《機(jī)電一體化技術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目一機(jī)電一體化概述★教材導(dǎo)讀課程名稱《機(jī)電一體化技術(shù)》課程類型理論課（）/實(shí)踐課（）課程定位本書可作為高職高專數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化、機(jī)械制造、自動控制及其他相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)電一體化的教材,也可供相關(guān)教師和工程技術(shù)人員參考。思政理念“壹引其綱，萬目皆張?！痹趯W(xué)習(xí)機(jī)電一體化技術(shù)時(shí)，我們要有明確的目標(biāo)，要有推動國家制造業(yè)由“制造”向“智造”轉(zhuǎn)型的決心，要有為行業(yè)凝聚力量、為國家富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量的使命感，推動機(jī)電一體化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)智能制造高質(zhì)量發(fā)展。我們還要繼承中國共產(chǎn)黨百年創(chuàng)業(yè)、百年奮斗、百年筑夢、百折不撓和百煉成鋼的偉大精神，為實(shí)現(xiàn)中國的制造強(qiáng)國夢而繼續(xù)奮斗。★教案設(shè)計(jì)項(xiàng)目課題機(jī)電一體化技術(shù)授課時(shí)間授課對象教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)(1)了解機(jī)電一體化的基本概念。(2)熟悉機(jī)電一體化產(chǎn)品的構(gòu)成及特點(diǎn)。(3)掌握機(jī)電一體化的關(guān)鍵技術(shù)。技能目標(biāo)(1)能夠區(qū)分不同類別的機(jī)電一體化產(chǎn)品。(2)能夠識別機(jī)電一體化產(chǎn)品的各組成部分。素養(yǎng)目標(biāo)(1)在機(jī)電一體化技術(shù)的學(xué)習(xí)過程中要堅(jiān)定探索未知、追求真理、勇于鉆研的決心。(2)養(yǎng)成在學(xué)習(xí)過程中精益求精的習(xí)慣。(3)充分了解國情,有為祖國長久發(fā)展而持續(xù)創(chuàng)新的熱誠之心。教學(xué)方法課堂教學(xué)中采用現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例引導(dǎo)，要充分利用多媒體教學(xué)軟件、透明元件、各種演示、動畫圖片、VCD、液壓與氣動訓(xùn)練設(shè)備等進(jìn)行直觀教學(xué)，以便加深學(xué)生的記憶和理解。在教學(xué)過程中充分發(fā)揮教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的作用，教師要多加啟發(fā)式提問，通過“三W二H”法，讓學(xué)生真正掌握好關(guān)鍵的知識點(diǎn)，在實(shí)踐教學(xué)中，要多注意分析學(xué)生實(shí)踐中產(chǎn)生的共性問題，及時(shí)解決，以提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。在理論與實(shí)踐的教學(xué)過程中加強(qiáng)與學(xué)生交流、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)方法學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)、查閱資料，課上小組討論、班級匯報(bào)，課后練習(xí)提升、反思總結(jié)等方法，掌握常用的教學(xué)策略，并能根據(jù)不同課型選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略完成教學(xué)任務(wù)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。重難點(diǎn)重點(diǎn)(1)機(jī)電一體化的基本概念(2)機(jī)電一體化產(chǎn)品的構(gòu)成及特點(diǎn)難點(diǎn)(1)機(jī)電一體化的關(guān)鍵技術(shù)教學(xué)媒體教材及配套的課件、教案、微課，投影儀，計(jì)算機(jī)（掛圖、模型……）教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)內(nèi)容教授新知任務(wù)一機(jī)電一體化的基本概念機(jī)電一體化是在以機(jī)械、電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)科學(xué)為主的多門學(xué)科的基礎(chǔ)上,相互滲透、相互結(jié)合的過程中逐漸形成和發(fā)展起來的一門新興邊緣技術(shù)學(xué)科機(jī)電一體化技術(shù)的研究和開發(fā)主要包括計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)、機(jī)器人、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)/輔助制造系統(tǒng)、柔性制造系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)等。機(jī)電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的特點(diǎn)是,產(chǎn)品和系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)是機(jī)構(gòu)中所有部分功能共同作用的結(jié)果,這與傳統(tǒng)機(jī)電設(shè)備中機(jī)械與電子系統(tǒng)相對獨(dú)立、分別工作有本質(zhì)的區(qū)別。與傳統(tǒng)的機(jī)電產(chǎn)品相比,機(jī)電一體化產(chǎn)品具有的優(yōu)越性:①使用安全性和可靠性提高;②生產(chǎn)能力和工作質(zhì)量提高;③使用性能改善;④具有復(fù)合功能且適用面廣;⑤調(diào)整和維護(hù)方便。按照機(jī)電一體化產(chǎn)品的功能,可以將其分成以下5類。(1)數(shù)控機(jī)械類(2)電子設(shè)備類(3)機(jī)電結(jié)合類(4)電液伺服類(5)信息控制類任務(wù)二機(jī)電一體化產(chǎn)品的構(gòu)成及特點(diǎn)機(jī)電一體化產(chǎn)品由以下5個(gè)部分組成(1)機(jī)械系統(tǒng)(2)動力系統(tǒng)(3)傳感與檢測系統(tǒng)(4)控制及信息單元(5)執(zhí)行機(jī)構(gòu)任務(wù)三機(jī)電一體化的關(guān)鍵技術(shù)概括起來,機(jī)電一體化的關(guān)鍵技術(shù)包括以下7個(gè)方面。(1)精密機(jī)械技術(shù)(2)信息處理技術(shù)(3)傳感與檢測技術(shù)(4)自動控制技術(shù)(5)伺服驅(qū)動技術(shù)(6)接口技術(shù)(7)系統(tǒng)總體技術(shù)小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)了機(jī)