戲劇批評(píng)論文范文第一篇戲劇批評(píng)論文范文第一篇這條河像一條藍(lán)色的袖子圍繞著村子。

村子中間有一個(gè)木制的舞臺(tái)，伴隨著一個(gè)砰的一聲。紅色的窗簾慢慢地打開(kāi)了。

這出戲出現(xiàn)在舞臺(tái)的中間。這出戲穿著黑色的長(zhǎng)柳葉眉毛。她慢慢地走到前臺(tái)，輕輕地?fù)u了搖頭，雙手慢慢地?cái)[動(dòng)著：突然聽(tīng)到嫦娥皺起眉頭，輕松擊敗了當(dāng)今中國(guó)的好嗓子。劇中淚流滿面的悲劇，他看著站在他旁邊的`兇惡的刀子，她低下頭，哭了起來(lái)：沒(méi)有理由被判處憲法。他們中的一些人窒息了，有些人遮住了耳朵，低下了頭。他們不想再聽(tīng)一遍，再聽(tīng)一遍。帷幕慢慢地拉起，身影消失在村民面前。劇中的表演使村民們無(wú)法區(qū)分戲劇之外的悲劇，籠罩在整個(gè)村莊里。劇中從小就喜歡戲劇，所以她認(rèn)真地練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，深情地展示每一行。每次他表演時(shí)，他都是一個(gè)新的生活。她最大的愿望是讓更多的人感受到這出戲的魅力，讓更多的人喜歡這出戲。隨著各村之間的貿(mào)易聯(lián)系，該劇變得越來(lái)越出名。每次她表演的時(shí)候，觀眾都不能數(shù)三圈。但突然間，一天的喧囂逐漸消散，越來(lái)越少的人來(lái)看這出戲。原因是時(shí)代的迅速發(fā)展。電視機(jī)來(lái)到村子里。一位偉大的騎士霍元甲不知道有多少人被俘虜了。

劇本也看過(guò)，但只有一次。她看著小屏幕上的小個(gè)子男人在表演。她認(rèn)為這些節(jié)目沒(méi)有戲劇那么動(dòng)人。為了不讓?xiě)騽拇迕竦慕嵌认?，劇中支持整個(gè)劇團(tuán)。她的口袋每天都在變得越來(lái)越平坦，所以她經(jīng)常做飯，只是為了表演一個(gè)完美的戲劇，即使只有少數(shù)觀眾?？磻虻娜嗽絹?lái)越少。越來(lái)越多的人一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)。最后，只剩下一出戲了。這出戲在舞臺(tái)上吱吱作響。這是舞臺(tái)上唯一的音樂(lè)。她把手伸向，慢慢地蹲在角色里：不是八個(gè)字。好像我沒(méi)完沒(méi)了。你需要知道~不像水的長(zhǎng)流。她走出角色，看見(jiàn)村長(zhǎng)站在舞臺(tái)上。劇中非常興奮，有些人還記得這出戲。游戲，和這個(gè)舞臺(tái)說(shuō)再見(jiàn)，幾天后就會(huì)被拆除。村長(zhǎng)哀嘆地拍了拍電影的肩膀，然后離開(kāi)了。

劇中的眼睛是空的。她走到舞臺(tái)上想要做什么，但她不能像木偶那樣僵硬。我不敢在屏幕上跳出整出戲的最后三個(gè)字。

戲劇批評(píng)論文范文第二篇這個(gè)夏天，國(guó)家話劇院小劇場(chǎng)成為孩子的樂(lè)園，小朋友們得以用演出戲劇的方式，來(lái)為他們的暑假增添一些藝術(shù)色彩，兩家京城非營(yíng)利兒童戲劇機(jī)構(gòu)，為啟蒙孩子的戲劇感受力，提供了一次難得的教育機(jī)會(huì)。

專(zhuān)業(yè)的演出場(chǎng)所，專(zhuān)業(yè)的教育機(jī)構(gòu)，為孩子量身定做的戲劇節(jié)目，使得這次戲劇教育在寓教于樂(lè)的同時(shí)，也具有了濃厚的藝術(shù)氛圍。感受戲劇，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，是種陌生的體驗(yàn)。早期教育所埋下的藝術(shù)種子，很可能在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中萌芽，甚至有可能幫助他們中的一些就此踏上藝術(shù)道路。

舉辦這樣的活動(dòng)固然值得稱(chēng)贊，但能參加這個(gè)活動(dòng)的孩子，畢竟是極少數(shù)。而且，目前戲劇教育在兒童、青少年當(dāng)中也嚴(yán)重缺失，沒(méi)有廣泛愛(ài)好戲劇的社會(huì)氛圍，沒(méi)有對(duì)基本戲劇知識(shí)的普及，這樣的活動(dòng)雖然亮點(diǎn)多多，但也很容易曇花一現(xiàn)。

因此這次活動(dòng)的積極意義在于，幫助孩子尤其是家長(zhǎng)了解戲劇，讓?xiě)騽∽源搜由斓郊彝サ奈乃嚮顒?dòng)中。現(xiàn)代家庭的文藝活動(dòng)，已經(jīng)基本被影視、游戲、閱讀等所代替，戲劇由于擁有一幅貌似高端的面孔，讓家庭對(duì)此退避三舍，有很多家庭甚至很久都與戲劇無(wú)緣。

在西方的兒童戲劇中，孩子在出演角色的時(shí)候，可以不按臺(tái)詞表演，完全可以現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，把自己由演員變成編劇甚至導(dǎo)演。研究?jī)和瘧騽〉膶W(xué)者十分注重孩子出演戲劇的這個(gè)特點(diǎn)，認(rèn)為這么做可以發(fā)揮孩子的想象力，真實(shí)呈現(xiàn)一個(gè)孩子心目中的真實(shí)世界。

此外，出演戲劇也可以讓兒童的思考能力到達(dá)一個(gè)其它藝術(shù)形式或無(wú)法到達(dá)的深度，戲劇所具備的強(qiáng)烈沖突，也能讓兒童感受到本屬于成人的批判能力，這對(duì)他們成長(zhǎng)為公民有很大的幫助。所以，在童年多接觸戲劇，感受到的不僅是藝術(shù)魅力，更是孩子們不可缺失的重要一課。

戲劇批評(píng)論文范文第三篇中國(guó)戲劇是中華民族幾千年來(lái)的結(jié)晶，是我國(guó)的國(guó)粹，是世界文化歷史的瑰寶，也是我們中華民族五千年來(lái)最璀璨的明珠。外國(guó)人也說(shuō)京劇是“東方歌劇”，昆劇是“戲劇之母”。

北方有京劇、評(píng)劇、二人轉(zhuǎn)、黃梅戲;新疆有自我的曲子戲;江蘇省有越劇、昆曲;我們廣東省也有潮劇、粵劇。每一種戲種對(duì)代表著每一個(gè)地方的民族特色。中國(guó)的戲種真是五花八門(mén)啊!我國(guó)戲曲有三百多種，傳統(tǒng)戲劇就是數(shù)以萬(wàn)計(jì)了。

雖然它們都有幾千年的歷史，經(jīng)歷了歷史的滄桑變化，可是它們此刻仍然流傳至今，流傳在民間，它們都代表著我們中華民族的民族特色和中華民族的民族風(fēng)情。具有“東方歌劇”之稱(chēng)的京劇和“戲曲之母”昆劇是我國(guó)戲劇史上的杰出代表。

中國(guó)戲劇，去還是留

如今，可是隨著時(shí)代的變化，看戲劇的人漸漸減少了，科技也漸漸代替了傳統(tǒng)。人們開(kāi)始追求現(xiàn)代化的文化了，如“電影”、“電視”等等。人們能夠坐在電腦前，手握鼠標(biāo)，就能夠看到許多東西?？墒菂s很少人再去關(guān)注我們的傳統(tǒng)戲劇了，除了老一輩的人仍然熱衷于它。

難道從我們這一代開(kāi)始，我們中華民族古老而偉大的國(guó)粹就要失傳了嗎不!我們應(yīng)當(dāng)采取采取一些措施了，不能讓我們的戲劇消失。我們不僅僅要跟隨時(shí)代的腳步，還有欣賞我們的傳統(tǒng)文化。我們應(yīng)當(dāng)多聽(tīng)聽(tīng)?wèi)騽?，找回中華民族五千年來(lái)的風(fēng)情，組織大家一齊想老人們學(xué)唱戲劇。

戲劇是我們中華民族的象征，既獨(dú)特又趣味。讓我們共同回味中華民族五千年來(lái)的歷史滄桑，領(lǐng)略中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)情。我相信，我們的民族之花必須會(huì)開(kāi)得更加燦爛，讓東方之珠更加耀眼、更加璀璨!

戲劇批評(píng)論文范文第四篇明星，是一個(gè)時(shí)代的潮流，而誕生明星的學(xué)校，則是更加偉大的。今天我們就有幸參觀了明星學(xué)校——上海戲劇學(xué)院。

上海戲劇學(xué)院流傳著一句話：在這里的人，不是明星，就是明日之星。這里的人都是擁有極高表演天賦的。我哥本打算考這個(gè)學(xué)校，但卻沒(méi)有考上。雖然他是年級(jí)前五十名?？梢?jiàn)這里不僅需要天賦，還要很高的分?jǐn)?shù)。而要進(jìn)入這里深造，刻苦的努力是最重要的。

戲劇學(xué)院里有一棟建筑，很紅很紅，所以叫紅樓。紅樓是學(xué)生們專(zhuān)門(mén)演出的地方，在這里，學(xué)員們可以盡情施展自己的表演天賦，同時(shí)這里還是考核學(xué)員們是否努力的一個(gè)舞臺(tái)，同時(shí)它也是戲劇學(xué)院最美的建筑。戲劇學(xué)院的草坪上，有很多的名人雕像，有莎士比亞、歌德，還有熊佛西等等。這一座座名人的雕像，向每個(gè)人展示了這里的文藝氣息，同時(shí)也激勵(lì)著這里的每一個(gè)人，向著自己的夢(mèng)想努力拼搏。幾乎所有的建筑都披掛著古藤，滿眼的綠色，更顯得這里的涼爽。

從這里走出的名人，數(shù)不勝數(shù)。胡歌就是其中之一，他的《仙劍奇?zhèn)b傳》，讓他紅極一時(shí)。還有袁弘，他在《軍營(yíng)男子漢》中的表現(xiàn)，讓我記憶猶新。還有尤勇，李幼斌，郭達(dá)等等一大批明星，都是從這里走出來(lái)的。

參觀完戲劇學(xué)院以后，我也想象有一天我會(huì)走進(jìn)這個(gè)藝術(shù)的殿堂，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

戲劇批評(píng)論文范文第五篇去年九月，我參加了杭州圖書(shū)館和《青年時(shí)報(bào)》共同打造的“市民微劇場(chǎng)”啟動(dòng)儀式，哥哥姐姐們的精彩表演讓我記憶猶新，老師們的介紹讓我感受到了戲劇的迷人。沒(méi)想到時(shí)隔一年不到，我竟然有機(jī)會(huì)站在臺(tái)上，體驗(yàn)一把戲劇表演，真是太有趣了！

張彬老師帶來(lái)了《用教育戲劇的方法思考》的講座，告訴我們戲劇行動(dòng)中的問(wèn)題和戲劇表演中常見(jiàn)的題型，然后就是讓我們來(lái)表演體會(huì)。第一個(gè)小片段是《問(wèn)候》，在短短的對(duì)話中，幾個(gè)小朋友嘗試了不同場(chǎng)合和人物關(guān)系，演得很不錯(cuò)。第二個(gè)小片段是《告別》，我鼓起勇氣舉起了手，得到了一個(gè)表演機(jī)會(huì)。我和郭正東演完“衣服都帶齊了嗎？”“嗯”“記得每周給我們打電話”“噢”“放假了記得……”“我會(huì)回來(lái)的！”張老師問(wèn)大家我們是什么關(guān)系，有小朋友說(shuō)我們是朋友，因?yàn)楣龞|用雙手搖我的肩膀了，只有好朋友才會(huì)這樣，還有小朋友說(shuō)我們是父子，因?yàn)閮扇说男袨楹苡H密。張老師順勢(shì)介紹了如何在日常生活中練習(xí)戲劇：學(xué)會(huì)觀察身邊的人和事，學(xué)會(huì)整理資料；培養(yǎng)好奇心，了解不同時(shí)空中的事件，了解表演中的必備技巧。

徐放蕾老師和張彬老師一起給我們排演了《矮爸爸》，幾組小朋友和家長(zhǎng)分別表演了三幕戲，讓我們看到了一個(gè)心地善良、自尊自強(qiáng)的爸爸，女兒葡萄則從不懂事到敬佩爸爸。最后，我們四個(gè)小朋友被邀請(qǐng)上臺(tái)圍繞“葡萄”表演“玻璃墻”，討論爸爸是怎樣的一個(gè)人。輪到我了，我說(shuō)：“雖然葡萄爸爸要錢(qián)不要命，但他為一家人的生活撐起了一片藍(lán)天，是個(gè)好爸爸。”張老師說(shuō)，這是一個(gè)開(kāi)放的故事，歡迎我們續(xù)寫(xiě)結(jié)尾，還可以把前面幾幕戲里的心理獨(dú)白變成對(duì)話或行動(dòng)。

不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在快樂(lè)中體驗(yàn)戲劇表演，在戲劇表演中收獲快樂(lè)，真是一次難忘而有趣的活動(dòng)！

戲劇批評(píng)論文范文第六篇有人說(shuō)人生如戲，但是戲劇是有人刻意安排的，生活卻沒(méi)有劇本，，生活里面有更多。去想象與理解的荒誕，但那又是真實(shí)又是實(shí)在發(fā)生的事情。她知道他沒(méi)有說(shuō)謊，那些結(jié)果都顯示著他需要多少錢(qián)。她終究是心軟，甚至分不清那是同情還是愛(ài)情。憑著自己的聰明才智和對(duì)于市場(chǎng)的'觀察，如果哪一天，沒(méi)有過(guò)多久，他們害怕的事情發(fā)生了。也沒(méi)有欺騙她。

當(dāng)時(shí)眾籌還沒(méi)有興起，一些募捐也只是杯水車(chē)薪，沒(méi)有熱度和流量的時(shí)候，你只能在冰山之下沉默。他說(shuō)，你家里有錢(qián)，你為什么不問(wèn)家里要呢？數(shù)次的冷戰(zhàn)，她也累了。為故事的真相，一個(gè)其實(shí)也很俗套的故事，倘若拍成了電視劇只會(huì)被人批評(píng)情節(jié)的老套，只是當(dāng)我們成了劇中人的時(shí)候，不會(huì)用戲劇的邏輯來(lái)推演生活。她為什么沒(méi)有想到呢，那行為轉(zhuǎn)變背后的刻意。

有一些人的生活當(dāng)中。也確實(shí)存在著一些讓我們覺(jué)得沒(méi)有邏輯的事情，細(xì)細(xì)想來(lái)，有一些事情可能就是在無(wú)意之間發(fā)生的，它沒(méi)有什么注定，這也就是因?yàn)槲覀儧](méi)有辦法去很好把握命運(yùn)的脈絡(luò)，才會(huì)具有各種各樣的猜測(cè)。那不管是多少，你總得總要交才行。而且這個(gè)數(shù)額好像是在變化的。

與其去說(shuō)命運(yùn)是一個(gè)怎么樣的情況。還是想一想如何讓自己更加擁有一個(gè)好的生活。懷著怨念也是沒(méi)什么太大意義的。我們即使不知道自己的劇本寫(xiě)的是什么，日后也應(yīng)該努力做到最好。

戲劇批評(píng)論文范文第七篇今天，老師說(shuō)要帶我們?nèi)ケ静靠础巴崴股倘恕钡膽騽?，?tīng)到這個(gè)驚喜的消息，我們高興極了。

到了本部，戲劇就開(kāi)始了。這個(gè)戲劇講了威尼斯商人的一小段，內(nèi)容是這樣的：在法庭上，夏洛克說(shuō)借了安東尼奧三千塊錢(qián)，安東尼奧本決定三個(gè)月后還錢(qián)，但他的船卻在回來(lái)的路上翻了。可借據(jù)上要割下一磅他的胸脯肉，所以來(lái)法庭申辯，最后，經(jīng)過(guò)爭(zhēng)辯，安東尼奧羸了。我覺(jué)得這說(shuō)明了邪惡是斗不過(guò)正義的。

我們生活中就有許多的類(lèi)似的事情。也是在法庭上，壞人總是在想方設(shè)法的證明自己的清白，但他們的陰謀還是被明察秋毫的法官發(fā)現(xiàn)了破綻，知道了犯罪的過(guò)程和內(nèi)容。雖然有時(shí)