第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換嬰兒的第一次啼哭有什么意義？123456鼻咽喉氣管支氣管呼吸道肺

主要器官，氣體交換的場(chǎng)所哪個(gè)是呼吸系統(tǒng)的主要器官?呼吸系統(tǒng)是由什么器官組成的?自讀課本45頁(yè)第二自然段回答下列問(wèn)題：1、你能從圖中找出肺的位置嗎？2、“左二右三”表示什么意思？3、平靜狀態(tài)下，你的呼吸頻率為多少？左肺有兩葉，右肺有三葉每分鐘大約16次一、肺的位置和結(jié)構(gòu)探究一：呼吸時(shí)胸廓有什么變化？親身體驗(yàn)：用手按在胸部?jī)蓚?cè)，感受肋骨、胸廓的變化。感覺(jué)：肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)，胸廓擴(kuò)大。肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)，胸廓縮小。

這是肋間肌收縮和舒張的結(jié)果。吸氣時(shí)呼氣時(shí)——測(cè)量胸圍差胸圍差=盡力吸氣后的圍度-盡力呼氣后的圍度探究一：呼吸時(shí)胸廓有什么變化？參考記錄表格：次數(shù)胸圍長(zhǎng)度/cm胸圍差平均值/cm1深吸氣時(shí)

深呼氣時(shí)

胸圍差

2深吸氣時(shí)

深呼氣時(shí)

胸圍差

3深吸氣時(shí)

深呼氣時(shí)

胸圍差

思考：1、同學(xué)與同學(xué)之間的胸圍差有區(qū)別嗎？胸圍差主要與年齡、性別以及是否經(jīng)常鍛煉有關(guān)。體育鍛煉對(duì)呼吸系統(tǒng)有好處，可以加強(qiáng)肺部的呼吸功能，今后要自覺(jué)地積極地參加體育鍛煉。有2、你認(rèn)為胸圍差的差別與什么有關(guān)？呼吸運(yùn)動(dòng)膈肌膈頂部胸廓的上下徑吸氣

呼氣擴(kuò)大舒張縮小下降上升收縮

胸廓擴(kuò)大，肺容積甲乙氣球在什么情況下擴(kuò)大？什么情況下縮?。啃乩s小，肺容積【演示實(shí)驗(yàn)】模擬膈肌運(yùn)動(dòng)

擴(kuò)大?？s小。物理學(xué)原理：容器的容積氣體壓力容器的容積

氣體壓力前提：氣體總量不變變小變大增大縮小

氣體總是從壓力大的地方向壓力小的地方運(yùn)動(dòng)。圖甲：肺容積

，肺內(nèi)壓力

，氣體

肺；圖乙：肺容積

，肺內(nèi)壓力

，氣體

肺。甲乙是由于胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣，還是因?yàn)槲鼩夂笫剐乩獢U(kuò)大？縮小變大呼出增大變小進(jìn)入小組討論吸氣時(shí)，“收縮大大小”呼吸過(guò)程要點(diǎn)簡(jiǎn)記：呼氣時(shí)，“舒張小小大”課堂小結(jié)一、肺的位置和結(jié)構(gòu)二、肺與外界的氣體交換肋骨間肌肉收縮膈肌收縮胸廓擴(kuò)大肺容積擴(kuò)大肺內(nèi)氣壓變小氣體進(jìn)入肺(吸氣)舒張舒張縮小縮小變大排出肺(即呼氣)聯(lián)系實(shí)際，分析問(wèn)題1、下水游泳時(shí)，如果水超過(guò)胸部。你有什么感覺(jué)？為什么？2、古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條身材，這樣做有什么危害？

答案：會(huì)感到呼吸困難(吃力)，胸廓受到水的擠壓，胸廓擴(kuò)張受到影響。

答案：胸廓的擴(kuò)張受到影響，吸氣受到影響，不能正常呼吸，體質(zhì)下降。課堂練習(xí)1、平靜狀態(tài)下，有節(jié)奏地吸氣和呼氣，一分鐘大約為（）A、10次B、16次C、30次D、75次

B２、人吸氣時(shí)()A.胸廓擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓B.胸廓擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓C.胸廓縮小，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓D.胸廓縮小，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓B３、甲、乙兩人互測(cè)胸圍差，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下：平靜吸氣后盡力吸氣后盡力呼氣后甲的胸圍差82厘米87厘米80厘米乙的胸圍差79厘米86厘米76厘米（1）甲的胸圍差是

厘米；乙的胸圍差