尉惱怒，使將尉責(zé)辱他，以便激怒那些士兵。(3)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。如今如果把我們的人冒稱公子扶蘇、項(xiàng)燕的隊(duì)伍，向天下發(fā)出號召，應(yīng)該有很多響應(yīng)的人。D【解析】A項(xiàng)，故意/學(xué)過的知識；B項(xiàng)，況且/將近；C項(xiàng)，如果/茍且；D項(xiàng)，因?yàn)椤?0．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國可乎？現(xiàn)在即使逃跑(被抓回來)也是死，發(fā)動(dòng)起義也是死；同樣是死，為國事而死可以嗎？(2)乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。于是就假稱是公子扶蘇、項(xiàng)燕的隊(duì)伍，依從人民的愿望。11．用自己的話說說陳勝是怎樣發(fā)動(dòng)起義的？示例：陳勝發(fā)動(dòng)起義有三個(gè)步驟：首先，使軍官惱怒，吳廣受罰，激怒民眾，殺死兩個(gè)軍官；其次，陳勝號令屬下，揭露苛政，分析形勢，曉之以利害，指出起義是唯一的出路，得到民眾的支持；最后，提出起義的策略(冒充公子扶蘇和項(xiàng)燕的隊(duì)伍)，并“為壇而盟”，發(fā)動(dòng)起義。12．為了“威眾”，陳勝、吳廣做了哪兩件事情？你如何看待陳勝、吳廣“乃行卜”的舉動(dòng)和他們所采取的“威眾”之策？置書魚腹，篝火狐鳴。(用文中相應(yīng)語句回答也可)__這些迷信的舉動(dòng)和手段都反映了我國古代社會(huì)里，人們的思想認(rèn)識水平不高，崇尚鬼神之說。不過，“置書魚腹”“篝火狐鳴”這些“威眾”之策也是根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況而采取的特殊的斗爭策略，可見陳勝的足智多謀、善于斗爭。13．讀下面賈誼《過秦論》中的一段文字，結(jié)合課文，回答問題。(陳勝)斬木為兵，揭竿為旗。天下云集響應(yīng)，贏①糧而景②從。山東③豪俊遂并起而亡秦族矣?！咀⑨尅竣仝A：提，背。②景：同“影”，像影子一樣。③山東：崤山以東，即東方諸國。(1)這段文字與課文中陳勝怎樣的預(yù)見相一致？請你用自己的話寫出來。示例：號召天下的百姓反抗秦朝的統(tǒng)治，會(huì)得到很多人的響應(yīng)。(2)課文和這段文字寫的都是陳勝、吳廣起義，但在表現(xiàn)內(nèi)容上各有側(cè)重，請分別說明。示例：課文中側(cè)重寫起義的原因和策劃(謀劃)的經(jīng)過；《過秦論》中的這段文字側(cè)重寫起義的影響和起義引發(fā)的結(jié)果。(意對即可)B【解析】猝：突然。D【解析】A項(xiàng)，介詞，向/介詞，比；B項(xiàng)，代詞，代指周同/語氣副詞，加強(qiáng)語氣，可譯為“一定”；C項(xiàng)，連詞，表修飾/連詞，表轉(zhuǎn)折，但是；D項(xiàng)，助詞，賓語前置的標(biāo)志。16．翻譯下列句子。(1)卒夜宿，民開門愿納，無敢入者。士兵們晚上宿營，百姓打開自家的門愿意接納他們，沒有士兵敢進(jìn)入。(2)將士效力，飛何功之有？這是將士們貢獻(xiàn)的力量，我岳飛又有什么功勞呢？17．下列對選文理解和分析不正確的一項(xiàng)是(

)A．岳飛天賦異稟，喜好《左氏春秋》、孫吳兵法，一出生就力大無窮，能拉開三百斤的弓。B．岳飛重情重義，師傅周同死后，岳飛每月初一、十五都到他墳前祭奠，贏得父親贊譽(yù)。C．岳飛有勇有謀，單人匹馬飛馳迎戰(zhàn)敵人，大敗敵軍，每當(dāng)有軍事行動(dòng)必定先做好謀劃。D．岳飛治軍有方，紀(jì)律嚴(yán)明，關(guān)愛士卒，凡是有犒賞，都分給下屬官吏，絲毫不占為己有?！窘馕觥俊耙怀錾土Υ鬅o窮，能拉開三百斤的弓”表述有誤。根據(jù)原文“未冠，挽弓三百斤，弩八石”可知，“未冠”指男子未滿二十歲，岳飛不到二十歲就能拉開三百斤的弓，并非“一出生”。A【參考譯文】岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。年少時(shí)的岳飛就有氣節(jié)，沉默忠厚，很少言語，家里雖窮但他勤奮好學(xué)，特別喜歡讀《左氏春秋》、孫臏吳起的兵法。天生有驚人的力量，不到二十歲，岳飛就能拉開三百斤的大弓和八石重的硬弩，他向名師周同學(xué)習(xí)射箭，學(xué)到了周同的所有本領(lǐng)，可以左右開弓。周同死后，岳飛每月初一和十五都到周同墓前擺上供品祭奠。岳飛的父親認(rèn)為兒子為人仁義，說：“如果你將來能夠?yàn)閲倚Я?，?yīng)該會(huì)為國、為正義而獻(xiàn)身吧！”岳飛前去應(yīng)募。與敵人在滑南相持，領(lǐng)一百騎兵在黃河邊上操練。敵人突然出現(xiàn)，岳飛對他的部下說：“敵人雖然眾多，但卻不知道我們的虛實(shí)，應(yīng)當(dāng)趁他們還立足未穩(wěn)而攻擊他們?！庇谑菃稳似ヱR飛馳迎戰(zhàn)。敵人有猛將舞刀上前，岳飛殺了他，敵人大敗。士兵們晚上宿營，百姓打開自家的門愿意接納他們，沒有士兵敢進(jìn)入。軍隊(duì)的號令是“凍死也不拆(百姓的)房屋，餓死也不搶劫掠奪”。士兵生病，(岳飛)親自為他們調(diào)藥；將領(lǐng)們到遠(yuǎn)方戍守，(岳飛)便讓妻子慰問犒勞他們的家人；為國而犧牲的，為之痛哭，并撫育他們的遺孤，或者讓自己的兒子娶他們的女兒。(皇上)有賞賜犒勞，(岳飛)都分給軍中官吏，絲毫不占為己有。(岳飛)善于以少擊眾。凡是有軍事行動(dòng)，就召集所有武將共同商議，計(jì)策定了然后才開戰(zhàn)，因此(攻打)哪兒都能獲勝。敵人因此說：“撼動(dòng)大山容易，撼動(dòng)岳家軍難?！睆埧≡?jīng)問(他)用兵之術(shù)，(他)說：“仁義、智慧、信心、勇氣、嚴(yán)格，缺少一樣都不可以?！?岳飛)尊重賢能禮遇士人，瀏覽經(jīng)史典籍，每次辭謝立功后朝廷給他加官時(shí)，一定說：“這是將士們貢獻(xiàn)的力量，我岳飛又有什么功勞呢？”18．(原創(chuàng)題)綜合性學(xué)習(xí)。少年陳勝胸懷“鴻鵠之志”，才有日后揭竿而起的壯舉；中年司馬遷發(fā)奮忍辱十四載，最終鑄就“史家之絕唱”。班級正在舉行“立志·奮發(fā)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你積極參與。(1)【古文字釋義】“奮”字最早見于金文，如右圖。請閱讀材料并仔細(xì)觀察，可得出“奮”字的本義是：

?！俺Ｋ紛^不顧身，以徇國家之急”(司馬遷《報(bào)任安書》)中，“奮”字含義則引申為：

。奮：會(huì)意字。金文字形，中間是“隹”(鳥)；外面像鳥振翅欲飛之勢；下面是“田”，表示空曠的田野。鳥類振羽展翅使勁，拼搏(2)【座右銘撰寫】少年強(qiáng)，國家強(qiáng)；青春夢，奮斗夢。班主任擬寫了一則座右銘送給大家，但只給出了上半句，請依據(jù)下面材料，仿寫出下半句。材料一：“(范仲淹)少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀?！?/p>