學(xué)校制定德育管理制度一、總則（一）目的為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化管理，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特制定本德育管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體師生員工。（三）基本原則1.方向性原則：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。2.主體性原則：尊重學(xué)生的主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)。3.實(shí)踐性原則：德育工作要與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。4.全員育人原則：全體教職工要樹(shù)立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)，形成全員育人的良好氛圍。5.創(chuàng)新性原則：不斷探索德育工作的新途徑、新方法，創(chuàng)新德育工作載體，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。二、德育工作目標(biāo)（一）總體目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德情操、良好的行為習(xí)慣、較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。（二）具體目標(biāo)1.小學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的情感，具有基本的文明禮貌和行為規(guī)范。初步樹(shù)立正確的是非觀念，懂得尊重他人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，培養(yǎng)集體主義精神。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，具有一定的自理能力和自我保護(hù)意識(shí)。2.初中階段增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)社會(huì)主義民主法制觀念。幫助學(xué)生形成正確的道德觀念，提高道德判斷能力和自我約束能力，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和創(chuàng)新精神，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。3.高中階段進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、使命感和奉獻(xiàn)精神。使學(xué)生具有較高的道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)，形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)理想和人生理想，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，幫助學(xué)生做好升學(xué)和就業(yè)準(zhǔn)備。三、德育工作內(nèi)容（一）愛(ài)國(guó)主義教育1.開(kāi)展國(guó)情教育、歷史教育、革命傳統(tǒng)教育，讓學(xué)生了解祖國(guó)的悠久歷史、燦爛文化和偉大成就，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。2.組織學(xué)生參加升國(guó)旗儀式、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。（二）理想信念教育1.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助學(xué)生確立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。2.開(kāi)展形勢(shì)政策教育，讓學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和黨的路線方針政策，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。（三）道德品質(zhì)教育1.加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。2.開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法等教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有道德的人。（四）行為規(guī)范教育1.學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明禮儀。2.加強(qiáng)班級(jí)管理，建立健全班級(jí)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生的言行舉止。（五）心理健康教育1.開(kāi)展心理健康知識(shí)普及和宣傳活動(dòng)，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)。2.建立心理咨詢室，配備專業(yè)的心理咨詢教師，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題。（六）法制教育1.開(kāi)展法律法規(guī)教育，讓學(xué)生了解憲法、刑法、民法等基本法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。2.組織學(xué)生參加法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和依法辦事的能力。（七）安全教育1.加強(qiáng)交通安全、消防安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.制定安全管理制度，完善安全應(yīng)急預(yù)案，定期組織安全演練，確保學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。（八）勞動(dòng)教育1.開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課程，組織學(xué)生參加校內(nèi)勞動(dòng)和校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能。2.鼓勵(lì)學(xué)生在家中積極參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。四、德育工作實(shí)施途徑（一）學(xué)科教學(xué)1.各學(xué)科教師要充分挖掘教材中的德育資源，將德育滲透到學(xué)科教學(xué)中，做到教書育人。2.開(kāi)展學(xué)科德育研討活動(dòng)，交流學(xué)科德育經(jīng)驗(yàn)，提高教師的學(xué)科德育水平。（二）主題班會(huì)1.每周組織一次主題班會(huì)，圍繞德育工作內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確定主題，精心設(shè)計(jì)班會(huì)方案。2.主題班會(huì)要形式多樣，內(nèi)容豐富，注重學(xué)生的參與和體驗(yàn)，增強(qiáng)班會(huì)的實(shí)效性。（三）團(tuán)隊(duì)活動(dòng)1.充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如入團(tuán)、入隊(duì)儀式，志愿者服務(wù)活動(dòng)等。2.通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。（四）校園文化建設(shè)1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)美、整潔、富有文化內(nèi)涵的校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。2.開(kāi)展校園文化活動(dòng)，如文化節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。（五）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)1.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀博物館、科技館、工廠、農(nóng)村等，讓學(xué)生了解社會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。2.開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。（六）家庭教育1.建立家長(zhǎng)學(xué)校，定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，提高家長(zhǎng)的教育水平和家庭教育能力。2.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)微信群等方式，及時(shí)了解學(xué)生在家的情況，共同做好學(xué)生的德育工作。五、德育工作隊(duì)伍建設(shè)（一）德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管德育工作的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人和年級(jí)組長(zhǎng)為成員。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校德育工作，研究解決德育工作中的重大問(wèn)題。（二）班主任隊(duì)伍1.班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人，要認(rèn)真履行班主任職責(zé)，做好班級(jí)管理和學(xué)生思想教育工作。2.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，定期組織班主任參加德育工作培訓(xùn)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力。3.建立班主任工作考核制度，對(duì)班主任的工作進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與班主任的績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)評(píng)先等掛鉤。（三）學(xué)科教師隊(duì)伍1.學(xué)科教師要樹(shù)立全員育人意識(shí)，將德育滲透到學(xué)科教學(xué)中，做到教書與育人相結(jié)合。2.加強(qiáng)學(xué)科教師的德育培訓(xùn)，提高學(xué)科教師的德育能力和水平。（四）德育輔導(dǎo)員隊(duì)伍1.學(xué)校配備德育輔導(dǎo)員，協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想教育工作。2.德育輔導(dǎo)員要定期與學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生存在的問(wèn)題。（五）心理健康教育教師隊(duì)伍1.學(xué)校配備專兼職心理健康教育教師，負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作。2.心理健康教育教師要具備專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)和技能，定期參加心理健康教育培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)。六、德育工作考核與評(píng)價(jià)（一）考核對(duì)象學(xué)校全體教職工。（二）考核內(nèi)容1.德育工作目標(biāo)完成情況。2.學(xué)科教學(xué)中德育滲透情況。3.主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況。4.校園文化建設(shè)情況。5.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織情況。6.家庭教育指導(dǎo)情況。7.學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成情況。8.學(xué)生思想道德素質(zhì)提升情況。（三）考核方式1.學(xué)校成立德育工作考核小組，負(fù)責(zé)對(duì)教職工的德育工作進(jìn)行考核。2.考核小組通過(guò)查閱資料、聽(tīng)課、走訪、問(wèn)卷調(diào)查等方式，對(duì)教職工的德育工作進(jìn)行全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)。3.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。（四）評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用1.德育工作考核結(jié)果作為教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。2.對(duì)德育工作成績(jī)突出的教職工，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)德育工作不合格的教職工，學(xué)校進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令其限期整改。七、德育工作保障措施（一）組織保障學(xué)校要高度重視德育工作，將德育工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，確保德育工作順利開(kāi)展。（二）制度保障完善學(xué)校德育工作各項(xiàng)規(guī)章制度，明確各部門和人員的德育工作職責(zé)，規(guī)范德育工作流程，保障德育工作的規(guī)范化、制度化。（三）經(jīng)費(fèi)保障