第一單元達(dá)標(biāo)測試卷

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（31分）

1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音有四個是錯誤的，請用"—”標(biāo)出并改

正。（4分）

H?（di）假期（ji衿霎時（sh立）阿茸族（畫吆）背ip（s6ng）

私塾?（shil）摔?跤做的）衣裳?（sh&ng）照例?（11）挨?打⑶）

（1）⑵（3）（4）

2.選擇正確的字，打上—（3分）

飄（楊揚(yáng)）（結(jié)潔舊（厲歷）聲

愛（帶戴）（練練）習(xí)（糊湖）涂

3.查字典，選擇正確的字義，將序號填進(jìn)括號里。（3分）

【裝】①穿著的衣物；②用服飾改變?nèi)说脑瓉砻婷?；③假作?/p>

故意做作。

⑴特務(wù)化裝*成游擊隊(duì)員混進(jìn)了革命隊(duì)伍。（）

⑵那鮮艷的服裝*，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。（）

⑶我和小王以前是同學(xué)，可前天見到他時，他卻假裝*不認(rèn)識我。

()

4.正確書寫詞語。（5分）

yanlidabanr6ngqiucaichu

kuangfengshdublhuangyefangjia

nenggouanjing

5.選詞填空。（3分）

果然突然自裝

（1）書中的道理，你們長大了（）會知道的。

⑵我（）沒有猜錯，這件好事真的是你做的。

（3）于是，一群一群的花從無人知道的地方（）跑出來。

可愛喜愛威夏

（4）他很懂事，經(jīng)常幫助周圍的小朋友，非常惹人（）。

（5）同學(xué)們向（）的老師問好。

（6）這就是我們（）的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。

6.把詞語補(bǔ)充完整，并說說你的發(fā)現(xiàn)。（5分）

搖（）晃（）披（澈（）張（）舞（）

提（）吊（）（）紅（）赤（）忙（）亂

（）疾（）快（）干（）燥

我發(fā)現(xiàn)這些詞___________________________________________

7.句子訓(xùn)練。（8分）

（I）孫中山背出功課。（擴(kuò)句，至少兩外）

⑵那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。（改為“被"字句）

（3）同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高

高飄揚(yáng)的國旅敬禮，（仿寫）

（4）孫中山想：這樣糊里糊涂地背，沒有用。（改成反問句）

二、教材回顧。（1?4題每空1分，5題5分，共24分）

1.《大青樹下的小學(xué)》按照、、

的順序描寫了邊疆的一所小學(xué)，反映了孩子們幸福的,

體現(xiàn)了各民族之間的和。

2.《花的學(xué)?！肥且皇坠?jié)選自泰戈?duì)柕摹丁返膬和姟?/p>

詩中描寫了孩子在看到六月里雷電交作、風(fēng)雨交加之后青草地冒

出的時，就在自己想象的天空里自由馳騁起來。詩人

巧妙地從孩子的視角敘述出花兒們的、、

，充滿了兒童情趣。

3.《不懂就要問》一文寫的是孫中山小時候在私塾讀書時碰到

問老師的事。他明知可能會

也要向先生提出問題，體現(xiàn)了孫中山“”的認(rèn)真學(xué)習(xí)

態(tài)度。

4.《所見》的作者是清代的袁枚，詩人先寫小牧童的態(tài)，后

寫小牧童的態(tài)，把小牧童____________的形象刻畫得活靈

活現(xiàn)。我能寫出這首詩的后兩句：，

5.你最喜歡什么呢？根據(jù)你的興趣組織一個興趣小組吧，說明它的

意義，吸引有相同愛好的同學(xué)來參加。

三、閱讀拓展。（20分）

（一）課內(nèi)閱讀（10分）

當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走過荒

野，在竹林中吹著口笛。

于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳

舞、狂歡。

媽媽，我真的覺律那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。

他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老

師是要罰他們站墻角的。

雨一來，他們便放假了。

樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。

這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。

1.選文中說花“在綠草上跳舞、狂歡”是運(yùn)用了的修辭

手法，寫出了花兒們非常o（2分）

2.“地下的學(xué)?！敝傅氖莀______________________________________

________________________________________。（2分）

3.判斷：“雷云拍著大手”既指自然界的電閃雷鳴，又指雷云對花

孩子們的熱情歡迎，（）（2分）

4.為什么說“雨一來，他們便放假了”？（2分）

5.結(jié)合全文想一想，花孩子們在天上的家是一個怎樣的家？（2分）

（二）課外閱讀（10分）

永不凋謝的玫瑰

校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開得最大，

紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒見過這

么大、這么美的花兒！全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來

看。

這天早晨，又有許多同學(xué)來觀賞玫瑰花，他們一邊看，一邊贊不

絕口。這時，來了一個四五歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰

花，摘下來，抓在手中，從容地向外走去。

同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前攔住那小女孩。

正在花房附近散步的蘇霍姆林斯基校長看到了，走過去，彎下腰，親

切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花是干什么呀？能告訴我嗎？”

□奶奶病得很重□我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花□奶奶

有點(diǎn)不相信□我現(xiàn)在摘下來送給她看□看過后我再把花送回來口口

女孩害羞地說□

聽了孩子天真的回答，同學(xué)們不語了，教亮家的心顫動了。蘇霍

姆林斯基牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說：“這

一朵是獎給你的，你是一個懂得愛的孩子；這一朵是送給你媽媽的，

純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？

6.給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）

7.給第五自然段橫線處補(bǔ)充內(nèi)容。（2分）

8.文中“驚訝”一詞出現(xiàn)了兩次，第一次同學(xué)們“驚訝”是因?yàn)開

第二次“驚訝”是因?yàn)開____________________________________

____________________________----_=（4分）

9.你認(rèn)為文中“永不凋謝的玫瑰”是指什么？（2分）

四、習(xí)作展示。（25分）

題目：《我的同學(xué)》

要求：選擇一個你印象最深的同學(xué)寫一寫，寫出他（她）的特點(diǎn)。

注意內(nèi)容具體，語言通順，寫的時候開頭空兩格。

參考答案:

第一單元達(dá)標(biāo)測試卷

一、1.jjacWngsh&ngai

(l)jia(2)chang

(3)shang(4)ai

2.揚(yáng)J潔J厲J戴J練J糊J

3.⑴②(2)①(3)③

4.艷麗打扮絨球猜出狂風(fēng)手臂荒野放假能夠

安靜

5.(1)自然(2)果然(3)突然

(4)喜愛(5)敬愛(6)可愛

6.頭腦頭發(fā)牙爪心膽面耳

手腳眼手口舌都含有身體部位名稱

7.(1)示例：孫中山流利地背出昨天所學(xué)的功課。

(2)學(xué)校被那鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩“

(3)示例：您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻

帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。

(4)孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？

二、1,上學(xué)前上課下課學(xué)習(xí)生活友愛團(tuán)結(jié)

2.新月集花活潑可愛向上

3.不懂的問題挨打不懂就要問

4.動靜天真爛漫意欲捕鳴蟬忽然閉口立

5.示例：我最喜歡籃球。我組織的興趣小組叫夢之隊(duì)。本小組

以促進(jìn)身體發(fā)育和健康成長，培養(yǎng)運(yùn)動興趣，增強(qiáng)運(yùn)動技能，養(yǎng)

成不怕吃苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不服輸?shù)男愿駷槟繕?biāo)。

三、（一）1.擬人歡快2.不自由的讀書生活

3.V

4.因?yàn)橛辛擞甑淖虧櫍ǘ洳拍茏杂勺栽诘厣L、開放。

5.花孩子們在天上的家是他們的樂園，那里無拘無束，充滿歡

樂和幸福，充滿了愛。

7.感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子

8.學(xué)校的花房里開出了一朵從沒見過的最大的玫瑰花小女孩

竟然在大家的注視下，摘下了那朵大家喜愛的最大的玫瑰花

9.是指一顆善良、純潔、懂得去愛他人的心靈。

四、例文略。部編版三年級語文下冊期末試題及答案必

考題

班級：—姓名：—滿分：100分考試時間：90分鐘

題序—?二三四五六七八九十總分

得分

一、讀拼音，寫詞語。

bentengduerfuzexishou

()()()()

?、、

JIXUqianxumogusuxing

（一—)(______)(______)(______)

■、比一比，組詞語。

喝（）話（）臉（）峰（）竟（)

渴（）括（）檢（）蜂（）競（)

三、想一想連線。

鋒利的陽光保護(hù)公物

寬闊的牙齒愛護(hù)環(huán)境

美麗的綠地營造奇跡

柔和的花壇創(chuàng)造氣氛

四、先把下列詞語補(bǔ)充完整,再按照要求寫出一個同類的

詞語。

提心（______）膽銀光（__)一本正（)

成群（.________）百（______）百勝張牙（一—)爪

嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)（AABB式）：

四通八達(dá)（含有數(shù)字）：

五、選擇合適的詞語填空。

發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)生

A.最近我國新疆地區(qū)又（一）了一個大油田。

B.指南針是我國最早（—）的。

C.北京的市容（—）了顯著的變化。

居然果然仍然

D.氣象臺預(yù)報今天有雨，下午（—）下起雨來。

E.生活富裕了，但我們（________）要注意勤儉節(jié)約,

F.真沒想到，小強(qiáng)（）獲得了百米第一名。

六、按要求寫句子。

1.用“有的……有的……還有的……”說一句話。

2.灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。（改寫成反問句）

3.人們把街道打掃得十分干凈。（“把”字句改成"被"字句）

4.愛是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位，愛是（把句子

補(bǔ)充完整）

5.他樂于助人。他很受歡迎。（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話。）

七、古詩賞析。

1.《絕句》，這是一首描寫春天秀麗景色的詩，詩中依次描寫了太陽、江山、

、、______、______、______、______等景物。

2.《三衢道中》從這首詩中的詞語“________”可以看出詩人描寫的季節(jié)是

,從“__________”可以看出天氣十分__________O

3.《惠崇春江晚景》，畫面景物有靜有動，靜的景物有：、、、

等，動的景物有、等。詩人通過對這些景物的刻畫，再現(xiàn)

了一幅_______o

4.《憶江南》這首詩是___代詩人__________,詩中有兩句對仗句是

o這首詩形象地寫出了江南的美景，表達(dá)了作者對江南春天的

________之情，從“______”和“_____”可以看出來。

八、閱讀下文，回答問題。

麻雀的評論

麻雀唧唧喳喳，遇事愛發(fā)表評論，有什么法兒？他歷來如此。

這天，麻雀看到地面冒出了一個綠的小點(diǎn)，把附近的泥土都拱了起來，便好

奇地飛近問道：“你是什么？”

“竹筍?！币粋€細(xì)弱的聲音應(yīng)道，“我想冒出來……”

“冒出來？唧喳喳?！甭槿感Φ们案┖笱?，“你有多大能耐，我嗣(e)-

兜屎就可以蓋上你！識趣點(diǎn)，乖乖兒地躺著吧！”

麻雀飛到一株桃樹枝丫上，見一只蜜蜂“嗡嗡”地在花間飛動，還從花蕊里

鉆進(jìn)鉆出。

“咦，這是十什么？”

“我想采集花蜜，和大伙釀成一缸子蜜糖……”

“喳喳唧！小鴨子想生大鵝蛋哩！”麻雀邊叫邊笑，“這肯定是燈草搭橋白

費(fèi)勁兒，有眼前爛漫的春光，你何不趁機(jī)逛一逛、樂一樂，而去做這等蠢事兒？”

他評論一番以后，乂快快活活地飛走了。飛著飛著，快靠近屋檐邊的時候，

猛地見一個灰團(tuán)兒從鴿子籠邊掉了下去。

“怎么回事，怎么回事？”麻雀撲下去急問。

“我想飛上藍(lán)天，”一只羽毛沒長滿的小鴿子回答，“哎，沒想到……”

“唧，喳喳，唧唧唧！”麻雀的喉嚨里頓時滾出了一陣大笑，“傻小子，慢

慢地走著玩好了，喳喳，想飛上藍(lán)天？幸虧沒有把屁股摔成兩瓣兒，快死了這條

心吧！”....

日子一天天過去了。有一天，麻雀又經(jīng)過這一帶。他見到了什么？根

新竹挺立著指向天空；一只灰鴿在白云間翻飛；還有，在蜂巢邊擺著一缸才取出

的蜂蜜，那只小蜜蜂飛在伍邊甜甜地笑呢！

“唧喳喳，這難道是事實(shí)？”麻雀睜著圓溜溜的小眼睛嚷道，“你們莫不是

在玩什么魔術(shù)，用來戲弄我這老實(shí)巴交的麻雀吧？”

1.在括號里填上合適的詞語。

（________）的聲音（_________）的春光（）的小眼睛

2.“'冒出來？唧喳喳。'麻雀笑得前俯后仰……”一句中，麻雀的笑是對竹

筍的（）。

A.嫉妒B.不滿C.輕視

3.讀了文章，你認(rèn)為麻雀嘲笑的對象是通過什么來實(shí)現(xiàn)夢想的？

4.看了文中的麻雀，你會聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的哪類人?

九、習(xí)作表達(dá)。

題目一：那一天，我真

把題目補(bǔ)充完整（可填開心、失望、難過、自豪、幸?！瓿闪?xí)作。注意

把事情的經(jīng)過寫清楚，表現(xiàn)出自己的心情。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，300字左右。

題目二：蝸?？爝f員

請以“森林快遞公司最近要招收一名'業(yè)務(wù)員，小蝸牛阿慢來報名了?？爝f公司的

大象老板看沒有其他人報名，就讓阿慢當(dāng)了快遞員”為開頭，接著往下編故事，

注意語句通順，300字左右。

以上兩題，任選一題寫作。

參考答案

1、奔騰偶爾負(fù)責(zé)吸收繼續(xù)謙虛蘑菇蘇醒

說話

洗臉

峰

竟然

渴

包括

蜜

檢

杳

口

.

蜂

競賽

3.

鋒利

光

保護(hù)

公物

陽

寬闊

齒

愛護(hù)

環(huán)境

牙

美麗

地

營造

司跡

爆

柔和

壇

創(chuàng)造

氣氛

花

4、吊閃閃經(jīng)結(jié)隊(duì)?wèi)?zhàn)舞inr.安安靜靜三心二意

5、發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)生果然仍然居然

6、下雪了，飄著的雪花形狀各異，有的像鵝毛，有的像棉花，還有的像柳絮。難

道灰雀告訴列寧昨天它去哪了？街道被人們打掃得十分干凈。愛是給下

班的爸爸媽媽送上一杯茶.因?yàn)樗麡酚谥?，所以他很受歡迎。

7、春風(fēng)花草春泥燕子沙灘鴛鴦梅子黃時初夏

日日晴晴朗竹子桃花荽蒿蘆芽鴨子河豚春

江圖唐白居易日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)喜愛憶

好

8、

1.細(xì)弱爛漫圓溜溜

2.C

3.是靠不懈的努力來實(shí)現(xiàn)夢想的。

4.我會想到現(xiàn)實(shí)生活中的空談家，即只知道談?wù)搫e人，自己不去實(shí)際做事的人。

9、范文:

那一天