課時(shí)13賞析語(yǔ)言技巧——掌握術(shù)語(yǔ)，分析效果賞析小說(shuō)語(yǔ)言。2.分析藝術(shù)技巧。

年份卷別及篇名設(shè)問(wèn)方式考查角度2023新課標(biāo)Ⅱ卷

《社戲（節(jié)

選）》文中記述社戲的籌備及演出過(guò)

程，多處使用“依照往年成

例”“照習(xí)慣”“照例”等，

含有哪些意味？請(qǐng)結(jié)合全文談

談你的理解。賞析小說(shuō)語(yǔ)言年份卷別及篇名設(shè)問(wèn)方式考查角度2018全國(guó)Ⅱ卷《有

聲電影》小說(shuō)運(yùn)用多種手法以取得語(yǔ)言的幽默效果，請(qǐng)從文中舉出三處手法不同的例子，并簡(jiǎn)要分析。賞析小說(shuō)語(yǔ)言2020浙江卷《雪》賞析文中畫(huà)線部分的語(yǔ)言特點(diǎn)。賞析語(yǔ)言特點(diǎn)命題特點(diǎn)1.語(yǔ)言技巧包括“理解詞句含義（意）”和“賞析語(yǔ)言藝術(shù)（技巧、

風(fēng)格）”兩個(gè)方面，其中對(duì)賞析語(yǔ)言藝術(shù)（技巧、風(fēng)格）的考查非

常靈活，更注重因文設(shè)題，注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的考查，這也

是近幾年高考的考查重點(diǎn)。2.題干中往往有“分析”“賞析”“談?wù)劇薄罢f(shuō)明”等作答動(dòng)詞和

“如何”“語(yǔ)言”“特色”“手法”“效果”等表答題方向的詞語(yǔ)。3.這類試題雖然也講究依照答題的“模板”來(lái)答題，注重技巧類術(shù)語(yǔ)

的使用，但相對(duì)而言，更注重對(duì)文意的理解和效果的分析。答題

時(shí)，一定要立足語(yǔ)境，并結(jié)合小說(shuō)的人物、情節(jié)、環(huán)境、主題和讀

者等角度來(lái)入手。

1.小說(shuō)語(yǔ)言分類小說(shuō)語(yǔ)言，可以分為敘述人（作者）語(yǔ)言和作品中人物語(yǔ)言。敘

述人（作者）語(yǔ)言指的是作者獨(dú)有的言語(yǔ)方式和腔調(diào)，具體為語(yǔ)言風(fēng)

格、修辭、遣詞造句的習(xí)慣，也包括作者語(yǔ)言的地域性色彩和語(yǔ)體色

彩。它表現(xiàn)在人物描述、故事敘述、環(huán)境描寫(xiě)的各個(gè)元素之中。作品

中人物語(yǔ)言指的是人物的對(duì)話或獨(dú)白，強(qiáng)調(diào)人物語(yǔ)言的個(gè)性化，符合

人物身份、地位、文化背景、性格特點(diǎn)的形象設(shè)定。它推動(dòng)情節(jié)的發(fā)

展，有時(shí)也點(diǎn)明或深化小說(shuō)的主題。2.語(yǔ)言特點(diǎn)用

詞特

點(diǎn)感情色

彩、語(yǔ)體

色彩上的

搭配感情色彩是否鮮明是褒是貶語(yǔ)

體色

彩文言詞口頭語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)方言用

詞特

點(diǎn)疊詞、關(guān)

聯(lián)詞、動(dòng)

詞、形容

詞、副詞

的使用使用疊詞精練的動(dòng)詞、形容詞準(zhǔn)確的副詞、關(guān)聯(lián)詞造句特點(diǎn)句式變化排比句、對(duì)偶句、反復(fù)句的使用整散句的搭配長(zhǎng)短句的使用修辭特點(diǎn)比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法的運(yùn)用，使語(yǔ)言更加形象、生動(dòng)、準(zhǔn)確。描寫(xiě)特點(diǎn)白描、動(dòng)靜結(jié)合、視聽(tīng)結(jié)合、鋪陳渲染等手法的運(yùn)用，渲染氛圍，烘托或襯托人物形象，暗示人物心理，表現(xiàn)人物心情等。風(fēng)格特點(diǎn)平實(shí)、自然、幽默辛辣、含蓄深沉、婉約柔美、有地方色彩、口語(yǔ)化等。

3.分析語(yǔ)言風(fēng)格“三特色”時(shí)代

特色常表現(xiàn)為文章的一些詞語(yǔ)只在某一些特定的時(shí)代使用，有明

顯的時(shí)代氣息。地域

特色常表現(xiàn)為大量使用方言、俚語(yǔ)等。比如老舍出生并長(zhǎng)期生活

在北京，他的《駱駝祥子》中就帶有濃郁的北京口語(yǔ)化的詞

匯。語(yǔ)體

特色口語(yǔ)充滿生活氣息，書(shū)面語(yǔ)則典雅莊重。

1.《裝在套子里的人》第4段中“教士們當(dāng)著他的面不敢吃葷，也不

敢打牌……他們不敢大聲說(shuō)話，不敢寫(xiě)信，不敢交朋友，不敢看書(shū)，

不敢周濟(jì)窮人，不敢教人念書(shū)寫(xiě)字……”運(yùn)用了什么修辭手法？有何

表達(dá)效果？參考答案：①連用八個(gè)“不敢”，采用排比和夸張的修辭手法。②表

現(xiàn)了別里科夫?qū)θ藗冚犞频脽o(wú)所不及、無(wú)事不及，別里科夫的思想影

響之大、威力之大。③突出了全城人對(duì)別里科夫的恐懼。2.小說(shuō)《裝在套子里的人》里的“套子”在小說(shuō)中有哪些作用？參考答案：①通過(guò)“套子”式的外貌、思想特征，細(xì)膩地塑造了一個(gè)

典型的個(gè)性化人物形象——封閉、懷舊、膽小多疑、極力維護(hù)現(xiàn)行秩

序。②“套子”是文章的線索，是“套子”下的思想、語(yǔ)言和行為毀

了別里科夫的美好愛(ài)情，是“套子”的約束限制了他的發(fā)展，禁錮了

他的思想，導(dǎo)致了他的毀滅。對(duì)“套子”的外延逐層拓展，串聯(lián)起個(gè)

性人物的悲劇人生。③“套子”具有象征意義，和保守反動(dòng)的沙皇制

度緊密相連。3.《阿Q正傳（節(jié)選）》雜文筆法的靈活運(yùn)用，為這篇小說(shuō)增添了藝

術(shù)魅力。分析下列語(yǔ)句的表達(dá)效果。然而阿Q雖然常優(yōu)勝，卻直待蒙趙太爺打他嘴巴之后，這才

出了名?！辞f通例，倘如阿七打阿八，或者李四打張三，向來(lái)本不算

一件事，必須與一位名人如趙太爺者相關(guān)，這才載上他們的口碑。

一

上口碑，則打的既有名，被打的也就托庇有了名。至于錯(cuò)在阿Q，那

自然是不必說(shuō)。所以者何？就因?yàn)橼w太爺是不會(huì)錯(cuò)的。參考答案：這段話中幽默中夾雜著詼諧，調(diào)侃中蘊(yùn)含著批判，對(duì)

國(guó)人趨炎附勢(shì)的奴性心理進(jìn)行了辛辣的諷刺，揭示了這種性格的

可笑可憐。4.《阿Q正傳（節(jié)選）》中寫(xiě)道：“阿Q在這剎那，便知道大約要打

了，趕緊抽緊筋骨，聳了肩膀等候著，果然，拍的一聲，似乎確鑿打

在自己頭上了?！辟p析這句話。參考答案：①作者抓住阿Q的關(guān)鍵特征，用經(jīng)濟(jì)、簡(jiǎn)練的筆墨將其生

動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)。②“抽緊筋骨，聳了肩膀”這一系列動(dòng)作，既說(shuō)明阿

Q地位的低下，也展現(xiàn)出他性格的卑微，含義十分豐富。5.下面是魯迅先生《阿Q正傳》的初稿和定稿中的兩段文字，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)

畫(huà)線處修改的妙處。初稿：天色將黑，他睡眼蒙眬地在酒店門前出現(xiàn)了，他走近柜臺(tái)，從

腰間伸出手來(lái)，滿把是錢，在柜上一扔說(shuō)：“現(xiàn)錢！打酒來(lái)！”定稿：天色將黑，他睡眼蒙眬地在酒店門前出現(xiàn)了，他走近柜臺(tái)，從

腰間伸出手來(lái)，滿把是銀的和銅的，在柜上一扔說(shuō)：“現(xiàn)錢！打酒

來(lái)！”參考答案：①把“錢”改成“銀的和銅的”就把抽象概念形象化了，

形象具體地顯現(xiàn)出阿Q手中錢的零碎，讓讀者獲得了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)效

果；②凸顯了阿Q寒酸卻又要擺闊的情態(tài)；③避免了與下文的“錢”

字重復(fù)。

一、（2020·浙江高考）閱讀《雪》一文，完成題目。（文本見(jiàn)課時(shí)

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分析敘事技巧【典題呈現(xiàn)】）1.賞析文中畫(huà)線部分的語(yǔ)言特點(diǎn)。（4分）參考答案：①使用疊詞、擬聲詞。如用“簌簌”“沙沙”等摹寫(xiě)環(huán)

境，襯托人物心理。（1分）②語(yǔ)言具有暗示性（或“具有象征色

彩”）。如通過(guò)描寫(xiě)月亮升起，暗示（或“象征”）波塔波夫內(nèi)心重

燃希望。（1分）③語(yǔ)言具有詩(shī)化風(fēng)格。如通過(guò)“花園仿佛抖動(dòng)了一

下”的擬人化描寫(xiě)，表現(xiàn)波塔波夫內(nèi)心的情感波瀾，情景交融，充滿

詩(shī)意。（2分）解析：本題考查考生通過(guò)畫(huà)線句子品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。

從用詞角度，“雪花簌簌飄落，沙沙作響”中使用了疊詞和擬聲詞，

形象生動(dòng)地表現(xiàn)了環(huán)境的特點(diǎn)，同時(shí)把人物心理活動(dòng)襯托得淋漓盡

致。從描寫(xiě)特點(diǎn)角度，最后一句寫(xiě)月亮升起，使得霧蒙蒙的天空呈現(xiàn)

出粉紅色的霞光，景物的變化暗示了波塔波夫心理的變化——內(nèi)心重

燃希望。從修辭角度，“花園仿佛抖動(dòng)了一下”運(yùn)用了擬人的手法，

表現(xiàn)了波塔波夫內(nèi)心的波動(dòng)，富有詩(shī)意。

二、（2023·新課標(biāo)Ⅱ卷，改編）閱讀下面的文字，完成2～3題。社戲（節(jié)選）沈從文蘿卜溪邀約的浦市戲班子，趕到了呂家坪，是九月二十二。一行

十四個(gè)人，八個(gè)笨大衣箱，坐了只辰溪縣裝石灰的空船，到地時(shí)，便

把船靠泊在碼頭邊。掌班依照老規(guī)矩，帶了個(gè)八寸大的朱紅拜帖，來(lái)

拜會(huì)本村首事滕長(zhǎng)順，商量看是在什么地方搭臺(tái)，哪一天起始開(kāi)鑼。半月來(lái)省里向上調(diào)兵開(kāi)拔的事，已傳遍了呂家坪。不過(guò)商會(huì)會(huì)長(zhǎng)

卻拿定了主意：照原來(lái)計(jì)劃裝了五船貨物向下游放去。長(zhǎng)順因?yàn)閮鹤?/p>

三黑子的船已到地卸貨，聽(tīng)會(huì)長(zhǎng)親家出主意，也預(yù)備裝一船橘子下常

德府。空船停泊在河邊，隨時(shí)有人把黃澄澄的橘子挑上船，倒進(jìn)艙里

去。戲班子乘坐那只大空船，就?？吭陂僮訄@邊不多遠(yuǎn)。兩個(gè)做丑角的浦市人，扳著船篷和三黑子說(shuō)笑話，以為古來(lái)仙人

坐在斗大橘子中下棋，如今仙人坐在碗口大橘子堆上吸煙，世界既變

了，什么都得變。可是三黑子卻想起保安隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向家中訛詐事情，因

此只向那個(gè)做丑角的戲子苦笑。長(zhǎng)順約集本村人在伏波宮開(kāi)會(huì)，商量看這戲演不演出。時(shí)局既不

大好，集眾唱戲是不是影響治安？末了依照多數(shù)主張，班子既然接來(lái)

了，酬神戲還是在伏波宮前空坪中舉行。凡事依照往年成例，出公份

子演戲六天，定二十五開(kāi)鑼。并由本村出名，具全紅帖子請(qǐng)了呂家坪

的商會(huì)會(huì)長(zhǎng)，和其他莊口上的有名人物，并保安隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、排長(zhǎng)、師

爺、稅局主任、督察等，到時(shí)前來(lái)看戲。還每天特別備辦兩桌四盤四

碗酒席，款待這些人物。到開(kāi)鑼那天，本村和附近村子里的人，都換了漿洗過(guò)的新衣服，

荷包中裝滿零用錢，趕到蘿卜溪伏波宮看大戲。因?yàn)橐挥袘?，照?xí)慣

呂家坪鎮(zhèn)上賣大面的、賣豆糕米粉的、油炸餅和其他干濕甜酸熟食冷

食的，無(wú)不挑了鍋罐來(lái)搭棚子，競(jìng)爭(zhēng)招攬買賣。婦女們且多戴上滿頭

新洗過(guò)的首飾，或鍍金首飾，發(fā)藍(lán)點(diǎn)翠首飾，扛一條高腳長(zhǎng)板凳，成

群結(jié)伴跑來(lái)看戲，必到把入晚最后一幕雜戲看完，把荷包中零用錢花

完，方又扛起那條凳子回家。有的來(lái)時(shí)還帶了飯籮和針線，有的又帶

了香燭紙張順便敬神還愿。平時(shí)單純沉靜的蘿卜溪，于是忽然顯得空

前活潑熱鬧起來(lái)。長(zhǎng)順一家正忙著把橘子下樹(shù)上船，還要為款待遠(yuǎn)來(lái)看戲親友，準(zhǔn)

備茶飯，因此更見(jiàn)得熱鬧而忙亂。家中每天必為鎮(zhèn)上和其他村子里來(lái)

的客人，辦一頓過(guò)午面飯。又另外燒了幾缸熱茶，供給普通鄉(xiāng)下人。

長(zhǎng)順自己且換了件大船主穿的大袖短擺藍(lán)寧綢長(zhǎng)衫，罩一件玄青羽綾

馬褂，舞著那個(gè)掛有鑲銀老虎爪的紫竹馬鞭長(zhǎng)煙桿，到處走動(dòng)拜客。第一天開(kāi)鑼時(shí)，由長(zhǎng)順和其他三個(gè)上年紀(jì)的首事人，在伏波爺爺

神像前磕頭焚香，殺了一只白羊，一只雄雞，燒了個(gè)申神黃表。戲還

未開(kāi)場(chǎng)，空坪中即已填滿了觀眾，呂家坪的官商要人，都已就座。開(kāi)

鑼后即照例“打加官”，由一個(gè)套白面具的判官，舞著個(gè)骯臟的紅緞

巾幅，臺(tái)上打小鑼的檢場(chǎng)人叫一聲：“某大老爺?shù)撐桓呱?！”那判?/p>

即將巾幅展開(kāi)，露出字面。被尊敬頌祝的，即照例賞個(gè)紅包封。有的

把包封派人送去，有的表示豪爽，便把那個(gè)賞金用力直向臺(tái)上摜去，

惹得一片喝彩。當(dāng)天第一個(gè)叫保安隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。第一出戲象征吉祥性質(zhì)，

對(duì)神示敬，對(duì)人頌禱。第二出戲與勸忠敬孝有關(guān)。到中午休息，勻出

時(shí)間大吃大喝。休息時(shí)間，一些戲子頭上都罩著發(fā)網(wǎng)子，臉上顏料油膩也未去凈，爭(zhēng)

到臺(tái)邊熟食棚子去喝酒，引得觀眾包圍了棚子看熱鬧。婦女們把扣雙

鳳桃梅大花鞋的兩腳，擱在高臺(tái)子踏板上，口中噓噓的吃辣子羊肉面，

或一面剝葵花子，一面并談?wù)撟鰤?mèng)績(jī)麻瑣碎事情。下午開(kāi)鑼重唱，戲

文轉(zhuǎn)趨熱鬧活潑。掌班走到幾位要人身邊來(lái)請(qǐng)求賞臉，在排定戲目外額外點(diǎn)戲。大家都客氣謙讓，不肯開(kāi)口。經(jīng)過(guò)一陣攛掇，隊(duì)長(zhǎng)和稅局主任是

遠(yuǎn)客，少不了各點(diǎn)一出，會(huì)長(zhǎng)也被迫點(diǎn)一出。隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)“武松打虎”，

因?yàn)槲淙它c(diǎn)英雄，短而熱鬧，且合身份；會(huì)長(zhǎng)卻點(diǎn)“王大娘補(bǔ)缸”，

戲是趣劇，用意在于與民同樂(lè)。戲文經(jīng)點(diǎn)定后，照例也在臺(tái)柱邊水牌

上寫(xiě)明白，給看戲人知道。開(kāi)鑼后正角上場(chǎng)，又是包封賞號(hào)，這個(gè)包

封卻照例早由蘿卜溪辦會(huì)的預(yù)備好，不用貴客另外破鈔。最末一出雜戲多是短打，三個(gè)穿紅褲子的小花臉，在臺(tái)上不住翻

跟斗，說(shuō)渾話。收鑼時(shí)已天近黃昏，天上一片霞，照得人特別好看。一切人影子

都被斜陽(yáng)拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉龐被夕陽(yáng)照炙得紅紅的。到處是笑語(yǔ)嘈雜，

過(guò)呂家坪去的渡頭，尤其熱鬧。方頭平底大渡船，裝滿了從戲場(chǎng)回家

的人，慢慢在平靜河水中移動(dòng)，兩岸小山都成一片紫色，天上云影也

逐漸在由黃而變紅，由紅而變紫。太空無(wú)云處但見(jiàn)一片深青，秋天來(lái)

特有的澄清。在淡青色天末，一顆長(zhǎng)庚星白金似的放著煜煜光亮，慢

慢地向上升起。遠(yuǎn)山野燒，因逼近薄暮，背景既轉(zhuǎn)成深藍(lán)色，已由一

片白煙變成點(diǎn)點(diǎn)紅火。……一切光景無(wú)不神奇而動(dòng)人?？墒侨巳硕既?/p>

和在這種光景中，帶點(diǎn)快樂(lè)和疲倦的心情，等待還家。無(wú)一個(gè)人能遠(yuǎn)離這個(gè)社會(huì)的快樂(lè)和疲倦，聲音與顏色，來(lái)領(lǐng)會(huì)贊賞這

耳目官覺(jué)所感受的新奇。（有刪改）2.文中記述社戲的籌備及演出過(guò)程，多處使用“依照往年成

例”“照習(xí)慣”“照例”等，含有哪些意味？請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀?/p>

的理解。（6分）參考答案：①社戲作為當(dāng)?shù)孛袼谆顒?dòng)、民間儀式，傳承已久，各個(gè)步

驟都有例可循；②社戲各步驟循例展開(kāi)，代表著一種秩序井然、安穩(wěn)

平和的生活常態(tài)；③多次強(qiáng)調(diào)“照例”，也暗示“例外”或?qū)⒊霈F(xiàn)。

（每點(diǎn)2分，共6分）解析：本題考查考生對(duì)作品的情感、形象、表現(xiàn)形式、風(fēng)格的獨(dú)特理

解的能力。文中記述社戲的籌備及演出過(guò)程，多處使用“依照往年成

例”“照習(xí)慣”“照例”等，分析其意味需要結(jié)合全文來(lái)回答。首

先，從這些詞語(yǔ)本身來(lái)看，“依照往年成例”“照習(xí)慣”“照例”等

詞語(yǔ)的核心是“慣例”，這表明當(dāng)?shù)嘏e辦社戲已是慣例，各個(gè)步驟都

有例可循。其次，從背景信息來(lái)看，在蘿卜溪這個(gè)鄉(xiāng)村社會(huì)，儀式化

的社戲沿襲慣例這么演著，人們年年歲歲這么看著，蘿卜溪人們的生

活也就這么日復(fù)一日、年復(fù)一年地過(guò)著，平安無(wú)事，歲月靜好，構(gòu)成

了生活的常態(tài)。最后，小說(shuō)刻意強(qiáng)調(diào)“照例”，其實(shí)隱含著對(duì)“例

外”的審視，也就是說(shuō)，“例外”或?qū)?、甚至已?jīng)出現(xiàn)了。如文中寫(xiě)到保安隊(duì)長(zhǎng)的訛詐，“省里向上調(diào)兵開(kāi)拔的事”，都屬“例外”。這些“例外”打破了“照例”之“?！?，彰顯了“變”的出現(xiàn)。3.賞析文中畫(huà)線部分的文字。（6分）參考答案：①使用疊詞。如用“長(zhǎng)長(zhǎng)”“紅紅”等摹寫(xiě)景物，寫(xiě)出了

景物的特點(diǎn)，用“慢慢”寫(xiě)出了渡船和長(zhǎng)庚星移動(dòng)的狀態(tài)。②運(yùn)用了

各種色彩詞。如“紫色”“黃”“紅”“深青”“淡青色”“深藍(lán)

色”“白”等色彩詞，富有畫(huà)面感，給人身臨其境之感。③適當(dāng)運(yùn)用

比擬和比喻等修辭手法。如“一切人影子都被斜陽(yáng)拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的”運(yùn)用

比擬手法寫(xiě)黃昏下的人影，“一顆長(zhǎng)庚星白金似的放著煜煜光亮”運(yùn)

用比喻手法寫(xiě)長(zhǎng)庚星，這些修辭手法形象生動(dòng)地寫(xiě)出了對(duì)象的特點(diǎn)。

④語(yǔ)言風(fēng)格清新自然。畫(huà)線部分寫(xiě)的是黃昏時(shí)節(jié)渡口的環(huán)境特點(diǎn)，無(wú)

論是自然環(huán)境，還是社會(huì)環(huán)境，都是那么的神奇、美好，引人入勝。

（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可）解析：本題考查考生賞析語(yǔ)言藝術(shù)的能力。從詞語(yǔ)角度，這里既有疊

詞，寫(xiě)出了所寫(xiě)對(duì)象的特點(diǎn)，也有各種色彩詞，富有畫(huà)面感。從修辭

角度，“一切人影子都被斜陽(yáng)拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的”中的“拉”以彼物寫(xiě)他

物，故是運(yùn)用了比擬手法，使黃昏下的人影鮮活起來(lái)，“一顆長(zhǎng)庚星

白金似的放著煜煜光亮”則是運(yùn)用了比喻手法寫(xiě)長(zhǎng)庚星，化陌生為熟

悉，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了景物的特點(diǎn)。從語(yǔ)言風(fēng)格角度，畫(huà)線部分寫(xiě)黃

昏時(shí)節(jié)的渡頭景象，清新明快，寫(xiě)得“特別好看”“神奇而動(dòng)人”。

1.賞析語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)“四角度”語(yǔ)言

風(fēng)格定位小說(shuō)的語(yǔ)言風(fēng)格（幽默風(fēng)趣、典雅莊重、含蓄蘊(yùn)藉、清

新明快、自然質(zhì)樸等），并能夠從文中找到體現(xiàn)這種風(fēng)格的

句子。詞語(yǔ)

特征注重分析詞語(yǔ)（動(dòng)詞、形容詞、副詞等）的錘煉及表現(xiàn)力，

比如時(shí)代感、地域性、口語(yǔ)化等。句式

特點(diǎn)從句式的長(zhǎng)短、整散、押韻等角度分析句式的特點(diǎn)。一般來(lái)

說(shuō)，感嘆句情感強(qiáng)烈，疑問(wèn)句發(fā)人深思；長(zhǎng)句層層修飾、表

意嚴(yán)密，短句節(jié)奏鮮明、簡(jiǎn)潔有力；整句結(jié)構(gòu)勻稱、音韻和

諧、氣勢(shì)貫通，散句錯(cuò)落有致、自由活潑、富于變化等。修辭

特點(diǎn)從修辭的角度闡釋語(yǔ)言的表現(xiàn)力。

2.語(yǔ)言藝術(shù)答題模板

閱讀下面的文字，完成后面的題目。賣餛飩的夫妻張子影三十多年前，我在南方某個(gè)小城生活。那時(shí)我上小學(xué)，我家附近

的一條小街道上，緊挨著路口的道邊兒有一個(gè)餛飩攤子。每天早晨，

母親在送我上學(xué)的路上，都要帶我去那里吃一碗餛飩。賣餛飩的是一對(duì)年輕夫妻。女人包餛飩；男人煮湯，下餛飩，配

料。滾開(kāi)的湯里永遠(yuǎn)有兩根滾動(dòng)的大棒骨和十幾個(gè)香菇。餛飩下進(jìn)鍋

里煮的時(shí)候，男人就開(kāi)始配料：先在碗底鋪上一層洗凈發(fā)好的紫菜，

然后放進(jìn)一小撮兒切得整齊的姜絲和一片西紅柿，再撒上一小撮兒細(xì)

鹽、味精，淋上幾滴芝麻香油，撮上十幾粒小蔥碎，這些做完，鍋里

的餛飩也就漂起來(lái)了，最后男人左手用漏勺將餛飩撈進(jìn)碗里，右手緊

接著將一大勺滾燙的湯澆下，黃的綠的白的紅的……滿滿一碗，熱氣

騰騰，香氣撲鼻。這時(shí)候男人就會(huì)對(duì)女人輕聲說(shuō)：“阿寶，來(lái)——”女人就會(huì)笑嘻嘻地說(shuō)一聲：“好哩。”女人將手在圍裙上擦擦，雙手將冒著熱氣的碗捧起，遞到客人面

前，說(shuō)：“請(qǐng)?！币粋€(gè)碗里有九個(gè)餛飩，個(gè)頭均勻，一個(gè)個(gè)胖乎乎的，在碗里上下

起伏。男人個(gè)子不高，背也有點(diǎn)兒駝，是出生時(shí)就有的；女人個(gè)子更

矮，大約只到男人的胸口，聽(tīng)說(shuō)是幼年時(shí)患病，之后就再也沒(méi)有長(zhǎng)

高。但這些都不影響他們的營(yíng)生，他們的餛飩永遠(yuǎn)是那么鮮香熱乎。餛飩里面的肉是新鮮的，煮湯的棒骨是新鮮的，姜絲、西紅柿和

小蔥也是新鮮的。男人因此每天早上四點(diǎn)鐘就要去菜市場(chǎng)采購(gòu)，女人

則留在家里和面，發(fā)面，搟皮。等男人回來(lái)后，他們一起洗菜，做餡

料。大約五點(diǎn)半，他們的攤子就出現(xiàn)在路邊了。買餛飩的人很多，在小城的這一片地方，這一條街以及附近隔著

幾條街的大人和孩子們，每天早上哪怕多走十幾分鐘的路，也愿意拐

到這里來(lái)吃一碗他們熱乎乎、香噴噴的餛飩，再上班或者上學(xué)去。在寒假或者暑假期間，每天都會(huì)有一些小孩子圍著他們的攤子打

鬧，大人們都上班去了，孩子們沒(méi)有人帶。男人也不惱，笑嘻嘻地看

著孩子們玩。有時(shí)候，誰(shuí)家的孩子捏著大人給的錢來(lái)吃餛飩，遞上來(lái)

的錢差了一角五分的，男人也不計(jì)較，還是那樣配料，煮餛飩，沖

湯，鮮香的一碗餛飩上下起伏。女人會(huì)吹了又吹，待涼到不再燙手

了，再端給孩子。男人對(duì)女人永遠(yuǎn)是和氣的，聲音很輕地說(shuō)：“阿寶，來(lái)——”女人總是笑嘻嘻地說(shuō)：“好哩?！鄙衔绱蠹s十點(diǎn)半鐘的時(shí)候，他們就收攤，男人挑著擔(dān)子，女人一

手端著盆碗，另一只手掛著男人的胳膊，跟著他往回走。他們沒(méi)有孩子，當(dāng)然也是女人小時(shí)候生病的緣故。幾年后我上了大學(xué)。大學(xué)在另一座城市。大學(xué)第一年暑假我回

來(lái)，看到他們還在那里賣餛飩，只不過(guò)食攤從挑的擔(dān)子變成了小推

車，用透明的玻璃做了小車廂，潔凈的玻璃窗內(nèi)，碗里鋪著仔細(xì)洗干

凈的紫菜，切得整齊的漂亮姜絲、西紅柿和小蔥碎。餛飩還是那樣的

餛飩。結(jié)婚后的第一個(gè)春節(jié)，我回家，父親母親到車站接我，那天下著

雪，在火車站我搓著冰冷的手說(shuō)，真想吃那對(duì)夫妻的熱餛飩。母親

說(shuō)，他們家里出了事，夫妻倆已經(jīng)很久沒(méi)有出來(lái)了。出了什么事？男人在早起去買菜的時(shí)候被一輛送菜的小貨車撞了，那天下雨，

天黑，路很滑。小貨車司機(jī)當(dāng)時(shí)就把男人送進(jìn)了醫(yī)院。司機(jī)是個(gè)老實(shí)的鄉(xiāng)下農(nóng)

民，把男人送進(jìn)醫(yī)院后，第三天就回鄉(xiāng)下，先賣了地里的菜，又賣了

自家圈里的豬和羊。男人住院住到第三個(gè)月時(shí)，聽(tīng)說(shuō)小貨車司機(jī)要讓

讀高中的兒子輟學(xué)打工去掙醫(yī)藥費(fèi)，男人沉默了半天后，對(duì)小貨車司

機(jī)說(shuō)，你走吧。隨后，男人出了院，雖然多年的積蓄都花光了，但還是傷了

一條腿。傷得厲害嗎？我問(wèn)。母親遲疑了一下，說(shuō)，反正過(guò)馬路也只能慢慢地走了。

聽(tīng)了這話，我的心情很沉重。但是那天在路口，意外地，我又看見(jiàn)了那對(duì)夫妻的餛飩攤子。還

是那輛車，小窗玻璃擦得潔凈光亮，那碗餛飩還是鮮香熱乎。男人的

聲音有點(diǎn)兒?jiǎn)。说难劬κ悄[的。但是她把碗遞到我手中的時(shí)候，

還是淺淺地笑了，輕聲地說(shuō)：“請(qǐng)。”我發(fā)現(xiàn)他們的頭發(fā)都白了一些。白發(fā)在冷風(fēng)中飄著。胖乎乎的九個(gè)餛飩在湯碗里上下起伏。樣子和味道，一點(diǎn)兒都沒(méi)

有變。上個(gè)月，我?guī)е⒆踊厝タ赐赀~的父母，母親和父親已經(jīng)搬到

了另一個(gè)小區(qū)。下了高鐵后，我對(duì)孩子說(shuō)，我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方。還是那個(gè)路口，只是原先的小平房變成了高樓，路口添了個(gè)大廣

告牌，臨街的路口，那個(gè)攤車變成了小食鋪。母親說(shuō)，他們租了這間

鋪?zhàn)釉缟腺u餛飩。今天咱們來(lái)晚了，他們已經(jīng)打烊了，吃不到他們的

餛飩了。明天早上來(lái)吧。我說(shuō)。為什么跑這么遠(yuǎn)來(lái)這里，他們的餛飩有什么特別嗎？孩子問(wèn)我。沒(méi)有特別，這么多年了，他們一直都是那個(gè)樣子。正在這時(shí)，我看到那個(gè)男人走出來(lái)，女人也走出來(lái)，女人關(guān)了

燈，關(guān)了門，男人把一把鎖掛在門上，然后挑起擔(dān)子，女人一手端著

盆碗，另一只手挽住男人的胳膊，跟著一拐一拐的男人往回走。男人跛著腿，背好像更彎了，女人用胳膊挽著他。他們的頭發(fā)也

全白了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)男人說(shuō)：“哎，阿寶，來(lái)——”女人笑嘻嘻地說(shuō)：“好哩?！彼麄兙瓦@樣手挽著手，一直走入暮色里。（有刪改）1.（理解重要語(yǔ)句含意）“沒(méi)有特別，這么多年了，他們一直都是那

個(gè)樣子。”這句話有哪些含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。參考答案：①?gòu)男偟叫∈充?，夫妻二人的餛飩一直是原來(lái)的樣子和

味道。②三十多年來(lái)，夫妻二人始終保持著同甘共苦的生活狀態(tài)。③

做到“一直都是那個(gè)樣子”并不容易，在急速變化的時(shí)代里，不變的

感情令人感動(dòng)。解析：分析句子含意時(shí)，既要指出字面意義，更要挖掘深層意義。字

面意義，這句話是“我”對(duì)孩子問(wèn)題的回答，它說(shuō)出了“我”喜歡夫

妻二人餛飩的原因，即從小攤到小鋪，夫妻二人的餛飩一直是原來(lái)的

樣子和味道。深層意義，應(yīng)從人物和主題等角度來(lái)回答。人物角度，

歲月滄桑，人已不再年輕，但不變的是夫妻二人的生活狀態(tài)；主題角

度，時(shí)代在變化，而夫妻二人的情感不變。2.（賞析語(yǔ)言的寫(xiě)作技巧）試賞析文中畫(huà)波浪線的句子。參考答案：①采用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)形象地描寫(xiě)了男人做餛飩的情景。

②善用動(dòng)詞，“鋪”“放”“撒”“淋”“撮”等動(dòng)詞傳神地表現(xiàn)了

男人做餛飩的熟練和用心。③敘述有條理，“先”“然

后”“再”“做完”“最后”等詞句的恰當(dāng)運(yùn)用，表現(xiàn)了男人對(duì)做餛

飩的程序把握得準(zhǔn)確。④色彩搭配協(xié)調(diào)，“黃的”“綠的”“白

的”“紅的”等色彩詞語(yǔ)的運(yùn)用，給人一種和諧美。解析：文中畫(huà)波浪線的句子寫(xiě)的是男人下餛飩時(shí)的情形，這里用的是

細(xì)節(jié)描寫(xiě)，細(xì)致生動(dòng)、形象傳神。從詞語(yǔ)角度，

“鋪”“放”“撒”“淋”“撮”等動(dòng)詞，將男人給餛飩配料時(shí)的情

形生動(dòng)傳神地表現(xiàn)出來(lái)，凸顯了男人做餛飩的熟練和用心；

“先”“然后”“再”“做完”“最后”等表順序的詞語(yǔ)，富有條理

性，寫(xiě)出了男人對(duì)做餛飩的程序把握得準(zhǔn)確；“黃的”“綠的”“白

的”“紅的”等色彩詞語(yǔ)，搭配協(xié)調(diào)，給人一種和諧美。3.（賞析語(yǔ)言風(fēng)格）這篇小說(shuō)的語(yǔ)言具有怎樣的風(fēng)格特點(diǎn)？試舉

例簡(jiǎn)析。參考答案：①通俗易懂、樸素自然。如“每天早晨，母親在送我上學(xué)

的路上，都要帶我去那里吃一碗餛飩”“上個(gè)月，我?guī)е⒆踊厝タ?/p>

望年邁的父母，母親和父親已經(jīng)搬到了另一個(gè)小區(qū)。下了高鐵后，我

對(duì)孩子說(shuō)，我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方”。敘述故事明白如話、自然流暢。②

簡(jiǎn)潔明快。這篇小說(shuō)少用修辭，多用敘述性的語(yǔ)言，言簡(jiǎn)義豐，簡(jiǎn)潔

明快。如“上午大約十點(diǎn)半鐘的時(shí)候，他們就收攤，男人挑著擔(dān)子，

女人一手端著盆碗，另一只手掛著男人的胳膊，跟著他往回走”。運(yùn)

用多段落的形式，使得語(yǔ)言表達(dá)節(jié)奏加快，在短小的篇幅內(nèi)表達(dá)出豐

富的內(nèi)容。解析：分析小說(shuō)的語(yǔ)言風(fēng)格特點(diǎn)，需要從整篇文章入手。全文用語(yǔ)如

訴家常，通俗易懂，故語(yǔ)言風(fēng)格是質(zhì)樸平實(shí)。此外，本文少用修辭，

多用敘述性語(yǔ)言，且運(yùn)用多段落的形式，這些都使得語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快中

又有著豐富的意蘊(yùn)。課時(shí)作業(yè)鞏固提升

（2023·河北衡水模擬）閱讀下面的文字，完成1～4題。爭(zhēng)

吵周立波村里組織互助組時(shí)，劉雨生是組長(zhǎng)之一。那時(shí)候，喚人開(kāi)個(gè)會(huì)，

都很困難，他要挨門挨戶去勸說(shuō)，好像討賬。他的堂客張桂貞是個(gè)只

圖享福的，小巧精致的女子，看見(jiàn)丈夫當(dāng)了互助組組長(zhǎng)，時(shí)常誤工，

就絞著他吵，要他丟開(kāi)這個(gè)背時(shí)殼。他自己心里對(duì)互助合作，也有點(diǎn)

猶豫?；ブM到底好不好？他還沒(méi)有想清楚。如今，上級(jí)忽然派個(gè)鄧秀梅來(lái)了，說(shuō)是要辦社。他心里想，組還

沒(méi)搞好，怎么辦社呢？不積極吧，怕挨批評(píng)，說(shuō)他不像個(gè)黨員，而且

自己心里也不安；要是積極呢，又怕選為社主任，會(huì)更耽誤工夫，張

桂貞會(huì)吵得更加厲害，說(shuō)不定還會(huì)鬧翻。想起這些，想起他的相當(dāng)標(biāo)

致的堂客會(huì)要離開(kāi)他，他不由得心灰意冷，打算縮腳了?！澳闶枪伯a(chǎn)黨員嗎？”他的心里有個(gè)嚴(yán)厲的聲音，責(zé)問(wèn)自己，

“入黨時(shí)節(jié)的宣誓，你忘記了嗎？”開(kāi)支部會(huì)時(shí)，聽(tīng)了鄧秀梅的報(bào)告，劉雨生回到家里，困在床上，

睜開(kāi)眼睛，翻來(lái)覆去，想了一通宵。一直到早晨，他的主意才打定。

他想清了：“不能落后，只許爭(zhēng)先。不能在群眾跟前丟黨的臉。家庭

會(huì)散板，也顧不得了。”從那以后，他一心一意，參與了合作化運(yùn)動(dòng)。張桂貞看他全然不

問(wèn)家里的冷暖，時(shí)常整天不落屋，柴不砍，水也不挑了，只想發(fā)躁

氣，跟他吵鬧。開(kāi)這群眾會(huì)的頭一天晚上，劉雨生回家，發(fā)現(xiàn)灶上鍋

里，既沒(méi)有菜，也沒(méi)有飯，張桂貞本意是要激起他吵的，但他也沒(méi)有

做聲，拿燈照照，看見(jiàn)米桶是空的，就忍饑挨餓，吹熄燈睡了。張桂

貞翻了一個(gè)身，滿含怨意地說(shuō)道：“你呀，哼，心上還有家？”第二天，也就是開(kāi)這會(huì)的同一天的上半日，張桂貞從床上起來(lái)，

招呼孩子穿好衣服，牽著他走到鄰舍家，借了三升米，回來(lái)煮了，又

炒了一碗韭菜拌雞蛋，一碗擦菜子，侍候劉雨生和他的孩子，吃了早

飯。劉雨生心里有一點(diǎn)詫異：“她今天為什么這樣好了，不聲不響

地，還炒一碗蛋？”洗好碗筷，張桂貞露出有話要說(shuō)，不好啟齒的樣

子，隔了一陣才說(shuō)：“今天是我媽媽的陰生，我要回家去看看。”“陰生何必回去呢？人又不在了?！眲⒂晟鹧劬?，看著她，

本本真真地說(shuō)道。“不，我要回去，”張桂貞凄愴地說(shuō)，低下腦殼，扯起抹胸子的

邊邊，擦擦眼睛，又說(shuō)：“我要抱住老人家的靈牌子，告訴老人家，

她女兒的命好苦啊……”她泣不成聲。劉雨生曉得她回家的意思了，竭力地忍住眼淚。他曉得，事情到

了不可挽回的地步，除非他退坡。對(duì)于他這樣的共產(chǎn)黨員，退坡是辦

不到的。隔了一陣，他問(wèn)：“我們的孩子怎么辦？”“孩子我先帶回去。”雖說(shuō)眼看要遭遇不幸，他喜歡的兒子要遭到他們的婚變的影響，

但劉雨生還是忍著心痛，出席和主持了晚上的會(huì)議，只不過(guò)眼睛里含

著沉郁凄楚的神色。討論辦社時(shí)，符賤庚站起身來(lái)說(shuō)：“據(jù)我看，這社是辦不好的?！薄昂我砸?jiàn)得呢？”鄧秀梅偏起腦殼問(wèn)?！耙荒锷抛樱抛舆B娘十條心，如今要把幾十戶人家絞到一

起，不吵場(chǎng)合，不打破腦殼，找我的來(lái)回。”“我們有領(lǐng)導(dǎo)?！标惔蟠赫f(shuō)，用勁按住心頭的激動(dòng)?！澳氵@領(lǐng)導(dǎo)，我見(jiàn)識(shí)過(guò)了。你辦的那個(gè)什么社，到哪里去了？”

符癩子冷笑著說(shuō)，看了秋絲瓜一眼，后者躲在燈光暗淡的地方，低著

頭抽煙，裝作不理會(huì)他的樣子。秋絲瓜是劉雨生大舅子張桂秋的小

名，不喜歡劉雨生?！叭缃癫煌?，領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了，大家的思想也跟往昔兩樣了?！眲?/p>

雨生插進(jìn)來(lái)說(shuō)明?！澳阏f(shuō)搞得好，打死我也不相信。請(qǐng)問(wèn)劉組長(zhǎng)，你這一組搞好了

沒(méi)有？還不是天天扯皮，連你組長(zhǎng)自己的家里也鬧翻了，如今你堂客

到哪里去了？”陳大春接過(guò)來(lái)說(shuō)：“你為什么要提起人家的私事？”“好吧，不提私事，就講公事?！狈]子流流賴賴地說(shuō)，“我看

既然明明曉得搞不好，小組也散場(chǎng)算了，我們各走各的路，各干各的

去，組長(zhǎng)你也免得操心了。要這樣莽莽撞撞，不管三七二十一，把我

們大家的爐罐鍋火盡都提到一起來(lái)，有朝一日，爛了場(chǎng)合，沒(méi)得飯

吃，你們有堂客好賣，我呢，對(duì)不起，還沒(méi)得這一筆本錢，組長(zhǎng)，你

的本錢也丟了?！薄胺v庚，你這個(gè)家伙，這是人講的話么？”陳大

春憋一肚子的氣，再也忍不住?！拔矣譀](méi)講你，你爭(zhēng)什么氣？啊，你也和我一樣，還是打單身，

沒(méi)得辦社的老本?！狈v庚嬉皮笑臉地說(shuō)著。“你再講混賬的話，老子打死你?！标惔蟠汗钠鹧劬Γ沂帜髠€(gè)

大拳頭，往桌子上一擺。劉雨生看見(jiàn)吵得這樣子，早把私人心上的事情完全丟開(kāi)了，他沉

靜地，但也蠻有斤兩地說(shuō)道：“你們都不怕丟丑？都是互助組員，先進(jìn)分子，這算什么先進(jìn)

呀？吵場(chǎng)合也叫先進(jìn)嗎？”有人笑了。陳大春的忿怒也逐漸平息，他的火氣容易上來(lái)，

也不難熄滅。他坐下來(lái)了。符癩子一邊吵，一邊拿眼睛瞅著門

邊，隨時(shí)隨刻，準(zhǔn)備逃跑。如今，他多罵了一句粗話子，占了便

宜，也坐下來(lái)了。（節(jié)選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《山鄉(xiāng)巨變》）1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A.自從決定一心一意參與合作化運(yùn)動(dòng)，劉雨生“全然不問(wèn)家里的冷

暖”，這表明他是一位公而忘私的共產(chǎn)黨員。B.張桂貞說(shuō)：“哼，心上還有家？”表達(dá)的是怨意?！逗苫ǖ怼分兴?/p>

生嫂對(duì)水生說(shuō)：“你總是很積極的?！边@是自豪的贊賞。C.劉雨生一開(kāi)始的搖擺與家庭矛盾為后面情節(jié)做了鋪墊，同時(shí)也暗

示，從互助組到合作社，勸說(shuō)工作將是艱難的。D.小說(shuō)表現(xiàn)了不同認(rèn)識(shí)的農(nóng)民在道路選擇上的分歧與沖突，并且在鄉(xiāng)

村人情、血緣、倫理等關(guān)系上進(jìn)行了描述和處理。解析：

“這是自豪的贊賞”錯(cuò)誤，水生嫂這句話中包含的情緒比

較復(fù)雜，有贊賞，但也有不滿、依戀等等。123456789101112131415161718192021222324252627282.關(guān)于文中符癩子跟陳大春的爭(zhēng)吵，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A.符癩子跳出來(lái)反對(duì)合作社，是聽(tīng)了劉雨生的小舅子張桂秋挑唆，他

本人實(shí)際上是沒(méi)有什么主張的。B.陳大春認(rèn)為符癩子講的不是人話，不僅粗俗，還嘲笑劉雨生：管不

了自己老婆竟然跑來(lái)說(shuō)服別人。C.符癩子與陳大春對(duì)壘，又隨時(shí)隨地準(zhǔn)備逃跑，這些鮮活生動(dòng)的細(xì)節(jié)

描寫(xiě)表現(xiàn)了他外強(qiáng)中干的性格。D.陳、符二人爭(zhēng)吵中的種種行為使故事顯得生氣勃勃、幽默風(fēng)趣，喜

劇效果強(qiáng)烈，敘事節(jié)奏張弛有致。解析：

“他本人實(shí)際上是沒(méi)有什么主張的”錯(cuò)誤，從“據(jù)我

看，這社是辦不好的”“你這領(lǐng)導(dǎo)，我見(jiàn)識(shí)過(guò)了。你辦的那個(gè)什

么社，到哪里去了？”“我看既然明明曉得搞不好，小組也散場(chǎng)

算了”可知，符癩子的主張很明確?！笆锹?tīng)了劉雨生的小舅子張

桂秋挑唆”于文無(wú)據(jù)。3.有人認(rèn)為，《山鄉(xiāng)巨變》的語(yǔ)言可分為三種類型：“會(huì)上的

話”“口頭的話”“心里的話”。“會(huì)上的話”是相對(duì)官方和正

式的，請(qǐng)結(jié)合選文，簡(jiǎn)要分析“口頭的話”和“心里的話”各自

的特點(diǎn)?！飬⒖即鸢福孩倏陬^的話：新鮮活潑，富有鄉(xiāng)土韻味（特色）。大多是

人物之間妙趣橫生的對(duì)話，形式上則以直接引語(yǔ)的方式呈現(xiàn)。如：

“爛了場(chǎng)合”指事情出了問(wèn)題，“背時(shí)殼”指背運(yùn)、倒霉的差事，

“秋絲瓜”的外號(hào)指長(zhǎng)得矮小干癟。②心里的話：是表現(xiàn)內(nèi)心活動(dòng)的

話，是他們不