廣東省揭陽市揭東區(qū)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)五年級第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析_第1頁
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廣東省揭陽市揭東區(qū)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)五年級第二學(xué)期期末調(diào)研試題一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1.把一段9米長的繩子,對折后再對折,每段長米,每段是全長的。2.一個五位數(shù),它千位上是最小的質(zhì)數(shù),百位上是最小的合數(shù),十位上是最小的奇數(shù),個位上是最小的偶數(shù),如果這個數(shù)同時是2、3的倍數(shù),那么這個五位數(shù)最小是(______).3.a(chǎn)/5(a是大于0的自然數(shù)),當(dāng)a________時,a/5是真分?jǐn)?shù);當(dāng)a________時,a/5是假分?jǐn)?shù);當(dāng)a________時,a/5等于4。4.12和20的最小公倍數(shù)是(__________),13和78的最大公因數(shù)是(__________).5.在括號里填上“”“”或者“”。(______)(______)(______)6.填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。(1)一袋牛奶約220(________)。(2)一個床頭柜的容積是54(________)。(3)一個冰柜的容積是400(________)。(4)一個水杯的容積是450(________)。7.分母為8的最簡分?jǐn)?shù)共有4個.(_______)8.有兩根繩子,一根長42分米,另一根長63分米,現(xiàn)在要把它們剪成同樣長的小段,且都沒有剩余,每段繩子最長應(yīng)是(________)分米。9.1510.學(xué)校圖書室買來三種課外書??萍紩?00本,比文藝書多。故事書比科技書少。根據(jù)提出的問題列出算式。(1)故事書有多少本?(________);(2)文藝書有多少本?(________);(3)故事書比科技書少有多少本?(________);(4)科技書和故事書一共有多少本?(________)。二、準(zhǔn)確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共10分)11.單位“1”可以表示若干個物體組成的一個整體.(_____)12.兩個不同質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。(______)13.兩個自然數(shù)的最大公因數(shù)肯定比這兩個數(shù)都?。╛____)14.3kg的等于1kg的。(______)15.一個長方體木箱,豎著放和橫著放時所占的空間不一樣大.(________)三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號填在括號里。每小題2分,共10分)16.折線統(tǒng)計圖表示(

).A.?dāng)?shù)量的多少和增減變化情況 B.?dāng)?shù)量的多少 C.部分量與總量的關(guān)系17.是假分?jǐn)?shù),那么a()。A.大于8 B.一定小于8 C.大于或等于8 D.無法確定18.把2個面包平均分給3只小狗,每只小狗分得()個面包。A. B. C.119.a(chǎn)和b互質(zhì),那么a和b的最小公倍數(shù)是()。A.1 B.a(chǎn)b C.無法確定20.下列式子中,()是方程.A.3+6=9 B.4a+b C.3y=15四、細(xì)想快算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數(shù)。2÷5=8.8+0.12=8x-7x=2.5×99+2.5=4÷7=1-0.01=0.6a+5.4a=3.2×3÷3.2×3=22.遞等式計算,能簡便的用簡便方法計算。23.解方程(1)x﹣x=15(2)x÷=(3)+=五、能寫會畫。(每題4分,共12分)24.畫出直徑是4厘米的半圓,并算出半圓的周長和面積。25.在直線上用點(diǎn)分別表示下面的兩個數(shù)。0.2526.下兩幅圖是不完整的正方體展開圖,請分別把它們補(bǔ)充成完整的正方體展開圖.六、解決問題(每小題6分,共30分)27.農(nóng)家樂有一塊空地280平方米,用總面積的八分之一養(yǎng)雞,用總面積的五分之一種養(yǎng)鴨,其余的用來蓋餐廳。蓋餐廳的面積占總面積的幾分之幾?28.列方程解應(yīng)用題.挖一條165米的隧道,由甲乙兩個工程隊從兩端同時施工,甲隊每天向前挖6米,乙隊每天向前挖5米.把隧道挖通需要幾天?29.根據(jù)統(tǒng)計圖完成下面各題。五(2)班甲、乙兩位同學(xué)第一周進(jìn)點(diǎn)球情況統(tǒng)計圖①從圖中你能讀懂哪些信息,請寫出2條。②五(2)班準(zhǔn)備從甲、乙二人中推薦1人作為代表和五(1)班比賽,你準(zhǔn)備推薦誰去參加?請說明理由。30.汽車總站是3路汽車和5路汽車的起點(diǎn)站,3路汽車每5分鐘發(fā)車一次,5路汽車每8分鐘發(fā)車一次。兩路汽車第一次同時發(fā)車的時間是6:00,最后一次同時發(fā)車的時間是22:00。一天內(nèi)一共同時發(fā)車多少次?31.一個長方體水缸,從里面量長50厘米,寬30厘米,高40厘米,水面離缸口邊8厘米,魚缸內(nèi)共有水多少升?

參考答案一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1、;?!痉治觥棵慷蔚拈L度=總長度÷總段數(shù);把一段9米長的繩子,對折后再對折,相當(dāng)于折了4段。據(jù)此即可解答?!驹斀狻?÷4=(米);1÷4=?!军c(diǎn)睛】考查分?jǐn)?shù)的意義,注意分?jǐn)?shù)后面帶單位時表示具體的數(shù)值,不帶單位時表示分率。2、22410【解析】略3、小于5大于等于5等于20【解析】略4、6013【解析】略5、<><【分析】(1)一個數(shù)乘以大于1的數(shù),得數(shù)大于這個數(shù)本身;一個數(shù)乘以小于1的數(shù),得數(shù)小于這個數(shù)本身;(2)兩個分?jǐn)?shù)比較大小,分子相同,分母越大分?jǐn)?shù)值越小?!驹斀狻浚迹剑剑荆剑肌军c(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對分?jǐn)?shù)比較大小的理解與應(yīng)用,掌握多種解答方法是解題的關(guān)鍵,需要多加練習(xí)。6、毫升立方分米升毫升【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)選擇合適的單位進(jìn)行解答即可?!驹斀狻浚?)一袋牛奶約220毫升;(2)一個床頭柜的容積是54立方分米;(3)一個冰柜的容積是400升;(4)一個水杯的容積是450毫升。【點(diǎn)睛】本題考查體積、容積單位的選擇,解答本題的關(guān)鍵是掌握體積、容積單位適合的情境。7、×【詳解】只說分母為8的最簡分?jǐn)?shù),不是最簡真分?jǐn)?shù)的數(shù)有很多,故本題錯誤8、21【解析】略9、18【解析】略10、100×(1-)100÷(1+)100×100+100×(1-)【分析】(1)科技書有100本,故事書比科技書少,用科技書的本數(shù)×(1-)就是故事書的本數(shù);(2)科技書有100本,比文藝書多,用科技書的本數(shù)÷(1+)就是文藝書的本數(shù);(3)科技書有100本,故事書比科技書少,用科技書的本數(shù)×就是故事書比科技書少有多少本;(4)由(1)可知故事書的本數(shù)加上科技書的本數(shù)即可求解?!驹斀狻浚?)故事書有多少本?(100×(1-));(2)文藝書有多少本?(100÷(1+));(3)故事書比科技書少有多少本?(100×);(4)科技書和故事書一共有多少本?(100+100×(1-))?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是分清兩個單位“1”的區(qū)別,求單位“1”的幾分之幾用乘法;已知單位“1”的幾分之幾是多少,求單位“1”用除法。二、準(zhǔn)確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共10分)11、√【詳解】略12、√【分析】質(zhì)數(shù)是只有1和本身兩個因數(shù)的數(shù),合數(shù)是除了1和本身外還有其它因數(shù)的數(shù)?!驹斀狻績蓚€質(zhì)數(shù)相乘的積至少有4個因數(shù),分別是1和積本身,這兩個質(zhì)數(shù)也是它的因數(shù),所以兩個質(zhì)數(shù)相乘的積是合數(shù),說法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】明確質(zhì)數(shù)×質(zhì)數(shù)=合數(shù)是解決本題的關(guān)鍵。13、×【詳解】略14、√【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,3千克的,是將3千克平均分成5份,取其中的一份;1千克的,是將1千克平均分成5份,取其中的3份,分別求出實(shí)際質(zhì)量,比較即可?!驹斀狻?÷5=(千克)1千克的是千克3kg的等于1kg的,所以原題說法正確?!军c(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義,把整體平均分為若干份,這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示。15、×【詳解】略三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號填在括號里。每小題2分,共10分)16、A【詳解】略17、C【分析】分子和分母相等或分子比分母大的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù);據(jù)此解答。【詳解】由假分?jǐn)?shù)的定義可知:若是假分?jǐn)?shù),那么a≥8。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題主要考查假分?jǐn)?shù)的定義解題時要明確:假分?jǐn)?shù)的分子和分母相等或分子比分母大;真分?jǐn)?shù)的分子比分母小。18、A【分析】此題是關(guān)于分?jǐn)?shù)的意義,根據(jù)題意,把單位“1”平均分成3份,每份就是它的,每份是(2÷3=)個面包?!驹斀狻扛鶕?jù)題意,把單位“1平均分成份,每份就是它的,(2÷3=)個面包。故答案為:A【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義的應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵是掌握分?jǐn)?shù)的意義。19、B【解析】略20、C【解析】試題分析:方程是指含有未知數(shù)的等式.所以方程必須具備兩個條件:①含有未知數(shù);②等式.由此進(jìn)行選擇即可.解:A、3+6=9,是等式,但沒含有未知數(shù),不是方程;B、4a+b,含有未知數(shù),但不是等式,不是方程;C、3y=15,是含有未知數(shù)的等式,是方程.故選C.點(diǎn)評:此題考查根據(jù)方程的意義進(jìn)行方程的辨識:只有含有未知數(shù)的等式才是方程.四、細(xì)想快算。(每題6分,共18分)21、;8.92;x;250;;0.99;6a;9【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系、小數(shù)四則運(yùn)算及字母表示數(shù)的方法計算?!驹斀狻?÷5=8.8+0.12=8.928x-7x=x2.5×99+2.5=2.5×(99+1)=2.5×100=2504÷7=1-0.01=0.990.6a+5.4a=6a3.2×3÷3.2×3=9.6÷3.2×3=3×3=9【點(diǎn)睛】直接寫得數(shù)時,注意數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號,細(xì)心解答即可。22、;;;0;【分析】(1)(2)(3)按照混合運(yùn)算順序進(jìn)行計算即可;(4)根據(jù)減法的性質(zhì):連續(xù)減去兩個數(shù)等于減去這兩個數(shù)的和;可得:=;由此進(jìn)行簡算;(5)可利用加法交換律與結(jié)合律進(jìn)行簡算;(6)先去括號進(jìn)行簡算;據(jù)此解答。【詳解】【點(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)的加減混合運(yùn)算,關(guān)鍵是要認(rèn)真觀察式中數(shù)據(jù),熟練掌握運(yùn)算律,根據(jù)式中的數(shù)據(jù)運(yùn)用合適的運(yùn)算律進(jìn)行簡算;計算時也要注意細(xì)心。23、(1)解:x﹣x=15x=15x="15"x=40(2)解:x÷=x÷×=×x=1x÷="1"x=(3)解:+=x=x÷=÷x=【解析】(1)先化簡方程,再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時除以求解;(2)根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時乘以,再兩邊同時除以求解;(3)先化簡方程,再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時除以求解.本題運(yùn)用等式的基本性質(zhì)進(jìn)行解答即可,注意等于號要對齊.五、能寫會畫。(每題4分,共12分)24、周長:3.14×4÷2+4=10.28(厘米)面積:3.14×22÷2=6.28(平方厘米)【解析】略25、【解析】略26、【詳解】根據(jù)正方體展開圖的11種特征,左圖再在四個正方形的下面添上一個正方形,即成為正方體展開圖的“141”結(jié)構(gòu),就是一個完整的正方體展開圖;右圖在下行左邊添上一個正方形,即成為正方體展開圖的“222”結(jié)構(gòu),就是一個完整的正方體展開圖.本題是考查正方體的展開圖,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力.六、解決問題(每小題6分,共30分)27、【解析】1--=28、15天【解析】解:設(shè)挖通這條隧道需要X天6X+5X=16511X=165X=1529、(1)甲周五進(jìn)球最多;甲周三進(jìn)球最少。(2)推薦乙,乙能比較穩(wěn)定的發(fā)揮較好的成績。【分析】折現(xiàn)統(tǒng)計圖不僅能表示具體的數(shù)量,還能表示數(shù)量的變化趨勢。觀察折線的起伏就能判斷數(shù)量的變化趨勢?!驹斀狻浚?)甲周五進(jìn)了7個球,是一周里進(jìn)球最多的一天;周三時甲只進(jìn)了1個球,是一周里進(jìn)球最少的一天。(答案不唯一)(2)甲五天進(jìn)球分別是2個,6個,1個,4個和7個,發(fā)揮不穩(wěn)定,且水平有高有低;乙五天進(jìn)球分別是4個,5個,4個,5個,5個,發(fā)揮比較穩(wěn)定,且水平都比較高。因此推薦乙?!军c(diǎn)睛】本題考查復(fù)式折線統(tǒng)計圖的識圖能力,能有效讀圖進(jìn)行分析是解決問題的關(guān)

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