教師師訓(xùn)室管理制度一、總則（一）目的為了加強教師師訓(xùn)室的管理，提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，促進教師專業(yè)發(fā)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于在教師師訓(xùn)室開展的各類培訓(xùn)活動以及使用師訓(xùn)室資源的全體教師。（三）基本原則1.科學(xué)性原則：培訓(xùn)內(nèi)容和方法應(yīng)符合教育教學(xué)規(guī)律和教師專業(yè)發(fā)展需求，具有科學(xué)性和實用性。2.規(guī)范性原則：師訓(xùn)室的管理、培訓(xùn)活動的組織實施等應(yīng)遵循相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，確保工作有序進行。3.開放性原則：積極引入外部優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，加強與其他教育機構(gòu)的交流與合作，同時鼓勵教師之間的經(jīng)驗分享和互動學(xué)習(xí)。4.效益性原則：充分利用師訓(xùn)室資源，提高培訓(xùn)效率，追求培訓(xùn)效益的最大化，為教師專業(yè)成長和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升提供有力支持。二、師訓(xùn)室管理職責(zé)分工（一）學(xué)校管理層職責(zé)1.負(fù)責(zé)制定教師培訓(xùn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)計劃，明確師訓(xùn)室的工作目標(biāo)和任務(wù)。2.統(tǒng)籌安排培訓(xùn)經(jīng)費，確保師訓(xùn)室的建設(shè)、設(shè)備更新及培訓(xùn)活動的順利開展。3.監(jiān)督師訓(xùn)室管理制度的執(zhí)行情況，對師訓(xùn)室工作進行定期檢查和評估，及時解決存在的問題。（二）師訓(xùn)室管理人員職責(zé)1.負(fù)責(zé)師訓(xùn)室的日常管理工作，包括設(shè)備設(shè)施的維護、管理與更新，培訓(xùn)資料的收集、整理與歸檔等。2.根據(jù)培訓(xùn)計劃，協(xié)助培訓(xùn)教師做好培訓(xùn)課程的安排、教學(xué)設(shè)備的準(zhǔn)備等工作。3.負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)員的報名、考勤管理，以及培訓(xùn)過程中的相關(guān)服務(wù)工作，確保培訓(xùn)活動的順利進行。4.收集教師對培訓(xùn)的反饋意見，及時向管理層匯報，為改進培訓(xùn)工作提供依據(jù)。5.負(fù)責(zé)師訓(xùn)室的安全管理，制定安全管理制度，定期檢查安全設(shè)施，確保培訓(xùn)活動安全有序。（三）培訓(xùn)教師職責(zé)1.根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和要求，精心設(shè)計培訓(xùn)課程，準(zhǔn)備培訓(xùn)資料，確保培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實用性。2.認(rèn)真組織培訓(xùn)教學(xué)活動，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高培訓(xùn)效果。3.關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，及時解答學(xué)員的疑問，對學(xué)員的學(xué)習(xí)成果進行考核和評價。4.積極參與培訓(xùn)課程的研發(fā)和改進工作，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。5.配合師訓(xùn)室管理人員做好培訓(xùn)相關(guān)的其他工作。三、師訓(xùn)室設(shè)施設(shè)備管理（一）設(shè)備設(shè)施配備1.根據(jù)教師培訓(xùn)的需求，配備必要的教學(xué)設(shè)備，如電腦、投影儀、音響設(shè)備、電子白板、圖書資料等。2.定期對設(shè)備設(shè)施進行評估和更新，確保其性能符合培訓(xùn)要求，滿足教師不斷發(fā)展的培訓(xùn)需求。（二）設(shè)備設(shè)施維護1.建立設(shè)備設(shè)施維護檔案，記錄設(shè)備設(shè)施的購置時間、使用情況、維修記錄等信息。2.安排專人負(fù)責(zé)設(shè)備設(shè)施的日常維護和保養(yǎng)，定期檢查設(shè)備設(shè)施的運行狀況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。3.對于出現(xiàn)故障的設(shè)備設(shè)施，及時聯(lián)系專業(yè)維修人員進行維修，并做好維修記錄。對于無法修復(fù)或已達到使用年限的設(shè)備設(shè)施，按照規(guī)定辦理報廢手續(xù)，及時更新。（三）設(shè)備設(shè)施使用1.制定設(shè)備設(shè)施使用管理制度，明確使用流程和操作規(guī)范。教師在使用設(shè)備設(shè)施前，需向師訓(xùn)室管理人員提出申請，經(jīng)同意后按照操作規(guī)程進行使用。2.使用過程中要愛護設(shè)備設(shè)施，不得擅自拆卸、改裝或轉(zhuǎn)借他人。如因操作不當(dāng)造成設(shè)備設(shè)施損壞，使用者應(yīng)照價賠償。3.使用完畢后，要及時清理設(shè)備設(shè)施，關(guān)閉電源，將設(shè)備設(shè)施歸位，并做好使用記錄。四、培訓(xùn)資料管理（一）資料收集1.廣泛收集與教師培訓(xùn)相關(guān)的各類資料，包括教育政策法規(guī)、教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識、教學(xué)案例、教學(xué)資源等。2.鼓勵教師自主收集和整理培訓(xùn)資料，并及時提交師訓(xùn)室進行統(tǒng)一管理。（二）資料整理與歸檔1.對收集到的培訓(xùn)資料進行分類整理，按照不同的學(xué)科、培訓(xùn)主題、資料類型等建立清晰的檔案目錄。2.采用電子文檔和紙質(zhì)文檔相結(jié)合的方式進行歸檔，確保資料的完整性和可查閱性。同時，建立電子資料索引，方便教師快速查找所需資料。（三）資料借閱與使用1.教師因培訓(xùn)或教學(xué)需要借閱資料時，需填寫借閱申請表，經(jīng)師訓(xùn)室管理人員批準(zhǔn)后，方可借閱。2.借閱期限一般為[X]天，如需延長借閱時間，應(yīng)提前辦理續(xù)借手續(xù)。借閱者要妥善保管資料，不得轉(zhuǎn)借他人，不得在資料上涂改、批注或損壞。3.使用培訓(xùn)資料開展教學(xué)活動后，教師應(yīng)及時將資料歸還師訓(xùn)室，并反饋使用效果和意見建議。五、培訓(xùn)活動組織與管理（一）培訓(xùn)計劃制定1.學(xué)校管理層根據(jù)教師隊伍建設(shè)規(guī)劃和教育教學(xué)實際需求，制定年度教師培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)計劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)方式等。2.師訓(xùn)室管理人員根據(jù)年度培訓(xùn)計劃，具體負(fù)責(zé)制定每期培訓(xùn)的詳細(xì)實施方案，包括課程安排、師資配備、教學(xué)設(shè)備準(zhǔn)備、培訓(xùn)場地布置等。（二）培訓(xùn)報名與審核1.師訓(xùn)室發(fā)布培訓(xùn)通知，明確培訓(xùn)的相關(guān)信息和報名要求。教師根據(jù)自身需求自愿報名參加培訓(xùn)。2.師訓(xùn)室管理人員對報名教師的資格進行審核，審核內(nèi)容包括教師的教學(xué)經(jīng)歷、專業(yè)背景、培訓(xùn)需求等。對于符合條件的報名教師，予以確認(rèn)并安排參加培訓(xùn)。（三）培訓(xùn)教學(xué)實施1.培訓(xùn)教師按照培訓(xùn)計劃和教學(xué)大綱進行授課，合理運用教學(xué)方法和手段，確保教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過程中，要注重與學(xué)員的互動交流，及時了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和需求，調(diào)整教學(xué)進度和方法。2.師訓(xùn)室管理人員協(xié)助培訓(xùn)教師做好教學(xué)服務(wù)工作，包括教學(xué)設(shè)備的保障、培訓(xùn)資料的發(fā)放、學(xué)員的考勤管理等。同時，要定期收集學(xué)員對教學(xué)的反饋意見，及時反饋給培訓(xùn)教師，以便改進教學(xué)。（四）培訓(xùn)考核與評價1.培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)教師根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和要求，對學(xué)員進行考核評價?？己朔绞娇梢园荚嚒⒆鳂I(yè)、實踐操作、課堂表現(xiàn)等多種形式。2.師訓(xùn)室管理人員負(fù)責(zé)收集學(xué)員的考核成績和相關(guān)資料，建立學(xué)員培訓(xùn)檔案。同時，組織學(xué)員對培訓(xùn)教師的教學(xué)質(zhì)量進行評價，評價結(jié)果作為教師教學(xué)考核的重要依據(jù)。（五）培訓(xùn)總結(jié)與反饋1.每期培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)教師要對培訓(xùn)工作進行總結(jié)，分析培訓(xùn)效果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進建議。2.師訓(xùn)室管理人員對培訓(xùn)活動進行全面總結(jié)，撰寫培訓(xùn)總結(jié)報告，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報培訓(xùn)情況。同時，將培訓(xùn)總結(jié)報告和學(xué)員的反饋意見整理歸檔，為今后的培訓(xùn)工作提供參考。六、教師培訓(xùn)學(xué)分管理（一）學(xué)分認(rèn)定原則1.教師參加培訓(xùn)獲得的學(xué)分應(yīng)與培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)質(zhì)量等相匹配，確保學(xué)分認(rèn)定的科學(xué)性和合理性。2.學(xué)分認(rèn)定應(yīng)遵循客觀、公正、公開的原則，嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)進行。（二）學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)1.教師參加校內(nèi)組織的培訓(xùn)課程，按照課程學(xué)時和考核成績認(rèn)定相應(yīng)學(xué)分。具體學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)為：每學(xué)時認(rèn)定[X]學(xué)分，考核成績合格及以上者可獲得相應(yīng)學(xué)分。2.教師參加校外舉辦的各類培訓(xùn)活動，憑培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書和相關(guān)證明材料，按照培訓(xùn)學(xué)時和培訓(xùn)質(zhì)量認(rèn)定學(xué)分。一般情況下，一天的培訓(xùn)活動認(rèn)定[X]學(xué)分，半天的培訓(xùn)活動認(rèn)定[X]學(xué)分。3.教師通過自主學(xué)習(xí)、閱讀教育教學(xué)書籍、撰寫教育教學(xué)論文等方式獲得的學(xué)習(xí)成果，經(jīng)學(xué)校審核認(rèn)定后，可獲得相應(yīng)學(xué)分。例如，閱讀一本教育教學(xué)專著并撰寫讀書筆記可認(rèn)定[X]學(xué)分，在省級以上刊物發(fā)表一篇教育教學(xué)論文可認(rèn)定[X]學(xué)分。（三）學(xué)分登記與管理1.師訓(xùn)室負(fù)責(zé)建立教師培訓(xùn)學(xué)分登記制度，對教師參加培訓(xùn)獲得的學(xué)分進行詳細(xì)登記。登記內(nèi)容包括教師姓名、培訓(xùn)項目名稱、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)學(xué)時、考核成績、認(rèn)定學(xué)分等。2.定期對教師的培訓(xùn)學(xué)分進行統(tǒng)計和匯總，及時更新教師培訓(xùn)學(xué)分檔案。教師可通過學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺查詢自己的培訓(xùn)學(xué)分情況。3.將教師培訓(xùn)學(xué)分與教師的績效考核、職稱評定、崗位晉升等掛鉤，激勵教師積極參加培訓(xùn)，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)。七、培訓(xùn)經(jīng)費管理（一）經(jīng)費預(yù)算1.學(xué)校管理層根據(jù)教師培訓(xùn)計劃和工作實際需求，編制年度教師培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算。培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算應(yīng)包括培訓(xùn)師資費用、培訓(xùn)資料費用、教學(xué)設(shè)備購置與維護費用、培訓(xùn)場地租賃費用、學(xué)員交通與食宿費用等。2.培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算要遵循勤儉節(jié)約的原則，合理安排各項費用支出，確保經(jīng)費使用的效益最大化。（二）經(jīng)費使用1.培訓(xùn)經(jīng)費由師訓(xùn)室統(tǒng)一管理，按照預(yù)算安排和相關(guān)規(guī)定進行支出。所有經(jīng)費支出必須有合法的票據(jù)，并經(jīng)審批后予以報銷。2.嚴(yán)格控制培訓(xùn)經(jīng)費的使用范圍，不得擅自擴大開支項目。對于培訓(xùn)師資費用，要按照合同約定支付，確保師資質(zhì)量；對于培訓(xùn)資料費用，要嚴(yán)格審核資料的采購渠道和價格，確保資料的質(zhì)量和實用性；對于教學(xué)設(shè)備購置與維護費用，要按照規(guī)定的采購程序進行采購，并做好設(shè)備的維護和管理工作。3.定期對培訓(xùn)經(jīng)費的使用情況進行統(tǒng)計和分析，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以改進。同時，要接受學(xué)校財務(wù)部門和審計部門的監(jiān)督檢查，確保經(jīng)費使用的合規(guī)性和透明度。八、培訓(xùn)安全管理（一）安全制度建設(shè)1.制定師訓(xùn)室安全管理制度，明確安全責(zé)任，規(guī)范安全操作流程。安全管理制度應(yīng)包括培訓(xùn)場地安全管理、教學(xué)設(shè)備設(shè)施安全管理、學(xué)員人身安全管理等方面的內(nèi)容。2.定期對師訓(xùn)室管理人員和培訓(xùn)教師進行安全培訓(xùn)，提高安全意識和應(yīng)急處理能力。（二）安全設(shè)施配備1.在師訓(xùn)室配備必要的安全設(shè)施，如消防器材、應(yīng)急照明設(shè)備、疏散指示標(biāo)志等，并定期進行檢查和維護，確保其性能良好。2.對教學(xué)設(shè)備設(shè)施進行安全檢查，確保設(shè)備設(shè)施的使用安全。對于存在安全隱患的設(shè)備設(shè)施，要及時進行維修或更換。（三）安全檢查與隱患排查1.建立師訓(xùn)室安全檢查制度，定期對師訓(xùn)室進行安全檢查。檢查內(nèi)容包括安全設(shè)施的配備與運行情況、教學(xué)設(shè)備設(shè)施的使用安全情況、培訓(xùn)場地的環(huán)境衛(wèi)生情況等。2.加強對培訓(xùn)活動期間的安全隱患排查，及時發(fā)現(xiàn)并處理各類安全問題。對于重大安全隱患，要立即采取措施進行整改，并向上級領(lǐng)導(dǎo)報告。（四）應(yīng)急處理預(yù)案1.制定師訓(xùn)室安全應(yīng)急處理預(yù)案