第第頁初三物理教師的教學(xué)工作總結(jié)三篇

??精選初三物理老師的教學(xué)工作總結(jié)1

??第一要讓同學(xué)切實學(xué)懂每個知識點。

??懂的標(biāo)準(zhǔn)是每個概念和規(guī)律你能回答出它們“是什么”“怎么樣”“為什么”等問題；對一些相近似易混淆的知識，要能說出它們的聯(lián)系和本質(zhì)區(qū)分；能用學(xué)過的概念和規(guī)律分析解決一些詳細的物理問題。為了學(xué)懂，同學(xué)們需要做到以下三點：仔細閱讀課本；仔細聽講；理論聯(lián)系實際。課堂上，老師的講解一般會比課本更詳細更具體。仔細聽講，一方面能更好的掌控知識的來龍去脈，加深理解，另一方面，還要讓同學(xué)留意學(xué)習(xí)老師分析問題解決問題的思路和方法，提高思維技能。

??第二，學(xué)習(xí)物理，要掌控物理學(xué)科特有的思維方式。

??中學(xué)的物理規(guī)律并不多，但物理現(xiàn)象和過程卻千變?nèi)f化。只掌控了基本概念和規(guī)律是不夠的，還需要掌控科學(xué)的思維方式。如假設(shè)法，抱負化法，等效替代法，隔離法與整體法等等。掌控了科學(xué)的思維方法，才能提高推理技能，分析綜合技能，把繁復(fù)的問題分解為簡約問題的技能，敏捷地運用所學(xué)知識去解決物理問題。

??第三，要即時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。

??對課堂上剛學(xué)過的新知識，課后肯定要把它的引入、分析、概括、結(jié)論、應(yīng)用等全過程進……此處隱蔽3780個字……有所提高。但是我由于課外輔導(dǎo)做的不是很有效果，同學(xué)的成果提高的不是那么抱負。

??四，教學(xué)思索。

??上了這么久的課，我正在學(xué)習(xí)，也慢慢明白，教書要上心去教，三尺講臺，就是一個寬闊的世界，這也是我的一畝三分地。老師是教學(xué)的靈魂，老師的一顰一笑都可以影響同學(xué)，老師上課的精神狀態(tài)。

??教學(xué)用語也會對同學(xué)和教學(xué)效果有很大影響。老師的價值觀，世界觀都會影響同學(xué)一生一世。課堂中的每件小事，老師都要在意。由于，我們一不當(dāng)心，可能就會埋沒一個愛因斯坦。

??一個學(xué)期來，有喜悅有失落。同學(xué)在測驗時成果好有進步時我也會有滿意感成就感。當(dāng)每次課堂掌握得不好效率不高，有些重難點把握不住時，心里有些難過。對同學(xué)的任務(wù)落實還不夠。

??有些同學(xué)基礎(chǔ)不夠扎實而且惰性很大，而也有部分同學(xué)對物理失去信心。所以班上涌現(xiàn)很嚴峻的兩極分化現(xiàn)象。而一個班又有50多個人，針對不同同學(xué)得采用不同的方法教育，這個也是很難把握的。

??所以教學(xué)起來有肯定的難度。此學(xué)期的物理教學(xué)盡管取得了肯定的成果，但在課堂紀(jì)律的組織上，教學(xué)閱歷的積累上欠缺了點。

??為了使每位同學(xué)都能更好的備戰(zhàn)中考，為了把今后的教學(xué)工作搞得更好，下學(xué)期我要對同學(xué)更加嚴格要求，著重每個同學(xué)物理愛好與信心的培育，也要加強提高他們整個中學(xué)的物理基礎(chǔ)知識。

??爭取把每個同學(xué)的物理成果都提高，使他們能在中考取得好成果。我還會多問，多想，多向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，多點總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，努力工作，相信自己肯定會有更大的進步，努力使自己成為一名合格物理老師。