2025屆廣西岑溪市高一生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某研究人員對(duì)玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體（病毒）、乳酸菌、酵母菌等樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)果正確的是()A．含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織B．只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是乳酸菌，C．含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌D．既有DNA,又有RNA的只有玉米組織、小白鼠組織2．研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞進(jìn)行分析，獲得的結(jié)果如下（“+”表示有，“-”表示無(wú)），根據(jù)下表回答問(wèn)題（纖維素酶只能分解纖維素，對(duì)其它物質(zhì)沒(méi)有影響）核膜葉綠素葉綠體線粒體中心體核糖體纖維素酶處理甲+---++無(wú)變化乙-+---+無(wú)變化丙++++-+外層破壞問(wèn)：甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自下列哪種生物A．乳酸菌、蛔蟲(chóng)、藍(lán)藻 B．蛔蟲(chóng)、硝化細(xì)菌、水稻C．蛔蟲(chóng)、藍(lán)藻、水稻 D．乳酸菌、藍(lán)藻、硝化細(xì)菌3．原核生物和真核生物的根本區(qū)別是（）A．有無(wú)細(xì)胞壁B．有無(wú)遺傳物質(zhì)C．有無(wú)成形的細(xì)胞核D．有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)4．下列關(guān)于細(xì)胞分化、全能性及癌變的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．已分化的植物細(xì)胞仍然具有全能性B．同一植株的根尖和葉肉細(xì)胞的差異是細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同的結(jié)果C．癌細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移，與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)D．原癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖5．將某植物的一葉片置于恒溫的密閉玻璃容器中，調(diào)節(jié)容器內(nèi)的CO2濃度，在適宜的光照強(qiáng)度下測(cè)檢該葉片光合作用的強(qiáng)度（以CO2吸收速率表示），測(cè)得的結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，A點(diǎn)右移，B點(diǎn)左移B．如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，A點(diǎn)左移，B點(diǎn)右移C．如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)升高，A點(diǎn)右移，B點(diǎn)左移D．如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)升高，A點(diǎn)右移，B點(diǎn)右移6．細(xì)胞呼吸原理在生活中應(yīng)用廣泛。下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是A．零度以上低溫貯存果蔬，可減少有機(jī)物的分解B．提倡慢跑，可防止無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹C．皮膚破損較深的患者，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清D．選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸7．科學(xué)家將變形蟲(chóng)切成兩半，一半有核，一半無(wú)核。無(wú)核的一半不能攝取食物，對(duì)外界刺激不再發(fā)生反應(yīng)。有核的一半照樣攝食，對(duì)刺激仍有反應(yīng)，失去的伸縮泡可以再生，還能生長(zhǎng)和分裂。上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了細(xì)胞核A．能夠攝取食物 B．對(duì)維持細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要C．能夠直接感受外界刺激并發(fā)生反應(yīng) D．能促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂8．（10分）下列具有細(xì)胞核的生物是（）A．傘藻 B．人的成熟紅細(xì)胞 C．藍(lán)細(xì)菌 D．病毒二、非選擇題9．（10分）根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：該化合物中，①表示，⑦表示。該化合物由個(gè)氨基酸失去個(gè)水分子而形成，這種反應(yīng)叫做。該化合物中的氨基酸種類不同，是由決定的，其編號(hào)是。該化合物稱為，含個(gè)肽鍵，編號(hào)是。10．（14分）胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物)，溫度保持37℃，pH保持在最適值，生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。該酶作用的底物是。在140min后，曲線變成水平，這是因?yàn)開(kāi)_______________________________________________________________________。若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，請(qǐng)?jiān)谠瓐D上畫(huà)出生成物量變化的示意曲線。若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH由2逐漸升高到10，則酶催化反應(yīng)的速率將________，原因是____________________________________。下圖中能正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解速率和溫度關(guān)系的是()11．（14分）下圖1表示野外松樹(shù)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，其縱坐標(biāo)表示松樹(shù)整株植物吸收CO2量的狀況；圖2表示其葉肉細(xì)胞線粒體和葉綠體相關(guān)氣體代謝特點(diǎn)；圖3表示人、酵母菌和松樹(shù)等進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式，①～④表示其中的過(guò)程；圖4代表不同O2濃度對(duì)松樹(shù)CO2釋放速度的影響。請(qǐng)分析回答下面的問(wèn)題：圖1中a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中ATP的合成場(chǎng)所有____________，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生圖2中的______________過(guò)程。如果白天光照強(qiáng)度為圖1中的a，則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng)，其原因是_________。細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類等有機(jī)物_____成CO2或其它產(chǎn)物，并且釋放能量的過(guò)程。圖3中，不同生物無(wú)氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是_________；圖4中O2濃度為a、b時(shí)無(wú)氧呼吸較強(qiáng)的是________（填“a”或“b”）。12．下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：圖中物質(zhì)X以____________方式進(jìn)入細(xì)胞，研究圖示生理過(guò)程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母)，分泌蛋白的合成過(guò)程有________類RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有________(填圖中字母)，各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是__________________________________。請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)：__________________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、C3、C4、D5、A6、D7、B8、A二、非選擇題9、(1)氨基羧基(2)四三脫水縮合(3)R基團(tuán)②④⑧⑨(4)四肽三③⑤⑥10、(1)蛋白質(zhì)(2)底物量一定，底物已被耗盡(3)見(jiàn)下圖(4)不變?cè)趐H為2時(shí)酶已失活(5)C11、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體葉綠體D不能光照強(qiáng)度為a時(shí)，白天光合作用形成的有機(jī)物和細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物相等，但晚上只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，全天的有機(jī)物消耗